乍一看没啥区别，你们有和台湾的交流项目，至于毕业之后就业会不会更好谁都不知道。其实没有必要，正常学就好了，学费确实贵很多。正常学，能领到学位证书和毕业证书。这几个专业本来就业率就挺高的，说白了，这种交流项目就是烧钱。还有集大的奖学金不多，一等一个学期才900。
集美大学2013年闽台合作项目招生简介“校校企”闽台高校联合培养人才项目招生计划：今年我校闽台合作项目招生计划为210人，共有4个招生专业，分别为机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、通信工程和环境设计（景观设计方向）。招生批次：本一批次招生，单独院校代码。办学模式：参加“校校企”联合培养人才项目的学生采取“3+1”的培养模式，即学生第一、二学年于集美大学学习，第三学年赴台湾中原大学学习，第四学年返回集美大学继续学习并完成毕业论文（设计）；集美大学、中原大学及台资企业依据有关规定签订联合培养人才协议，结合台资企业技术领域和职业岗位的任职要求三方共同制订相关专业人才培养方案，联合组建教学团队，联合开展专业、课程、教材等教学资源库建设；借鉴台湾高校先进的办学理念、成功的办学经验，每个专业引进中原大学三分之一的优质课程，由中原大学教师承担的专业课将不少于四分之一；三方共同建立人才供需机制和毕业生就业推荐平台，努力向合作企业多输送毕业生。赴台学生采取学分制的管理办法，学生完成学业后，由集美大学颁发毕业证书，符合集美大学学士学位授予条件的，授予相应的学士学位，中原大学出具课程学习成绩证明或结业证书。收费标准：1.在集美大学学习期间（第一、二、四学年）:（1）学费：机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、通信工程15000元/生•年，环境设计（景观设计方向）18000元/生•年；（2）住宿费：住宿由学校以学院、班级为单位统一安排，根据住宿条件不同，按500元/生•年至1300元/生•年（公寓）收取。2.赴台湾中原大学学习期间（第三学年）：（1）学费：按当年该校学费标准收取，约新台币11万元/生?年（折合人民币约万元）；（2）住宿费：由该校按当年标准收取，标准约为：6人间约新台币2万元/生•年（折合人民币约4300元），2人间约新台币万元/生•年（折合人民币约万元）。奖学金制度：闽台合作项目专业的学生在集美大学学习期间，享受与其他普通专业学生一样的奖、贷、助学金制度。台湾中原大学简介中原大学（Chung Yuan Christian University；CYCU）是一所台湾私立大学，位于桃园县中坜市普仁里。始建于1955年，时名称：私立中原理工学院。于1980年升格为大学，更名为私立中原大学。现今拥有理、工、商、法、设计、人文与教育、电机信息等7个学院、28学士班、31硕士班、13个博士班；历届毕业校友超过10万人，助理教授（含）以上教师94%具博士学位，其中55%获得国外博士学位。中原大学以“笃信力行”为校训，在近六十年的办学过程中，取得了优异的成绩，在两岸四地民办高校中排名第一。2008年，全台湾仅有24所高校进入ESI学门排名，其中10所高校仅进入1个学门，而中原大学则进入2个学门，这表明中原大学的学术水平已进入世界前列。2009年，中原大学的综合实力亚洲排名居第72名、世界第593名。2011年，在台湾举办的世界大学科研论文质量评比中，中原大学化工领域排名第107，机械领域排名第208，资讯领域排名第220。中原大学的教学水平、科研能力、教育成效在台湾私立高校中名列前茅，其毕业生颇受企业欢迎，特别是工科毕业生在台湾的就业排名位于私立大学之首。相比，闽台合作与普通在校生同专业的都在同个学院。所学课程一样。明显，学费和毕业证书有所不同。
您想问的是大四下学期一般什么时候离校吗？6月。大四下学期为毕业季，各学生需要在每年的6月份之前完成毕业手续，之后于6月份离校。大学四年级下学期一般需要完成毕业论文与毕业实习，或是为考研究生做准备和努力的一个学年。
论文框架的写作可以参考以下步骤：1.介绍研究背景和目的：简要介绍研究领域的背景、研究现状和研究的目的和意义。2.文献综述：对研究领域的相关文献进行综述和分析，包括已有研究的方法、结果和局限性等。3.研究方法：介绍研究采用的方法和技术，包括数据来源、实验设计、样本选取、数据分析等。4.研究结果：描述研究的结果和发现，包括实验数据、统计分析和结果解释等。5.讨论和结论：分析研究结果的含义和局限性，探讨对未来研究的启示和建议，总结研究成果并提出结论。6.参考文献：列出本论文中引用的参考文献，格式需遵循所选用的论文写作规范。请注意，不同的学科领域和论文类型可能会有不同的写作框架和要求。在撰写论文框架之前，建议您查阅相关学科领域的论文写作指南，以确保您的论文框架符合学术规范和出版要求。
