毕业论文的中期检查写法如下：
1.阐述自己的前期工作：如阅读搜索文献、通过阅读文献找到的选题方向等；
2.论文进度：如已完成的任务内容、未完成的任务内容、初稿写作等；
3.论文存在的问题及解决办法:这是如何撰写论文中期检查报告的重要组成部分，包括论文知识不够深刻、数据不足、实验不乐观、论文各部分衔接不够好、缺乏逻辑等。这部分主要是要求导师帮忙，进一步润色修改论文，保证论文质量。
4.后期工作安排:主要包括下一步的主要研究任务、后期需要继续阅读的相关文献、下一步的实验或实践安排、撰写未来论文内容的想法等。
综上所述，它是大多数论文中期检查报告所需要的内容，但在实际情况下，论文中期检查报告的具体内容包括但不限于上述内容，可以根据自己的实际情况解释自己的情况和遇到的困难。
写论文是一个漫长的过程，在这个过程中，论文的中期检查报告也是一个必要的环节。论文的中期检查报告是导师对学生论文的报告检查，以确保学生论文的最终完成质量。
论文检测检查你的重复率是，如果重复的太多那就不那就不予通过
1、论文正文部分。论文正文是详细表述一篇论文主题思想的部分， 学生在正文内容要包含观点论证，其中很可能出现引用他人文献资料的情况，因此，着重检测论文的正文部分是能有效反应论文重复率的。正文是论文的核心部分，在撰写时要注意原创度，以防检测不通过。2、论文摘要部分。论文摘要部分-般都是中文, 需要进行着重检测。不同的论文应该在各自的领域发挥着不同的意义,要做到写出新的东西，表达新的观念与思想。PaperFree给所有用户提供免费论文检测，目的是让用户通过亲身体验认识到什么是优秀论文检测，从而杜绝劣质论文检测的欺骗行为。
你好，会检测一下部分：一、论文的主题。别人首先看到的是论文的主题。如果毕业论文是模仿的，就不需要看论文都能得知，所以论文的主题也需要检测。二、论文摘要部分，这是论文的总结，也是论文的终结点。由此可见，论文摘要的重要性，所以这一部分也需要检测。而论文摘要也是论文不可缺少的一部分，因此必须对其进行查重。三、论文的主体部分，这是论文最重要的部分。没有重复是不可能的，一般是论文重复内容比例最大的部分，也是查重率最高的部分，因此学校都会特别关注这部分的查重率。四、阐述毕业论文的结论。这一部分是研究的最后结论，也需要进一步的研究，但总的来说，这一部分基本没有重复问题。五、论文的致谢和参考文献部分，致谢部分需要查重，也有很多同学是自己摘抄的，很容易出现重复率过高的情况，也是我们需要注意的，参考文献部分一般也会一起提交查重，但只要自己的格式正确，这部分的查重率就不会计入最终的查重率。
开题报告完成之后，要进行答辩，其目的主要在提高论文质量。不少学生都有疑问，开题报告答辩会问什么问题。开题报告答辩的话，主要是关于选题方面的问题，如选题的意义，可行性，路线等，论文答辩主要论文的部分，我们一般只要熟读论文就可以通过的。当然，我们需要掌握一些答辩的技巧，才能在答辩的时候更好的表达自己的观点。论文开题报告答辩须知为了保证学生的培养质量，提高论文质量，就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议，与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加，不同学科的论文开题报告的侧重点不同。论文开题报告会上学生应对课题进行详细汇报，并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见。论文开题报告成绩不合格者，不得进入课题研究。开题报告答辩一般会问什么问题一是为什么要选这个题目，别人都是从哪些方面研究的，你的创新点在哪里?就是有什么地方跟别人的不一样，体现的意义在哪里?其次，你的框架结构的安排，采用的研究方法是什么?主要是看你的数据是从哪里来?如果有做调研，一定告诉大家。论文将是你自己做出的研究结论。简单说说即可。1-2分钟足够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，老师更多是就你的选题和内容提出建议，当然还会看你的开题报告整体做得怎么样?是不是很认真，规范，有没错子漏字等低级错误。老师的建议认真听取即可。你可以补充解释，但无需争辩。开题报告答辩老师提问参考1.课题的立题依据(也即目的和意义);2.国内外相关研究现状;3.课题主要研究内容;4.主要技术步骤;5.时间安排;6.课题有无创新点;7.预期实验结果。开题报告答辩老师都会问到的三个问题时下，高校毕业生正纷纷进行毕业前的论文答辩。尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。
1、答辩中老师常出的问题:
毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义？
论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
从反面的角度思考:如果不按照你说的去做,结果又会怎样？
论文的理论基础与主体框架的关联?主要的理论基础是什么？
经过研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负效果？
论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究？
研究的应然、实然、使然分别是什么？
论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性。
研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范
2、需准备的问题
针对论文答辩的目的和内容,在论文答辩前可以从下列问题中,根据自己实际,选取几个问题,作好汇报准备。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
为什么选择这个课题研究,有什么学术价值或现实意义?
