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清华大学李健毕业论文

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清华大学李健毕业论文

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张爱玲曾说:“出名要趁早呀,来得太晚,快乐也不那么痛快。”

但在追名逐利的 娱乐 圈中,却有人对此不以为然,甚至还要对着干。

他认为成功还是来得晚一些才好,“原创歌手经历了长时间的积累和忍耐,才可能有自己的艺术思考力,作品才可能真正经得起推敲和检验”。

这个人,就是李健。

他于这个热闹又喧嚣的世界,似乎永远只是一个低吟浅唱的局外人,所谓的功成名就,全都可以置身事外。

2015年的《我是歌手》,李健一首《贝加尔湖畔》唱进了无数人心里。他凭借那空灵、优雅、温暖、独特的嗓音,走进了大众的视野。

而这时,有人惊奇地发现,原来2010年春晚,天后王菲唱的那首《传奇》,居然也出自李健之手。

大家都纳闷,他明明那么有才,为何一直不温不火呢?甚至在翻红后,也没绯闻、没八卦,不营销、不接广告,巴不得消失在镁光灯的注视下。

其实,当你读懂李健这个人后,一切便能找到答案。

可能很多人都不知道, 李健除了是个音乐才子之外,还是一枚妥妥的学霸。

1993年,时年高三的李健,参加了清华大学的文艺冬令营,凭借一首《说句心里话》拿到了全国一等奖,为高考加了50分。

之后,李健顺利被保送进了清华大学的顶尖专业,电子工程学。

但如果有人觉得,凭借声乐特长加分才能进清华的李健,专业成绩肯定不咋滴的话,那你就大错特错了。

对一个毕业论文写的是《在Unix操作系统下的数据库访问》的学霸来说, 数学也是他的一门拿手绝活。

在《我是歌手》总决赛时,网友们对7位歌手的排名成绩众说纷纭,甚至还有人列举了几种可能性。

对此,李健的学霸DNA动了,几句发言就让主持人和观众一脸懵圈——

“网上有很多谣言,他第一她第二,我觉得不够多,因为7个歌手按数学来算,应该有5000多种可能。”

(7的阶乘,虽然大家都学过,但现场临时的心算也需要实力

毕竟是90年代能读上顶尖学府的人,智商硬实力可想而知,但李健却很少提及自己的名校背景。

因为于他而言,音乐才是毕生追求,即使成名之路过于艰难,也始终无怨无悔。

其实一开始从清华毕业后,李健并没有像高晓松、宋柯那样去组乐队,搞音乐。

反而是听从父母的安排,进了广电总局,安安静静地干起了网络工程师,月薪4000元。

在那个年代,这份工作与待遇,可谓是羡煞旁人。

可习惯与音符相伴的李健,生来就不是甘愿安于朝九晚五之人。

于是,在2001年时,当清华校友卢庚戌来问他还想不想玩音乐时, 李健毅然辞掉了众人眼中的“铁饭碗”,搞起了不务正业的音乐。

不过,令所有人都意外的是,仅仅在5个月后,李健与卢庚戌成立的“水木年华”组合,就凭借第一张专辑《一生有你》瞬间火遍大江南北。

可成名后,李健却萌生退意。 因为他不愿意去迎合市场,不想做自己不喜欢的音乐。

于是,他又义无反顾地退出了水木年华。

“我不迎合大众,也不迎合潮流,只想安安静静做自己,懂的人自然懂,不懂的人无需懂。”

一夜之间,李健从炙手可热,沦落至无人问津

然而生活带给他的磨炼,可远不止满腔才华却不受赏识,在那段暗无天日的时光里,他还经历了丧父等一系列打击。

彼时的李健,只能挤在西郊狭小的公寓里,生活清苦,几乎没有收入。

但好在,这样执拗、不知变通、跌落谷底的李健,有人懂,也有人陪。

这个人,就是他的老婆,孟小蓓。

说起李健与孟小蓓的爱情故事,恐怕大家都知道, 这俩清华学霸,是从小就一眼定情的。

网上曾经流传着这样一个段子:

“如何才能嫁给李健?”

