论文答辩未过可以获得毕业证书，但是不能获得学位证书。
能拿到学位证书的在职研究生只有同等学力申硕这一种，想要拿证，论文答辩是必不可少的环节，因为只有论文提交并且顺利通过答辩才可以获得最后的硕士学位证书，所以，论文答辩不通过那将面临的就是没有证书可拿。
1、非学历证书
非学历证书一般有两类，一类是培训类毕业证书（如计算机等级证）；另一类是未经教育部门备案，并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书（这类证书国家不予承认）。
2、学历证书
一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。
学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。
目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。
从 1985 年起，高等学校本科生毕业证书分为两种：一种是普通的毕业证书，发给未获得学士学位的毕业生；另一种为毕业证书与学士学位合一的证书，发给获得学士学位的毕业生。后者同时标志受教育者所具有的学术水平。
没写毕业论文，是拿不到毕业证的。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文在进行编写的过程中需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
扩展资料
评分标准
毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
优（90分以上）：
良（80-89分）：
中（70-79）：
及格（60-69）：
不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
1.在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
2.在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
3.论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
4.论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。
5.论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
6.原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
7.在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题
参考资料来源：百度百科-毕业论文
对。毕业论文是毕业中重要的一项，是对这呢个学习阶段的考核和检验，在中国本科学生必须完成毕业论文才能获得毕业证书对。毕业论文是大学生四年学习历程中最重要、最基本的一个阶段，对大学生的人生发展和思想政治素质都有很大的影响。
一般情况下，毕业论文没过是不能拿到毕业证的。因为毕业论文是完成学业的必要条件之一，如果毕业论文没有通过，就无法满足学校对毕业的要求，也就无法领取毕业证。不过，不同学校和不同专业的规定可能会略有不同，建议您查看所在学校和专业的具体规定，了解相关要求。如果您的毕业论文未通过，可以向导师或教务处咨询是否有补交或重修的机会，以便尽快完成学业，取得毕业证。
本科学位证和毕业证的区别如下：
性质不同；本科学位证是学位授予的证书凭证，本科毕业证书是学历毕业的凭证。
证明不同；本科学位证是为了证明学生通过学习获得专业知识和技术水平而授予的证书，毕业证是学生通过系统的学习，修完专业教学计划课程并考试合格，达到毕业条件，而授予的证书。前者证明学业知识水平的认可，后者证明学历层次。
授予条件不同；本科学位证一般本科毕业生参加毕业论文答辩，成人本科学位还要求成绩优良、参加学位英语考试且成绩合格等，一般要求比较高。毕业证一般要求无违法乱纪、考试成绩合格等。
证书不同；本科学位证标记“学位证书”，本科毕业证标记“毕业证书”，且毕业证书编号比学位证书编号多2位数字。