前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题?
文章的基本观点和立论的基本依据。的问
学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
重要引文的具体出处。
本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
本文提出的见解的可行性。
定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
写作毕业论文(作业)的体会。
本文的优缺点。
3、资料准备
主要准备参加答辩会所需携带的用品,如:硕士论文的底稿、说明提要、主要参考资料,还应带上笔和笔记本,以便把答辩老师所提出的问题和见解记录下来。通过记录,不仅可以缓解紧张,同时还可以边记边思考,更好地吃透老师所提问的要害和实质。
本科毕业论文抽检查选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。论文抽检分为初评阶段和复评阶段两个环节，初评由三位专家进行，若其中两位专家认为论文不合格就会被认定为存在问题。
若有一位专家认为不合格将会进行复评，复评不通过也会被认定为是存在问题的论文，若文章只是存在逻辑不通等其他不严重的问题，允许学生进行修改。但是若经查实毕业论文确实存在抄袭、篡改、代写等学术不端行为，就会被撤销已授予学位，并注销学位证书。
一篇完整的本科毕业论文主要是由封面、原创声明、论文目录、论文摘要、论文关键词、论文正文、论文致谢、参考文献、论文附录和开题报告等部分组成，而学校查重的时候就是将毕业生的论文统一整篇上传进行检测，所以整篇论文都是会查重到的。
不过自己提前查重的话，自己提交的是哪一部分，论文查重系统查重的就只会是那一部分，当然整篇上传检测出来的查重报告结果是最为准确最具参考性的。
通常情况下，论文查重主要是查重摘要、关键词、正文、致谢、附录和开题报告等文字部分，对于论文中的表格、图片和公式等一般不会查重。
大学毕业论文抽检主要检查以下几个方面：1. 学术规范性：毕业论文应符合学术规范和标准，包括文献引用、参考文献格式、语言表达、排版格式等方面。抽检会检查论文是否存在抄袭、剽窃等违反学术规范的行为。2. 研究原创性：毕业论文应具有一定的研究价值和原创性，抽检会检查论文的研究内容是否具有新意和创新性，是否存在重复和模仿的情况。3. 研究深度和广度：毕业论文应在选题范围内进行深入研究，抽检会检查论文的研究深度和广度是否达到一定的要求。4. 数据分析和解释：毕业论文应对所收集的数据进行充分的分析和解释，抽检会检查数据处理和分析是否科学合理，并且结论是否得出合理。5. 文章结构和逻辑：毕业论文应具有合理的文章结构和逻辑，抽检会检查论文的章节设置、标题和段落的使用是否合理，论文的内容是否有条理性和连贯性。总之，毕业论文抽检是对学生论文质量的一次严格检测，需要学生在撰写论文时严格遵守学术规范和标准，确保论文质量和原创性。同时，还需要使用专业的查重工具进行检查，避免论文抄袭和剽窃等问题。
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等，最重要的是检查你有没有学术不端！！！
拓展资料：
1、毕业后论文的抽检是怎样的？
毕业后论文抽检是指省级教育行政部门以随机抽样为主，重点抽样为辅，对各高校毕业生论文进行检查的一种措施。抽检论文覆盖全区所有普通高校以及本科专业，抽检比例原则上不低于2%。
2、毕业后论文抽检的内容是什么？
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。不同程度的主要检查内容不同。本科毕业论文的抽样检查主要考察学生的学术素养，而硕士论文和博士论文的抽样检查主要考察他们的创新能力和科研能力。论文抽查包括初评和复评两个环节。初步评估由三名专家进行。如果三位专家一致认为学生的论文没有问题，初评就会顺利通过。否则，该论文将继续参与重新评估，并由另外两名专家进行审查。如果重新评估仍然失败，将被视为有问题的论文。一旦有问题的文章被查实有抄袭、代写、篡改等学术不端行为，论文作者的学位将被取消，学位证书也将被取消。所以，为了顺利毕业，写论文的时候一定要认真写，保证原创性，否则，即使有幸通过了学校的检查，没能通过毕业后论文抽检也是白搭。