论文的框架，指的是论文的基本结构。主要包括摘要、前言、文献综述、理论综述、对策建议及改进措施、结论、致谢、参考文献等八个部分。1、摘要。是论文的精华和浓缩，论文的水平、研究的层次基本上通过摘要都能看出来。所以这部分内容一定不能忽视。论文摘要根据背景引出问题，然后阐述解决措施，最后给出的建议以及结论，预期达到的效果。2、前言。它是论文正文的第一部分，通常是以介绍论文的研究背景、研究现状、研究目的意义为主，这部分内容要注意不混淆，不能重复，干万不能把背景当现状，把目的当意义。3、文献综述。在开题报告的基础上进行完善，文献综述有自己的格式和内容要求，主要阐述一些学术界的研究成果，存在哪些局限性，还有哪些改进的空间，主要是为了引出自己论文研究的的方向。4、理论综述。每一个论文选题，都需要有相应的理论支撑，没有理论依据做支撑，研究的学术性就大打折扣，这部分主要写与自己论文研究相关的基础理论，基本概念，为后续研究内容的展开奠定理论基础。5、正文。这是论文的核心，也是最能体现研究成果的地方，在这个部分，要有数据分析、方法研究、对策建议、改进措施等，提出自己的观点并能进行强有力地证明，要能体现出论文的研究价值，篇幅也相对较长。6、全文总结。这是全文的收束文字，比开始的摘要更详细一点，并与摘要有所区别。7、致谢。致谢要符合规范要求，不能天马行空，花里胡哨，更不能哗众取宠。8、参考文献。将引用的文献进行归类并按照引用顺序进行标注。参考文献数量要符合要求，不能过多，也不能过少，引用的种类要齐全。
在我们 毕业 论文的写作中，论文的结构框架很重要，基本结构的组成部分不能少，很多不常写论文的学生可能不清楚怎么写。下面是我带来的论文的结构框架及 范文 _大学论文结构框架以及论文范文，欢迎阅读参考!
目录
论文的基本结构
论文组成部分
论文范文
论文属于 议论文 ,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论.
1.论题:指论文真实性需要证明的命题.
2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式.
3.结论:即结束语,对 文章 所下的最后判断.其主要作用是:(1) 总结 全文,点明主题.(2)展望未来,增强信心.(3)抒发感情,增强感染力.
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一篇完整的论文应当包括以下内容:
1.标题名称(题目)
论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.
2.作者姓名和单位
论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员,直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员,参加撰写论文的人员.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次.
3.论文摘要
摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200~400字为宜,重要的学术论文不超过1500字数
4.关键词(或主题词)
关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3～5个词语.
5.提纲
提纲是指论文内容的要点.
6.引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论)
引言是论文的起始部分.内容复杂篇幅长的论文,称"绪论","序论",要求讲清写作此文的动机,它的内容,意义,欲达之目的.主要是用来简要说明研究问题的内容,目的, 方法 和意义,阐明全文的主要观点(文章论点),借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况,知识布局和理论基础,提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法,达到的预期成果和现实意义等.如果是调查 报告 还可以交代背景,说明调查方法.这部分内容具有"提纲挈领"的作用,意在概括与领起全文,但文字以"少而精"为宜.在正文里,不用写"前言"二字,一般写1个段落,也有写2个,3个甚至4个段落的.写完后,在转入本论时,中间最好空1行.
7.正文
正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性.正文撰写的内容反映出文章的 逻辑思维 性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力.正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.
正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式:
1.直线推论方式.由文章中心论点出发层层深入地展开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深入.
2.并列分论方式.把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述.
3.直线推论与并列分论相结合的方式.即直线分论中包含并列分论,而并列分论下又有直线推论,形成复杂的立体结构.
论文的正文部分通常采用第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次.
8.结束语
结尾部分,文止而言尽,要照应开头,要体现全文的整体性.全文浑然一体,首尾呼应,既可以给人一种结构上完整的感觉,又可以收到概括全文,突出中心,加深读者印象的效果.结尾分总结式结尾,说明式结尾,号召式结尾等三种.
