我们都知道论文作为一种文明的象征以及是学历的相声或者是能力的象征，对于中国很多，如果你想考研想考博士，你必须提供一个论文，那这个论文的要求也是非常高的，但是最近双流的建设评价已经抛弃了论文这个帽子了寒光，或者是以清华大学为例的，他也说明了对于他们大学的研究生毕业无债必须要写论文，那么这件事情很多网友也是双手的赞成。
清华大学作为国内顶尖的大学，他和北大一样有着很大的影响力，特别他的一举一动可能带领着很多大学的影响，而且他们是国内首个公布了研究生不必须要写论文这件事情，但是这件事情发生之后也是引起了整个大学学院的申请，而且很多大学跟着校法，那么对于这种行为论文到底有没有标写，其实对于我们来说，特别是普通人来说，我们没有什么权利去参考的，但是相比于国愿，确实在一定程度上我们的本科做的是非常的好，但是对于一些高等教育我们做的确实不好，我们太过于考试太过于标准化，那对于人性化的标准确实做得非常不好。
在论文这件事情推出来之后，清华大学也是公布了他们的教学计划，他们目的就是为了防止考试的标准化。他们的目的就是为了让老师和学生们进行1对1的人性化的辅导，更好的帮助学生在学生的成长。这个差距也是中国大学和我国外大学的差距。因为中国大学的高等教育都是标准化的但是在我们的社会中，我们的生活都是比较混乱。
或者说是不规则的，所以我们在很多情况都会碰到很多的不确定性，那么拒绝标准化就是一个非常好的方法去促进孩子们的成长，因为没有标准就是最好的标准，通过人性化的教育，也能在一定程度上的促进大学生对于社会的适应以及学习上的适应。
当然对于好多大学生他们可能也会写论文，虽然论文不是一个必要性，但是中国也是出台了很多教育的改革，这些改革就是为了更好的促进教育，中国也意识到了很多教育的问题，但是由于中国的人口基数特别大，所以改革是比较慢的。而这次的改革也是比较震惊的，因为他已经逃避了我们那么多年来的刻板印象，对于论文的刻板印象。
有必要写，只有写了论文才会让一个人圆满地毕业，还有就是体验到写论文的乐趣。
60分以上。华中科技大学对研究生毕业论文审核标准较低，60分以上就可以及格。华中科技大学，简称华中大、华科大，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、位列国家“双一流”。
论文有必要写，而且论文在一定程度上也能够反映一个学生的真实水平，并且也能够反映教师们的教学质量。
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可以写食物链的破坏，人类对生态环境的干扰破坏造成的生态环境对人类发展的约束。在日常生活中，有哪些行为可以体现保护环境的意旨或者是不符合环境保护要求。。。。
我给你说几点 1个大了说 南水北调对周围生态的影响 2个小了说 城市周边毁林开发 征调土地 对生态方面的影响3中等说 人类砍伐树木 对森林生态系统的破坏程度 可以写分调查性质的 或者说 水资源枯竭对生态环境的影响 很多的 个人的学习方向不同 着眼角度不同 我是学水的所以我总关心这方面
气候变化对陆地生态系统水循环功能的 影响（主要对中国的影响）姓名：罗深学号：291305116专业:生物化学与分子生物学年级：2009级 一 引言 全球气候变化对人类的生存环境造成了极大地影响。最近几年，海啸，台风，地震等自然灾害，在不断的发生。最近几周中国一些大的城市也遭受了洪涝灾害，而前一段时间，中国的大部分地区正经受了严重的干旱灾害，这种极端的气候对大到人类的生存化境小到人民的生活都造成了极大的影响，而这些影响的由来则正是“气候变化”。气候变化同样对陆地水循环产生了一定程度的影响，在此对气候变化对陆地水循环产生的影响做简单叙述。二 气候变化对陆地生态系统调节陆地水分循环功能的影响（一） 气候变化 气候变化是指气候平均状态随时间的变化，即气候平均状态和离差（距平）两者中的一个或两个一起出现了统计意义上的显著变化。离差值越大，表明气候变化的幅度越大，气候状态越不稳定[1]。气候变化（climate change）主要表现为三方面：全球气候变暖（Global Warming）、酸雨（Acid Deposition）、臭氧层破坏（Ozone Depletion），其中全球气候变暖是人类目前最迫切的问题，关乎到人类的未来！本文所说的气候变化默认为全球气候变暖。过去100年间地球气温虽然有波动出现，但总体上上升了℃。