浅议企业内部会计制度【中文摘要】企业内部会计制度是我国会计规范中最基层的制度规范，是具有垄断性的综合性规范，也是现代企业管理的重要组成部分，企业要提高经济效益，必须借助会计工作进行日常核算和监督。在国家统一会计法规制度日益完善的情况下，企业内部会计制度建设逐渐成为现实之必须。本文从认识企业内部会计制度的性质、地位，了解企业会计内部制度建立的必然性，分析企业内部会计制度在设计和执行过程中存在的问题着手，进而提出有效建设企业内部会计制度的相关措施和方法。【关键词】企业内部、会计制度、建设企业的会计业务是企业的命脉，既为企业外部关系人提供决策信息，也为企业内部管理者提供管理信息。企业如何建立健全会计制度，保证有组织、有秩序地做好会计工作，提高会计信息的准确性，充分发挥会计信息的作用及管理的功能，是急需明确和解决的问题。1企业内部会计制度的性质和地位1．1企业内部会计制度的性质1．1． 1内部会计制度是一种较综合性的规范企业内部会计制度的综合性是由会计在管理中的作用决定的。因为它是企业管理制度的一个重要组成部分，会计制度涉及到企业管理的方方面面，企业内部各部门在处理各种业务（尤其是会计业务）时，都必须按会计制度的要求执行。从企业内部控制角度看，企业内部会计制度是内部控制制度的主体，会计制度必须全面体现内部控制的要求，尤其是企业各项经济业务的处理流程必须满足内部控制的要求。同时，会计工作又具有特定的技术要求，各种会计规范都是以会计技术为基础建立的，这源于会计技术的可选择性。企业内部会计制度作为直接约束会计系统运行的规范，具有系统的技术思想，比如要对会计分工中的牵制技术以及编制凭证、登记账簿和编制会计报表等技术做出明确说明。可见，企业内部会计制度综合了会计管理、会计技术、内部控制等内容，是一个综合性规范。1．1．2内部会计制度是企业的一种经济政策根据企业发展理论，企业在其发展的不同阶段会采用不同的经济政策，即使在同一发展时期中，面对不同的市场也会选择不同的经济政策。企业内部会计制度对企业的经营管理起着决策支持作用，为经济政策的实施保驾护航。它作为一种管理制度，具有一定的稳定性，不会像企业经济政策那样有较频繁的变动，但会计制度中会计政策的选择也可以配合不同的经济政策进行。会计系统为企业经济政策的制定和实施提供信息支持，内部会计制度保证会计信息的可用性，它们都属于企业经济政策中不可缺少的内容。1．1．3内部会计制度是剩余会计规则制定权合约从我国会计制度的变迁看，目前是政府享有一般通用的会计规则的制定权，经营者享有剩余会计规则的制定权。企业内部会计制度是以《会计法》和国家统一会计制度为依据制定的，其内容不得超越国家统一会计法规允许的范围。这实际上决定了内部会计制度的内容是在限定条件下的选择，其属于经营者享有的剩余会计规则制定权合约。1．1．4内部会计制度是一种“私有物品”“私有物品”与“公共物品”是相对应的概念，“公共物品”的特点是每个人对该物品的消费不会造成他人消费的减少，而“私有物品”则是由特定个体垄断和拥有的。内部会计制度是特定企业根据自身的经营特点和管理要求在国家统一法规许可的范围内“量身订做”的，只适用于本企业，别的企业不能照搬照抄，如同“世界上没有完全相同的两片树叶一样”，也没有完全相同的企业。另外，制度的实施会产生特定的经济后果，不同的企业只能使用适应本企业特点的制度。从这个意义上讲，内部会计制度具有“私有物品”的性质，具有一定的排他性。1．2企业内部会计制度的地位企业内部会计制度的地位是指其在会计规范体系中所处的地位。会计规范是一个综合概念，它几乎包括一切对会计运行有影响的要求，这些要求不仅直接约束会计行为，也可以约束会计人员、会计内部的监控机制等。因此，可以从不同的角度去理解会计规范，如：按其形成和来源方式，可分为实践中自发形成的规范和人们通过一定形式制定的规范；按其制约方式，可分为强制性规范、内化性规范、他律与自律相结合的规范等。会计规范作为会计行为的标准，其表现形式是多种多样的，企业内部会计制度也是它的一种表现形式。因为它对企业会计工作应达到的标准及应采用的方法、技术和程序等都要按国家统一会计制度的要求给出明确的规定，企业会计工作应该遵守这些规定，而且这些规定最直接地约束或指导企业的会计实务。