"结语","结束语"等字眼,在正文里不必写出,视论文体裁和内容而定,照应开头的,应是一个独立部分,应与上段之间空一行;若是上部分行文言尽而止的,则不用空一行,等于言尽即止,没有全文结束部分.
9.致谢语
致谢语可以作为"脚注"放在文章首页的最下面,也可以放在文章的最后.致谢的词语要诚恳,简洁恰当.
10.参考文献
参考文献(资料)附在论文的后面,较多的应加页列出,至少要离开文末四行.书写论文引用的文献资料方式,分为直接引用和间接引用两种.直接引用原文,需要加上引号;间接引用,只是转述大意,又称意引,不加引号.对于引用的文章内容,要忠实原文,不可断章取义,为我所用;不能前后矛盾,牵强附会;论文写作中, 作者应表明对引文的观点,立场即称赞或反对的态度.
1.列举参考文献的作用
(1)是尊重原作者,避免掠人之美的嫌疑,同时也表明作者治学态度严谨.
(2)文中引文若有差错时便于及时查对.
(3)使指导教师能清楚地了解作者对问题的研究的深度和广度.
(4)反映了作者为撰写论文而进行阅读的材料的范围和水平.
(5)有利于研究相同或相近题目的读者从参考文献(资料)中了解情况或受到启发.
(6)便于在毕业论文答辩时进行审阅和评定成绩.
2.列举参考文献(资料)的具体要求
(1)按毕业论文参考或引证文章和资料的先后顺序排列.
(2)列举的参考文献一般应为正式出版物(包括书籍,报纸,杂志等).
(3)要标明序号,作者(编者,译者)姓名,书名或报纸杂志中的篇名,出版单位(或报纸,杂志名),出版时间(杂志期数,报纸版数)等
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摘要：人际关系是社会关系的一种，良好的人际关系有利于个体与他人的良好沟通，利于个体的身心健康，文章从大学生人际关系特点，大学生交往中存在的问题，人际关系心理调试策略等方面入手，阐述大学生人际关系的实质及如何为自己的发展创造和谐健康的人际关系。
关键词：人际关系; 人际交往 原则;心理健康
人总是处于一定的社会关系之中的，人际关系指人与人之间心理上的关系，心理上的距离。人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态。大学生作为一个特殊的群体，由于其特有的身心发展特点，他们在人际关系发展上有其独特的特征。良好的人际关系有利于个体与他人的良好沟通;利于人们的团结协作;利于个体适应社会生活;利于个体的身心健康。
一、大学生人际交往特点
大学生是一群充满朝气的群体，他们精力充沛、思维敏捷、情感丰富，对自我认识进一步深入，自我意识趋成熟与完善。大学生人际交往增多，社会适应能力增强。一些大学生还建立了较稳定的恋爱关系。大学生心理发展的特点，使他们在人际交往上体现出如下特征。
1.交往以人格平等为基础。人与人交往的基础是建立在人人平等的基础上的，平等的观念早已深入人心。大学生人生观、世界观、价值观已基本成熟。因此，在大学生的人际交往过程中把平等的交往作为继续交往的基础。
2.交往对象、范围、内容、方式的开放性。大学生思想活跃、情感丰富，他们为了更好地认识社会、适应社会，他们在人际交往中大都采取积极的心态，积极主动的与他人进行交往，能以主动开放的姿态面对现实社会。
大学生交往对象从过去的同学、教师扩大到社会的各个层面。交往的范围也从寝室、班级、学校扩大到社会各领域。交往的内容也是丰富多彩，理智上的良朋、情感上的挚友、甜蜜的爱情是大学生追求的目标。交往方式也放生了天翻地覆的变化，体现出交往方式的多样性。随着大众传播媒介的迅猛发展，为大学生在传统的交往方式基础上，又增加了许多新兴的内容，无线通讯工具――手机、网络中的聊天室、电子信箱、“微博”、“QQ”等被当代大学生广泛应用。新交流方式的使用，打破了传统人际交流的时间、空间限制，使大学生的人际交往具有更大的开放性。
3.较单纯的精神性。大学生的人际交往与中学阶段相比较，有了一定的实用性和功利性，但是主体上还是以情感性、精神性为主。人们常说同学友谊最珍贵就体现了这一点。在人际交往中他们多数以合得来作为交往的准则，对自己朋友的期望值较理想化，易用理想化的标准来衡量朋友。
二、大学生交往中存在的问题