北半球地面平均气温上升幅度约在℃，且随着纬度的升高而加大：北纬0°-30°N纬度约上升°，30°-60°N纬度约上升1℃，60°-90°约上升2℃[2]。气候变化对水循环的影响有直接和间接两种方式．直接影响主要来自大气环流变化引起的降水时空分布、强度和总量的变化、雨带的迁移以及气温、空气湿度、风速的变化等．间接的影响主要来自陆面过程，土地利用、地表反照率、粗糙度及界面水汽交换乃至土壤水热特性的变化．这些下垫面因素的变化是气候变化和人类活动综合影响的结果，同时又对气候系统有着反馈作用．因此气候变化引起了不同时空尺度的降水、土壤水、蒸发、地表水及地下水的变化．水循环陆地分支由降水、出入本区的径流、蒸发及土壤水含量的变化组成。陆地水循环是大气环流的重要组成部分，它既受大气环流的支配，又通过陆—气间的水量能量交换对大气进行反馈。 表 一 全球十大受灾人数最多的灾害（1900-2008） [3]国家 灾害类型 年份 受灾人数印度 旱灾 印度 旱灾 中国 水灾 中国 水灾 印度 旱灾 1972 中国 水灾 ．30 中国 水灾 印度 水灾 中国 水灾 中国 水灾 （二） 全球水循环的变化 陆地上因气温升高和灌溉的范围的扩大等增加了蒸发。特别是北半球中高纬地带的内陆与海洋的普遍曾暖，将导致明显的蒸发量的增加。由此导致的高纬温带地区空中的云量增加，以及该地区的降水量也有多增加。在我国，全球温度变化与我国各地降水变化趋势不仅存在成片的正相关区与负相关区，而且其空间分布特征也相当清晰，在我国西北，内蒙古至东北北部的夏季风边缘地区，即在北方干旱带中轴线以北以西的地区，当全球变暖时降水同步增加，变冷时降水同步减少。而在半干旱带以南以东一夏季风盛行的潮湿区，除了长江中下游干流区和东南沿海等区域外，大部分地区在全球变暖时降水有所减少，全球变冷时降水有所增加[4]。Hardy认为，全球平均年降水量将会增加10%以上，但有季节性和区域性差异[5]。随着全球气温上升，水循环加快，21世纪全球的的降水液将有增加的趋势。（三） 中国水循环的变化1 云南高原上的降水变化 大陆近地面的增暖，产生陆地上升气流的增强，一则造成地球表层区域性大气环流的增高，特别是自海洋向陆地气流活动的增强；二则产生陆地上空水汽凝结高度及降落的变化。中国云南省受地理位置及山地高原地形复杂的影响，云南省也比较复杂，云南高原绝大部分地区成为雨季，具体表现为云多，湿度大，日照时间短而降水集中。 表 二 云南省行政分区多年平均降水量长短系列对比 （据金德山，2004）行政区 雨量站点数 年平均降水量 长短系列偏差/% 1956-1979年 1956-2000年 昆明 44 856．7 曲靖 48 玉溪 32 昭通 36 楚雄 35 红河 47 文山 34 思茅 30 版纳 13 大理 30 保山 23 德宏 20 丽江 27 怒江 10 迪庆 14 临沧 36 通过上表可知云南高原，大部分地区长系列多年平均年降水量明显的减少，但是原来降水比较丰富的西侧山地区，近二十年来降水明显的增多。2 西北干旱地区的对气候变化的响应 中国西北干旱地区深居亚欧大陆的中部，本来是十分典型的温带大陆性气候，气温年变幅与日变幅大，降水稀少，区内高山与盆地，内补水平方向与垂直方向的气候差异也相当明显。该地区对全球变化的响应自然是全球最关注的问题之一。西北干旱区平均气温呈升高趋势，近五十年西北干旱区得气温平均上升率为℃/10a表 三 西北干旱区各年代降水量距平百分率/%年代 全年 春季 夏季 秋季 冬季1956-1960 2．1 由上表可知，西北干旱区年降水量增加趋势明显。春季降水量变化趋势不大，夏季降水量又增加趋势，秋季略有增加趋势而冬季增加趋势明显。西北干旱区除了河西内陆河径流量变化不大外，其他内陆河流都又增加的趋势。气候变化对径流有明显的影响，对于以降水为主要补给源的山区，径流变化主要取决于降水的变化，气温升高的影响其次。对于以冰川积雪融化为径流主要补给源的山区，气温升高将使冰川积雪消融，短期可以使山区径流量增加，但随着冰川变薄后退及小冰川的消失，冰川对年经流的调节作用将减弱。3 长江流域的影响 对温室气体增加导致的全球变暖，长江流域的升温显得滞后而较弱，各个地区有着不同的区域响应。20世纪80年代以来，长江中下游地区升温为℃，长江上游地区降温℃左右，长江流域增温℃值主要出现在长江三角洲地区[6]。随着全球变暖，水循环加快，长江流域的降水也发生了变化。