所以，企业内部会计制度在会计规范体系中占有一席之地。由于企业内部会计制度是企业自身制定的，因此对企业内部会计制度能否列入法规体系就有两种认识。一种是，从法规制定的权限看，立法权的最低机关是省人大和省政府以及经国家批准的较大的市人大及市政府，其他机关均没有立法权，因此企业内部会计制度不具备法规的身份，不能列入会计法规规范。别一种是，会计法律规范形式包括法律形式和准法律形式。属于会计法律形式的有《宪法》、会计法律（如《会计法》等）、地方性会计法规和规章，这是会计法律规范的基本形式；准法律形式包括国际条约与公约、国际惯例、司法解释、经济协议和单位内部会计制度。认同企业内部会计制度属于会计法律规范的组成部分，其理由是：虽然企业内部会计制度不具备会计法规的权威属性，但其具备会计法规的内核，它是根据会计法律法规制定的，体现会计法律法规的精神。企业制定内部会计制度也有法律的依据，是法律赋予企业的权力。且企业内部会计制度是会计法律规范中不可缺少的构成要件，是最基层的会计规范。2企业会计制度建立的必然性2． 1健全企业内部控制和提高工作效率的需要对会计工作的内部牵制，往往采用职务分管的控制方法，以达到互相牵制、互相稽核、验证的目的，这种方法不能说没有效果，但是长期从事某一职务，往往会产生“麻木不仁”、“相互串通”、“死气沉沉”等缺点。为克服这些缺点，一般采用职务轮换的方法。2． 2降低小企业税收风险的需要《中华人民共和国税收征收管理法》加大了依法治税力度，加重了对税务违法案件的处罚。由于国家颁发的行业会计制度和公共综合会计制度本身存在许多会计职业性判断和选择，税务机关在纳税检查时，不仅要依据国家颁发的行业会计制度和公共综合会计制度，更重要的是要依据企业经过判断和选择后确定的企业内部制度。2． 3适应会计改革、完善会计规范体系的需要会计规范即会计工作应遵守的规矩。它是处理各项经济业务、进行会计核算和实施会计监督的准绳。从我国会计改革的方向看，在会计理论、会计规范、会计教育等方面，根据自身的国情结合国际惯例，建立符合社会主义市场经济体制、适应现代化制度要求的会计法规体系。企业内部会计制度能使会计规范成为普遍性与特殊性相结合、通用性与专业性相结合、宏观指导性与微观操作性相结合的有机统一体。2． 4适应现时代会计电算化的需要会计电算化是企业会计工作发展的必然趋势，随着企业走向市场、宏观调控的加强和各项会计改革措施的逐步展开，对会计快捷、准确地提供各种信息的需要日益迫切，会计电算化的全面推进势在必行。而会计电算化的正常运作，则完全有赖于一套完整、便于操作的程序，有赖于会计人员严格按规则操作。3企业内部会计制度设计和执行中存在的问题3． 1部分企业未制定内部会计制度目前国内大部分中、小企业都直接以会计准则和企业会计制度以及上级下发的各种文件作为企业内部会计制度，使企业日常会计核算工作过于随意性，直接影响到会计信息质量。企业在设计内部会计制度时，应在国家统一会计规范和有关法规的指导和约束下，结合本企业的具体情况，具体问题具体分析，建立符合本企业会计核算要求的内部会计制度。在企业内部会计制度中，应明确选择适合本企业的会计政策、会计估计等进行会计核算和监督使用的方法和程序，以指导企业会计实践，保证会计工作规范运行。适合本企业的内部会计制度应具有适用范围专一、内容条理清晰、程序方法明确和实际操作方便等特点，有便于加强和规范企业日常会计工作。3． 2内部控制制度不健全、不完善国有大型企事业单位一般都在一定程度、范围上建立了会计内部控制制度，基本业务的内部管理可以说是有章可循。但还是有一小部分企业的内部控制较为薄弱，经济业务随意性大，缺乏有效的制约监督机制。主要表现在业务决策人员与经办人员没有很好的分离制约，存在业务授权、业务执行、业务记录、业绩检查兼容的现象；重要事项的决策和执行没有很好的分离制约，存在无标准操作现象；财产清查没有制度，家底不清楚；该设的内部机构不设，该配的内审人员不配等，使得管理力度层层递减，管理效应层层弱化。