大学生在人际交往过程中，出现一些不适应是可以理解的，但是，如果是个人的行为，而且时常表现异常，就有可能是交往障碍，常见的表现可以分为以下两种。
1.认知障碍。其可能的表现是对人际关系的过分理想化，容易想当然，所有的交往都希望是出自于自己的立场和角度，并不是站在对方的角度出发。有的时候，可能对方或者当时的情况并不是他想象的那样，就对在现实和理想中产生极大的落差，从而会以失败告终。产生这种情况的原因，大多是因为，大学生年纪尚轻，待人处事还没有那么成熟，容易一厢情愿，喜欢把许多事物和人往自己理想的角度去想象，而并不去看到事物本质的情况和事实。
2.情感障碍。在人际交往过程中，情感色彩过浓也是大学生人际交往过程中普遍存在的问题。这种情感色彩过浓表现在两个极端的方面：(1)过于自卑、害羞和嫉妒心理，在很多时候，由于无法认识到自身的优点和被许多表象把蒙弊，使大学生在人际交往中，往往显的过于小心，不敢表现自己。因为怕自己说错或做错，而缺乏自信，使得在人际交往中反而不自然，害羞的表现往往是说话声音太小，在人际交往中腼腆，动作不自然，严重一些的会怯于与人交往;(2)过度自负与孤僻，另外一种情况却是恰恰相反。因为年轻，以为自己知道的很多，不把别人放在眼里，在人际交往过程中，处处表现出心高气傲，看不起别人的情感，而忽视了别人的感受，让与之交往的人感觉很不舒服，从而导致交往障碍。过度自负有的大学生就会比较孤僻，自命清高，别人觉得跟他交往不舒服，而他自己会慢慢觉得，别人都不在他眼里，不愿意跟人沟通，行为和心理就会越来越孤僻。
三、如何建立和谐的人际关系
(一)把握成功的交往原则
1.平等交往。作为一个个体的人，我们从人格到做人上都是相互平等的，人与人的关系也应该是平等的，所以，在与人交往的过程中，应该遵循平等的交往原则，才是正确和可行的。不要过高的估计自己，也不要太自卑，一颗平常心对待自己，对待他人。
2.尊重他人。尊重他人就是尊重自己。尊重他人的最基本表现就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，尊重他人生活方式和习惯。只有相互尊重才能相互信任，坦诚相待，缩短交往的心理距离。
3.真诚待人。就是真心实意，坦诚相待，从心底感动他人而最终获得他人的信任，它是人们之间沟通的桥梁，是建立相互信任的基础。只有以诚相待才能建立深厚友谊。真诚待人，在热心帮助他人的同时，还能指出朋友的不足和缺陷。
4.互助互利。人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展。坚持互助互利原则，就要与人为善，乐于帮助别人。还要善于求助别人，别人帮助你克服了困难，他也会感到愉快，这也可以促进双方的情感交流。
5.讲究信用。信用是能够履行诺言而取得的信任，它是长时间积累的信任和诚信度。讲信用就要做到言必行，行必果。要营造良好的社会信用氛围，从我们大学生自身做起。
6.宽容大度。古语讲“有容乃大，无欲则刚”“待人宽、克己薄、为善最乐”。让一步宽宏大度，容忍谦让，是为人之美德，之雅量。以退让的精神待人处事，是高明之举。宽容能化解人际交往中产生的误解和矛盾，这样既维护了团结和睦，又避免了相互伤害。
(二)掌握人际交往的艺术
1.语言艺术。语言艺术是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们交往时要注意运用语言的艺术。语言艺术运用恰当可以起到鼓励和赞美的作用，它可以调剂人际交往中出现的矛盾。(1)称呼得体。恰当得体的称呼，使人能获得一种心理满足，使对方感到亲切，交往便有了良好的心理气氛。(2)说话注意礼貌。语言艺术运用得好，就能吸引和抓住对方，从内容到形式适应对方的心理需要、知识 经验 、双方关系及交往场合，使交往关系密切起来。
2.非语言艺术。非语言艺术一般包括眼神、手势、面部表情、姿态、位置、距离等。掌握和运用好这种交往艺术，对大学生搞好人际交往是不可少的。大学生在人际交往中要根据谈话的内容和场合，正确运用非语言艺术，巧妙地表达自己的思想感情，有时能起到“此时无声胜有声”的作用。大学生还要学会有效地聆听。
(三)提高自身的整体素质
大学生要不断提高自身的整体素质，增强自身的人际吸引力。大学生如何增强人际吸引力，做一个受欢迎的人呢?
