学生个人基本信息。新疆建设兵团本科毕业论文抽检需要提交学生个人基本信息，例如姓名、学号等，论文正本及其电子版，正本需要按照学校规定格式打印装订，电子版需要提交指定格式的文件，提交论文初稿和最终稿的时间点。
毕业后论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之后进行抽检的话，一定是学校将论文的原件给查重系统进行查重。那么学校在拿到查重结果的时候，会及时的通知你修改毕业论文。进行修改之后的毕业论文进行上传至学校即可。
2、继续等待毕业论文的查重结果，如果毕业论文查重结果达到了学校的要求即可通过查重。如果还是没有通过则需要继续修改毕业论文，但是在毕业后抽检的论文部分学校只有三次降重的机会。
毕业前论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之前，首先毕业论文还没有存入学校的档案，这个时候你就可以根据自己的论文指导老师或者辅导员对论文意见进行修改。
2、直到毕业论文通过查重为止，其实在开始撰写论文之前，我们需要确定好一个框架给老师看，让老师给出一点个人的意见，这样对论文重复率有所帮助。
论文抽检的标准：
其实在抽检的时候也不是所有的人都会被抽检上，学校和查重系统一般按照百分之三到百分之五的比例进行抽检，根据学生的数量确定好抽检的数量即可。
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。不同程度的主要检查内容不同。
本科毕业论文的抽样检查主要考察学生的学术素养，而硕士论文和博士论文的抽样检查主要考察他们的创新能力和科研能力。论文抽查包括初评和复评两个环节。初步评估由三名专家进行。如果三位专家一致认为学生的论文没有问题，初评就会顺利通过。
否则，该论文将继续参与重新评估，并由另外两名专家进行审查。如果重新评估仍然失败，将被视为有问题的论文。一旦有问题的文章被查实有抄袭、代写、篡改等学术不端行为，论文作者的学位将被取消，学位证书也将被取消。
所以，为了顺利毕业，写论文的时候一定要认真写，保证原创性，否则，即使有幸通过了学校的检查，没能通过毕业后论文抽检也是白搭。
本科毕业论文抽检不合格的需要重新修改提交。
本科论文抽检不合格一般老师按照修改意见修改就可以了，既然不合格一定会给理由，既然有理由，就会有解决办法，所以如果不小心被抽查了，并且指出你的问题，那就抓紧修改，如果你不会可以找论文指导帮忙。
论文通常就是基于你对所在学段专业领域知识的分析论证。由此可见，就毕业后论文抽检不合格来讲，通常是说明你在对专业知识的分析论证能力不足，所以说需要你进行修改完善。
本科毕业论文抽检方法：
1、由省级教育行政部门组织同行专家评议论文，通过随机匹配方式，每篇论文将送达给3位同行专家进行评议，并且提出意见；
2、同一篇论文，如果3位专家中有2位以上的评议为“不合格”，那么这篇论文就将被认定为“存在问题的毕业论文”；
3、同一篇论文，如果3位专家中拥有1位认为“不合格”，那么将再送2位同行专家进行复评，如果复评专家中有1位认为“不合格”，那么这篇论文同样将被认定为“存在问题毕业论文”。
如果毕业后论文抽检不合格，需要根据具体情况采取相应的应对措施。以下是一些常见的解决方案：1. 与导师沟通：如果论文抽检不合格，首先应该及时与导师沟通，了解具体的问题和原因，并听取导师的意见和建议。导师可能会提供一些修改意见和建议，帮助你改进论文质量。2. 重新审视论文：认真审视论文，找出存在的问题和不足之处，并制定有效的整改计划和措施。可以请教其他专业人士或同行进行评审和修改，以提高论文质量。3. 修改论文：根据抽检结果和导师的意见，对论文进行适当的修改和完善，确保论文符合学术规范和要求。需要注意的是，修改过程中要严格遵守学术道德和规范，不得抄袭和剽窃他人作品。4. 申诉：如果认为抽检结果存在误判或不公平之处，可以向相关部门进行申诉。需要提供充分的证据和理由，并按照相关程序进行申诉。5. 重写论文：如果论文存在严重问题或无法通过修改达到要求，可能需要重写论文。在重新写作时，需要认真审视之前的研究成果和经验教训，制定更加科学合理的研究方案和策略，以确保论文质量符合要求。需要注意的是，无论采取何种应对措施，都需要保持冷静和理智，认真对待问题，积极解决，并从中吸取经验和教训，不断提升自己的学术能力和研究素养。
毕业论文抽检查的内容：论文的选题、逻辑、研究方案与计划、开题报告、学术规范等。
教育部公布《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为，将撤销已授予学位，并注销学位证书。
现在本科生读研比例高，完成毕业论文也是一次规范的科研训练，可以培养学生初步的科研意识与素养，奠定良好的学术基础。“抽检工作有助于实现毕业论文环节的设计初衷。”万圆补充说。
论文抽检结果处理：