内部控制制度是企业内部职能部门、各有关工作人员之间，在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。完善的内部控制制度，可以保证企业经济活动有序进行，保护财产的安全，可防止、发现并纠正错误与舞弊，保证会计资料的真实、合法、完整。因此，企业在设计内部会计制度时，应充分考虑到内部控制制度，将内部控制制度贯穿、融汇于会计制度与企业其他管理制度的各个方面。企业只要存在经济业务事项，就需要有相应的控制予以制约。3． 3内部会计制度内容建立不全面，财务处理程序欠规范从目前大部分企业内部会计制度设计的实际情况看，都较为注重财务收支审批、现金和银行存款收支管理等制度的制定，而忽视了会计核算和监督方面制度的制定。大多数企业尚未建立较为完善的财务处理程序制度，甚至为数不少的单位根本就没有建立这方面的制度，因而造成核算行为的随意性。比如，同一性质的经济业务不同的会计期间，甚至在同一会计期间，其账务处理截然不同；同时，会计确认与计量方法也随意选择，诸如此类等等。4如何进行有效地企业内部会计制度建设4． 1企业必须重视对内部控制制度管理人员的选用内部控制制度设置得再完善，若没有称职、负责任的人员来执行，也不能充分发挥应有的作用。要杜绝账户设置不合理、记录不真实等情况，充分体现会计控制制度的职能作用，必须重视对内部控制制度管理人员的选用，定期进行培训、工作考评，奖优罚劣，提高财会人员的素质，才能更有效的发挥企业内部会计制度。4． 2企业必须发挥内部审计机构的作用健全内部审计机构是强化内部控制制度的一项基本措施，内部审计工作的职责不仅包括审核会计账目，还包括稽查、评价内部控制制度是否完善和企业内各组织执行指定职能的效率，并向企业最高管理部门提出报告，从而保证企业的内部控制制度更加完善严密。4． 3企业制度与财务制度建设结合进行中小企业因企业规模小，一般不可能建立独立的会计机构和财务机构，通常是合二为一的，因此，在进行企业内部会计制度制定时，也应该考虑到将二者相结合建设，既要对会计核算的方法、程序进行规范，也要对企业账务活动的组织、财务管理等问题进行规范，以便更合理的满足中小企业会计核算的需要。4． 4加快会计电算化进程会计电算化是采用电子计算机替代手工记账、算账、报账及对会计资料进行电子化分析和综合利用的现代记账手段，是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用于会计工作中的简称。随着社会经济条件的发展和管理水平的提高，会计电算化取代手工记账是时代发展的必然，对于中小企业来说只不过是早晚的事情。会计电算化可以提高会计人员的工作效率，使财务人员从繁重的手工操作中解脱出来，实现某些信息的资源共享，提高会计工作的规范化程度。因此，必须加快中小企业的会计电算化进程：首先要解决中小企业对计算机硬件和软件的投入；加强中小企业会计人员的电算化培训，提高操作技能；综上所述，企业内部会计制度对现时代的企业发展起着非常重要的作用，建立健全、适合本企业的制度；起用称职人员担当财务重任；增加培训、学习的机会，全面提高人员素质，对企业在经济日新月异变化的当下的发展尤为重要。只有明确这些才能为企业找寻更多、更好的发展机会。【参考文献】[1] 王蕾 《试论会计制度与会计准则的兼容并蓄》， 《财经问题研究》2001/7，P70[2] 刘玉适 《新修订的〈会计法〉所实现的若干重要突破》，《会计研究》2000/1[3] 石虹 《试论企业内部会计制度的设计》， 《山西经济管理干部学院学报》2006/3, P37[4] 张君颖 《我国会计制度改革的思考》， 《会计工作》，2006/12 ，P132[5] 郝毅 《当前内部会计制度建设的重要性》， 《会计工作》，2005/10[6] 马丽英 《论企业内部会计制度设计的原则》， 《市场研究》，2003/11这个可以吧。