1.建立良好的第一印象。心理学家卡耐基总结出给人留下良好的第一印象的六种途径：(1)真诚地对别人感兴趣。(2)微笑。(3)多提别人的名字。(4)做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己。(5)谈别人感兴趣的话题。(6)以真诚的方式让别人感到他很重要。
2.提高个人的外在、内在素质。追求美、欣赏美、塑造美是人的天性。美的外貌、风度能使人感到轻松愉快，并且在心理上构成一种精神的酬赏。所以，大学生应恰当地修饰自己的容貌，扬长避短，注意在不同场合下选择样式和色彩符合自己的服装，形成自己独特的气质和风度。同时，大学生应注意追求外在美和内在美的协调一致，即外秀内慧，不断提高自己的思想道德素质、才能和人格素养。通过个人内在、外在素质的提高提高自己对他人的吸引力
3.培养良好的个性特征。良好的个性特征是增强人际关系的重要因素。大学生要不断学习，努力增强自身的 文化 素质、能力水平，形成良好的个性心理特征，个人的整体素质是个人在人际交往中的本钱。
(四)正确把握自己与别人的关系
学会转换角色，设身处地为他人着想，能从不同的角度考虑问题。在与别人的关系中努力做到：(1)“把自己当别人”：用平常心看待自己的得失荣辱，把它看成发生在别人身上，不因自己的情绪变化而影响人际关系。(2)“把别人当自己”：设身处地通过角色转换，才能善解人意，去急人之所急，痛人之所痛。(3)“把别人当别人”：既尊重别人，不干涉对方隐私，做到内外有别，男女有别，不冒犯对方的个人空间。(4)“把自己当自己”：在自知的基础上建立自尊自信，扬长避短，更成熟地与别人相处。这四点融会贯通不容易，但每个人只要用心去做，尽力去做，就会越做越好。
知易行难，良好的人际关系不是凭空产生的，也不是仅仅掌握了人际关系的基本理论、技巧就能形成的。它需要我们每一个人都以开放的心态积极主动的与他人进行交往。如果你努力朝这个方向前进，你就会发现一切正在悄然改变：朋友之间的不快荡然无存，能够畅言的越来越多，亲友间有了深挚的友爱。你会过得充实愉快，觉得人际交往是一件自然与轻松的事，从而对学习生活持以乐观的态度，对大学生活以及以后的人生充满信心。这样你的学习生活将会丰富充实、充满快乐，你的人生将会更加幸福美满。
参考文献：
[1]时蓉华.社会心理学[M].上海：上海人民出版社，1986.
[2]潘永亮.与高职生谈心理健康[M].赤峰：内蒙古科学技术出版社，2003.
[3]《青年心理测试与辅导》编写组.完美人格测试手册[M].北京：中国时代经济出版社，2002.
[4]黄希庭.高职生心理学[M].上海：上海人民出版社，1988.
