自定义格式样式一般，学校会对论文的字体大小、样式等格式进行统一规定，学生需要根据学校的规定，设置论文的排版格式。所以，编写完论文时，需要先自定义格式样式。1、在“开始”选项卡的“样式”选项组中，单击对话框启动器按钮。2、在随即打开的“样式”任务窗格中，单击【新建样式】按钮。3、在随即打开的“根据格式设置创建新样式”对话框中，根据学校规定的样式进行设置，如，在“名称”文本框中输入标题名称，将“样式类型”、“样式基准”和“后续段落样式”分别设置为“段落”、“标题1”以及“正文”等，并设置字体、字号及颜色等。4、单击【格式】按钮，在随即打开的下拉列表中单击“段落”选项。5、在随即打开的“段落”对话框中，在“缩进和间距”选项卡的“常规”区域中将“对齐方式”和“大纲级别”分别设置为“居中”和“1级”，在“间距”区域，将“行距”及“设置值”分别设置为“多倍行距”和“”。设置完成后，单击【确定】按钮，关闭“段落”对话框。6、返回到“根据格式设置创建新样式”对话框中后，单击【确定】按钮，一个新的格式样式创建成功。相似操作，可以继续根据学校要求创建其他格式样式。自己创建的格式样式，均会显示在“样式”任务窗格中。应用格式1、将学校规定的论文格式都设定为word文档中的样式后，只需在“样式”任务窗格中轻松单击，就可以将自定义的这些样式快速应用到相应的文本段落中。
.PAGE.“中国“中国农业大学本科生毕业论文（设计）”为宋体一号加粗居中字体。中国农业大学本科生毕业论文（设计）三号黑体字；论文题目的字体要加粗线上居中；题 目三号黑体字；论文题目的字体要加粗线上居中；一律三号宋体字；一律三号宋体字；学 院 机电工程学院专业班级 电子信息工程04级3班 学生姓名 张三吴 指导教师 周化建一律四号宋体字；一律四号宋体字；撰写日期：2008年 × 月 × 日..三号宋体字居中，加粗，中间空两个空格，行距倍，段前后间距。摘 要三号宋体字居中，加粗，中间空两个空格，行距倍，段前后间距。中文摘要400字左右，小四号宋体字、行距倍。应具有独立性和自含性，不应出现图、表、数学公式、化学结构式和非公用的符号、术语和缩略语。摘要必须反映全文中心内容，内容应包括目的、方法、结果和结论。采用第三人称的写法中文摘要400字左右，小四号宋体字、行距倍。应具有独立性和自含性，不应出现图、表、数学公式、化学结构式和非公用的符号、术语和缩略语。摘要必须反映全文中心内容，内容应包括目的、方法、结果和结论。采用第三人称的写法，并请用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论。关键词：数据结构；面向对象；可视化；算法““关键词”三字加粗。3-8个关键词，之间用逗号分隔，小四号宋体字、行距倍。The Subject of Undergraduate Graduation Project of HEAUAbstract外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。“Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，多倍行距倍行距，段后11磅
我们需要先用格式刷清除原来的文字格式。请点击输入图片描述一般来说，最好 是先把论文写完，再来统一论文格式，这样就不用 多次排版，在排版过程中，我们会用到“分隔符”。点击Word2007菜单中的"页面设置"在其选项下会有"分隔符"，选择分隔符下拉菜单中的“分页符”，就可以把你在同一页的文字分成两页.3.按住ctrl+A就可以选中所有文字，然后点击段落把相应的选项设置成论文要求的段落格式，同时还需要设置字体，字号 摘要中英文字体字号跟中文字体字号也是不一样 的，这一点需要注意4把字体、字号、段落格式、分页设置好，接下来就是目录和页码的设置了!请点击输入图片描
首先回答你的第二个问题，页码的字号字体是统一修改的，改一个其他自动跟着变！第一个问题，稍稍复杂一点，截图给你。——新时创电脑学校希望可以帮到您!
假如第1页无页码，2-3页为前页要是i，ii，第4页开始是正文部分是阿拉伯数字1、2、3，起始页为1。
(不知您是用哪种版本,写下两种,你可以选择)
WORD2003
1、将光标定位在第1页末尾处，在菜单栏中依次点击“插入——分隔符——（分节符类型）下一页”。按确定。同上，在第3页末尾处再插入一个分节符。
2、点击“视图——页眉和页脚”，将光标定位到第2页（即第2节）页脚的位置，在“页眉和页脚”工具栏中，点击“链接到前一个”按钮，使其退出高亮状态。同上，在第4页（即第3节）页脚处，点击“链接到前一个”按钮，使其退出高亮状态。此时可见到页脚右侧“与一节相同”字样消失.