会计学专科毕业论文具体要求：（一）毕业论文的目的毕业论文是会计学专业教学计划的一个重要的综合教学环节。学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决会计、财务、审计、管理等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。毕业论文的目的：一是对学生所学的基础理论知识、专业知识进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学专业知识独立地分析问题和解决问题的能力。撰写毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，又要具备较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的会计专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器设备等方法；如何深入现场了解实际情况，如何测试采集有关的数据，如何积累的原始资料及数据等。（二）毕业论文的意义撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义：1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。2、通过撰写毕业论文，培养本专业学生学术论文的写作能力，提高学生学术论文的写作水平。3、通过撰写毕业论文，培养本专业学生的科学研究能力，提高学生的科学研究水平。
在 毕业 论文 写作过程中,参考文献是非常重要的组成部分,可以反映作者的层次和水平。下面是我带来的关于社会工作毕业论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!
工作参考文献
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基本都是那借一段，这借一段的。自己写才是最好的，你有半年时间下3000字困难吗？多查阅一些书籍，自己写后，你会感觉很受益的。信我的没错！
山西工程职业学院（shanxi engineering vocational college），位于山西省太原市，是一所经山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，隶属山西省教育厅。2019年4月由“国家示范校”山西工程职业技术学院与“国家骨干校”山西煤炭职业技术学院合并组建，那么山西工程职业技术学院怎么样？ 1、 学院的前身是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校，是山西省最早开办的5所职业学校之一。 2、 学院现占地880亩，校舍建筑总面积万平方米，固定资产总值亿元。馆藏纸质图书万册。拥有龙潭校区、许坦校区、唐槐校区等三个校区。现有全日制在校生12000人。 3、 学院现有教职工715人。其中，专任教师570人，副高以上职称教师189人，硕士及以上学历350人。拥有省级优秀教学团队2个，国家级教学名师1人，“黄炎培职业教育奖杰出教师”2人，省级学术带头人、省级“双师型”教学名师等35人，“三晋英才”支持计划18人。获全国职业院校教学能力比赛奖项9项（其中一等奖1项），实现了山西省在该项赛事中的新突破。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。 关于山西工程职业技术学院怎么样内容的介绍就到这了。
山西工程职业学院好就业。根据查询相关显示信息，2021届山西工程职业学院就业率：山西工程职业学院毕业生毕业去向落实率为。2020届山西工程职业学院就业率：山西工程职业学院就业率为。由此可见，学校近两年就业率高，可以看出学生是好就业的。山西工程职业学院是一所冶金类国家示范性高职院校，具有60多年的职业教育办学历史，隶属于山西省教育厅。
山西工程职业技术学院是一所不错的普通高校。
山西工程职业技术学院（shanxi enginerring vocational college），是一所山西省属普通高校，同时也是国家示范性高职院校之一。
山西工程职业技术学院（shanxi enginerring vocational college），是一所山西省属普通高校，同时也是国家示范性高职院校之一。