答:你要会泡茶、养花、摄影,要会弹钢琴、翻译叶芝的诗,要懂得做地中海沙拉、番茄牛排面,要了解玻璃蜥蜴不是蛇,要学会如何做出清香晶莹的白米粽子,还要是清华的博士,最重要的是你要在5岁的时候就遇见他。

从李健读书,到组乐队,到退出水木年华,再到如今翻红,孟小蓓都是那个一直默默站在他身旁的人。

当年断了收入的李健,曾一度担心自己无法给心爱之人一个未来,甚至考虑过是否不该再坚持音乐这条路。

但孟小蓓总会在第一时间打消这种犹豫: “你不用顾虑我,走你想走的路就行。”

这份理解与支持,从他俩结婚到现在一直没变过。

比如李健不想生娃,孟小蓓就加入丁克一族,俩人结婚至今,二十多年都没有孩子。

明明都是清华学霸,却不延续后代,对于他们的这种选择,很多网友并不能理解。

甚至有人喊话,“不生就把婆娘让出来,一个人过多好。”

对此,李健也不生气,他只是淡淡地说, “我觉得没必要延续自己的基因,没什么了不起的,也不是什么濒临灭绝的物种”。

更何况即使没有孩子,自己与妻子的每一天,也都能过得像度蜜月一般,幸福甜蜜。

除了丁克,对于李健不买房这件事,孟小蓓也很支持。

在2015年因《我是歌手》翻红后,李健始终拒绝住豪宅、开豪车。

于是这些年,孟小蓓就跟着他到处租房生活,坚持过着质朴、清贫,却始终精神富有的日子。

“质朴、清贫、精神富有”,这可不是房君空穴来风——

在《我是歌手》节目中,李健曾短暂公开过自己出租屋的内部景象,吓坏不少网友:没有沙发、没有电视,只有无尽的书和唱片。

走进李健的家,你只会觉得空荡荡,又满当当。

进门玄关处,连正儿八经的柜子都没有,只有两组高低不一的鞋架子充当收纳、置物功能。

往前走,右边靠墙处放置了一把简易的白色长条凳,作为换鞋区域,底部留空,进一步补充鞋物收纳空间。

穿过玄关,直达家里的客厅。

地面通铺实木地板,搭配上暖色调的灯光,显得非常温馨。

然而,虽然客厅的整体空间非常宽敞,但却堆满了各种装着书籍、唱片的纸箱子。 以至于偌大的客厅连张沙发都没有,更别提电视机啥的了。

不过,即使客厅没有家具,但角落的书柜却十分惹眼,满满当当塞下了各种书籍。实木的材质与木地板遥相呼应,非常相衬。

穿过客厅,推开一扇纯白色的大门,便可以来到李健安放灵魂的天堂——书房。

靠墙处放置了一个客厅同款书柜,依旧是塞得满满当当的。

书柜前摆放着实木书桌椅,平时李健会在这挑灯夜读,所以桌面上摆满了各种资料、书籍。

书房虽然空间不大,但却藏满了李健的最爱。

各种书籍、唱片,李健都分门别类地整理好,收进书柜和抽屉中。

每每拿出一张唱片,或者一本书,他都能如数家珍。

除了书房,茶室也是李健和妻子孟小蓓最常待着的地方。

一盏茶、一本书、一位知己,这样的神仙日子谁不想过呢?

如果你问,为什么现在李健条件好了也不愿意买套房子,让妻子能过上不用常常搬家的安稳日子?

他会告诉你,买房子这件事,不能让二人的内心更富有,用这笔钱,去享受自己喜欢的事情才更重要。

于李健来说,无论人生还是爱情,活到极致,都是「清」与「简」。

或许,在大众的既定观念中,房子、车子都是衡量富有的唯一标准。

很多人穷极一生去追求这些,最后难免患得患失。

相较之下,李健热衷于将人生的大部分时间,都花费在看书,赏花,作曲,陪家人这些事上,未尝不是另一种「富有」。

当然,也有不少人反对这种丁克、不买房的婚姻,认为它并不是真正意义上的幸福。

但其实,房君想说: 幸福这件事儿,本就没有固定的方程式,婚姻中不存在什么必须要做,或者必须不做的任务。

与其被各种声音裹挟,沉浸在买房生育的焦虑中,倒不如像李健和孟小蓓这样,勇敢追求婚姻最初的美好本质——

让彼此都舒服、自在,和有趣的灵魂共度一生。

或许,于婚姻来说,这也是一种完美结局。

他唱歌的时候总是会特别的投入,特别的深情,在看他唱歌的时候,总是在感觉他像是讲故事一样,他的每一首歌曲都很有深意,能够引发观众的共鸣。

李健作为圈内知名的音乐人,其作词作曲才华都是别出一格的。《传奇》作为李健的代表作之一,创作灵感来源于茨威格,李健的音乐给人一种画面感极强的感觉,或许这也是因为他是清华高材生的原因,创作出的作品都带有一定的文化底蕴。

要说圈内写歌谁最出名?李健绝对是榜上有名。《传奇》作为一首传唱度颇高的歌曲,其词曲华丽且整个乐章听起来舒缓,李健在接受采访的时候称这首歌的创作灵感是来源于茨威格的《一个陌生女人的来信》,正是因为李健看了这个女人的传奇历史之后,灵感陡然迸发,便写下了这首名为《传奇》的歌曲。