本科毕业论文抽检如下：
论文的段落与格式、数据库、章节变换、标注参考文献和字数检测。国内绝大多数高校通过论文检测系统来检测毕业论文，检测论文中是否存在抄袭现象，以达到杜绝学术作假的不良风气。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
论文特点：
1、学术性。学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
2、科学性。学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究。
使感性认识上升到理性认识。学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法。
3、创造性。科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
4、理论性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
大学毕业论文抽检主要检查以下几个方面：1. 学术规范性：毕业论文应符合学术规范和标准，包括文献引用、参考文献格式、语言表达、排版格式等方面。抽检会检查论文是否存在抄袭、剽窃等违反学术规范的行为。2. 研究原创性：毕业论文应具有一定的研究价值和原创性，抽检会检查论文的研究内容是否具有新意和创新性，是否存在重复和模仿的情况。3. 研究深度和广度：毕业论文应在选题范围内进行深入研究，抽检会检查论文的研究深度和广度是否达到一定的要求。4. 数据分析和解释：毕业论文应对所收集的数据进行充分的分析和解释，抽检会检查数据处理和分析是否科学合理，并且结论是否得出合理。5. 文章结构和逻辑：毕业论文应具有合理的文章结构和逻辑，抽检会检查论文的章节设置、标题和段落的使用是否合理，论文的内容是否有条理性和连贯性。总之，毕业论文抽检是对学生论文质量的一次严格检测，需要学生在撰写论文时严格遵守学术规范和标准，确保论文质量和原创性。同时，还需要使用专业的查重工具进行检查，避免论文抄袭和剽窃等问题。
本科毕业论文抽检如下：
论文的段落与格式、数据库、章节变换、标注参考文献和字数检测。国内绝大多数高校通过论文检测系统来检测毕业论文，检测论文中是否存在抄袭现象，以达到杜绝学术作假的不良风气。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
论文特点：
1、学术性。学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
2、科学性。学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究。
使感性认识上升到理性认识。学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法。
3、创造性。科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
4、理论性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
毕业论文抽检检查什么如下：
本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行合格性考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
论文抽检结果处理
省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
