一个某地的教师职称积分指导意见，为了避免大家没看完手机就没电了，先说两句。我爱瞎想哈：1.这些标准对教师的教育教学工作真的都有促进作用吗？2.按照这些标准真的能选拔出师德一流、业绩一流的教师吗？3.看了以后，还有人说中小学教师工作轻松吗？4.中小学教师评审职称如此复杂，评选院士的标准会是什么样呢？是不是因为标准太复杂就懒得评院士了？欢迎大家谈谈感想。（以上图片来自网络）附：专业技术职务推荐晋升积分指导意见一、学历、资历取得硕士及以上学位，每从事专业工作一年计2分；取得学士学位或大学本科毕业，每从事专业工作一年计分；大学专科毕业，每从事专业工作一年计分；中专毕业，每从事专业工作一年计分；其他学历，每从事专业工作一年计分。取得研究生班结业证的，在现学历积分基础上加分。说明：1.将档案记载专业工作年限按以上学历（学位）分段累计，不重复计分。非专业工作年限不计分。计分办法：将参加工作以来，各学历（学位）层次工作年限×相应学历年分值的积相加。2.学历以国民教育毕业证书或人事档案内的毕业生登记表为准。二、任职时间任职时间以实际聘任时间为准。在现专业技术职务任职期满后，每超过1 年计分，最多不超过3分。
各类和省级优质课论文课件获奖证书集锦 中国教育学会以及中学语文（数学、历史、化学）、小学教学教学专业委员会论文、课件、优质课、指导奖等获奖证书； （1）中国教育学会和中国教育学刊举办的论文、课件、优质课、课题、案例评奖活动证书。 中国教育学会教育学分会和中国教育科学管理学会联合举办的“教师发展”优质课证书。 中国教育学会教学设计、论文（课件）等获奖证书 中国教育学会中学数学教学专业委员会论文、优质课、课件等获奖证书 中国教育学会中学语文教学专业委员会优质课、课件、论文等获奖证书。 中国教育学会教育实验研究分会论文、教学设计等获奖证书。 （2）中央教科所论文、课件、优质课等获奖证书和教研课题结题证书； 中央教科所案例获奖证书（优质课、课件，课题、论文等证书）。中央教科所优质课（课件、论文、案例、教研课题）证书 （3）中国教育管理科学学会和中国教育学会教育学分会“教师发展”优质课证书。 （4）山东省教科所评审的“山东省省级教学成果奖”，“心理健康教育”、“新课程资源开发与利用”、“中小学信息技术教育行动研究”三项优质课获奖证书。 山东省教科所心理健康教育优质课获奖证书（新课程开发与利用、计算机教学应用优质课证书） （5）山东省教研室优质课、论文、课件、案例、指导奖获奖证书。
学历证书编号是毕业证书编号，学历证书编号和学位证书编号不一样。
现在的毕业证和学位证后面几位数字都是电脑随机产生的编码，毕业证是毕业证编码，学位证是学位证编码，二者肯定不一样的，后面的顺序也没有什么规律可循。
学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。“学历”，有求学、学习的历史或经历的含义。因此，学历证书就是证明一个人的求学经历的证书。受教育者毕业时颁发的学历证书就是毕业证，暨学历证书就是毕业证。
国务院学位委员会、教育部发出关于印发《学位证书和学位授予信息管理办法》的通知，从2016年1月1日起，颁发给博士、硕士和学士学位获得者的学位证书由各学位授予单位自行设计印制，国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。
国家承认的学历在初等方面有小学、初中、普通高中（包括中职），在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次，另外，通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，国家同样予以承认。
学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。
参考资料：百度百科-学历证书
学历证书编号和学位证书编号不一样。现在的毕业证和学位证后面几位数字都是电脑随机产生的编码，毕业证是毕业证编码，学位证是学位证编码，二者肯定不一样的，后面的顺序也没有什么规律可循。学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。“学历”，有求学、学习的历史或经历的含义。因此，学历证书就是证明一个人的求学经历的证书。受教育者毕业时颁发的学历证书就是毕业证，暨学历证书就是毕业证。学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。国务院学位委员会、教育部发出关于印发《学位证书和学位授予信息管理办法》的通知，从2016年1月1日起，颁发给博士、硕士和学士学位获得者的学位证书由各学位授予单位自行设计印制，国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。
题主是否想询问“毕业证书编号是几位“？18位。根据查询相关公开信息显示，毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位。排列有一定意义：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12位是教育层次，最后6位是流水号。毕(结)业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位，前五位为学校编号，这个是教育部制定好地。第六位是办学层次代码。
学历证书编号是毕业证书编号。现如今毕业证和学位证后面的几位数字，都是电脑随机产生的编码，毕业证是毕业证编码，学位证是学位证编码，二者肯定是不一样的，而且后面的顺序也没有什么规律可循。