众所周知,李健毕业于清华大学电子工程系,也是娱乐圈中尤其是歌手这个行业中学历较高的歌星,也正是因为自己对音乐的喜爱,在2001年的时候和好兄弟组成了“水木年华”组合,此后正式出道。但因为利益分配不均的关系,2002年,李建便退出了这一组合,开始专注于自身的歌曲创作。李健的作品大多词曲高深,与一般的流行音乐格格不入。就比如《传奇》这首歌曲在李健2003年就已经创作出来,但直到十年之后,王菲在春晚上演唱这首歌曲才带红了《传奇》,李健也因此走到了台前。

李健的歌曲大多都是有画面感的,这也是李健歌曲的特点之一,通过此曲的描绘,编造一个故事,能够让听众因为听听这首歌曲而产生想象,产生画面感,这是李健的功力。处于有这样的能力让李健在华语乐坛中占据了不可或缺的一席之地。

一首歌曲能够让听众记住,不仅是因为歌朗朗上口,更重要的是,在人们听这首歌曲的时候,能够产生画面感,李健的确做到了,也希望他未来能够创造出更多更好的歌曲,让经典流传。

因为他的事那时候可是闹得很沸腾。结果导致后续毕业生毕业论论文要求更严格了。 我知道的还有杨幂、张钧甯、王力宏、韩雪、莫文蔚、汤唯等等。

清华大学毕业论文李翔宇

本科:清华大学化工系基本有机合成,工农兵保送上大学,未参加高考博士:清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,毕业论文是《中国农村市场化研究》,即哲学系学习,写了个经常学论文,然后拿了个法学博士。

她非常的努力,刻苦,每天学习,不放过一点时间,并且她也非常的聪明,努力加上天赋成就了现在的她。

上水木问吧,怎么来这里问啦?现在的小孩子真是奇怪

科研工作1、ICACM Young Investigator Award (2011)-颁奖单位:国际华人计算力学学会;2、Emerald 2011 Highly Commended paper Award (2011)- 颁奖单位: Emerald出版集团;3、APACM Award for Young Investigators in Computational Mechanics (2010)- 颁奖单位:亚太计算力学协会;4、2006年度清华大学学术新人奖(2007)- 颁奖单位:清华大学;5、第二届徐芝纶力学奖二等奖(2007)- 颁奖单位:徐芝纶教育基金会&河海大学;6、霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖(研究类)二等奖(2006)- 颁奖单位:霍英东教育基金会;7、入选教育部新世纪优秀人才支持计划(2007)- 颁奖单位:教育部;8、入选北京市科技新星计划(2004)- 颁奖单位:北京市科委;9、2002年清华大学优秀博士后(2003)- 颁奖单位:清华大学;10、2002年教育部科学技术奖(教育部提名国家自然科学奖)一等奖(排名第三)(2003)- 颁奖单位:教育部;11、全国优秀博士学位论文(2002)- 颁奖单位:教育部&国务院学位委员会;12、The Young Researcher Fellowship Award for exemplary research in computational mechanics-颁奖单位:First . Conference on Fluid and Solid Computational Mechanics (2001);13、清华大学优秀博士学位论文(2001)- 颁奖单位:清华大学;14、清华大学优秀博士毕业生(2000)- 颁奖单位:清华大学。教学工作1、第二次清华大学精品课(2011,《弹塑性力学》主讲)- 颁奖单位:清华大学;2、2009年度清华大学青年教师教学优秀奖(2010)- 颁奖单位:清华大学;3、清华大学精品课(2008,《弹塑性力学》主讲)- 颁奖单位:清华大学;4、北京市精品课(2006,《计算力学》,排名第三)- 颁奖单位:北京市教委5、清华大学教学成果二等奖(2010,《有航院特色的定向生培养工作》,排名第二)- 颁奖单位:清华大学;6、清华大学教学成果二等奖(2010,《定向生双下标培养体系建设》,排名第五)- 颁奖单位:清华大学;7、清华大学教学成果二等奖(2006,《以就业引导为核心的实践教学体系建设》,排名第二)- 颁奖单位:清华大学;8、第八、九、十届清华大学研究生“良师益友”(2005,2006,2008)- 颁奖单位:清华大学研究生会

李清照的大学毕业论文

写李清照,这个选题好,素材多,容易写出特点来。为此,提几条思路供参考。一 定题难。写李清照可以写她词的特色(很多人写过)写她生活经历与“词风”的关系(也不新鲜),写婚姻家庭,(难出新意)。写比较倒可以出新。与女词人、女诗人比(如蔡琰)其婉约与其他婉约词人比。写她自己前后期的对比。……写一首词的赏析最省力。二 素材宜多,多多益善。古人评析,今人观点,从中寻找“灵感”“火花”,取材宜严,与中心无关者统统舍弃。三网上的东西不宜照搬,老师“一点”你就“傻眼”,最好是“文学评论”“文艺杂谈”或大家的立论。选几块就够你用的。