学院的前身是冶金工业部太原钢铁工业学校；1957年合并冶金工业部太原建筑工程学校，更名为冶金工业部太原冶金工业学校；1960年升格为“山西省冶金专科学校”；2001年转制升格为山西工程职业技术学院；2010年通过验收，成为100所国家示范性高职院校。
截至2015年12月，学院校园占地面积200余亩，校舍建筑面积16万平方米，馆藏图书万册，教学仪器设备总值万元；设有冶6系3部，开设25高职专业；有教职工344人，全日制在校生6241人。
基本信息
高职院校毕业设计教学管理
在就业压力越来越大的当今社会，我国各大高职院校为了更好的促进毕业生有一个好的就业环境，也开始转变毕业生的判定标准，从2015年开始，湖南省教育厅开始实施在互联网上对各校毕业设计的情况进行抽查，这就使得高职毕业设计教学工作成为衡量高职教育教学质量的一个重要标准。计算机专业作为动手能力极强的专业课程，在进行最终的毕业设计时，校方就需要着重对学生进行综合训练，以便其能够综合自己所学的知识来解决毕业设计过程中遇到的问题，使学生的动手能力以及解决问题能力均得到大幅度提升，从而为未来的从业做好准备。
毕业设计综合检验学生学习效果的一门课程，采用分散授课形式开展，以学生自主学习设计为主，以教师指导为辅。以湖南安全技术职业学院为例，毕业设计一般包括以下几个流程:学生选题，撰写开题报告，这个环节通常是指导老师给定一个大的范围，让学生去选；教师根据学生的选题下达毕业设计任务书，对毕业设计的内容及质量提出具体明确的要求；学生开始进行毕业设计，从搜集资料、查阅文献、设定方案、制定计划，并完成具体的作品设计及文档撰写，在此期间指导教师进行督促检查，并给出的指导意见；教师对学生的毕业设计进行终期检查，根据检查结果判定该学生是否具有答辩资格；组织毕业答辩。
高职院校毕业设计教学管理过程中存在的问题
（一）毕业设计教学缺乏配套的课程
就高职院校对于毕业设计教学管理的过程而言，一些高职院校在进行毕业设计相关知识的教学过程中缺乏配套的课程，通常采用的方式是以分散式自主独立完成为主，教师指导为辅。在缺乏相关毕业设计课程的基础上，导致毕业生在进行毕业设计时不清楚毕业设计的具体环节，进而不会对自己的所学综合运用到毕业设计过程中，使得专业知识被应用到毕业设计中的情况就更少[1]。很多学生在毕业设计中不会对相关内容进行搜集与整理，特别是在其完成了初稿后，很难进行下一步的完善工作。就计算机专业的学生而言，需要动手操作的地方很多，一些学生在之前的学习过程中没有认真学习，导致后来的毕业设计出现困难，在以就业为导向的高职院校来说，计算机专业的学生设计出一份高质量的毕业设计极其重要，所以缺乏相关课程成为影响高职院校毕业设计教学的重要因素。
（二）毕业设计过程缺乏有效的教学管理
在我国教育教学方式还不完善的背景下，存在一些高职院校只把学生的就业作为重要的教学目标，没有把学生的毕业设计进行有效的管理或者是对学生毕业设计的重视程度不够，缺乏较为完善的管理机制，进而出现对学生毕业设计的管理方式不明确，缺乏相对应的可靠性，教师对学生的毕业设计缺乏有效的管理与监督，出现管理不当的情况。比如计算机专业的学生在进行毕业设计时，教师出现管理不当时就会使学生的选题陈旧以及学生的毕业设计处于“流放”状态，同时学生也容易把毕业设计当作是一项任务，进而出现互相抄袭或者让同学代做的情况。高职院校的老师数量有限，指导老师的数量不能满足毕业生的需求，出现很多位学生共用一位教师指导的情况，使教师的指导质量下滑
应对高职院校毕业设计教学管理问题的解决措施
(一)组织有关毕业设计相关方面的活动
随着时代的发展，就业形势也越发严峻，由于专业设计的要求不同，在具体的毕业设计工作中就要呈现出专业间的差异化。高职院校可以以讲座的形式开展一些有关于毕业设计的宣讲，进而促使学生在进行毕业设计之前就能参与到有关毕业设计的学习中，或者是参加一些学术论文讲座来提升撰文的技能，同时学生也应该提前掌握一些学科前沿报告形式，拓展学生的学习空间，而且校方也要组织学生参与一些论文答辩大会，了解整个答辩的过程，提前做好准备。最后，教师也要提前给学生安排一些设计小作业，促进学生的学习，有条件的还可以组织一场小型的答辩会，帮助学生提前了解答辩的流程，学校在为学生安排课程时要考虑到毕业设计的相关课程，以此来帮助学生提前进入毕业生的角色。