3、将光标定位到第2页任意位置，点击“插入——页码”，点击“格式”，数字格式设为i，ii，iii选中“起始页码”，并输入i，按两次确定。
4、将光标定位到第4页任意位置，点击“插入——页码”，点击“格式”，数字格式设为1 2 3，选中“起始页码”，并输入1，按两次确定。
WORD2007
1、将光标定位在第1页末尾处，点击“页面布局——（页面设置）分隔符——（分节符）下一页”。同上，在第3页末尾处，再插入一个分节符。
2、双击第2页的页脚处，进入页眉和页脚的编辑状态，点击工具栏中的“链接到前一条页眉”按钮，使其使其退出高亮状态。再在第4页的页脚处，点击工具栏中的“链接到前一条页眉”按钮，使其使其退出高亮状态。
3、将光标定位到第2页，点击“插入——页码——设置页码格式”，编号格式设为i，ii，iii，选择“起始页码”，并将其设置为“i”，然后点击“插入——页码——页面底端——普通数字2”即可。
4、将光标定位到第4页，点击“插入——页码——设置页码格式”，编号格式设为1 2 3 ，选择“起始页码”，并将其设置为“1”，然后点击“插入——页码——页面底端——普通数字2”即可。
1、首页与第页之间的分隔符用“分节符”（不是“分页符”）分页（不同节的页眉和页脚可分别设置）；2、在第2页的页眉中，去掉“与上一节相同”的标记，或在页眉导航中去掉“链接到前一条页眉”的选择。第2页页脚的“与上一节相同”标记保留，这样页号可连续；3、此时，首页的页眉可按照你的需要自由编辑，不会对第2页以后的页眉构成影响。-------------------------------第一种方法:将页码设置里的起始页码设置为0就可以了第二种方法:将首页和第二页分节,页码设置里不要选续前节就好了这个问题我遇到过，解决方案如下：1.先设置显示分页符的标记。点左上角的office图标----在弹出最下面处点击word选项－－显示－－把“可选分隔符”与“显示所有格式标记”钩上，确定。2.这是你回到文档中，可以看到标有说明的符号，把不需要的分页符delete 掉就可以啦。 -----------------------------------我早上刚刚弄完自己的，费了番周折，希望对你有帮助哈！有问题欢迎百度HI我！
是想在第x页开始插入页码吧？我介绍一下word2007吧！其实03也差不多！2007的版本操作方法如下： 首先将光标置于第x页的最后。1、页面布局”/“分隔符”，选择“下一页”。2、在第x页或以后的任何一页的页脚处“双击”，此时在菜单栏上看到页眉页脚的“设计”选项卡上的“链接到前一条页眉”按钮，若其成“高亮”状态，则单击它，这时就取消了刚刚双击处页脚右边显示的“与上一节相同”，“与上一节相同”消失了，表明从这里开始设置页脚可以从第一页或者自己需要的页码开始。然后点击页眉页脚工具栏上的设置页码格式按钮，选择页码编排的起始页码，输入1，然后选择格式，就行了。 页眉同上设置，可以让第x页的页眉不同于前面的页眉。
普通的毕业流程图，用Microsoft Office Visio，我的毕业设计论文用的Microsoft Office Visio 2003，更多怎么画、论文插图教程直接在附件，因为图太多了、字数太多了，就不举例了。
可以用visio，也属于办公软件的一种，用它画图方便，画好的图用在word文档中也方便，就全选，复制，粘贴到word就行了，visio还提供了很多种类的绘图类型，用起来很方便
1、在正文前插入一个分节符（下一页），具体位置在页面布局->分隔符->分节符->下一页；2、首页和摘要这节插入页码，在页面布局->页面设置的右下角点出页面设置的对话框，在版式选项卡中选中首页不同，然后在“应用于”中选本节，插入页码，选择页码格式为“I、II……”，起始页码设“0”；3、在正文插入页码，格式设“1、2……”，其实页码设为“1”；至于英文的空白，要选“分散对齐”就对了！
你要插入分隔符的看你的情况，应该把它分成三段不用页码的部分（1），摘要（2），正文（3）我这没有07的版本，用03给你演示下先定位到（1）最后，选择插入、分隔符、分页符，上面就是（1），下面是（2）。插入页眉页脚，插入页码，让他正常显示。注意选择的格式是（1）所需要的。然后去（2）部分，页眉页脚设置的地方有个按钮叫“连接到前一个”，取消它，然后它的页面，（1）（2）就分别开始了，你要设置不同的页码格式，就在“页码格式”按钮里面设置不同版本之间按钮的称为可能不同，你自己对照着看看就行了需要注意的就是一定要用分隔符才行摘要的问题，那是系统自己排版的，不用去改，也不会有人在意。
