可以起到一定的促进作用。大学生的毕业论文其中有大半都是充满水分的，最后做出来的论文质量特别低。这项政策的出台让很多同学都不能再抱着无所谓的心态，毕竟在大学里面不是随便玩玩还能轻松的毕业，这样就能在学业上付出更多的精力，进而提高论文的水平。
我觉得可以。因为大家都害怕自己的论文会被抽检，所以在写论文的时候就不敢弄虚作假了。
毕业论文十分重要，重复率需要达到学院要求的规定标准内，一般在毕业论文的写作过程中，学校会针对论文撰写的不同阶段，其中包含初稿、修改稿、定稿阶段，所以有的学校也会给大家提供1-3次的免费查重机会。学校提供的查重机会并不能完全满足所有学生的需要，因为各种原因，重复率可能一直比较高，那么就需要不断进行修改和查重，这样才能保证重复率达到标准。有的同学为了不浪费学校提供的查重机会，所以论文初稿会选择一个安全靠谱的论文查重系统进行检测。目前较为靠谱的论文查重平台有很多，但对于学生而言，检测费用一般是很难计量的，但初稿查重会被定稿查重的费用便宜不少，所以大家可以使用papertime来进行论文初稿查重。为了提高论文通过率，使学生在学校提供的免费次数内顺利通过，怎么提高论文查重的成功率也是大家比较关心的问题。其中有许多小窍门，例如严格按照论文查重网站的操作方法，不进行多余操作，有的同学学会了降重技巧，在查重前先降低论文重复率等。如果最后还是出现了特殊情况，免费查重后仍然没有通过学校的查重，那么大家可以找一些合适的免费查重平台进行检测，也是不错的选择。
我觉得是可以提高本科论文水平的，但是本科毕业生在大学四年的学习和科研是没有太大关系的，对于很多本科生来说写论文是非常困难的事情，因此这项措施会让很多学生非常头疼。
评阅教师是指对毕业论文进行评阅、审定的教师。在评阅毕业论文时，评阅教师需要对学生的毕业论文进行仔细阅读、评分，并提出评价意见、建议或修改意见。评阅教师的评语，是对学生毕业论文的评价和建议，具有指导作用，能够帮助学生更好地了解自己的论文质量和不足之处，从而进行改进和提高。评阅教师的评语应该具有客观性、准确性和针对性，避免主观臆断和不当评价，同时应该注重表扬和鼓励，以激发学生的学习热情和积极性。
提升毕业论文的质量，最关键的要选好题目，要有这方面的基本素质，看问题要尖锐，如果有时间必须认真的分析，总结经验，提升看待问题的角度和能力
1、要知道大学为什么要有毕业论文的写作，那要从大学的历史中去找答案。现代意义的大学起源于欧洲的基督教会学校和神学院。最早成立的大学是巴黎大学（公元9世纪）和博洛尼亚大学（公元11世纪）。其实大学的制度，从一开始到现在并没有多么本质的变化。只是大学的教学内容和教学目的的变化比较明显而已。 2、 其实，想想也就会发现大学毕业要写毕业论文是合情合理的。毕竟大学不只是“接受学习”的地方，它更是“研究学习”的地方。而对研究学习的检验，必然是要让大学生按照自己对知识的理解，应用知识或扩展知识，从而写出比较新的内容。 3、嘉纳治五郎的贡献在于柔道教育而已。大学教育制度的起源比他要早多了。求采纳
是由德语国家首创的。学位制度起源于中世纪的欧洲。1180年巴黎大学授予第一批神学博士学位。学位论文答辩制度是由德语国家首创的，以后各国相继效仿。凡经答辩通过的学位论文，一般都是具有独创性的研究成果，能显示论文作者的专业研究能力。由于各国教育制度规定授予学位的级别不同，学位论文也相应有学士学位论文、硕士（或副博士）学位论文、博士学位论文之分。
在每年的毕业季，即将毕业的大学生都面临着毕业论文的难题。由于现在大学对毕业生的要求越来越高，大学对即将毕业的大学生的毕业论文要求也越来越高。很多在很早就开始着手准备毕业论文，但是等到毕业的时候，毕业论文还是不够标准。如果毕业论文不符合标准的话，那么大学生就不能如期毕业。这对大学生毕业后的工作和继续进修都有很大的影响。这也让越来越多的人更加重视毕业论文的写作。