(二)加强对毕业设计的管理及监督
在高职院校学生进行毕业设计答辩之前，学校要制定一套完善的教学管理制度，促进对学生毕业设计的管理及监督。为了学生的毕业设计能够完美的展现以往的学习情况，校方要设立一个专门的指导机构来促进管理模式的明细，同时设立一个毕业设计答辩管理小组，通过对毕业设计加强管理的方式来促进高职院校毕业设计管理的发展。指导教师在进行设计指导时要严格的要求，教师的严格要求能够扎实学生的学习情况。特别是计算机专业的学生在进行毕业设计的时候会用到大量的计算机知识，严格的要求能够让学生在毕业前把不会的操作进行重新学习，进而对将来的职业生涯有所帮助。
高职院校的学生写毕业论文，就是运用自己所学的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决自己在工作实践中遇到的问题，把知识转化为实际能力的训练。在实际当中，高职院校学生的毕业论文出现了专业性较弱、层次性较低等问题。发表可以通过 脚丫论文 这家网站，他们可以帮你。
格式要求：1.内容要求题目题目应恰当、准确地反映毕业论文的内容。中文题目不超过25字，不设副标题。摘要与关键词摘要摘要是论文内容的简要陈述，应包括本论文的工作目的、研究内容、意义、方法和主要结论。摘要中不宜使用公式和图表，但提倡用数据表达关键成果。摘要一般在200字左右。关键词关键词是供检索用的主题词条。应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次从大到小排列。论文正文论文正文包括前言、论文主体、结论等部分。总字数为5000—1万字左右。前言前言应包括本论文的工程或理论背景、本课题的来源及意义、相关领域的大致情况、本论文的主要内容、毕业设计的主要工作等。论文主体论文主体是毕业论文的主要部分。应结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺。论文既要有理论分析，又要有实际数据，提倡图文并茂。对于本人创新性的部分，应着重指出并论述。结论结论是对整个论文所取得成果的总结。结论应明确、简练、完整。结论中可对应用前景、经济、社会效益等加以评价或预测，应指出本工作进一步的改进和展望。参考文献参考文献的著录格式：序号、作者、题目、期刊名、期号（或出版社）、发表日期。参考文献数量一般不少于5篇。致谢对导师和给与指导、协助完成论文工作的个人或组织表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。022.书写规定论文书写论文正文一律要求正楷字手写。目录目录应包括论文中全部章、节、条三级标题及其页号，含：摘要正文(要求编到第3级标题，即×.×.×)参考文献附录致谢符号（可选择或不选择）正文各章标题要突出重点，不使用标点符号，字数一般不超过15字；体例要求统一。各层次标题尽量不安排在最后一行。正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一字的右上角，被引用的文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中。名词术语全文名词术语必须统一，一些特殊名词或新名词应在适当的位置加以说明或注解。采用英文缩略词时，同通用词外，文中第一次出现时均应用括号注明原词。物理量与符号文中同一物理量的符号应一致。物理量应使用法定计量单位和符号。非物理量单位，（如件、台、人、元、次等）允许采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t/km”。公式公式序号按章编排，如第二章第3个公式，写为（2-3）