醉花阴(重阳)薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。醉花阴,词牌名。初见于毛滂《东堂词》,词中有“人在翠阴中,欲觅残春,春在屏风曲。劝君对客杯须覆”,词牌取义于此。双调五十二字,上下阕各五句,三仄韵。曲牌名。北曲入黄钟吕,共八句,前五句系词牌的上阕,略有变化。一般用作黄钟套曲的第一曲。本词为节令抒怀之作。时逢重阳,作者通过独守闺房,寂寞抒怀,及把酒黄昏,赏花东篱等诸多真实的生活场景,表达了于佳节思亲的人之常情。然而也是这最为生活化的描写,造就了千古名句:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,以花拟人,以景托情,情真意切,意趣峰奇,思意绝美,为后世所赞。集评:易安以《重阳·醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之。一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阕,杂易安作,以示友人陆德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句绝佳。”明诚诘之。曰:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”政易安作也(《琅寰记》卷中引《外传》)。写景贵淡远有神,勿堕而奇情;言情贵蕴藉,勿浸而淫亵。“晓风残月”、“衰莫微云”,写景之善者也;“红雨飞愁”、“黄花比瘦”,言情之善者也(《论词随笔》)。词之用字,务在精择:腐者、哑者、笨者、弱者、粗俗者、生硬者、词中所未经见者,皆不可用,而叶韵字尤宜留意。古人名句,末字必清隽响亮,如“人比黄花瘦”之“瘦”字,“红杏枝头春意闹”之“闹”字,皆是,然有同此字而用之善不善,则存乎其人之意与笔(《论词随毛》)。无一字不秀雅。深情苦调,元人词曲往往宗之(《云韶集》)。此阕为李易安早期代表词作之一。以“重阳”为题,抒节令思亲之情。首先我们看到,这道词写的是重阳,既为农历九月九日,已到秋之时令,白昼应是越来越短,这里首句却是“薄雾浓云愁永昼”,何来“永昼”之说?显然这是作者自身的一种心理感知,于心理上说,时间对于快乐与痛苦的心境是分别具有相对意义的,乐而忘时,愁而步艰。作者正是对“薄雾浓云”特别敏感,以心愁之,心绪凝结,不得舒畅,当然就自以为是“永昼”之愁了。而这一切皆源于两地分别的相思之苦。“瑞脑销金兽”,瑞脑,即龙脑,瑞龙脑,一种名贵的香料,金兽者,指兽形的香炉。“淡烟炉中起,袅袅浮清室”作者感怀之时,枯座房中,对着“金兽”出神。炉上轻烟正如心头情思,悠悠无尽。瑞脑虽有尽时,时光亦有老时,唯孤寂苦闷之情思难了难终,有之增而无之减,更勿言排遣。首两句,一句言外,一句言内。云烟雾气相溶相合,情景相交,整篇词作就在这种阴郁迷离的氛围中铺展开来。“佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透”虽是夜晚,却又是辗转反侧,不能成眠,秋意寒思透过帷帐侵入不眠人肌肤。好一句“凉初透”,秋寒、心冷,字字点睛,意气满纸。重阳日,本为赏菊登高之佳节,当是味意盎然。无奈何,亲人不在身旁,一个“又”字惶恐、忧怨、无奈,道尽心中离愁别恨。“东篱把酒黄昏后”,“东篱”出自陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见南山”。陶潜之意,悠然自在,超脱化外。而作者酒在饮,花在赏,却是应景聊复,借酒浇愁之态,奈何愁上添愁,更对日落昏老的苍凉暮景。怎不惹人伤怀悲愁。北宋诗人林逋咏梅名句有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这里以暗香指梅花。而易安词中“有暗香盈香”的“暗香”代指菊花,菊花经霜不落,傲骨迎风,风格近梅花,指标作者意趣脱俗,胸怀高洁。尾句“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”为全篇高潮,“莫道不销魂”破空而出,道破多少含之无露的情感,是人性无可压抑的真实情感的爆发。用江郎《别赋》:“黯然销魂者,唯别而已矣”的“销魂”二字,点出种种愁苦皆源自离别之痛。用于尾句,如灯启航、如钟醒目。尾句双重否定的语气仿佛不是出自词中女主人公之口,倒更像是在旁为之动情感伤的第三者。这种书写作角度的改变,正是易安行文大胆出奇、峰峦突起的独特魅力。作者超越了词中的那个小我,对自满怀同情,以“莫道不销魂”感慨之。更指点读者“帘卷西风,人比黄花瘦”这样作者的情感通过第三者语气的渲泄,这种自我反观,将愁苦对象具体对象化,加以观照和呤味。可谓情境深沉,掠人心魄。宋词人程垓《摊破江城子》曾将人与梅花比拟,“人瘦也,比梅花,瘦几分”似有神韵。唐司空图《诗品·典雅》“落花无言,人淡于菊”易安之“人比黄花瘦”似更胜一筹。