本科毕业证书、学位证书除了普通高考、普通专升本方式获得外，还可以通过成人高等教育方式获得，比如远程教育本科、成人高考本科、自考本科、开放大学本科这四种形式。
能取得学位证就肯定有毕业证，也就是说学位证比毕业证更有分量!至少在今天高校扩招的环境下，各招聘单位会提高用人要求，有没有学位证自然也成了重要的划分线。
一般来说，上大学拿不到学位证，上大学的就没什么意义了，不过假如个人在学校学习掌握了强硬的技术本领，找工作自然也就不在话下了。
学士学位证书是由国家颁发的，毕业证代表学历，证明此人的在校求学经历，有了这本证书，就证明此人已经合格完成了4年本科学业，并且达到本科毕业水平了，是一名合格的本科毕业生了。
本科及以上学历，修满学分，要求的科目合格，毕业论文合格，并且通过毕业论文答辩才能获取学位，当然有些学校要获得学位证还需要通过英语、计算机等级考试等条件，但毕业论文合格是必要条件，它代表着你在这个学历层次的研究能力。通常同等学历层次，学位证要比毕业证含金量高。
当然有关系。毕业论文是否过关会直接影响到你能否取得学位证书以及毕业证书，二者是有直接关系的。所以一定要认真对待毕业论文。
毕业论文要70分才能拿到学位证。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
简介
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
本科及以上学历，修满学分，要求的科目合格，毕业论文合格，并且通过毕业论文答辩才能获取学位，当然有些学校要获得学位证还需要通过英语、计算机等级考试等条件，但毕业论文合格是必要条件，它代表着你在这个学历层次的研究能力。通常同等学历层次，学位证要比毕业证含金量高。
1、学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。2、学位论文是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。而毕业论文是学生在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。3、学位论文一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。而毕业论文一般是由学校进行保管。学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。
当然有关系。毕业论文是否过关会直接影响到你能否取得学位证书以及毕业证书，二者是有直接关系的。所以一定要认真对待毕业论文。
资格复审时所需的材料一般会在资格复审通知中说明。我们选取了《2018春季泉州市事业单位公开招聘编制内工作人员考生资格复审通知》作为参考：资格复审所需材料报考市直事业单位考生应提供以下材料原件及复印件一份：1.《2018年春季泉州市事业单位公开招聘考生资格复审登记表》(附件2，填写并打印)。2.本人准考证、身份证、户口簿(报考不限户籍岗位的考生无需提供)。3.毕业证书、学位证书。4.《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》，该材料应通过登陆中国高等教育学生信息网(学信网)、中国学位与研究生教育信息网查询并打印。5.报考岗位要求的相关证件及证明材料(如会计从业资格证、中共党员证明、两年工作经历证明等)。6.享受加分考生的还需要提供加分条件的相关证书原件和复印件。除上述材料外，考生属于未正式就业毕业生的，还需提供就业派遣报到证(非全日制普通高校学历者除外);属于已正式就业人员的，最迟须于体检前提供具有人事管理审批权限的部门出具的同意报考证明、同意辞职证明或解除劳动(聘用)合同关系证明。以上就是2018春季泉州市事业单位公开招聘考生资格复审时应该携带的材料，其他事业单位招聘考试资格复审时应携带的材料与上述大致相同。具体出入请考生们关注相关资格复审通知。