论文参考题目： 1、适应社会主义市场经济体制要求，进一步完善中央与地方关系研究 2、适应社会主义市场经济体制要求，进一步扩大政治参与研究 3、对行政决策的民主化和科学化的思考 4、进一步完善现在选举制度研究 5、村民自治研究 6、进一步改革行政监督体制研究 7、行政公开化研究 8、行政信息化研究 9、行政改革动力系统研究 10、浅议如何改革我国公务员的监督系统 11、对国家公务员职业道德建设的探析 12、浅议知识经济时代公务员能力与素质的提升途径 13、试论国家公务员的激励机制 14、对强化公务员勤政廉政建设的思考 15、知识经济时代行政领导者创新能力的培养与开发 16、浅议经济全球化条件下我国反腐败斗争的新思路 17、加强财政工作廉政建设的对策 19、行政职权滥用的危害与防范措施 20、对当前地方政府绩效评估的价值取向分析 21、如何强化地方政府行政管理过程中的制度创新 22、论市场经济条件下我国政府经济调控模式的转变 23、对市场经济条件下政府职能转变的思考 24、试析行政权力与政府效能 25、我国村级管理的现状及发展趋势 26、西部大开发中小城镇建设的政府管理 27、WTO的透明度原则与我国行政公开制度改革 28、电子政府建设的标准化参考模式初探 29、政府信息化给政府管理带来的机遇、挑战及对策 30、制约政府网络化建设的主要因素及对策 文秘杂烩网
本科毕业论文格式模板参考（以山西大学为例）
下面我给大家介绍本科毕业论文格式模板，在这里以以山西大学为例展开讲解，希望对大家有帮助。
标题前空一行，二号黑体
用三号楷体，与内容提要间空一行。
——以XX公司为例如有副标题，用三号楷体
学生姓名：XXX 指导教师：XXX
“内容提要”和“关键词”用五号黑体，与后面文字空一格，内容用五号楷体
内容提要： 在知识经济的背景下，学习型组织是适应社会变化的新组织形态，并很快就掀起了一股组织变革的热潮。然而，构建学习型组织的活动受到了各种挫折，学习型组织理论也受到了质疑。从历史上看，有不少变革遭遇失败，而且伴随着痛苦、伤害或牺牲，但同样不变革就意味着死亡。因此我们在推动变革的时候必须顺应组织的规律，走变革的“阻力最小之路”，才能“势如破竹”的推动改革，否则不仅徒劳无功，甚至可能越用力推，系统的反弹力量越大。本文结合实际，在充分肯定学习型组织对官僚制的批判和超越的基础上，对构建学习型组织的障碍因素进行深入思考，转换思维方式，最终提出了学习型组织的适用范围。
关键词： 学习型组织空三格官僚制 障碍
1、引言一级标题五号黑体，前后空一行
学习型组织理论是当今比较前沿的管理理论。其集大成者彼得·圣吉对学习型组织的描述是这样的：“在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新的、前 瞻 而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习。”我国学者周德孚认为：“所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。”
学习型组织理论一经提出，很快就掀起了一股组织变革的热潮。在世界许多国家都在为创建学习型社会而努力的大背景下，近年来国内大中企业、大小城市、团体组织以“运动”的形式大张旗鼓地构建学习型组织，例如，北京、上海、大连、常州、九江等城市相继提出了创建“学习型城市”的口号。宝钢、海尔等国内著名企业先后开展了建立学习型组织的实践探索，其中不乏卓有成效者，但也存在着一些根本不清楚学习型组织的模型、创建条件和实施步骤以及究竟能带来怎样的变革的追风者。但是，不管怎样，国际局势正在发生深刻变化，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，知识老化速度大大加快。未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学习得更快的组织和个人，学习型组织作为适应知识经济时代对组织管理模式变化要求的新的组织形态，已经掀起了一场强烈的“学习”飓风。
2、学习型组织理论对官僚制的批判与超越
官僚制面临的问题二级标题，五号楷体 前后空.5行