报告编号：顾名思义就是学历认证报告上的编号，一般由七位数字组成，在学历认证申请成功后，报告编号会打印在学历认证的纸质报告上，而且直接用报告上的报告编号加毕业证编号就能查询到学历认证报告的电子档案。
证书编号：是作为高等学历毕业后，从事工作的一个标签，证书编号具有唯一性，一人对应一个编码，具有较高的权威性。而学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级，学位证书编号是由于现代信息技术发展，对所颁发的学位证书予以编号便于管理。
学历认证报告要求规定：
1、学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为，代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，最后六位数字为学校毕业顺序编号。
2、普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（II6OI7III5） 、硕士学历证书代码（II6OI7III5）、第二学士学位学历证书代码（II6OI7III5）、普通全日制本科学历代码（II6OI7III5）、普通全日制专科（高职）学历代码（II6OI7III5）。
3、主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）。
证件编号是指利用有序或无序的任意符号按顺序编号数或者编定的号数给证件顺序号作为一种识别的方法。1、证件编号是用来证明身份、经历等的证书和文件申请时候用的唯一编号。在日常生活中比较常见的证件编号有居民身份号码、驾驶证编号、教师证编号、学生证编号等等。2、只要是21年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。一般来说，只要在学信网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。3、教师资格证书使用全国统一的编号方法。一共是17位。都代表着不同的含义。证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号；第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省。第七、八、九位是教师资格认定机构代码，第十位是教师资格类型代码，第十一位是性别代码，第十二至十七位是序号代码。
一个某地的教师职称积分指导意见，为了避免大家没看完手机就没电了，先说两句。我爱瞎想哈：1.这些标准对教师的教育教学工作真的都有促进作用吗？2.按照这些标准真的能选拔出师德一流、业绩一流的教师吗？3.看了以后，还有人说中小学教师工作轻松吗？4.中小学教师评审职称如此复杂，评选院士的标准会是什么样呢？是不是因为标准太复杂就懒得评院士了？欢迎大家谈谈感想。（以上图片来自网络）附：专业技术职务推荐晋升积分指导意见一、学历、资历取得硕士及以上学位，每从事专业工作一年计2分；取得学士学位或大学本科毕业，每从事专业工作一年计分；大学专科毕业，每从事专业工作一年计分；中专毕业，每从事专业工作一年计分；其他学历，每从事专业工作一年计分。取得研究生班结业证的，在现学历积分基础上加分。说明：1.将档案记载专业工作年限按以上学历（学位）分段累计，不重复计分。非专业工作年限不计分。计分办法：将参加工作以来，各学历（学位）层次工作年限×相应学历年分值的积相加。2.学历以国民教育毕业证书或人事档案内的毕业生登记表为准。二、任职时间任职时间以实际聘任时间为准。在现专业技术职务任职期满后，每超过1 年计分，最多不超过3分。
山东省教学论文评选获奖证书是没有编号的，教学论文获奖证书一般都是颁发一张奖状，上面写明论文题目，在某某评选活动中获得多少等奖，上面没有证书编号的，评奖单位只保留有获奖名单，将奖状打印出来后发放。教学论文获奖证书如果是教育管理部门组织的在评职称中有分加，比如教育局，教育学会，教科所等单位，如果是某个杂志社组织的一般是没有用的，在评职称中不认可这种奖状。
国家级课题获奖证书有编号吗?当然有的。国家级课题结题要出科研成果，科研成果通过鉴定验收后，可以参加优秀成果评选，一旦获奖，就会得到获奖证书，而证书上会显示编号，用于证明是哪个国家级课题。山东省教学论文评选获奖证书编号94848224646464国家级课题获奖证书有编号吗国家级课题申报研究中，课题名称、课题负责人、主办方信息是有可能重复的，不能作为检索唯一课题的识别码，所以就有了编号的出现。编号是课题的唯一识别码，不会重复，由课题主办方分配给相应的课题，相当于课题的“身份证号”，与课题成功绑定后，形成一对一的关系，伴随国家级课题时时刻刻。国家级课题研究是一个比较长的过程，可以获得不同的证书。比如申报立项的国家级课题，会颁发立项证书，成功结题的国家级课题，会颁发结题证书，获奖的国家级课题，会颁发获奖证书。不管是课题立项证书、课题结题证书还是课题获奖证书，都会标注该课题的编号。综上所述：国家级课题获奖证书有编号，若没有编号的话，可能会出现重复的国家级课题，到底是哪一个国家级课题获奖了，说不清楚，也不方便管理。国家级课题是最高级别的课题，一旦获奖，要比同层次的非获奖的国家级课题，含金量更高。尤其是在评优、评职称过程中，获得的加分更多。若您缺少国家级课题评职称，可以找我们匹配推荐，也可以帮您指导如何申报国家级课题等问题。国家级课题获奖证书有编号吗?以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。