问题一：word毕业论文中页眉页脚怎么设置 毕业论文中格式编辑最重要的一步可能就是页眉页脚了。如何使得不同部分页眉不同、奇偶页眉不同。大家参详参详。 1、插入分隔符。要编排得到不同格式的页眉页脚，分隔符特别有用。分隔符的作用相当于将整个word分成了不同的独立部分，使整个部分成为许多的节，从而独立设计不同部分的格式。 工具栏―页面布局―分隔符―下一节如：想将封面、摘要、abstract 、第一章…设成不同格式，将光标放在两节之间，前一节末或后一节前均可 2、最好将每个节都分好后再编辑页眉页脚。分好节后，双击页眉处，进行页眉编辑。 3、封面无页眉页脚，无需编辑（此为第一节）。将光标放于摘要这一页的页眉处（此为第二节），点工具栏的“链接到前一条页眉”，如此，此节格式可独立编辑，而不会尾随第一节和第一节相同。 4、abstract （第三节）的设计和摘要的相同。目录（第四节）的设计也同上。 5、第一章（第五节）的设计。将光标放于此节的页眉处，选中工具栏中的奇偶页不同，点击“链接到前一条页眉”，如此，此节也将独立。在此节的前两页的页眉里分别输入奇偶页内容，此节的整个奇偶页眉将全部自动生成。后几章操作相同，注意每编辑一节前先点“链接到前一条页眉”，从而此节不会尾随前一节。 6、如此每个页眉均弄好 7、页码的设计与页眉大同小异。也先将每个节设为和上节不同。前四节分别设计。 8、后面几节虽然属于不同的节，但要设成连续的页码。将光标放于第五节的第一页也就是奇数页的页脚处，点插入页码，此时奇数页有了页码 9、将光标放于第五节的第二页，也就是偶数页的页脚处，点插入页码，偶数页也有页码了 注：不熟悉的可以先将文章复印一个备份，以防止页眉页脚设计弄乱了无法恢复。（完） 欢迎讨论！ 问题二：论文设置页码，怎么从正文开始设置页码 插入指定页的页码前，要先把指定页以前的页与指定页以后页用分节符分开。 Word 2010 版 依次这样操作：如想要从第2页开始插入页码号为“1”，那么把光标放到第1页文档的最后点“页面布置”－－“分隔符”下拉菜单下的“下一页”（记住是插入分节符如图1所弗）。这就分成了两节了。然后再把光标移动到第2页上。点“插入”－－“页码”－－“页面底端”－－（随便选一个）OK,已经插入了页码。 但有时页码可能还是会从第一页开始编号，实际上我们是想让第2页开始从“1”开始。，这时就要先选中第2页的页码，把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选（如图2所示）。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”－－选中“起始页码”并手动填入“1”（根据你的需要：如要从几开始就填入几）－－确定，就可以。当然你现在就可以把第一页的页码删除了，放心不会再影响到后面的页码，因为他们已经用分节符分开了。 WORD 2003的是你把光标放到页码处时就会自动弹出一个对话框点击链接到前一个，同样能达到2010版本里“链接到前一条页眉”的效果。 其实很简单，为了让你看得明白，写了这么多.其实关键是掌握“分节符”用法，点几下鼠标而已。 问题三：毕业论文wps页眉页脚怎么设置 假如你想从头开始就加入页眉页脚的话，很简单，只要用wps打开你的文档,然后在图中标记的位置双击就可以了 1.双击后就显示了页眉了，在页眉位置输入你需要插入的文字就行 当然，还有一种复杂点的就是从自己从任务栏里找到插入---页眉页脚进行操作，同样也是可以的，但第一种相对简单方便些 2.以上方法是在你不要做任何调整的情况下执行的，假如你需要做些调整，比如在毕业论文设计中你想在文档的目录正文开始插入而不是从摘要地方插入 3.首先，找到你想要插入页眉所在页（比如从目录页开始插入，也可以从正文页开始插入），然后按图所示操作（ps:从目录页开始插入），把光标移动目录前面，点击“章节”，选择“下一页分节符” 4.操作完成后，图中标记位置会出现第二节字样 此时，你只要取消图中所示的两个位置上的勾就行了，但你要记住你是在设置页眉还是页脚哦 5.当你把那个“页眉同前节”的勾取消后，你只要在目录页设置页眉就可以了，目录页之前的页眉是不会出现的，所以这个方法可以解决你想要在任何页面之后设置页眉而之前页面不会显现。比如正文之后显示而正文之前不显示，只要在正文部分进行章节-拆分章节-下一页分节符操作就行了 问题四：word 毕业论文，页眉和页脚怎么设置 在封面后加分页符，把封面上的页眉和页脚去掉，然后在摘要页面上的页脚处插入页码设置页码格式，在出现的页脚选项条上把“连接到前一个”点一下，不会跟前面的封面产生联系。同样，在目录后加分页符，然后在正文开始的第一页进行上述操作，就可以了。你试一下。注意：如果是已经完成的文章，添加分页符后，会多出来一页，需要把内容粘贴到空白页上稍作调整。 