参考19年：(1)考生本人身份证、户口簿原件及复印件一份，笔试准考证原件;(2)考生符合报考条件的毕业证书、学位证书原件及复印件一份，另附学信网的学历验证信息(教育部学历证书电子注册备案表)、学位网的学位验证信息;还未取得毕业证书、学位证书的2019年应届生，提供就业推荐表(原件)及复印件;(3)报考岗位有工作经历要求的考生，需提供与用人单位签订合法有效的劳动合同和社保、医保缴纳凭证等相关证明材料;(4)报考岗位有要求为中共党员的考生，需提供入党志愿书复印件一份，党员关系所在党支部开具的党员证明原件一份(需盖公章);(5)在职考生须提供原单位及主管部门同意其报考的证明原件一份;(6)留学回国人员、香港、澳门地区学习人员，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或福建省人事行政部门出具的《留学回国人员身份认定审核表》、《港澳地区学习人员身份认定审核表》。(7)若有考生无法亲自来现场办理资格复审手续，需另外提供委托人与被委托人的身份证原件及复印件、委托书一份。
报关与国际货运 [摘 要〕 本文针对传统的报关与国际货运专业课程体系的诸多弊端，通过对大量外向型经济企业和相关单位的广泛调研，对报关与国际货运工作岗位技能进行了分解，提出了按具体工作流程的先后顺序设计技能模块课程体系的新思路。 [关键词] 报关与国际货运专业 课程体系 技能模块 一、报关与国际货运专业传统的课程体系 传统的报关与国际货运专业课程体系多为公共基础课+专业基础课+职业技能课的三段式模式，课程之间就像若干个简单的拼盘，彼此割裂。存在的诸多问题主要表现为：课程的开出顺序本末倒置；课程之间的内容重复现象时有发生，各科课程的定位缺少把握，很容易造成知识点的疏漏；部分课程的设置缺少科学性，极不利于对学生实践技能的培养；部分教材选用陈旧，甚至是本科教材的翻版；授课内容上重理论传授、轻实践操作训练。结果是学生实践操作能力很差，离岗位技能的要求相差甚远，就业面临较大压力。 二、报关与国际货运专业技能模块课程体系的构建 为了真正了解外向型经济企业对报关与国际货运人才需求的标准，本课题组成员到多家企业和相关单位做了广泛的调研，并与相关单位行业专家及一线工作人员进行了座谈。通过对原有报关与国际货运专业的课程体系进行分析，找出了与一线报关与国际货运业务操作所需技能的差距，并对报关与国际货运工作岗位技能进行了分解，提出了按具体工作流程的先后顺序设计技能模块课程体系的新思路。 1.技能模块课程体系设计的原则 (1)突出专业特色。首先，细化专业方向，把报关与国际货运专业定位为报关与国际货运代理方向；第二，专业课程的设置均为突出专业方向服务。比如将专业英语《报关英语》调整为《货代英语》，更加提高了课程的实用性。 (2)以能力为核心。即以培养学生具有报关与国际货运实际应用和操作能力为核心，构筑基础理论＋专业技能＋全面素质教育的课程体系。理论课程以适应职业岗位能力形成所需的理论知识为依据，侧重针对性、实用性，并以够用为度；实践课程以提高学生的实践动手操作能力为目的，加大实习、实训的比重，技能培养要贯穿教学的始终，增加职业综合能力的实训课程；增设学生职业生涯规划课程。通过对原有课程的重组、归纳、整合和删除，实现课程的综合化、能力化、模块化。比如：《英语听力》和《英语口语》合并成《英语听说》课程后，大大地提高了学生的学习兴趣和英语听说能力。 （3)以就业为导向。突出岗位的针对性，突出行业的适应性，突出职业的地方性。在课程体系确立的过程中，从学生职业能力的训练与培养到实践教学环节的设计与实施，都要紧紧围绕学生将要从事的具体职业的行业特点和岗位要求来进行设计和展开教学。从新生入学开始，就进行专业认识实习，增加学生对专业的感性认识，为学生后续专业学习打下基础和铺垫，逐步培养学生的专业和岗位意识。始终坚持重点培养学生的岗位操作能力、团队协作能力、职业生涯发展能力、创新能力和自主创业能力。 （4)双证书教育。将专业教育与职业岗位资格证书的考试相结合，注重学历教育与岗位技能培训的统一。在技能模块课程体系设计过程中，要充分考虑模块技能的培养与相关行业资格证书的吻合。一是课程的设置要与资格证书考试内容一致；二是课程开出的时间要早于或同步于考证的时间。这样可以大大地提高学生职业资格证书的通过率，为将来的就业备好敲门砖。 （5)工学结合。积极与企业合作，同行业专家和企业生产一线专业人士共同研究制订技能模块课程体系。建立专业教学指导委员会，广泛吸收企业的相关专业人员参与教学过程，以此扩大工学合作、产学合作的渠道。按照“校企融合”的思路，人才培养“学校与企业一体化”，实践教学“校内与校外一体化”。 2.