毕业论文指导老师职称，写实际职称。
1、封面
（1）论文题目
应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文（设计）题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。
（2）学生姓名、班级与学号
学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。
（3）学院与专业
学院与专业要写全称。
（4）指导教师
指导教师姓名后需附职称。
校外指导教师注明姓名、职称、单位
2、目录
目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成，内容列出“章”、“节”二级标题即可，目录应单列页码，与正文页码分开。
3、论文摘要
摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述，应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点和研究成果，以300—500字为宜。摘要需用中外两种文字书写，外文摘要是中文摘要的翻译，写在中文摘要的下面。
4、论文正文
一般包括绪论（或前言）、论文主体、结论、参考文献、附录（必要时）等组成。绪论阐述选题的理论、实际意义及研究背景、研究现状、研究思路及研究方法、论文的整体结构安排等，本部分内容（字数或页数）原则上不能超过论文全部内容的四分之一；
论文主体是论文的核心部分，要求论点论据条理分明、逻辑严谨、语言精练，本部分（字数或页数）内容原则上应该不少于论文全部内容的二分一；
结论是对论文的归纳与总结，语言应简洁、准确、完整，建议在3-5条左右为宜；凡论文引用、参考、借用他人成果，均须在参考文献中详细列出，参考文献数量不少于30篇，并且包含至少6-10篇的英文文献；附录是论文主体的补充说明，包括必要的图表、工程设计图纸、辅助性工具等。
5、其它说明
（1）毕业论文（设计）撰写必须遵照国家标准或本学科通用标准。
（2）如果毕业论文（设计）中使用了大量的专业性符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表予以列出。论文中涉及的物理量单位要求统一采用国际标准单位。
（3）论文中所有的图、表要求分别标注图题和标题，并翻译成对应的英文。
（4）要求中英文摘要单独各占一页。
（4）工学部材料类专业论文字数要求至少在万之间，且正文页数不少于30页，要求双面打印。
选一个研究的，而且年轻的就比较好。
毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题。
查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
我就是大四的，我教你：1.先看老师，要那种责任心强 负责任的，且没脾气的2.你挑选指导教师呢，最好是你认识的，并且从你自己方面考虑他是一名不错的老师。3.看你所选的老师的科目是否相对容易些.希望采纳O(∩_∩)O~
如下：
第一，应该做到知己知彼。“知己”包括：自己属于什么水平，研究兴趣是什么，对毕业论文重视与否；“知彼”包括：有哪些导师可选，他们的水平怎么样，研究领域是什么等。在此基础上，选择与自己匹配度高的导师。
第二，可以从任课老师中选择 ，自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深，印象分也很重要。
第三，根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任，水平如何等等。
第四，如果有特别心仪的导师 ，应该提前跟老师打招呼，以免被调剂给其他导师。
当然，如果你对毕业论文要求不高，就不必大费周章了，选谁都一样。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
毕业论文企业指导老师写带你毕业设计的那个老师毕业论文指导老师可以写两位指导老师。论文：1、指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。2、指导搜集材料 材料是文章的血肉,写文章不能没有材料。3、指导立意 立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位,是文章的“灵魂”和“统帅”。4、论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。5、通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
教授。
如果都没有什么感觉，同等条件下我还是会选择教授。有一同学告诉我，出过留学需要拿导师的推荐信，导师又必须是教授级别的（这个没研究过，也不清楚是不是）。
简介
再知道位高权重，一些东西可能讲师这需要你亲力亲为，教授那直接就让其他人给你弄好了，你只需要说声谢谢。有时候你有事，辅导员不搭理你，你和导师说了，导师说去说一声，比什么都好使。最后一个就是推校级优秀论文也挺好的。
只是教授一般会比较认真和严格，讲师很多查重率在控制内就行了，如果想好好写论文，果断选一个风评不错的老师。