从1951年以来，长江流域年降水在中下游地区呈不显著意义的微上升趋势，上游地区呈现下降趋势[7]。表 四 20世纪后50年长江流域各区各年代平均降水量距平变化特征表/mm年代 1950 1960 1970 1980 1990宜昌以上 汉口以上 大通以上 34．1 对长江流域1950-2000年107各气象站20cm蒸发皿蒸发量进行计算分析，表明长江流域年蒸发在全域上中下游均呈现显著下降的趋势，而且中下游是下游趋势最显著的区域。汛期5-9月蒸发在全流域各个区域也都呈现下降趋势，但在上游不明显。从季节蒸发趋势来看，上游地区蒸发季节变化不大，各季节没有明显的变化趋势，而全流域与中下游变化趋势较一致，夏秋季均呈现下降趋势尤以夏季下降趋势更加明显。长江流域降水充沛，径流丰富。年际变率小，加上长江流域集水面积广阔，因此长江流域径流的年际变化也较小。 三 总结与展望 全球气候变化给人类带来的影响是全方位的，多尺度和多层次的，对灾害频率和强度生态环境等造成了重大影响。例如最近最近几年世界各地频繁发生大的海啸和洪水灾难等，同时中国在这半年来先后在一些省份遭受了旱灾和洪涝灾害，这些事件与全球气候变暖导致的降雨变化有着密切关系。 （一） 为实现对全球气候变化的适应，至少需要在两个关键科学问题上开展工作:要认识多面临的全球环境变化问题。全球环境变化本身是一种自然现象，然而在其身后可能存在人类的驱动作用;要认识到全球环境变化可能造成的后果及规避风险的可能途径。 （二） 面对气候变化带来的影响，我们应采取的应对措施:推行适应气候变化的对策，把气候变化及其影响纳入社会经济发展规划;控制温室气体的排放，减少其在大气中的含量;加强气候变化的监测和研究;加强森林和植被保护，加快流域水土流失治理;重视气候变化问题的宣传，教育这一点尤为重要[8]。参考文献 [1] 国家气候变化对策协调小组办公室：全球气温变化——人类面临的挑战.17页，北京，商务印书馆，2004[2] 郑国光.正确认识并应对全球气候变暖.中国环境观察，2007（1）[3] 胡鞍钢，管清友.中国应对全球气候变化，北京：清华大学出版社，2009:62[4] 张素琴，任振球，李松琴.全球温度变化对我够降水的影响.应用气象学报，1994,5（3）：333-339[5] Hardy J T. Climate Change .England :John Wiley & Sons Ltd, 2003,240[6] 沙万英，邵雪梅，黄玫。20世纪80年代以来中国的气候变暖及其对自然区域界限的影响.中国科学，2002,32（4）：317-326[7] 苏布达，姜彤，施雅风等.1990年长江流域降水趋势分析.湖泊科学，2003,15（增刊）：38-48[9] 杨达源，姜彤.全球变化与区域响应，北京：化学工业出版社，2005:184-185
肯定是会有要求的，而且要求和普通学生相比，甚至还高出了不少。
保研论文的级别要求因不同的学科和不同的学校而异。一般来说，保研论文的级别要求应该是符合该学科领域内的学术水平和研究要求，能够体现出学生的研究能力和科研潜力。
在某些学科领域，保研论文需要发表在国内外著名学术期刊上，或者是获得国家级科研项目的支持。在这些领域，保研论文的级别要求较高，需要具备一定的学术水平和研究能力。
在其他学科领域，保研论文的级别要求可能相对较低，但仍需要具备一定的研究内容和研究方法，能够体现出学生的研究能力和科研潜力。
总之，保研论文的级别要求应该根据具体的学科和要求进行具体分析和要求，不能一概而论。
. 选择这个时间把我的经历写出来,也就是在去年的这个时候,我才知道我有保研资格,才开始去寻找学校。感觉我的经验可能更加适合那些前期完全没有准备的同学吧2. 先谈谈读研,刚上大四,完全打消了考研的准备,准备全心全意找工作。当时也抱着试一试的态度交了保研申请表,运气不错,获得了保研资格。前期做好了3. 保研第一步,确定专业,我的专业很尴尬,风能与动力工程,属于动力类,但学的是电力。咨询了几个老师,也结合自身情况,选择了继续从事电力的研究。理由百度题库
保研对毕业论文基本没有太大要求，因为保研主要是看你的综合排名和各项成绩，你要是成绩优秀，在你们班前百分之几，就有可能会被保研。