在现代社会学、政治学和管理学等学科的研究中，官僚制理论是与马克斯·韦伯的名字联系在一起的，虽然官僚体系在人类历史上早已存在，并引起过学者们的关注，但正是经过了韦伯的深入论证，官僚制才成为2世纪理论研究的热点和社会组织实践中的'最重大事件。根据韦伯的论述，官僚制可以分为传统官僚制和现代官僚制两种，前者把传统的权威作为合法性的来源，但缺乏专业的技术管理和合理的法律制度，只具有合法性而没有合理性;后者则具有技术化、理性化和非人格化特征，是合法性与合理性的统一。本文所讲的正是韦伯所推崇并极力构建的工具理性化的后者。
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注释用尾注，在文章末尾标明，形式为1，2等。
学习型组织理论对官僚制的批判
当官僚制面临的问题越来越严重的时候，人们对官僚制的批判之声也一阵高过一阵。而事实上，学习型组织的很多概念，正是从对作为封闭式系统的官僚制组织的批判中产生的。
学习型组织对专业化分工的批判三级标题五号宋体，前后空.5行
现代官僚制的管理是建立在专业化分工的基础上，即每个组织成员都只负责与自己专业有关的职位上的工作，认为只有这样才能实现组织的高效率。但是在圣吉看来，正是这种建立在专业化分工基础上的组织结构，在加深了社会分工，促进生产力进步的同时，也加深了人类思想的割裂，造成的后果从大的方面来说是人与自然的对立，小的方面来说则是组织的分割、部门的对立，因而也必将最终影响到组织的效率。据此他提出学习型组织应该建立在系统思考的基础上。在圣吉看来要建立一个学习型组织，组织成员必须进行“五项修炼”，即自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考，在这五项修炼中第五项修炼即系统思考是最重要的。认为系统思考将使我们以一种新的方式来重新认识自己与所处的世界，从而实现“一种心灵的转变”，通过系统思考实现整体大于各部分加总的效力。[1] 参考文献对应位置
3、结语
创新、研发型组织，所谓创新、研发型组织，就是充分发挥各员工和各部门的创造性，针对组织内外的变化研发各种新的产品、服务、技术以及提出新的经营管理方式的组织。其创新、研发主要集中在五个方面：产品创新，引入新的产品或新的质量;工艺创新，采用新的生产方法;市场创新，开辟新的市场;资源创新，获得新的供给来源;体制创新，实行新的组织和管理形式。创新、研发与学习型组织有着密切的联系，创新、研发是学习的动力，不学习而只凭“灵机一动”，创新、研发容易成为花拳绣腿。而且，创新、研发往往发生在跨部门和跨知识领域，更集中的体现为组织智慧，而学习型组织是能够有力地进行组织学习的最有效的组织。(正文到此结束)
注释 ：“注释”用五号黑体，具体文字为五号宋体，与前文空两行
1 所谓工具理性化的含义是
“参考文献”用五号黑体，前空两行，后空一行，具体文字为五号宋体。内容具体格式如下
参考文献：
[1]杨盛标，许康.工程范畴演变考略.自然辩证法研究，2，1：35
另：版式要求：页边距上、下均为，左侧 cm，右侧2 cm;每页43行，每行43字，行跨度磅，字跨度磅。
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我们学校风景优美，专业齐全，院系的教师还是很负责任的，不要因为误会而错过一次机会。
回学校毕业论文答辩了，机电学院有个 叫 王 长 伟 的辅导员 却要把过年发助学金交上一部分，过年到现在都过去半年了。一共发了1800老师让交上1300分给其他同学，这也合情合理，但是现在手头里没有那么多钱问老师给哪个同学，到时候发工资直接往卡上打钱，老师不告诉把钱分给哪些学生，必须把钱给班长，（直接说那些钱给班长或者说留给自己多好呢还费那么大的劲，拐个大弯）不然不给毕业证，交就交呗谁让人家是辅导员，毕业证要经过他的手呢？他不给当学生的也治不了啊，学生手里没有那么多钱，辅导员让借钱交上，来毕业的答辩的同学大部分家都是本的没带那么多钱啊，什么时候交上什么时候领毕业证.哎..............什么世道啊用毕业证来压制学生
来了 会后悔的 还不如在家 在这里 学不到东西 玩的还不爽 反正别来就是