先介绍生平 后介绍其贡献 最后深入分析其她平生与词的联系和现实意义

评李清照《词论 摘要]李清照的《词论》在中国词学理论史上占有重要地位,其词“别是一家”的主张,对后来词创作理论产生深远影响,也引起了历代文学评论家的褒贬不一。今天,我们在深化研究《词论》的历史作用时,必须用发展的观点给以公正的评价。[关键词]李清照;词论;别是一家李清照是宋代一位著名的女词人。她在中国文学史上,尤其是在词的创作领域内,占有重要的地位。她的作品留下的不多,至今辑存者仅有五十余首,但由于自己鲜明的艺术风格和卓越的艺术成就,而一直给人们留下很深刻的印象。她的《词论》全文不足七百字,立论鲜明,内涵丰富,充分体现了李清照的词学观,引起了历代文学评论家的注意,并进行了深入的研究和探讨。本文就李清照提出的词“别是一家”的主张谈谈个人的理解和看法。《词论》强调,词“别是一家”,她把当时的词人分成两类:一类是不知词者;认为苏轼等人虽“学际天人”,王安石等人“文章似西汉”,却作不来词。又说柳永“虽协音律”,而“词语尘下”,张先、宋祁弟兄“虽时时有妙语,而破碎何足名家”,对这些人有肯定,有指责。柳永词能协律固然好,但词中夹杂着庸俗、低下的缺点。张先、宋祁等人的词虽有丽句,却不够完整、匀称。另一类是始能知词者:如晏几道、贺铸、秦观、黄庭坚等。对于这些人,虽然是懂得词的人,但她仍有所不满。李清照认为晏殊有妙语,却“苦无铺叙”;秦观词虽有情致,但沉溺其中,显得柔弱无气度。正是由于少故实,贺铸的缺憾也是如此;黄庭坚的词一味崇尚故实,又显得呆板,反而又成了疵病。李清照提出自己的词学审美标准,并将审美标准具体化,评价的具体全面,既有风格意境,又讲究铺叙用典等具体写法,使学者便于研习。李清照用她对词的审美标准,将她的前人、同辈等一些词作大家进行毫不掩饰的评判,直指他们的不足之处,作为一个女子,在当时能有这种批判精神是难能可贵的。李清照认为以诗为词,以文为词都不符合词的艺术规律。忽略词的特质,只能使诗词文混淆,这不利于词的发展。要解决这个问题,必须知词“别是一家”,将词独立出来。李清照不但将苏词,而且连欧、晏词都视为“句读不葺之诗”。她主张写词要把握好词的基本要素,即协音律、重典雅、尚故实、主情致、有铺叙。这就不难看出,她对词的要求非常讲究,与诗的区别更为严格。李清照词“别是一家”论断,从词与音乐的角度,提出词要合律,并提出词要分五音、五声、五律等等,以此来区分词与诗,维护了词的传统风格,旨在说明词的界限。的确,词作为一种文艺形式,有着特殊性能和独特形式,自有其合理的一面。然而从词的起源,我们不难发现,词与诗有着千丝万缕的联系,某种意义上说,诗与词是同源。我们知道,任何形式的文学作品都必须追求内容与形式的完美和统一,但是如果形式和内容发生矛盾时,形式束缚了内容的表达时,应该在形式服从内容的前提下设法解决。苏轼的词正好在这一点上,适应了时代的要求,大胆地摆脱了一切传统形式的束缚,所谓“无意不可入,无事不可言”,形成了他雄健豪放的词风。这里,必须说明的是,苏轼的词并不是都不可歌,他的“明月几时有,把酒问青天……”“,大江东去浪淘尽……”等等,都是可歌的。这种在词的创作上突破音乐束缚的新特征,可以说正是苏轼的革新和创造。苏轼在拓展词的题材广度时忽视了词体自身的独特性,对此,后人不能求全;同样,李清照在强调词的特性,捍卫词体独立的同时,对词的广度扩延未能顾及,我们也不能责备。诗言志,词缘情。我们应该承认诗与词有不完全相同的体性和风格,但也应该承认词与诗并非完全不相同的事实。有不少专家认为,李清照的《词论》是属于保守派的词学观,词“别是一家”提出后,影响了后代词的发展和创新。我不认为是这样,李清照的《词论》是从内容和形式的两个方面阐述的,一是从内容上说词不同于诗,一是从写作方法上说词不同于诗,也就是说词是合乐以供歌唱的文学,因此要“协音律”。李清照提出的词“别是一家”,并不完全是仅仅醉心于词的形式,突出表现词的诸要素,而是表明一种追求艺术的最高境界,是一种有所追求的规范。这种规范的追求当然是严格的,不是简单就能做到的,就连李清照自己的词也不能完全做到。她的后期词就有突破《词论》的例子。比如《声声慢》中“这次第怎一个‘愁’字了得”,《永遇乐》中“不如向帘儿底下听人笑语”等,就是“以寻常语度入音律”的,这就缺少用典、铺叙。至于李清照的《词论》写于她的早期还是晚期,研究家们说法不一,至于词论对当时的影响有多大,本人学识才浅,研究的不够,不敢妄加评论。但从南宋词人辛弃疾的《稼轩长短句》看来,不但打破了诗词的界限,并且拿词赋、散文及书札、语录等体裁来作词,由其取精用宏,及能腾天跃渊,成为宋词集大成的一家。我想,这也是百花齐放吧。李清照的《词论》是第一篇系统论词的文章,在词学理论史上占有重要地位,是词学发展到一定阶段,对词的特性作进一步认识的必然产物。《词论》对后来词创作理论影响深远,我们应当将其置于词学发展史中进行考察,并给予全面公正的评价。总之,词和诗文一样,作家要根据需要,破除多种观念的束缚,才能进入自由创作的境界。这就是我们今天研究《词论》所应持有的态度和追求。[参考文献][1]褚斌杰,等编.李清照资料汇编[M].中华书局,1984.[2]刘忆莹.李清照诗词选注[M].上海古籍出版社,1981.[3]济南市社会科学研究所编.李清照研究论文集[M].中华书局,1984.