省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
硕士论文抽检不合格的条件如下：
一、评审结果不合格
硕士毕业论文抽检存在评审结果不合格的情况，一些评审细节和学术规范存在严重问题，导致论文被评为不合格。
二、 学术原创度不合格
硕士毕业论文抽检存在学术原创度不合格的情况，即学术创新性和独立性不足，没有针对性地解决特定问题。
三、论文以外抄袭不合格
硕士毕业论文抽检存在以外抄袭不合格的情况，即在选题、论证、写作等方面抄袭他人的观点和。
四、论文格式不合格
硕士毕业论文抽检存在格式不合格的情况，包括论文排版、字数、标点符号、参考文献等不符合学术规范的问题。
五、抽检不合格的处理
如果是写作质量的问题，有些学校可能会限期让你修改后重新参加评阅和审核。在此期间学校可能会暂时收回你的学位证，待论文重新通过审核和答辩后再发还。
如果最终修改的论文还是没有通过审核和答辩，那么就会真的撤销学位。
抽检的重点为：
1、抽检范围和比例
抽检范围为各学位授予单位2019-2020学年度授予硕士学位的论文，主要是全日制研究生、非全日制研究生、以同等学力申请研究生学位人员的学位论文，延期答辩的学位论文列入下一年度抽检范围。
2、抽检结果运用
论文“双盲”评审结果分优秀、良好、一般、较差四个评价等次，省教育厅将评审结果通报各学位授予单位，必要时向社会公布。对连续2年均有“存在问题学位论文”，且比例较高或篇数较多的学位授予单位，厅内将进行约谈。
3、逻辑构建
主要是看论文的目录部分，通过论文的目录可以看出论文的布局是否合理，文章架构是否清晰，前后逻辑是否紧密。因此论文撰写的过程中，一定要养成写作提纲的习惯。
本科毕业论文抽检不合格的需要重新修改提交。
资料扩展：
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。
内容提要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，
让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
2022年本科论文抽检结束了。
一般是集中到每年的9到12月份居多。也有少部分是一二月份。按《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》中规定的是上一学年度，根据《关于做好本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》要求各地要在每年9月至次年2月通过全国本科毕业论文抽检信息平台。
也就是毕业后的9月份到第二年的9月份期间都有可能，但是各省的教育部一般是集中到每年的9到12月份居多，但是，也有第二年的一二月份才完成抽检的。本科毕业论文抽检是指省级教育行政部门采取随机抽取的方式对各高校毕业生的论文进行检查。
抽检论文覆盖本地区所有本科层次一般高校及其全部本科专业。只要重复率在范围内，就很容易。教育部发布《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为，将撤销已授予学位，并注销学位证书。本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
通过查询相关资料显示：22届论文抽检没有完事。22届论文抽检还在进行中。2022年9月1号到明年的8月31号之间。根据我国教育部发布的文件《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》规定，自2021年1月1日起，开始实行每年对本科毕业论文随机抽检的政策，主要的抽检对象是上一学年已经授予学士学位的论文，如果抽检结果显示论文存在抄袭、伪造、代写等学术不端的行为，将取消该论文作者本科学士学位。
会。根据查询本科论文抽检名单相关资料得知，教育厅本科论文抽检名单会公布。教育厅组织完成了2021年度普通高校本专科毕业论文(设计)抽检和优秀认定工作，会将抽检及优秀认定结果予以公布。
本科毕业论文抽检信息平台。中国日报1月7日电记者从教育部获悉，7日，教育部印发的通知。通知指出，教育部建立全国本科毕业论文抽检信息平台，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。专业老师在线权威答疑
毕业论文查询步骤如下：
1、用户在电脑中打开百度浏览器，在百度浏览器中搜索知网查重，点击进入查重首页。
2、在查重首页选择合适的查重系统，进入查重页面后，输入论文的标题和作者，并点击开始上传按钮，将论文上传至查重系统中。
3、确认无误后，点击开始检测按钮，等待30分钟-60分钟左右的查重时间后，点击下载检测报告按钮，输入论文查重订单编号，用户即可下载知网查重报告单至电脑中。
毕业论文的意义