学士学位证书编号的查询方式（一）登入学信网打开浏览器输入“学信网”，进入页面后登入账号进行查询；（二）账号登入如有学信网账号的可直接登入，没有账号的需要用手机号进行注册，按页面提示设置登入密码、密保问题，并填写基本信息后提交即可。注册成功后凭手机号或者邮箱号直接登入查询。（三）查询在学籍学历查询选项下选择学历查询——本人查询，即可转入学信档案。在学信档案中有一个“高等教育信息”的栏目，可点击“学历信息”，即可查询到学士学位证书编号；扩展资料：中国学位制中国的学位制，严格说来是近代才开始建立的，但中国古代的科举制度已有类似今日学位制的涵义。隋炀帝大业三年(607)正式设进士科，实行以策取士，这是科举取士的开始。唐代的科举制度已经比较完备_而且科目繁多，武则天统治时期已有殿试。宋代大体沿用唐制，以明经_进士两科为最普遍，而考取最多者为进士科。由“道”(当时行政区划的名称)考试及格者称“贡士”和“举人”，送中央礼部考试_及格者称“进士”，明代科举制度尤为完备，省试取中者称“举人”；殿试取中者称“进士”，前三名称“状元”_“榜眼”_“探花”。清代科举制度与此大致相同。中国引进西方学位制始于20世纪30年代。1935年4月，当时的南京国民政府仿效英美等国的学位体制，制定并颁布了《学位授予法》，但并未能全部实施。1949年中华人民共和国建立之后，曾先后三次拟实施学位制度，但由于种种原因也一直未能真正实行。1980年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议正式通过了《中华人民共和国学位条例》。明确规定我国实行世界上大多数国家推行的三级学位制，并从1981年1月1日起开始施行。1982年6月我国的首批博士学位产生。至此，我国的学位制度才全面趋于完善和成熟。现代中国的学士学位由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。
学士学位证书编号可以通过学信网查询，方法如下：
操作设备：戴尔电脑
操作系统：win10
操作软件：浏览器
1、打开浏览器输入学信网官网，点击进入。
2、点击学历查询，本人查询链接，如下图所示：
3、登录学信网账号，如下图所示：
4、点击“学历查询”链接查看学历信息，如下图所示：
5、在学历信息界面的有个编码就是学位证书编码，如下图所示：
根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，学位证书编号方式调整如下：一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为： 法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、工商管理硕士（S）、工商管理硕士EMBA（I）、会计硕士（K）五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取的硕士学位证书的编号，在起始位置用“Q”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同。
学位证和毕业证上的号码不是一样的
学位网：
1、我们可以通过毕业证原件来查询。咱们的毕业证原件上面有我们的毕业身份信息，比如咱们的专业、姓名、毕业时间还有毕业证编号，打开毕业证就可以找到毕业证编号。
2、我们可以通过学信网查询。学信网是国家所设立的，专门来管理学生学历以及学籍的网站，如果在毕业之后想要查询学历的话，可以在学信网上进行查询，我们可以在学信网上找到自己的学籍信息，学籍信息栏就有我们想要查找的毕业证编号。
3、还可以办理毕业证明查询。在毕业证原件丢失的情况下，我们还可以去办理毕业证明。毕业证明在法律上也是跟毕业证原件具有相同作用的，虽然外观不一样了，但是咱们的毕业证明里面也有我们的毕业信息，其中就包含了毕业证编号。
一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。不同的.高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字,这个数字就是证书编号。
学信网查。在浏览器中搜索”学信网“进入”中国高等教育学生信息网(学信网)官网“，进入官网后，选择”学籍学历查询“下方的查询方式进入。进入”中国高等教育学历证书查询“的界面后，选择查询方式，如图选择”本人查询“进入。点击进入后，如果已有学信网账号，点击登录学信档案，没有账号，就点击注册学信网账号，填入自己的资料按步骤操作，注册完成后登录学信网。登录完成后，进入”学信档案“，要查询毕业证编号，点击”高等教育信息“的学历进入。如图进入”学历信息“后，可以看到毕业的学校，毕业证编号，毕业时间，毕业证的照片等各种信息。
一、毕业证
毕业证是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，达到毕业条件，由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。
二、毕业证编号怎么查
步骤一：打开“学信网”。搜索“学信网”，点击“学信网官方网”。
然后点击“学籍学历查询”，点击“本人查询”。
接着点击“登录学信档案”。打开“学信网”。
步骤二：登陆学信档案。输入相关个人信息后，点击“登陆”。
步骤三：查询毕业证编号。点击“高等教育信息”下的“查看”，点击“学历信息”，这样就可以查询毕业证编码了。
总结：步骤一：打开“学信网”。步骤二：登陆学信档案。步骤三：查询毕业证编码。
学信网仅可查询专科（含高职）及以上，专科以下学历只能通过学校查询。
自己百度学信网登入学信网，注册一个用户，选择个人查询。注册中可能会输入手机号，验证，放心，那个不收费。