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。。。果然也是南财的，我打算就当目录来写了
毕业论文一般情况下是大四下学期开始写。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
大学的论文是你四年将要毕业的时候才写的东西。这是对你大学四年学习的一个检验，写完论文后还要进行查重，答辩等环节，只有每个环节都通过以后你才会拿到学位证和毕业证。这样才会使你大学四年有个完美的结局。
大学毕业论文的写作一般在大四上学期结束，也就是放寒假的时间，老师会在大四上学期将论文选题告诉同学，同学们根据选题在寒假完成论文的撰写，只要将论文初稿完后即可，开学后可以根据老师的要求进行修改。
同学们在寒假完后初稿前需要完成论文的提纲，论文提纲关乎论文的质量、完整性，是比较重要的一个环节，将提纲完善，写出的论文才不会缺三少四，后期修改也不会花费很多精力，所以同学们在写论文时要将提纲细致化，将调研方法、调研过程在提纲中呈现出来，在正式写论文时根据提纲将其完善即可。
大学毕业论文注意事项
一、选题要选好
选题是非常重要的，好的选题甚至代表着成功了一半，所以毕业论文的选题一定要选好，大家切莫抱着侥幸的心理，随便选择一个，不然最后坑的还是自己。
想要选择好的选题，那么在进行论文选题的时候，有一个步骤不容缺少了，这一步骤就是文献检索了。先从自己感兴趣的话题入手，然后更深一步了解该话题进一步的研究方向和现状，最后再确定自己要进行研究的方向。
二、框架要搭好
论文的逻辑性不通，很难不让人怀疑这篇论文究竟是不是你写的。而且连基本的逻辑性都不过关的话，就更不用想着可以通过了。
所以，写毕业论文时，框架一定要搭好。框架搭好后，关于这篇论文的整体思路就出来了，基本上后续只要将内容填充进去就好，而且框架搭好后，再不用担心会出现前后文相互矛盾、逻辑不通的问题了。
三、用词要特别注意
此外，写毕业论文是一件很严谨的事，所以里面的一些用词要特别注意，要用合适的表达方式进行表述，避免过于口语化。口语化虽然比较通俗易懂，但是会给人留下一种不专业的印象。
四、亮点不仅要有，还要突出
最后，写毕业论文不仅要有亮点，这一亮点还要突出。突出的亮点，能让你的论文更生动、更传神。所以写毕业论文时，一定要特别注意这一点，这一点做得好的话，能进一步升华我们的论文。
大学毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
在毕业倒数的几个月里，毕业论文成为了许多毕业生心中的刺，看着论文题目却不知如何下手，东拼西凑的文字却达不到要求。这时，许多人会想不写毕业论文行不行？当然，不写毕业论文是万万行不通的，因为如果没有毕业论文就没有毕业设计的学分，是没有办法拿到毕业证的，只可以拿到结业证书。
写毕业论文也有非常大的益处对于毕业生来说。论文是让我们对大学四年学习的知识进行整合，加深我们对知识的理解，也是对我们综和素质的考察。毕业论文需要构思 排版，所以可以锻炼我们的逻辑思维，提高核心能力。毕业论文是在老师的指导下与学生的努力中完成的，真正贯彻了教学合一，可以为以后的毕业留下一份念想。
本科毕业论文通常具有长期的使用价值，可以在很长一段时间内被检索、引用和参考。不同学校和不同学科的要求可能会有所不同，但一般情况下，本科毕业论文的有效期限为三到五年左右，届时需要进行更新或修订。而研究生的毕业论文则一般没有明确的有效期限，可以长期作为学术研究的资料和参考文献。需要注意的是，在论文的引用和参考其他论文时，需要按照一定的规范和标准进行，以确保论文的权威性和准确性。
中国美术学院考研资料
链接:
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毕业论文五年后没事了。
以广东财经大学为例，毕业论文（设计）存档期为五年，即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理，不再保留；毕业论文(设计)总评成绩为优秀的要求学生另外多交一份，交由学校档案室归档。
毕业论文（设计）电子文档，以“学生班级＋学号＋姓名”作为文件夹名称（文件夹中含该学生论文全部内容，可分为两个文件，封面没有页码部分命名为“封面”，有页码的正文部分命名为“正文”）在电脑中按学号顺序进行汇总。
毕业论文意义：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
这个学院是一本。 不错。 最好的专业， 是4个国家级特色专业： 动画、 雕塑、 中国画、 美术学。
中央美术学院属于艺术类最高学府，不属于本科范畴，为中央部级院校。 中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。设有造型学院、中国画学院、人文学院、建筑学院、设计学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院，八个专业分院，并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。 学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。截至2013年有在职教职工572人，在校本科生和研究生4700余名和来自十几个国家的留学生百余名。学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积万平方米。