清华大学留学毕业论文

中国知网,可以查询各个学校的毕业论文(不含本科),但是更新比较慢,近几年的可能没有。清华大学图书馆,网站上会有论文资料,但是不能下载,要根据提供的论文编号去图书馆借纸版论文出来。

只要是毕业论文 都可以在知网上找到 当年毕业的 需要十一月以后才能挂到网上

万方好像可以

第1点就是如果发论文的话就非常的麻烦,而且过程也很复杂,第2点就是硕士学位的人基本上就是很有文化修养,也不必发论文,第3点就是论文其实只是一个代表性,没有什么特殊的实质性。

清华大学毕业论文化学

摘要 :面对现在如火如荼的创业热潮,我项目小组针对贵州大学化学与化工学院大一至大四学生的学生进行了一次创业意向的调查,结果显示:我院创业意向的同学占学生整体的41%,这其中呈现出创业意向男多女少;想法多实践少;从事商业方面的多,从事本专业方面创业的人少的特点。本小组针对上述现象,总结了他们发生的原因。并针对这些现象从自身学习和学员培养这两方面对我院大学生提出了一些改进措施。

关键词 :大学生;国家创业政策;创业团队;化学与化工学院

中图分类号:F719 文献标识码:A 文章编号:1008-021X(2015)24-0141-04

大学生就业问题是当今社会的一个公认难题。尤其是2009年以后,大学生就业缺口越来越大,单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题已经不在现实,所以开辟一条有效、创新和适合当代青年自身潜能发展的新道路势在必行。大学生自主创业,是时下各高校、各地方政府机关积极推行的方针政策,而且成效比较好,适合当代青年的发展意向[1]。其实,早在5年前,教育部就已经出台了关于鼓励大学生创业的政策。包括允许大学生、研究生休学创业等。在2009年,国务院办公厅发出通知,高校毕业生创业可以享受4项优惠政策[2]。贵州省也在2013年,开展了大学生创新创业训练项目,该项目经费由省教育厅和高校共同出资[3],旨在鼓励大学生学习创业知识。从中可知,目前国家关注的重点已然从就业转移到了创业上面来。以后,各高校、地方鼓励大学生创业的优惠政策也必将遍地开花[4]。面对这种形势,我校于2013年起,也将教学重心转向了创业方向。目前,我校以成功申报国家级科技园区一座,并已有80余家创业团队入住其中。面对创业“热浪”来袭,究竟大学生创业水平如何,对市场形势和国家政策的掌握程度如何,将直接导致大学生创业的成功率和创业水平。所以,本研究小组于2015年3月开始,对贵州大学化学与化工学院从大一到大四共约3800名在校大学生进行了普查。

1课题研究的方法

本课题主要通过设计调查问卷,向贵州大学化学与化工学院学生发放问卷,重点回访创业意向明确同学。采访创业成功的同学,并向其寻求成功经验。将所有调查问卷和采访记录进行汇总数据,并对结果进行整理与归纳,绘制图表,并利用分析软件对调查数据进行回归分析,得出大学生创业主要面临的问题和急需帮助的地方,在分析过程中通过严格的显著性检验明确问题所在,并提出相应对策。