要提前准备，不可临时抱佛脚。尤其是毕业论文，校历安排的时间只有两三个月，要想在这么短的时间内写出一篇具有创新性的论文并非易事，应提前准备，不致到时仓促。例如，可以提前查看文献资料,了解本学科的历史发展、目前状况、未来趋势等，以免孤陋寡闻、心中无数。越早涉猎相关资料，可以越早地进入到论文写作状态。大学生在论文选题时，要注意以下几个方面的问题:1.难易适中选题既要有“知难而进"的勇气和信心，又要“量力而行”很多初学者在论文选题时跃跃欲试，想通过论文的写作，将自己学习所得充分地反映出来，因此着眼于一些学术价值较高、 角度较新、内容较奇的选题。这种敢想敢做的精神值得肯定，但如果难度过大，超出了自己的能力范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，不仅造成时间、精力的浪费，也容易使自己失去写作的自信心。反之，具备了一定的能力和条件，却将论文题目选得过于容易，既不能反映出自己的真实水平，也达不到通过撰写论文提高自己的目的。2.大小适度初学者写论文有一个通病，就是论题空泛，面面俱到，找不到切入点。论文往往照搬学科基本知识的大框架，再举几个例证而成篇。解决这个问题的简单做法是，着眼于小而具体的选题。大选题需要掌握大量材料，不仅要有局部的，还要有全局的，不仅要有某一方面的，还要有综合性的。而写作论文的时间有限，尤其是大学生的毕业论文，要在短时间内完成大量的资料收集是比较困难的。同时，大选题结构复杂，论述层次繁琐，初学者难以把握，不容易深入细致地阐述，流于泛泛、失之肤浅、"大题小作”。论文的字数一般在1万字以内，毕业论文稍长一些， 用这样少的文字很难把一个大问题透彻地阐释清楚，往往顾此失彼。另外， 大学的几年学习，对学生来讲还只是掌握了一些基本理论，要独立地研
01明确要求，一招制胜硕士论文最本质的要求是展示自己的掌握程度，自己是否已经完全理解本领域最新进展，并具备相应的操作水平，并不需要你对本领域的最新知识有所拓展，因为这通常是国内外著名学者在某领域的全部工作。硕士论文除了要检验自己的掌握水平，另外一个关键点就是你所做的研究要对该领域有所贡献，比如你提出一种新的想法，可能还未找到解决方法。那这个想法可能带给前沿学者一些启示，从而应用到实际的工作中。从长远的角度看，这类文章一定会在毕业答辩时顺利通过。02从长计议，稳中求胜选择题目必须是自己愿意倾注热情与时间的，终极目标是愿意作为一位研究者的理由。或许你想造一台可与之交谈的计算机，或许你想把人类从计算机的愚蠢使用中拯救出来，或许你想展示万物都是统一的，或许你想在太空发现新生命。可能大家会觉得对于一个硕士来讲这是不切实际的，不然，终极目标虽然是比较大的，论文看起来似乎并不能实现它，但是可以朝着那个方向努力，把这个远景分解成几个目的性明确的基础点，而我们则只负责其中某一个研究点。将这个研究点缩减至可解决的水平，同时规模又足以做一篇论文。比如，你的目标是一个五十年的工程，那么合理的十年工程是什么，一年的工程又是什么，最核心的技术是什么，如何最大程度的了解核心技术，这些研究点都可以深入展开你的论文研究。在有的高校，可能一个导师身兼硕导与博导的共同角色，那如果某个硕士生的题目过于庞大，可将之分解，一部分来做硕士论文，另一部分给博士生作博士论文。笔者的室友是一名道路与铁道工程的研究生，他们的论文在数据上是共享的，硕士用一部分数据解决比较基础的理论研究，博士利用另一部分数据做深入研究，最终，在该领域里成为一种完整的框架体系以供相关机构做实际的应用。03选对中心，事倍功半好的论文选题要有一个中心部分，首先，这个中心部分是你确信肯定可以完成，并且导师认为这个中心部分完全可以满足毕业要求。其次，这个中心必须要包含创新点，有的论文题目很新奇，有的则很普通。前者开创了新领域，探索了以前未曾研究过的现象，或者为很难描述的问题提供了有效的解决方法，后者则完美地解决了定义的问题。两种论文都是有价值的，选择哪一种论文，取决于个人风格。有的人擅长搞创新，在大学曾参加过好几届创新创业项目，而有的人适合总结、陈述，那选后者更靠谱。但无论你选哪种，毕业论文的中心必须包含几个创新点。04追求自我、谨慎对待如果你只对某个领域感兴趣，这样选题范围就狭窄得多。有时候，你会发现系里的老师没有一个人能够指导你感兴趣的领域，如果是这样，那你就要小心了。