毕业论文体现了一个大学生对自己所学习的专业，对整个大学生活，对即将面临的社会生活等一系列的综合看法，这要求大学生有全面的思考能力和综合的分析能力。与此同时，大学生的毕业论文的要求很严格，其中一项字数上万字就让很多大学生头疼不已。平时写的论文最多只是几千字，对于上万字的毕业论文，难免会有很多地方出现错误。此外，大学生的毕业论文不能抄袭任何人的论文或者作品。随着现代科学技术发展的越来越快，论文查重也越来越严格，各种各样的查重方法，让很多想投机取巧的大学生无法耍小聪明。
除了这些问题，大学对毕业生的毕业论文的审核也是非常严格的。导师们并不会因为论文字数很多而放松要求，一个毕业论文经常要经过数次的修改才符合标准。一个论文改一年也是 常有的事，所以对每个即将毕业的大学生来说，毕业论文都是一项非常重要且困难的任务。这也要求大学生要加强大学期间的学习，合格的毕业论文是不可能在短时间内完成的，并且如果没有专业知识的储备，空洞没有营养的毕业论文也是不符合要求的。
从毕业论文的要求越来越高我们就可以看出，如今大学对大学生的管理和要求也越来越严格。这正是由于如今的社会发展越来越快，人才也越来越多，只有不断地努力，超过别人，使自己变得优秀，才能拥有比别人更好的发展机会。大学也正在响应国家的发展政策，积极的为国家培养优秀的人才，让更多有能力的人进入社会。所以作为大学生，也要自觉承担起时代责任，努力学习，做一个对社会和国家有贡献的人，早日实现中华民族的复兴大计。
1，检验教师的教学水平虽说大学生已经成人，自主学习能力应该比中小学生强很多，但是教师仍旧是有引导、监督和管教的责任。老师坚决不能上完两节课就对学生成绩不闻不问，更不能将学生成绩不合格的责任完全归咎给学生本身。而学生论文水平，也是教师教学水平的一面镜子。所以将论文这个关卡设置好，就能看出哪些老师是不负责任的，哪些老师是教学水平欠缺的。打开网易新闻 查看精彩图片 2，考查学生的知识水平设置毕业论文这一项的目的本就是为了考查学生的知识水平是否已经达到了毕业标准，严查大学生的论文也是为了更好的鉴定大学生的知识水平，进而加强毕业大学生的整体质量。3，约束学生认真学习期末考试想及格其实挺容易的，但是只有及格分数的大学生顶多算是个符合毕业条件的大学生，和优秀贴不上边。有了论文这层约束，大学生在日常学习中就会更加严于律己，更加认真学习。
2019年，翟天临在一场直播中公然表示自己不知道知网为何物，引发网友质疑，毕竟翟天临一直标榜自己为高学历演员，后来经过官方调查发现翟天临的论文存在严重抄袭，涉嫌学术不端事件。教育部对此事高度重视，并因为此事加强了对各大高校毕业生的论文审查。各大高校也引以为戒，纷纷要求降低论文重复率以端正学术风气，至此以后，毕业生的论文审查要求提高，毕业难度增加。
翟天临在没有爆出论文抄袭事件之前，大家对翟天临的印象其实还不错，他是娱乐圈学历很高的男演员，还被北京大学光华管理学院录为博士后，让人感觉挺厉害的，而且他的演技也不错，出演过不少优秀影视剧，还是很受大家喜欢的。可是没想到这一切竟然都是虚假的，他是凭借弄虚作假才得到博士学位的，怎能不让人气愤呢？普通人获得一个博士学位是那么辛苦，需要撰写各种论文才能顺利毕业，可是翟天临竟然这么轻松就取得了自己的高学历，真是让人觉得不公。
每年毕业季，总会有大量毕业生在社交平台上表达对翟天临的不满与抱怨，正是因为他，才让现在毕业论文越来越难以过审，本来写出几千字甚至几万字的论文就已经很辛苦了，现在还得面临查重的痛苦，一旦论文查重过不了关，谁也拯救不了自己。以前很多大学专业的毕业论文查重率只需要在30%以下就能过审，现在得达到20%以下甚至是15%以下才能顺利过审，难度增加了不少，这让广大学子怎么能不痛恨翟天临呢？
论文的查重费用也不便宜，对于贫穷的大学生来说，每一次支付查重费用时，心都在滴血。还有很多毕业生因为毕业论文查重率太高，不得已延迟毕业，不能和其他同学一样如期毕业。如果不是翟天临事件，广大毕业生也不会那么发愁论文问题和毕业问题。
他抄袭了别人的论文，让人们知道他的论文是造假的，还有就是他的学历也是假的。