问题五：毕业论文时怎么插入页眉页脚 在“视图”选项下有个“插入页眉和页脚”从那里可以进入插入页眉页脚，可以每页设置不同的说明 问题六：毕业论文页眉页脚的设置 你好，插入页眉的方法就是在每个章节都先插入“分隔符” 在需要插入不一样的页眉页脚的前后，插入－分隔符－分节符－下一页－确定，就使文档形成了“节”，这个节的概念很重要，与“页”不同。注意页面下方有如：2页 2节 2/3，表示光标在第2页第2节上了，共3页。 在需要插入不一样的页眉页脚的页面上（节中）放上光标，视图－页眉和页脚，这样就调出了页眉和页脚工具栏。注意：工具栏上有一项“链接到前一个”，如果要与前一节一样的页眉，就点击此，页面右上角会出现“与上一节相同”。如果与上一节不同，就没有这个提示了。点击“链接到前一个”就是转换！ 问题七：论文封面不用页眉怎么弄? 在页眉页脚的设置中选择“首页不同”，然后将首页的页眉内容删掉。 问题八：wps毕业论文页眉页脚怎么设置 问题九：毕业论文怎么从正文开始添加页眉和页码 会的帮下忙 谢谢啦 在正文所在页，点击 视图-页眉和页脚 这时候会出来一个工具条的吧，这时候在工具条上找到 页面设置，点开之后弹出一个窗口，在弹出窗口的左下方选择“应用于：插入点之后”，确定之后，回到工具条，一定要去掉“链接到前一个”的选中状态，如果不懂可以帮你
双击页眉后，选择格式里的边框与底纹，在边框设置里选择“无”，页面边框设置里也选择“无”，预览中应用于“整篇文档”
第一步、打开文件，点击上方设置栏的插入。
第二步、点击插入菜单栏的页眉。
第三步、在页眉处输入自己需要的页眉。
第四步、点击页眉设置栏的“首页不同”
第五步、再点击页眉设置栏的“关闭页眉页脚”，即可。
去掉毕业论文封面上的页眉的方法如下（以windows10系统的word2019为例）：
1、打开毕业论文，双击页眉处。
2、随后使用键盘快捷键“Ctrl+A”全选页眉中的文字。
3、使用键盘上的退格（Backspace）键，来删除页眉的内容。
4、双击正文空白处，退出编辑。
5、随后即可看到页眉已经被删除了。
office选择题题库「附答案」
一、选择题
1. Word中保存文档的命令出现在___________菜单里。
A、保存 B、编辑 C、文件 D、实用程序
2. 在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列___________操作可以仅选择光标所在的行。
A、双击鼠标左键 B、单击鼠标右键 C、将鼠标左键击三下 D、单击鼠标左键
3. 在word中，可以双击状态栏中的___________指示器，通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。
A、插入 B、录制宏 C、扩展 D、改写
4. 要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用___________功能。
A、拼写检查 B、同义词库 C、自动拼写 D、自动更正
5. 在Word编辑中，要移动或拷贝文本，可以用___________来选择文本。
A、鼠标 B、键盘 C、扩展选取 D、以上方法都可以
6. 在Word文档中显示不可打印字符时，抬高的小点表示___________。
A、逗号 B、分号 C、空格 D、制表符
7. 在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是___________。
A、+和- B、*和， C、*和? D、/和*
8. Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是___________。
A、搜索 B、局部 C、查找 D、替换
9. 当创建或编辑文档时，可以使用同义词库来找___________。
A、同义词 B、反义词 C、相关词 D、以上都对
10. 要插入由Word或其他程序生成的文件，需要___________。
A、从"插入"菜单中选择"文件"
B、单击文件名并单击"打开"按钮
C、从"文件"菜单中选择该文件
D、"窗口"菜单中选择该文件
11. 要复制字符格式而不复制字符，需用___________按钮。
A、格式选定 B、格式刷 C、格式工具框 D、复制
12. 如果想增大选定文本的字体大小，应该___________。
A、选比默认值小的字体尺寸 B、单击增加缩进量按钮
C、单击缩放按钮 D、按Ctrl+I
13. 等于每行中最大字符高度两倍的行距被称为___________行距。
A、两倍 B、单倍 C、倍 D、最小值
14. 当一页已满，而文档仍然继续被输入，Word将插入___________。
A、硬分页符 B、硬分节符 C、软分页符 D、软分节符
15. 在Word中可以在文档的每页或一页上打印一图形作为页面背景，这种特殊的文本效果被称为___________。