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
大学生要写好毕业论文，努力提高自己的写作水平，让写作这一社会主义物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。
本科毕业论文抽检查选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。论文抽检分为初评阶段和复评阶段两个环节，初评由三位专家进行，若其中两位专家认为论文不合格就会被认定为存在问题。
若有一位专家认为不合格将会进行复评，复评不通过也会被认定为是存在问题的论文，若文章只是存在逻辑不通等其他不严重的问题，允许学生进行修改。但是若经查实毕业论文确实存在抄袭、篡改、代写等学术不端行为，就会被撤销已授予学位，并注销学位证书。
一篇完整的本科毕业论文主要是由封面、原创声明、论文目录、论文摘要、论文关键词、论文正文、论文致谢、参考文献、论文附录和开题报告等部分组成，而学校查重的时候就是将毕业生的论文统一整篇上传进行检测，所以整篇论文都是会查重到的。
不过自己提前查重的话，自己提交的是哪一部分，论文查重系统查重的就只会是那一部分，当然整篇上传检测出来的查重报告结果是最为准确最具参考性的。
通常情况下，论文查重主要是查重摘要、关键词、正文、致谢、附录和开题报告等文字部分，对于论文中的表格、图片和公式等一般不会查重。
本科论文抽检判定抄袭的方法如下：
一、学生所提交答辩的毕业论文有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为。
1、 与他人已完成的论文(包括已公开发表和未公开发表的论文)的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上者;与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同(包括引文在内)，文字一致率达到70%以上者。
2、 与他人已完成的论文中的一段连续的'文句(300字以上)的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者;与他人已完成的论文中的一段连续的文句(100字以上)的文字基本相同，一致率达到90%以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。
二、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用。
不得整段引证他人的论证分析文字，否则以抄袭、剽窃论处；学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会。
三、论文需本人撰写。
学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的，一经发现，取消论文成绩，并责成其重新写作，合格后予以答辩，核定成绩。
本科论文抽检判定标准可以根据学校或评审机构的要求而有所不同，但通常包括以下几个方面：1. 学术规范性：是否符合论文写作规范，如格式、标点、引用等。同时还要看论文中是否存在抄袭现象。2. 研究问题的深度和广度：研究问题是否充分深入和全面，相关信息是否真实可靠。3. 研究方法是否严谨：研究方法是否科学严谨、实证研究的严谨性，实验过程是否完整详尽、数据处理是否合理。4. 论文结构和论述表达的清晰性：论文的逻辑是否清晰，结构是否紧密有序，叙述方式是否连贯流畅、语言表达是否简洁明了。5. 创新性：这是评审时非常重要的考虑因素，如果论文具备一定的创新点，并且能够对现状进行改进或优化，那么将会得到更高的评分。6. 学术价值：研究内容是否对学术研究有所贡献，是否有推进学科发展的意义。总的来说，本科论文抽检判定标准是非常综合的，从学术标准到论文内容等各方面都需要考虑。为了保证论文质量，建议在写作过程中应该严谨认真，不断完善和提高，确保自己的论文得到更高的评价。除了以上提到的几个方面，还有一些其他的评审标准也可能会考虑到，例如：1. 参考文献引用的准确性和规范性：是否符合相关规定，参考文献是否充分、准确、及时。2. 学科知识储备：学生是否具备完备的学科知识储备，并能够在论文中灵活运用。3. 独立思考和判断力：学生在写作过程中是否表现出独立思考和判断能力，是否创新性地表达观点。4. 语言水平：论文的语言表达是否流畅自然，是否符合对应学科的约定惯例。5. 实践性：学生在论文中是否能够将学术理论与实践经验相结合，该论文的实际价值和可操作性如何。需要注意的是，不同学校或评审机构有可能会对这些评审标准进行不同程度的权重分配。因此，在写作过程中，学生需要充分了解自己所在学校或机构的评审要求，以便更好地与标准相符合，提高论文的质量。