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）2.第二步。选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。我们每个老师都被分配了一些题目，我们选择老师，从他给出的许多题目中选择一个来写论文。事实上，你可以根据老师来选择，也可以根据你的题目来选择，但是无论你怎么选择，老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时，他们联系他们的研究生老师，结合研究生的方向来写论文。在这种情况下，毕业论文完成后，可以进行处理并重新出版。3、不要忽视年轻老师许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比，它确实比老教授更糟糕，但了解本科生的论文绰绰有余。毕竟，本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责，并且会非常热情地指导学生，因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献，帮助您更改大纲并掌握细节。
这恐怕要去问你们老师啊，讲师、教授、副教授类似的
毕业论文指导老师职称，写他的实际职称可以是：教授、副教授、高级工程师之类的本科毕业论文指导老师也可以是讲师、高级实验师！
当然写你在学校的原来的导师了。
毕业论文指导老师职称，写实际职称。
1、封面
（1）论文题目
应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文（设计）题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。
（2）学生姓名、班级与学号
学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。
（3）学院与专业
学院与专业要写全称。
（4）指导教师
指导教师姓名后需附职称。
校外指导教师注明姓名、职称、单位
2、目录
目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成，内容列出“章”、“节”二级标题即可，目录应单列页码，与正文页码分开。
3、论文摘要
摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述，应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点和研究成果，以300—500字为宜。摘要需用中外两种文字书写，外文摘要是中文摘要的翻译，写在中文摘要的下面。
4、论文正文
一般包括绪论（或前言）、论文主体、结论、参考文献、附录（必要时）等组成。绪论阐述选题的理论、实际意义及研究背景、研究现状、研究思路及研究方法、论文的整体结构安排等，本部分内容（字数或页数）原则上不能超过论文全部内容的四分之一；
论文主体是论文的核心部分，要求论点论据条理分明、逻辑严谨、语言精练，本部分（字数或页数）内容原则上应该不少于论文全部内容的二分一；
结论是对论文的归纳与总结，语言应简洁、准确、完整，建议在3-5条左右为宜；凡论文引用、参考、借用他人成果，均须在参考文献中详细列出，参考文献数量不少于30篇，并且包含至少6-10篇的英文文献；附录是论文主体的补充说明，包括必要的图表、工程设计图纸、辅助性工具等。
5、其它说明
（1）毕业论文（设计）撰写必须遵照国家标准或本学科通用标准。
（2）如果毕业论文（设计）中使用了大量的专业性符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表予以列出。论文中涉及的物理量单位要求统一采用国际标准单位。
（3）论文中所有的图、表要求分别标注图题和标题，并翻译成对应的英文。
（4）要求中英文摘要单独各占一页。
（4）工学部材料类专业论文字数要求至少在万之间，且正文页数不少于30页，要求双面打印。
diploma如何认证成degree？据我所知、英国master挂科、论文没有通过、未顺利毕业这种拿了diploma、certificate的情况是不能学历认证的，学历学位认证所需要的材料种就必须要有我们硕士阶段的学位zhengshu和成绩dan。如果挂科了，第一步当然那是咨询你的导师，这位资深人士会指导你下一步该怎么办，是否可以重修或者参加补考等。但是因为补考章程因学校而不同，所以你需要具体情况具体分析。所以开学前仔细研究Handbook是非常重要的！但是如果你没有仔细阅读你的Handbook，又恰巧在期末的时候找不到了，怎么办？别慌！你可以在大学的官网，查看相关的补考信息。一般你登入搜索网站，在搜索栏中输入“Reassessment postgraduate”或者“Resit an exam” + “输入你所在的学校”。就可以查询到你所在学校关于补考的措施。但是，如果补考也没通过，学校一般就会给我们Diploma，这里普及一下，一般Diploma指的是结业证书，Degree才是学位证书，Degree with Distinction (优等生)一般均分要在70%，并且通常考官也并不会真的铁面无私，在2%以内，都有商量余地。比如68%就可以拿到distinction，48%就可以拿到硕士学位，38%也能算你通过，拿到结业证书。只有拿到了硕士学位，最终才可以顺利进行学历学位认证。如果因为没能拿到degree，只有diploma，想要认证，其实也并不是没有办法。
谢菲授课型硕士有答辩的。
英国授课类课程一般是一年制，上课方式主要包括讲座、讨论、案例分析等，考核方式包括考试和论文，以及结课的大论文dissertation。
以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位的。授课型硕士也会需要做少量的科研项目。
英国留学研究型硕士
申请英国留学的同学们都知道，英国硕士分为两种类型，一种是授课型硕士（taught programme），另一种是研究型硕士（research programme）。