2大学生创业情况的分析

2.1分析方法

通过对贵州大学化学与化工学院的在校大学生进行调查,此调查采用了问卷的形式,问卷一共设置6道单选题,2道多选题和一个简答题。共发出问卷3800张,回收问卷3350张,回收率为88.8%,有效问卷数为3150张,其中具有创业意向的同学占有效问卷的41%。项目组对问卷中的选择题用统计软件进行数据分析,在分析数据后,我们又针对数据中突出的问题重点调查了化学与化工学院有创业意向的同学,并向创业成功的同学提出想创业同学的问题并获得了一些解决方案。

2.2问卷数据分析

(1)化工学院各个专业男女生比例化工学院历来都是一个男多女少的理工科学院,此次调查主要涉及四个专业,四个年级,男女比例如表1所示:其中各年级人数比为:一年级:二年级:三年级:四年级1.2:1.1:1.1:1.0(2)是否会选择创业现在我国就业形式的紧迫,很多大学生面临着毕业就失业的困境,且受到传统观念的束缚和上一代人希望从事旱涝保收这类工作的的影响,有一部分学生仍然想找一份稳定的工作[5],与此同时也有一部分学生希望跟上时代的步伐,开辟新的赚钱之路,介于此首先对我院学生是否有创业意向进行了分年级的调查。调查结果显示如图1所示:其中大一、大二的同学有创业打算的分别占22%和25%,而大三大四有创业打算的分别为43%和56%。对于正在创业的同学来说,大一、大二分别占6%、12%,大三、大四的同学分别占16%、28%。以此看出,高年级的同学无论是在思想上还是行动上均更倾向于创业。在竞争激烈的今天,即将毕业的大学生更加认识到就业形势的紧迫,也预示着创业将会成为大学生步入社会的另一大选择。(3)选择创业的原因(多选)如图2所示,被问及为何选择创业时,大一、大二的学生选择“实现个人价值”的学生所占比重比较大约为72%,这也是改革开放后大多数中国创业者的创业原因所在,并非因为“挣钱多”才创业。而大三大四的同学,选择“自由不被人管”和“不愿给人打工”的所占比超过77%,选择"就业难"所占比例约为86%,这也说明随着年龄的增长,学生对社会现状的认知也更为现实,虽尚未步入社会,不过高年级的同学相较于低年级的同学对就业状况更为了解。(4)创业领域的选择如图3所示,在问及选择哪个领域创业,调查结果显示:在有意愿创业的人中,希望从事化工行业开工厂的同学仅有2.3%;除此之外有79.3%选择做生意,包括餐饮业、代理服务及其他经商方式;5.7%选择做咨询服务;而12.7%选择了其他,其中不乏有一些同学还未有明确的创业方向。(5)创业方式的选择问及被调查者的采取何种“创业方式”,结果显示如下图4所示:“与朋友一起”创业所占的比重比较大,达到65.8%;其次是"与同学一起"的约占19.7%;而"自己单干"的占8.3%;考虑"与父母或与亲戚一起"的同学约占6.2%。表明大部分同学考虑会和朋友一起合作,彼此之间有相同的话题,相似的爱好和想法,且更为信任对方。这也是大学生创业希望合作对象的较好选择。(6)大学生创业最大的困难如图5所示,在问及大学生创业最大的困难,有46.2%的学生认为"缺乏资金"是创业遇到的最大困难,其次是“不知道怎样做”和“难以知道好的合伙人”,分别占被调查者的18.7%和20.2%,选择“没有好项目”的有10%,而选择“家里不支持”所占比重最低,为4.9%,表明家庭的干预,不是影响学生创业的主要因素。(7)是否了解相关国家扶持创业的政策如图6所示,大一、大二有18%的同学了解相关政策,大三有30%的同学了解,而大四则有52%的同学了解。由此显示大一和大二的同学还未有毕业袭来的就业压力,所以对创业政策的关注度较低,而大三、大四的同学则因为即将毕业,所以对这方面较为关注。