A、图形 B、艺术字 C、插入艺术字 D、水印
16. 可以通过___________菜单来插入或删除行、列和单元格。
A、格式 B、编辑 C、视图 D、表格
17. 在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是：___________
A、显示比例 B、拼写检查 C、帮助 D、新建
18. 在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示：___________
A、鼠标位置 B、插入点 C、键盘位置 D、按钮位置
19. 在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击：___________
A、"打印预览"按钮 B、"文件"按钮 C、"新建"按钮 D、"文件名"按钮
20. 下列操作中，执行___________不能选取全部文档。
A、执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键
B、将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标
C、将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标
D、将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标
21. 把单词cat改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示：___________
A、cta B、cat C、teh D、the
22. 下列操作中，执行___________不能在Word文档中插入图片。
A、执行"插入"菜单中的"图片"命令
B、使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形
C、使用"插入"菜单中的"文件"命令;
D、使用"插入"菜单中的"对象"命令
23. 要改变文档中单词的字体，必须：___________
A、把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体
B、选择整个单词然后选择字体
C、选择所要的字体然后选择单词
D、选择所要的字体然后单击单词一次
24. Word把格式化分为___________等3类。
A、字符、段落和句子格式化 B、字符、句子和页面格式化
C、句子、页面格式和段落格式化 D、字符、段落和页面格式化
25. 在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是：___________
A、制表位对话框 B、水平标尺 C、段落对话框 D、正文排列对话框
26. 双击文档中的图片，产生的效果是：___________
A、弹出快捷菜单 B、启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形
C、选中该图形 D、将该图形加文本框
27. 页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是：
A、版面 B、纸张大小 C、纸张来源 D、打印
28. 要删除分节符，可将插入点置于双点线上，然后按：
A、Esc键 B、Tab键 C、回车键 D、Del键
29. 在表格中可以像对待其他文本一样，___________格式化每个单元格里的文本。
A、通过单击常用工具栏上的按钮或选择菜单命令
B、通过单击格式工具栏上的按钮
C、通过单击字体工具栏上的按钮
D、通过单击表格与边框工具栏上的按钮
30. 在表格里编辑文本时，选择整个一行或一列以后，__________就能删除其中的所有文本
A、按空格键 B、按Ctrl十Tab键 C、单击Cut按钮 D、按Del键
31. 在Word操作时，通过使用___________方法，能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显示的全部文本。
A、打印预览 B、自由表格 C、帮助 D、缩放
32. 当用Word图形编辑器的基本绘图工具绘制正方形、圆或30°、45°、60°、90°直线时，在单击相应的绘图工具按钮后，必须按住___________键来拖动鼠标绘制。
A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Tab
33. 在Word中，打开___________模式后，当按下键盘上的一个键时，插入点右边的字符会被替代掉