随着大学扩招而导致的生师比矛盾日益突出，本科生毕业论文的质量呈现逐年下滑态势。结合本科毕业论文的指导经历和对科技论文写作课程的教学实践，针对数学类专业本科毕业论文选题和指导过程的特点，提出对提升本科毕业论文质量的几点思考，并给出相应的解决思路和改革方法。毕业论文是本科教育的重要环节，是授予学士学位的必要条件，也是目前本科教学工作水平评估中全面检验学生综合素质和学校教学质量的主要依据。[1][2]撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。从1999年起，我国开始进入大学全面扩招阶段，各个院校招收的学生数量不断增加，而师资的增长速度却没有跟上。这一方面导致生师比矛盾不断扩大；另一方面，高校录取人数的增加导致学校生源质量下降，这对维持原有本科生培养质量提出了更大的挑战。[3][4][5]以上两个客观外部因素均导致了本科毕业论文质量呈现逐年下滑的态势。为此，教育部办公厅专门出台文件--《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教育厅[2004]14号），要求各高等学校要进一步做好毕业设计（论文）工作，切实提高教育质量。如何提高本科毕业论文的质量成为高校教学和管理部门的重要任务。本文以数学类专业为例，通过分析导致本科毕业论文质量下降的主观内部因素入手，在如何提高本科毕业论文质量这一问题上提出了几点思考。一、 本科毕业论文质量下降的表现和原因（一）选题问题教育部关于《加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》明确要求，毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。根据近几年的观察，我们发现本科毕业论文的题目难度在不断下降，题目越来越贴近课本基础知识而远离科技进步和社会发展。同往年相比，有新意的题目越来越少，重复率很高。这也导致了越来越难评选出真正的优秀毕业论文，多人一题的现象很普遍。（二）完成度问题从论文的完成度来看，出现的问题更多。以往教师还能要求学生针对某一问题进行少许创新，提出自己的想法，体现自己的工作。现在教师只要求学生把问题弄懂、写清楚就行，只要把别人做过的事情重复一遍就行，只要格式上没有问题就行，只要不明显抄袭就行。就算标准降低到如此，许多学生的论文还是惨不忍睹：格式极不规范，字体字号错乱，前后不统一；图表没有图题、表题，缺少序号，图表采用截图，清晰度不够；摘要不像摘要，写不清楚自己要解决什么问题，达到什么目标，如何解决，有何收获；英文摘要全靠软件翻译，词不达意，语句不通；正文结构不合理，缺少引言和背景介绍，直接进入正题；参考文献格式不规范，在正文中没有标记引用。更有的学生在撰写毕业论文时，抄袭前几届学生的论文或者网络数据库中的学位论文，在答辩时一问三不知，连自己所研究的问题都讲不清楚。表面上看，这些问题是由于学生素质下降、找工作难分散了精力、论文准备时间短、学习态度不端正等因素造成的。事实上，把所有责任都推到学生身上是不合理的。我们认为，本科生毕业论文质量下降最直接的原因是学校和教师没有重视毕业论文。首先，近年来由于高等教育由精英化向大众化转变，高校扩招导致学生的就业压力增加，学生的就业率成为学校行政部门最关心的事情。而毕业论文的撰写阶段正好与学生找工作的时间重合，并且毕业论文的质量和就业的关系不大，所以主管部门不仅没有对毕业论文质量提出高要求，而且还在一定程度上纵容学生对毕业论文敷衍了事。其次，由于生师比不断上升，每个教师指导毕业论文的任务加重，指导教师在每个学生身上投入的精力相对减少，造成学生毕业论文得不到教师的充分地指导和有效监督。最后，由于缺少对指导毕业论文的奖励机制，教师的辛劳付出和回报不成正比，教师花大力气指导出优秀毕业论文，却没有得到任何考评政策上和经济上的回报，这样教师自然越来越不重视指导毕业论文写作。二、数学类专业本科毕业论文的特点数学类本科主要包括数学与应用数学、信息与计算科学和统计学三个专业。其中统计学虽然属于独立的一级学科，但在大部分高校都是放在数学系下面招生，和数学专业的培养方式类似。