3问卷分析后发现的问题

面对上面的调查结果,我们发现了明显的几个问题:(1)我院属于一个男生多女生少的学院,有创业想法的学生也占大部分,而这些学生中属男生居多,说明男生较女生来说更愿意闯荡,而女生则多喜欢相对平稳的生活,且在有意愿或已经创业的学生中高年级的同学要更多一些,这说明低年级的同学由于还没有受就业的困扰,所以在这方面还考虑甚少,但高年级的同学更多会为未来打算,才会出现上述调查结果。(2)我院大学生按年级高低划分来说,低年级想要创业多数是想实现个人价值,而高年级由于更了解就业压力所以考虑较多,多数想要创业的人是觉得就业难,其中也不乏大部分人觉得可以自由工作不被人管,这也符合当代大学生思想比较自由不愿被拘束的特性。(3)从我院学生所选择的创业方向来看,想从事本专业的学生少之又少,而希望从事商业做生意的占大多数。究其原因,主要考虑到两个问题。首先是成本问题,从事本专业开设工厂耗资巨大且回收成本时间长,对于我们普通家庭的学生来说,实为困难,而从事服务行业则投资少收效快;另一个不愿从事本专业的原因是由于专业水平不够高,虽然在大学期间已经学习了四年,但对专业领域的掌握还远远不够,与之相比,商业领域要更简单,商业造就了想从事本专业的同学少的状况。(4)大部分同学希望可以与朋友一起创业,说明现在的.大学生在创业伙伴上首选的是志同道合,彼此信任的人,也说明现在的大学生是一群重情重义的热血青年。但对于现在的大学生创业空有热忱是不够的,大学生们创业者觉得创业过程中资金短缺是最大的问题[6]。对于此国家也出台了很多相关的政策对大学生创业进行扶持。据调查显示,了解这部分政策的同学低年级的占少数,高年级的有一半的同学。介于此,高校更应该对同学们进行创业政策的普及及教育,以达到人人知晓的程度,为同学们创业创造有利的条件。

4关于推动我院大学生创业工作的几点建议

(1)对于低年级的同学目前有创业想法的同学较少,而高年级同学有创业想法的人多,但对创业比较迷茫这种现象。我们项目小组建议学院应从低年级开始开设创业普及及辅导的相关课程,让同学们认识到目前国内的就业形势,培养同学们创业的兴趣,普及一些国家对创业的扶持政策[7]。使有创业想法的同学尽早开始为创业做打算;(2)对于一些想从事本专业方向,但是担心专业知识不足的同学。我项目小组建议开设一系列的围绕我院所学知识的拓展课程,如可提高对化学知识创新与运用的自选化学实验课程,可增强对市场了解的市场实习课程等。只有将我院大学生对所学知识的热情提高,才能真正的做到学有所用;也只有将大学生的学习经历与社会经历紧密的联系在一起,才能使大学生创业有的放矢,不做无头的苍蝇;(3)对于创业伙伴的选择,我们项目小组考虑到,由于现在大学生中独生子女比较多,个性过于鲜明,与同学相处不是很融洽的问题,我们建议学院可以开展一些以团队性质参加的科研项目或创业比赛,以此来增进同学之间互帮互助团结协作的精神,同时,为未来的创业团队的打造奠定基础;(4)对于有创业想法的大学生对创业方向及具体该做什么很迷茫的问题,建议我院除了开设课程之外,更应聘请有经验的学生或创业成功人士作为主讲人或项目咨询师。使我院大学生创业有所保障;(5)我院更应利用我校科技园区等一系列学校为创业大学生设立的服务平台,不但使我院学生有足够的创业思维与热情,和可以是我院学生与其他院系学生进行思想交流,使创业项目更具有综合性,使其的市场竞争力更加强大。

5展望

自1997年清华大学“创业计划大赛”以来,我国各大高校创业意识越来越强。1999年1月公布的《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出要“加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业”[8]。从那时起,15年的时间里,各大高校一直在摸索中前行。如今,已形成了院内开设创业教育课程,校内建设大学生创业科技园区,校间开展创新课程比赛的活动的方式。使得大学生创业教育总体上取得了较大成效,积累了一定的经验。虽然目前的创业教育模式仍处于起步和试点阶段,没有形成完整的体系结构,但相信不远的将来,一个完整健全的大学生创业创新体系一定会是无数的大学生走向成功创业的道路!

参考文献

[1]郭英,肖咏华.大学生创业调查报告[J].江西广播电视大学学报,2009(4):221-223.

[2]叶育望,杨慧仪,陈思明.对大学生自主创业的反思[J].中山大学学报论丛,2005(3):216-223.

[3]夏春雨.大学生创业教育的思考与实践[J].江苏高教,2014(6):224-226.

[4]贵网.贵州省大学生创新创业实践可申请10万资助[EB/OL].[2013-05-10].

[5]韩力争.大学生创业心理素质的调查与思考[J].南京财经大学学报,2004(6):88-91.

[6]张月.大学生创业教育问题的思考[J].吉林工商学院学报,2009,25(3):100-101.

[7]陈晓娟,赵力明.大学生创业心理品质的现状及培养[J].社科纵横.2009(2):214-221.

[8]韦进.适应与超越之间:大学生创业教育[J].中国高教研究,2004(4):112-116.

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