A、编辑 B、插入 C、改写 D、录制宏
34. 要使单词以粗体显示，应进行___________操作。
A、选定单词并单击粗体按钮 B、选定单词按Ctrl+空格键
C、单击粗体按钮然后输入单词 D、A和C都对
35. 通过使用___________，可以设置或删除自定义制表位。
A、水平标尺和鼠标 B、制表位对话框
C、断字对话框 D、A和B
36. 要给选中段落的左边添加边框，可单击边框工具栏的___________按钮。
A、顶端框线 B、左侧框线 C、内部框线 D、外围框线
37. ___________不是格式工具栏上的对齐按钮。
A、左对齐 B、左调整对齐 C、居中 D、右对齐
38. 要想观察一个长文档的总体结构，应当使用___________方式。
A、主控文档视图 B、页面视图 C、全屏幕视图 D、大纲视图
39. 当插入点在表的最后一行最后一单元格时，按Tab键，将：___________
A、在同一单元格里建立一个文本新行
B、产生一个新列
C、将插入点移到新的一行的第一个单元格
D、将插入点多到第一行的第一个单元格
40. 要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上的___________按钮。
A、插入行 B、插入列 C、增加行 D、增加列
41. 删除表格中斜线的正确命令或操作方法是：___________
A、选择表格菜单中的删除斜线命令
B、单击表格和边框工具栏上的"擦除"按钮
C、选择表格菜单中的删除单元格
D、选择单元格单击合并单元格按钮
42. 下面关于表格中单元格的叙述错误的是：___________
A、表格中行和列相交的格称为单元格
B、在单元格中既可以输入文本，也可以输入图形
C、可以以一个单元格为范围设定字符格式
D、表格的行才是独立的格式设定范围，单元格不是独立的格式设定范围
43. 有一篇文稿有50页，共4人去录入，最后要把它们放在一个文档中，正确的命令是：___________
A、邮件合并 B、合并文档 C、剪切 D、跨列居中
44. "三维效果"按钮在___________工具栏中。
A、常用 B、格式 C、绘图 D、图片
45. 在打印文档之前可以预览，以下命令中正确的是：___________
A、选择文件菜单中的打印预览命令
B、单击常用工具栏中的"打印"按钮
C、单击常用工具栏中的"打印预览"按钮
D、A和C都正确
46. 一位同学正在撰写毕业论文，并且要求只用A4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是：___________
A、改变纸张大小 B、增大页边距
C、减小页边距 D、把页面方向改为横向
47. 一份合同要输出三份，正确的操作是：
A、在"打印份数"里输入"三份" B、在"打印份数"里输入"3"
C、打开"双面打印" D、打开"打印到文件"
48. 以下有关常用工具栏上"打印"按钮的说法中，正确的是：___________
A、可以选择不同的打印机型号 B、可以设置不同的打印范围
C、可以设置打印份数 D、文档立即送到打印机
49. 下列选择图形的叙述中，错误的'是：___________
A、依次单击各个图形可以选择多个图形
B、按住Shift键，依次单击各个图形可以选择多个图形
C、单击绘图工具条上的"选择图形"按钮，在文本区内单击鼠标并拖动一个范围，把将要选择的图形包括在内
D、单击图形或图片，选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作
50. 在文件菜单中打印对话框的"页面范围"下的"当前页"项是指：
A、当前窗口显示的页 B、插人光标所在的页
C、最早打开的页 D、最后打开的页
51. Word 文档默认的扩展名是____________。
A、.TXT B、DOT C、.WRI D、.DOC
52. 要将插入点移到所在行的开始位置，可按的组合键是____________。
A、Ctrl+End B、Ctrl+← C、Ctrl+Home D、Home
53. 误操作的纠正方法是____________。
A、.单击“恢复”按钮。 B、.单击“撤消”按钮。
C、单击Esc键。 D、.不存盘退出再重新打开文档。
54. 选定一行最方便快捷的方法是____________。
A、在行首拖动鼠标至行尾。 B、.在该行选定栏位置单击鼠标。
C、在行首双击鼠标。 D、.在该位置右击鼠标。
55. Word 定时自动保存功能的作用是____________。
A. 定时自动地为用户保存文档，使用户可免存盘之累。
B. 为用户保存备份文档，以供用户恢复系统时用