不是，中央美术学院属于艺术类专业院校，属一类本科提前批次
所谓几本特指文理科的，美术没有这样的说法。 就艺术类来说，它就是国内最好。
画风这种东西…很概念，不好说，你可以在这个暑假就开始去北京学画画，早点接触那种应考的水平，考央美的水平，考试的内容…我们画室就有好些高1升高2就来北京学画画的，寒暑假都来了 央美专业分类多，文化要求最高的是建筑，名次很靠前文化都得480 央美设计文化最低420，英语要求70以上，语文好像也是70 央美造型文化410，英语70，语文好像70，你的文化应该没问题的 还有国画类神马的，这些大分类考试内容都不相同 看你个人兴趣爱好，去画室可以了解更多 央美还是名次重要，名次靠后的话除非你文化能600左右，不然只是拿个合格证而已 好好画吧~~
至少要十万,不过等有了工作就能赚回来了。画画材料挺贵的。 央美一年学费一万多。 我院本科《录取通知书》将于2006年7月15日寄 出；专科《录取通知书》将于2006年8月15日前寄出。 2006年本科招生录取基本情况 一、造型艺术专业： 1、文化课成绩前9名，文化课最低为533分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至392名。专业并列392名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分437分。 二、中国画专业： 1、文化课成绩前3名，文化课最低为507分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分； 3、专业名次录至98名。专业并列98名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分404分。 三、书法专业： 1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分； 2、专业名次录至33名。专业并列33名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分403分。 四、艺术设计专业： 1、文化课成绩文科前6名，文化课最低为533分；理科前2名，文化课最低为501分； 2、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分； 3、文科专业名次录至312名。专业并列312名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分477分。 4、理科专业名次录至312名。专业并列312名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分458分。 五、建筑学专业： 1、按文化课排名录取。文化课单科成绩：语文80分，外语80分； 文科：①北京录取3人，文化总分最低500分。 ②山东录取6人。文化总分最低529分，并列529分者专业排名64名。 ③其他省：录取21人，文化总分最低531 分。 理科：①北京录取3人，文化总分最低474分。 ②山东录取6人，文化总分最低478分。 ③其他省：录取21人，文化总分最低495分。 2、按专业课（文理科混合）排名录取。文化课分数线为：总分：420分。单科： 语文80分，外语70分； ①北京录取4人，专业名次录至363名。 ②山东录取8人，专业名次录至64名。并列64名，文化分数录至464分。 ③其他省：录取28人，专业名次录至64名。 六、美术学专业： 1、山东省录取15人。文化课最低分数线：总分561分。单科：语文80分，外语80分； 2、北京市录取15人。文化课最低分数线：总分446分。单科：语文80分，外语80分； 3、其他省录取文化课最低分数线：总分523分。单科：语文80 分，外语80分； 4、其他专业兼报录取文化课最低分数线：总分523分。单科：语文80 分，外语80分； 七、动画专业： 1、从第一志愿考生中录取4人。 ①造型艺术专业按专业排名录取前2名，文化课最低分数：总分400分。单科：语文75分，外语65分；专业名次录至794名。 ②艺术设计专业按专业排名录取前2名，文化课最低分数：总分415分。单科：语文75分，外语65分；专业名次录至391名。 2、从造型艺术、中国画专业兼报考生中按专业课排名录取，文化课最低分数线： 总分400分。单科：语文75分，外语65分； ①造型艺术专业录取47人，专业名次录至856名。 ②中国画专业录取7人，专业名次录至114名。并列114名，文化分数录至438分。 3、从艺术设计专业兼报考生中按专业课排名录取10人，文化课最低分数线： 总分420分。单科：语文75分，外语65分；专业名次录至312名。并列312名，文化分数录至440分。 八、出版设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取1人。文化课最低分数：总分415分。单科：语文 75分，外语65分；专业名次录至595名，并列595名其文化课总分433分。 2、从艺术设计专业兼报出版设计和动画考生中按专业课排名录取。 3、文化课最低分数线为：总分410分。单科：语文75分，外语65分； ① 艺术设计文科录取30人。专业名次录至482名。 ② 艺术设计理科录取6人。专业名次录至482名。 ③ 艺术设计兼报动画录取28人。专业名次录至482名。 