安徽农业大学研究生毕业有论文要求。回答：是的，安徽农业大学的研究生毕业是需要完成学位论文的。这是因为学位论文是研究生在校期间的重要学术成果之一，也是学校对研究生进行学术评价的重要标准。通过撰写学位论文，研究生可以深入探究自己所学专业的前沿知识和研究方向，提升自己的学术水平和研究能力。在撰写学位论文时，需要按照学校和学院制定的要求进行规范化写作。一般来说，学位论文应具有独立性、创新性、实用性等特点，需要包含论文题目、摘要、目录、正文、参考文献等部分。同时，还需要注重论文的语言表达和排版格式，确保论文的质量和可读性。因此，研究生需要认真对待学位论文的写作，并在指导老师的帮助下，尽可能提高论文的学术水平和实用性。同时，在撰写论文的过程中，也可以积累自己的写作经验和研究能力，为今后的学术研究和职业发展打下坚实基础。
安徽农业大学研究生毕业论文需要提交文献要求。在安徽农业大学攻读研究生期间，毕业论文是必须要完成的一个重要任务。而对于毕业论文的文献要求，学校也有明确的规定。具体而言，学生需要在毕业论文中引用相关的学术文献，以支持自己的观点和研究结论。这些文献可以是各种学术期刊、学术论文、学位论文、会议论文等。同时，学生在撰写毕业论文时，还需要注意文献的引用格式。学校通常会要求学生按照国际通行的学术引用规范进行文献的引用，比如APA、MLA、Chicago等。如果学生不熟悉这些规范，可以在写作过程中参考相关的文献引用手册，或者向导师和同学求助。除了文献的引用要求，安徽农业大学研究生毕业论文还需要满足一些格式要求。具体而言，学生需要按照学校的要求，采用规范的论文格式进行排版。这包括论文的标题、摘要、关键词、引言、正文、参考文献等部分。同时，学生还需要注意论文的字数、页数、行距、字体等排版要素，以确保论文的整体规范和美观。总之，安徽农业大学研究生毕业论文需要满足严格的文献和格式要求。学生需要认真阅读学校的相关规定，按照要求进行撰写和排版，以确保自己的毕业论文能够通过审核并得到认可。
安徽农业大学研究生毕业有文章要求。答案：是的，安徽农业大学研究生毕业需要提交学位论文。解释：学位论文是研究生毕业的重要组成部分，是对研究生培养质量的重要衡量标准之一。学位论文是研究生在学术研究方面的成果，也是对研究生综合能力的考核。因此，安徽农业大学要求研究生必须提交学位论文。实际解答方式和对策：研究生在撰写学位论文时需要注意以下几点：1.选择合适的题目。题目要具有一定的学术价值和研究意义，同时也要符合自己的研究方向和兴趣。2.严格按照学校的要求进行论文的格式和排版。学位论文格式要求非常严格，包括封面、摘要、目录、正文、参考文献等部分。3.论文内容要具有创新性和独立性。研究生在论文中应该展示自己的研究成果和研究方法，论文内容应该具有一定的创新性和独立性。4.认真检查论文的语言表达和文字排版。论文中应该避免语法错误和拼写错误，文字排版要整齐清晰。拓展说明：学位论文的撰写对于研究生来说是非常重要的一步。撰写论文不仅能够提高研究生的学术能力，还可以为研究生日后的学术发展打下坚实的基础。因此，研究生在论文撰写过程中应该认真对待，积极探索，努力提高自己的学术水平。
可以。双非的意思就是非985和211的重点大学，就是985和211之外的本科院校。双非需满足如下条件之一：第一，毕业院校既不是国家985工程也不是211工程大学；第二，学习方式为非全日制；第三，学历（学位）既不是本科（学士）也不是研究生（硕士或博士）。满足上述三点之一就是双非。
每个学校的要求都是不一样的，一般情况下你们学校都有具体的规定，还有有的导师对自己带的学术论文也有要求。一般情况在5000-20000字吧。好像双位和你的学术论文没有直接的关系，学术论文是围绕你的论文题目展开的
按照所在培养单位格式要求即可所有的硕士培养单位都会有自己的学位论文格式要求的 包括字体大小 行间距 字号等等与此同时 不同培养单位对硕士生毕业的期刊论文要求也不一样 而且即便是同一个培养单位 其内部不同的二级单位乃至课题组都有所差别 目前普遍来说 学硕可以以一篇中文核心期刊论文毕业 不一定要求见刊 往往只要有录取函就可以了 因为中文期刊见刊实在太慢了 很多理工类的期刊见刊周期都在2年左右 除非你愿意加急掏钱去快速见刊 但是大部分课题组的导师都会自行提高硕士生毕业条件的 比如要求发ei甚至SCI才准许毕业 这种条件真的没法一概而论 只能针对具体的课题组或者具体的导师看情况了
双一流硕士用外审。硕士论文在经过论文查重后，还需要进行专家外审，两者之间的间隔时间是不长的，不会超过半个月，并且硕士用户还需要注意，论文外审时间是非常长的。