靠自己一个人的力量在一个感兴趣却没有深入了解的领域想做出一些成绩，况且也没有专业人士给予指导，这将会在毕业之时给你带来延期危机。这时，不妨大量阅读相关文献，找出一些能与导师研究领域相近、同时也可以将你感兴趣的方向融合的文章，深入研究一定会发现新大陆。05持之以恒，处变不惊选题是一个循序渐进的过程，会持续到完成开题答辩的那一刻。举个例子，笔者是一名研究生三年级的学生，论文的方向是某领域的环境体系评价，题目是在研一7月开始思考，一直到11月开题，才把论文题目定下来。而如今题目定下来，研究的内容还是不断地在调整，与当初预期的效果并不是完全一样。也就是说，选题是贯穿论文始与终的。无论选什么样的题目，必须是前人未曾做过的。但有一种情况是，读了别人的论文后感觉很惊慌，好像这已经把你的问题解决了。实际上这往往只是表面类似，这时把论文拿给你的导师看看，看他有什么看法，相信你的导师吧，他可是万能的，比如在此基础上对于某种参数的修正、某种算法的改进，亦或是对于已有算法的比较，提出最优解。
论文选题是论文写作中非常重要的一步，以下是论文选题时需要注意的事项：1. 选题要有价值：选题应该具有一定的学术或实际价值，即能够解决实际问题或者填补学术空白，并具有一定的社会影响力。2. 选题要有创新：选题应该具有一定的创新性和独特性，即能够对现有研究成果进行补充、拓展或改进，具有一定的学术前沿性。3. 选题要符合自身背景：选题应该考虑自身的学科背景和研究方向，避免选题过于泛泛或者过于专业化，难以完成。4. 选题要可行：选题应该考虑时间、经济等因素，确保自己能够在规定时间内完成论文研究工作，并满足论文的质量要求。5. 选题要经过指导教师审核：选题应该在指导教师的指导下进行，听取指导教师的意见和建议，确保选题的合理性和可行性。总之，在进行论文选题时，需要充分考虑以上几个方面，确保选题具有学术价值和实践意义，同时也要注意选题的可行性和符合自身的研究方向和背景，以确保论文研究工作的顺利进行和最终取得良好的研究成果。
1、题目要小。
题目可大可小，可以大题小作，也可以小题大作。但提倡小题大作。
对初写论文者来说，应该由浅入深，从易到难。因为题目小一点，容易掌握。不要认为题目小了，论文的就没有份量。其实，份量的轻重与题目的大小不一定成正比。有人追求大题目，全面论述一个大问题，由于无法深入，很容易蜻蜓点水，面面俱到，一个问题也没有论述深透，论文还是没有份量。相反，如果抓住一个重要的小题，能够深入本质，抓住要害，从各个方面把它说深说透，有独到的见解，那论文就很有份量。
大题要通过副标题来限定。
常犯错误举例：死刑研究(太大)
2、题目要新。
新颖，吸引眼球。每篇论文首先映入读者眼帘的，总是其标题。人们浏览论文，首先从标题上来判断有没有阅读的必要。这里的新不是新奇，而是指新角度、新内容、新情况、新发现。论文标题要像一种标签，务必精炼、醒目。
注意：新颖不是生造词汇、翻译体（多个的）。
3、题目要简。
不要一个废字，赘词。题目要直白，不要隐讳。题目越直白越好，要让读者一看就知道写的是什么方面的内容。在标题中故弄玄虚是不好的文风。
4、最好是陈述句、判断句，偏正或动宾结构。
以下诸如此类的题目表述因为没有表达命题,都是不符合本科毕业论文要求的：
面对未来"老年中国"谁为农民伯伯养老(属于疑问句)、试论我国隐私权的法律保护不够完善(无须再论证)、加强立法,完善我国检察监督权(像领导报告，我国检察权监督的完善)、如何维护妇女权益(论妇女权益的维护属于命题)、论区分抵押与质押权(论抵押权与质押权的区分属于命题)、坚持实行"严打政策"是否符合我国国情(坚持实行"严打政策"符合我国国情属于命题)、打开潘多拉的盒子――谁为第三者责任险买单。
其次，论文不宜写成教科书体裁，但题目可以寻找一般教科书的三、四级题目来确定。
论违约责任(或者论违约责任的构成要件).
该题对本科生来说,很难超出教科书的定论,实践中也无新意,故不宜作为本科毕业论文的论题.
以我拟的题目为例来讨论。
除了自己思考外,要虚心征求和尊重指导老师的意见。不要盲目自大。
5、主题要集中
慎用内容庞大的命题,不宜用"……与……"或者"……及……"连结的命题.因为,那意味着论文又两个中心,这对毕业论文来说是大忌。