研究型硕士一般时长两年，主要以研究专项课题为主的，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。
在修读研究型硕士期间，学生需要对某项课题进行专门的研究，可打下更扎实的学术基础。如果申请人对学术感兴趣，想在所选专业方向进行深入研究或打算读博，选择研究类硕士是更好的选择。
看你的基本材料和条件是否满足，不然再多钱也办不了
在大多数情况下，毕业论文答辩前并不会提前知道答辩老师是谁。对于答辩专家的选择和安排是由学校负责的，通常在答辩前一周左右通知你答辩的时间和地点。然而，有时候有些学校会提前告知，可以提前准备一下，建议毕业生平时多注意关注学校通知，切勿大意而为。
1、具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。
2、具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。
3、具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。
要求
1、理论修养
学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论等，应有尽有。
担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。
2、思想修养
身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。一种可以称为论文指导老师，另一种是真正的导师。论文指导老师是在研究生做学位论文的整个过程中，为学生传道受业解惑者。能够做到这点，已经符合“老师”这个崇高的称号了，目前大部分带研究生的老师其实是属于这一个类型。而导师这个称号，我以为并不需要高教局或者大学当局加以任命，而是应该由研究生在完成他的学业以后加以界定。一个老师可以能被学生称为导师，应该看他能否将他的学术思想和治学之道传授给学生，以及能否用他的人格魅力影响学生的一生。显然，哪怕这个老师再优秀，如果一年只与学生见一次或者少数几次，学生是不可能学习到这些的。而我以为这些恰恰是研究生除了做论文以外最应该学习的东西。因为研究生毕业之后便要独立开展研究工作，没有学术思想的传承，治学方法的确立，仅仅靠一篇学位论文的经验是远远不够的。这样的一个学习过程，必须要靠与导师之间毎周甚至每天的接触和讨论，这有点像老工匠教小徒弟一样，是要从手把手开始的。学做科研的过程，一方面是靠导师的专业水准，另一方面是学生的悟性。在这样的教学过程中，我以为其中的最高境界应是，学生还同时学习到了导师的人格魅力。当然以上的讨论，还有一个前提是这个老师身上有那些学生所要的“货色”，如果他没有很好的学术水准，那是会误人子弟的。
是这样的，我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师，
一.电话联系电话联系是直接方便的方式，可以省略漫长的等待过程，值得注意的是，要拨打导师的办公电话，私人电话尽量避免拨打，拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话，那么就可以尝试拨打，如无人接听，也许导师在上课或者有事外出，所以可以选择其他合适时间段另行拨打，不要轻易放弃喔。在与导师通话前，建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点，争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限，因此一定要挑重点讲述，另外很多考生与导师通电话会紧张，这样就会缩小传达给导师的有用信息，说不到要点反而会适得其反，建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话，再根据导师的发问随机变通回答。
二.邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大，避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件，组织好语言再向导师介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等，但重点还是要描写一下自身的闪光之处。通过这种方式，导师也可以全面的了解考生。值得注意的是，写邮件一定要使用基本的礼貌用语，以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙，就很有可能会忽略考生的邮件，导致考生空等一场，亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况，但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三.面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试，导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解，如跟导师交流顺利，那无疑会增加复试调剂成功率，同时，面对面交流也存在很大的风险，因有些考生的表现并不合导师心意，结果就会适得其反。然而无论怎样，机会都是留给有准备的人，所以无论能否面对面交流，都要好好准备一下，将自己的状态调试到最佳，打赢这场复试调剂战!
总结，保持不卑不亢，谦虚谨慎，礼貌。具体来说，首先和他打招呼说，老师你好，然后自我介绍一下。