与理工科其他专业相比，数学类专业本科毕业论文具有理论性强、工具性强和实践性弱三个特点。首先，数学专业是理论性很强的学科，偏重科研基础训练。数学与应用数学专业是历史最悠久的数学专业，其目标是培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受过科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的人才。在该专业的课程设置方面，大多数专业课程都比较理论化，很少有课程涉及具体的应用环节。这就导致本科毕业论文的题目类研究生化，大多是简单的数学理论科研问题。而对于当前的数学专业本科生来说，由于专业功底差，基础不扎实，或者从事数学研究的兴趣不高，要想把数学理论问题做好的难度很大。前些年，数学专业的本科毕业论文大多数都是和数学理论相关的题目。最近几年，数学理论类毕业论文题目越来越不受学生欢迎，即使有学生选择也只是些科普综述性的题目。其次，数学专业具有很强的工具性。随着本科生培养方案越来越倾向于应用型人才，为了提高就业率，数学类专业都根据自身特点增加了很多工具性课程。比如数学与应用数学专业强化数学建模、金融建模等课程，统计学专业强化数据处理和分析类课程，信息与计算科学专业强化编程类、计算机应用和数据挖掘等课程。这也使得本科毕业论文题目逐渐和某一工具性课程相结合，研究或实现某一工具算法的使用过程。这类毕业论文既能体现专业背景，又能锻炼学生解决问题的能力，因此越来越受学生的欢迎。最后，数学专业的实践性较弱，缺少对口的一线工作岗位，适合做间接开发和二手数据处理。不同于建筑、机械、人力资源、市场营销等实践型专业，数学属于研究型基础专业，所学知识更适合做一些间接研究型的工作，如教师、研究员、数据分析师和开发工程师等。换句话说，数学专业属于万金油专业，没有具体的对口职业限制，学生掌握的只是工具，用来做什么要看学生的兴趣。因此，数学类专业在毕业论文选择方面具有较大的灵活性，可以根据学生自身的兴趣和职业规划来制定相关的题目。在我们指导过的毕业论文中，有做金融证券建模分析的，有做农业数据分析的，有做数据挖掘的，有做社会调查问卷分析的，只要是能用到数学工具来解决某一个实际问题，我们都认为是符合专业定位的好论文。三、提升本科毕业论文质量的三点思考根据以上发现的问题和数学类专业本科毕业论文的特点，我们提出以下三点思考，目的是切实提高毕业论文质量。这三点分别是上层的政策保障，中层的经济刺激和底层的过程优化。这三点相辅相成，缺一不可。首先，学校管理层要拿出政策强化本科毕业论文的地位，这样才能引起学生和教师的重视。其次，要有相应的考评激励和经济鼓励，这样才能激发教师的积极性。再次，在具体指导过程中要改进原有的做法，这样才能实现提高毕业论文质量的目标。（一）制订政策提高毕业论文的地位教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（教育厅[2004]14号）中明确指出，毕业论文（设计）水平是在本科教学工作水平评估中全面检验学生综合素质和学校教学质量的主要依据，在整个指标体系中占有突出位置。虽然高校的主管部门要求高校重视毕业论文的质量，但是没有给出评价毕业论文质量的详细指标体系，只是含糊地要求毕业论文选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。因此，各高校在执行过程中只是要求达到选题和专业相关、格式正确、一人一题这样的简单指标即可，这导致参与者提高毕业论文质量的意愿不强烈。对于这一问题，学校管理部门一定要带头立好规矩，要提高毕业论文质量在院系教学工作评估中的比重，要制订详细的制度，从选题、开题、中期检查、随机抽查、论文答辩等一系列相关管理规定，对毕业论文进行规范化管理。要把能否高质量地完成毕业论文作为授予学士学位的必要条件，不能放松要求。对毕业论文的质量检查要有详细的量化指标，比如选题难度、个人工作所占比例、创新性工作所占比例、完成度等。