报关与国际货运专业技能模块课程体系 改革后的技能模块课程体系具体构成如下： （1)公共基础课(略） （2)职业基础能力课。开设课程：国际贸易实务、进出口商品学、对外贸易政策与法律法规、对外贸易英语、英语听说、商务英语写作、商务英语翻译、电子商务、海关法、国际金融、涉外礼仪、商务心理学 （3)专业核心能力课。 ①国际货运代理能力(租船订舱、缮制单证、函电及口语沟通)。开设课程：国际海上货运代理理论与实务、货代英语、外贸函电与单证。考证:国际货物运输代理人员从业资格证书（主考部门:中国国际货代协会）、国际商务单证员证书（主考部门:商务部） ②货物运输与保险能力。开设课程：国际货物运输与保险实务。 ③报检报验能力。开设课程：进出口商品检验与检疫考证：报检员资格证书（主考部门：出入境检验检疫局） ④报关能力。开设课程：报关实务、商品归类、国际贸易时事政治。考证：报关员资格证书（主考部门：海关总署） （4)职业素质能力课。开设课程：专业综合能力实训（国际货运代理仿真实训）、职业教育(团队精神、企业文化、人际沟通）、就业指导 （5)职业创新能力课。开设课程：揽货管理、客户管理（客户满意管理）、企业管理、国际货物运输管理、市场调查与预测 （6)集中实践课程。认识实习、顶岗实习、毕业实习、毕业设计。 （7)选修课。开设课程：国际贸易概论、经济法、国际商法、物流概论、国际贸易业务员综合业务知识、物流会计与统计、毕业设计指导 考证：国际商务跟单员资格证书、国际贸易业务员岗位资格证书（主考部门：商务部） 三、结论 技能模块课程体系的设计，将学历教育、职业技能培养与职业认证三者有机结合起来，有利于培养学生的实践动手操作能力，使学生的职业资格证书通过率大大地提高。同时还能培养学生的职业素质能力和职业创新能力，为学生将来的就业打下坚实的基础。 希望能帮上忙！！！给分吧！！！！
在学校学习是按教学大纲学习的，完成了学业考试合格，毕业实习，毕业论文，毕业考试学校就颁发毕业证的。只有在所学专业的岗位上才能报考资格证的。你是要先拿毕业证，才能去拿到相关的技术资格证的。
码农这方面证书其实不重要， 像什么C语言证书都是给非计算机专业的人考的， 重要的是能力，包括算法能力，项目能力。
学校在胡扯，这两个证之间根本没有任何联系，没有专业资格证照样应该给你毕业证。你们学校这样做是违法的。如果你能在规定的时间之内学完学校规定的全部课程，并且全部合格（也可以补考合格，视具体学校规定而定），那么学校没有权利不发给你毕业证。因业毕业证和资格证的发证机关是不同的，而且他们面对的对象也不相同，你们学校这样做，无非是想提高自己的声誉和学校就业率罢了，所以，不用管他，如果不想考的话，可以不考，如果不发给你毕业证，可以向当地的教育主管机构（市、省教育局或教委、教育厅，看你所在学校在哪一级行政范围之内）提起异议。
不可以当大专文凭使用，也没有同等学历作用。 这是两个不同的证件，大专文凭是学历证明，初中教师专业资格证书是职业资格证书。
在实施了限购令之后，买房之前都需要先到房管局进行购房资格审核，审核通过后，确定你有购房资格才能够买房，不然你是不能在这个城市买房的。
学历和资格证书是两个概念，只要符合学校招生的条件，都可以报考业余大专或者本科。并且一般学校招生条件里不会包括护士资格证书！
是的 只有参加了系统的培训学习 才有证书的 但是个人的上课实力需要看实际情况 证书代表不了的
我是沛欣瑜伽馆里的一名会员，练习瑜伽已经大半年了，他们馆里的老师都是自己培养出来的最优秀的老师，都有相关的资格证书认证，每个老师都指导的很好
我就是这个学校毕业的，所谓双证毕业，就是从业资格证和英语B级证，很简单的，在学校的驾校考个驾驶证也可以毕业，但是一定要在本校考，是什么原因，我想你自己应该明白吧，呵呵！
大专知识学历教育，毕业了给你学历证书。专业资格证书要报名惨叫考试。
论文还没被录用就得提交保密证明是该论文有保密文件内容。不是所有的期刊都要求，只有设计到需要保密的文件或者期刊才需要保密审查证明，毕业论文的一些数据、研究成果等还没有公开发表，需要保密。
这个不一定，要看别人的要求里面有没有，征文通知里说了要求保密证明就需要，没说明的就不需要。
论文保密一般是保密2年。主要是由于论文只有阶段性成果，导师还想接着往下做，由于没有发文章或者是专利，害怕别人看到论文后会做同样的东西，所以让学生的论文进行保密。但是保密是有时间的，一般是2-3年。