九、家居设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取前2人。文化课最低分数：总分415分。单科：语 文75分，外语65分；专业名次录至506名，并列506名其文化课总分423分。 2、从建筑学专业兼报考生中按专业课排名录取。文化课最低分数线为：总分415分。 单科：语文80分，外语70分； ①建筑学文科录取45人。专业名次录至435名。并列435名，文化分数录至514分。 ②建筑学理科录取15人。专业名次录至252名。 3、从造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取3人，文化课最低分数线： 总分400分。单科：语文75分，外语65分；专业名次录至438名。 十、公共艺术设计专业： 1、从第一志愿考生中按专业排名录取1人。文化课最低分数：总分415分。单科：语文 75分，外语65分；专业名次录至856名，并列856名其文化课总分426分。 2、从造型艺术、中国画专业兼报考生中按专业排名录取。文化课最低分数线： 总分400分。单科：语文75分，外语65分； ①造型艺术专业录取17人。专业名次录至723名。 ②中国画专业录取6人。专业名次录至143名。 2、从建筑学专业兼报考生中按专业排名录取。文化课最低分数线： 总分410分。单科：语文75分，外语65分； ①建筑学文科录取30人。专业名次录至506名。 ②建筑学理科录取6人。专业名次录至252名。 十一、漫画出版（专科） 1、艺术设计兼报专科 文化课385分 2、建筑学兼报专科 文化课385分 3、造型艺术兼报专科 文化课360分 4、中国画兼报专科 文化课360分 有关2007年本专科招生资讯请在2006年12月中旬登陆我院址 :.或拨打电话查询 中央美术学院 招生办公室 二○○六年七月
附中面向全国招收年龄不超过17周岁的初中毕业生和高中1年级在校学生，于每年4月底、5月初在本校自主命题举行专业和文化考试。专业考试科目为素描、速写、色彩、创作，文化考试科目为语文、外语、数学。2007年恢复口试及美术理论加试，由教育部和北京市中招办批准录取。入学后第1年为试读期，期满成绩合格后取得正式学籍。 这么看来应该是没有初中高中之分的。只是学制是四年，和普通学校不同而已。 学校应该是在朝阳区花家地那边
中央美院继续教育学院成人高考招生资讯+招生说明 中央美术学院继续教育学院每年春季（五月份）面向全国发布当年成人高考招生简章。简章中将对成考报考条件、招生（专业、名额、考试科目、学制、学费及教学地点）、报名方法等相关报考细节做详细说明。考生可于网上仔细阅读当年成考招生简章，并按简章要求准备相关报名材料。随招生简章并附报名表格，此表格不能下载，影印无效。考生可向中央美术学院继续教育学院办公室或者中央美术学院传达室邮购该表格，每份表格人民币 5 元，请附回邮信封及邮资，报名表格与招生简章一并发售。 + +报考提示： • 中央美术学院是全国唯一一所教育部直属的高等美术院校。我院所设成人高等美术专业是经教育部批准，国家承认学历的高等教育机构。学院教学资源雄厚。在校专科起点本科毕业生，经院学术委员会对其毕业创作及毕业论文稽核，如其成绩符合中央美术学院学位授予标准，将为其颁发中央美术学院（成人）文学学士学位及学历。 • 中央美术学院继续教育学院每年五月份发售当年招生简章。九月份进行专业课加试报名及考试。考生十月份统一参加全国成人高考文化课考试。考生在专业课加试之前，首先要向其户口所在地成招办申请参加当年成招考试的文化课报名资格。经当地成招办同意后并持文化课报名回执单，方可参加专业课加试报名。专业课加试统一在北京中央美术学院本部进行，外省不另设考点（山东除外）。 • 外地考生在取得北京暂住证之后，也可在京报名参加文化课考试。该生在录取时将直接占用北京地区招生名额，与其户口所在地分配的招生名额无关。 • 考生在专业加试报名时，一定要在报名表中明确注明其文化课考试所在省。否则，因此造成的录取问题及后果将由考生本人承担。 • 成教录取工作采取专业课与文化课综合衡量，择优录取的方针。即在考生专业课合格的基础上（各门专业课分数均不低于当年最低分数线），参照考生所在省的文化课分数线。在二者均合格的前提下，以专业课排名为序，由高分至低分录取。录取名额以当年教育部设定的招生名额为限。 如果某省的招生名额不足教育部规定的当年招生计划，其多余名额将被调剂到其他省份。考生漏考专业课或者文化课的将不予录取。其它院校的专业课成绩不能作为中央美术学院继续教育学院的录取标准。 • 网页上所附的历年招生简章只作参考，具体情况以当年招生简章为准。 中央美术学院继续教育学院办公室 2004年成人教育招生简章 2005年成人教育招生简章
楼上的，你其实可以说去谷歌百度下 我只知道造型方面的 造型考：速写单人，场景。素描半身，色彩头像（丙烯或油画）命题创作 设计我记得素描和色彩速写都要考的，然后再加个设计
我是贵州人，也在贵州读大学。我今年大三，据我了解，我身边的大学生都是在大四下学期写论文答辩的，我们都在大三下学期要结束时选题，写论文开题报告。然后出去实习，大四下学期就回来写论文，答辩。其他省的大学我不知道是不是这样，但是我想着应该都差不多。
是的，在大学毕业的时候一般都会让学生们去写论文，如果没有写论文的话，那么就不可以拿到毕业证。
没有是不能毕业的，因为毕业论文是评价你这四年学的怎么样，是必须要有的
毕业论文一般情况下是大四下学期开始写。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。