只有对院系和学生两头严格规定，才能引起双方的共同重视。（二）提高毕业论文的奖励除了设定外部压力，提高教师和学生对毕业论文的重视外，还要有一定的内在奖励政策作为辅助，增强内生动力。不然，再严格的规定也只会使大家表面附和，心底抗拒，应付了事。随着学生的增加，学院为了鼓励教师多带毕业论文，提高了带毕业论文的报酬，这在一定程度上激发了教师多带毕业论文的热情。但是这种激励的效果仅限于选题阶段，导师为了多带学生，会想办法出一些好题目吸引学生。然而，在招到学生后，后续的指导过程没有任何奖励，即使带出了优秀毕业论文，学生和教师也不能获得任何额外奖励。因此，不仅教师无心栽培优秀毕业论文，学生也不愿意花时间去争优。同上课相比，如果评教成绩高，教师在评职称和评先进时会得到加分，而带毕业论文，带多少和带的质量高低对评职称评先进没有任何关系。所以很多教师宁愿把精力放在教学和科研上，也不愿花在指导毕业论文上。这就需要管理部门拿出相应的政策奖励和经济奖励，对获优秀论文的学生、指导教师以及在毕业论文教学工作中成绩突出的单位，学校要予以表彰，大力宣传表扬，对院级和校级优秀毕业论文获得者给予一定的经济奖励。在评职称条例中增加指导优秀毕业论文的条款，优秀毕业论文指导教师可以作为年度评优的首推对象，以充分发挥评比表彰在教学实践中的激励作用。（三）优化毕业论文的指导过程外部压力和内生动力都具备后，就要采取相应措施优化毕业论文的指导过程。措施主要包括以下几方面。1.鼓励学生提前进入毕业论文课题研究。我们发现，大多数优秀本科毕业论文都是学生很早就和指导教师建立了联系，有的是参加数学建模比赛，有的是进入导师课题组、旁听讨论班和参与部分研究工作。建议在大学第二年开展本科生研究计划，通过数学建模比赛、创新创业比赛等，提前为学生分配导师，让学生在导师指导下有步骤地进行学习和科研训练，提高科研能力和其他能力。还可以鼓励学生参与导师的课题研究，了解学科前沿，学习研究方法，培养发现问题、观察问题、解决问题的能力。2.为学生开设科技论文写作课程，让学生了解学位论文的准备过程和写作方法，保证格式正确，确保每一个环节都不出错。3.引入研究生的送审制和预答辩制，如果论文达不到要求，要限期整改，不然不允许答辩。4.使用防抄袭工具对毕业论文进行检测，检测不合格者不允许送审，坚决杜绝抄袭等违背学术道德的情况发生。四、结束语本文结合本科毕业论文的指导经历和对科技论文写作课程的教学实践，针对如何提高本科毕业论文质量这一问题，提出了三点建议。首先，管理部门要制定严格的制度保证毕业论文的地位，提高学生和教师的重视度。其次，出台奖励政策作为辅助，增强内生动力。最后，在具体指导过程中，要鼓励学生通过参加学科竞赛等方式，提前和导师建立联系。这一系列措施，将有助于提高高校本科生毕业论文的质量。
是因为这么多人他们都想出人头地，也有可能是随波逐流，研究生主要是要搞各种各样的学术研究，比较有难度。
2019年，翟天临在一场直播中公然表示自己不知道知网为何物，引发网友质疑，毕竟翟天临一直标榜自己为高学历演员，后来经过官方调查发现翟天临的论文存在严重抄袭，涉嫌学术不端事件。教育部对此事高度重视，并因为此事加强了对各大高校毕业生的论文审查。各大高校也引以为戒，纷纷要求降低论文重复率以端正学术风气，至此以后，毕业生的论文审查要求提高，毕业难度增加。
翟天临在没有爆出论文抄袭事件之前，大家对翟天临的印象其实还不错，他是娱乐圈学历很高的男演员，还被北京大学光华管理学院录为博士后，让人感觉挺厉害的，而且他的演技也不错，出演过不少优秀影视剧，还是很受大家喜欢的。可是没想到这一切竟然都是虚假的，他是凭借弄虚作假才得到博士学位的，怎能不让人气愤呢？普通人获得一个博士学位是那么辛苦，需要撰写各种论文才能顺利毕业，可是翟天临竟然这么轻松就取得了自己的高学历，真是让人觉得不公。
每年毕业季，总会有大量毕业生在社交平台上表达对翟天临的不满与抱怨，正是因为他，才让现在毕业论文越来越难以过审，本来写出几千字甚至几万字的论文就已经很辛苦了，现在还得面临查重的痛苦，一旦论文查重过不了关，谁也拯救不了自己。以前很多大学专业的毕业论文查重率只需要在30%以下就能过审，现在得达到20%以下甚至是15%以下才能顺利过审，难度增加了不少，这让广大学子怎么能不痛恨翟天临呢？
论文的查重费用也不便宜，对于贫穷的大学生来说，每一次支付查重费用时，心都在滴血。还有很多毕业生因为毕业论文查重率太高，不得已延迟毕业，不能和其他同学一样如期毕业。如果不是翟天临事件，广大毕业生也不会那么发愁论文问题和毕业问题。
★获得更高的社会地位
中国人对教育还是很重视的，自古对学历高的人，就很受崇敬，古语有云“万物皆下品，唯有读书高”。考研，获得更高等的教育，也是在将自己的社会地位做提升。
★提高自身竞争力
如今许多岗位对于学历的要求越来越高，有的职位硬性要求硕士学历，硕士学历如同“敲门砖”，让自己有机会争取心仪的职位。同时，高学历会提升自身的竞争力，在竞争者中脱颖而出，获得更优质的工作岗位。
★改变交际圈层
读研期间，会融入到新的交际圈层，圈层的重要性，投入社会时就知道了，若是身边的朋友同学也都是有着高学历的人才，他们勤奋努力，对自身也会有很多好的影响，这些圈层资源都是无形的财富。
★弥补高考的遗憾
有部分考生高考发挥失常没有进入理想院校，也没有选择复读，考研想弥补高考的遗憾，相比高考，考研的竞争更小。
也有的是因为没有被心仪的专业录取，考研还可以换个自己喜欢的专业，重新出发。
◆研究生自身原因
有的考生考上研究生后，以为万事大吉，读研期间彻底放松，不努力了，变得懒惰和不思进取。有些更是没有很好地自控力，沉迷于网络游戏，无法自拔，无心科研。
◆毕业论文难度大
研究生论文要求具有一定的理论深度和学术水平，很多研究生，三年读研期间，表现都很好，但是最后写论文期间，被论文难倒，论文又是重要的衡量标准，导致不能顺利毕业。
如今研究生的春天来了，毕业衡量标准发生了“新变化”，减轻了毕业压力，对于研究生来说，是一个好的消息。
研究生毕业的依据不再是毕业论文或期刊，这一个新变化大大减轻了毕业生的压力，可以把更多时间集中在学术研究上，为社会科研做出更多贡献，考研大军或更加壮大了。
之前就出现了很多学术作假的案例，为了拿到高学历，雇他人撰写论文。受之前影视明星，翟天临学术事件的影响，高校论文的审查制度变得更为严苛了，这个新变化，也让很多“考研党”放下了顾虑，专心备考。
这个新变化，事实上是在强调研究生应注重科研工作，研究中的每一个数据、每一次试验都要严谨对待，对学术要怀有敬畏之心。
在努力提高个人能力的前提下，培养学生的科研能力，论文只作为一种辅助形式，而非唯一标准，才能真正培养综合型人才。
考研的好处很多，但并不是所有人都适合读研，很多人即使侥幸考上了，也很难毕业。一种是跟风考研的人，看到别人考研，自己也去考研，其实根本不知道自己为何考研，考研的意义在哪，这种考生，没有目标，考研难度很大。
二是为了逃避就业，这个想法的考生不占少数，不着急上班，没有马上就业挣钱的压力。想再多享受几年校园生活，觉得若是考上研了，多个两到三年的缓冲时间。
这种心态很危险，大学散漫惯了，一直没有目标，等到读研的时候，还是浑浑噩噩，缺乏目标，研究生毕业的时候，很可能还是不想工作。三是本科成绩很差，本科毕业都很困难，却选择了读研，要知道，考研究生的难度很大，千军万马过独木桥，若是真的侥幸考上了，读研期间面临的学术研究恐怕也会导致无法毕业的，白白浪费三年。
校长。研究生毕业必须要写论文的，所写的论文还要必须通过查重检测，论文不会写到时候多看一些文献，别人的写作参考一下经验。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
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论文的起源是非常早，大概从中世纪的经院哲学时代就已经开始出现了论文的萌芽至于后来为什么论文的写作成为一种标准的模式，大概是从普鲁士的改革开始的，从普鲁士教育改革时代开始论文的写作开始成为一种必须的学业证明，后续的德国教育延续了普鲁士教育的诸多因素