C. 为防意外保存的文档备份，以供Word 恢复系统时用。
D. 为防意外保存的文档备份，以供用户恢复文档时用。
56. 要对文档中的图片或表格进行处理，应选择视图____________
A.普通视图 B.全屏显示视图 C.页面视图 D.打印预览视图
57. 调整段落左右边界以及首行缩进格式的最方便、直观、快捷的方法是____________
A.菜单命令 B.工具栏 C.格式栏 D.标尺
58. Word 常用工具栏中的“格式刷”可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段落格式重复应用多次，应执行的操作是____________。
A.单击格式刷 B.双击格式刷 C.右击格式刷 D.拖动格式刷
59. 在Word 的编辑状态下，选择了整个表格，然后按Delete键，则____________。
A.整个表格被删除 B.表格中一列被删除
C.表格中的一行被删除 D.表格中的字符被删除
60. Windows “开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是____________。
A.最近建立的文档 B.最近打开过的文档
C.最近运行过的程序 D.正在使用的文档
61. Word有“插入”和“改写”两种编辑状态，下列能够切换这两种编辑状态的操作是_____。
A、按Ins键 B、按Shift+Ins键
C、用鼠标左键单击状态栏中的“改写”
D、用鼠标左键双击状态栏中的“改写”
62. 在Word中，实现“撤消”功能的快捷键是______。
A、Ctrl+Z B、Ctrl+U C、Ctrl+Y D、Ctrl+X
63. 在Word中，选定表格的一行并按下工具栏中的“剪切”按钮，则______。
A、该行被删除，表格减少一行
B、该行被删除，并且表格可能被拆分成上下两个表格
C、仅该行的内容被删除，表格单元变成空白
D、整个表格被完全删除
64. 下列关于对Word中插入图片进行的操作，描述正确的是______。
A、图片不能被移动
B、图片不能被裁剪
C、图片不能被放大或缩小
D、图片的内容不能进行编辑
65. 下列Word中，能够进行翻转或旋转的对象是_____。
A、文字 B、表格 C、图片 D、图形
66. 在Word中，用户若要书写诸如“积分”、“矩阵”等复杂的数学公式，应通过_____菜单进行。
A、文件 B、编辑 C、插入 D、工具
参考答案：
1 C 2 A 3 D 4 C 5 C 6 A 7 C 8 B
9 C 10 B 11 B 12 D 13 D 14 C 15 D 16 A
17 B 18 B 19 C 20 D 21 D 22 D 23 C 24 D
25 A 26 C 27 B 28 D 29 A 30 A 31 C 32 B
33 B 34 B 35 C 36 B 37 A 38 A 39 D 40 B
41 C 42 B 43 A 44 A 45 B 46 C 47 D 48 C
49 C 50 A 51 B 52 A 53 A 54 D 55 D 56 A
57 C 58 C 59 B 60 B 61 B 62 C 63 D 64 B
65 D 66 B
1.为什么选择这个论文题目？
答：因为在电力输送过程中经常出现电流过大使得电气系统短时间无法工作的情况，而采用瞬态过电保护技术进行电流分化减流。当电力输送电流超出峰值的时后瞬态过电保护器开始工作，使电流超出的部分引入接地体，有效的的保证了电气系统的正常工作。通过这篇论文的描述让我对瞬态过电保护的应用有了更深刻的了解。所以选择了这个论文题目。
2.研究这个题目的意义和目的是什么？
答：通过研究表明正确的预防电力输送过程中电流过大的有效方法，电气调试质量的好坏直接影响到变电站今后的安全、稳定、经济运行。科学的调试质量控制管理将对变电站安装工程整体质量的提升起到至关重要的作用。
3.什么是瞬态过电保护？
答：瞬态过电保护是指电气系统的电力输送过程中峰值超标的重要保护装置，当电力输送电流超出峰值的时候瞬态过电保护器开始工作，使电流超出的部分引入接地体，有效的保证了电气系统的正常工作。
4.电气系统包括了哪些？电气系统又是如何预防瞬态过电而产生的故障？
答：电气系统包括了电力发电机、供电设备、交直流变压器、电力供电线路、断路器等设备。电气系统中的设备预防瞬态过电而产生的故障是采用瞬态过电保护技术进行电流分化减流。在电力供电设施上使用瞬态过电保护技术因采取隐蔽的方式，当电力输送电流超出峰值的时后瞬态过电保护器开始工作，使电流超出的部分引入接地体，有效的的保证了电气系统的正常工作。
电源的主要功能及作用是什么？
答：UPS电源的主要功能是在突然电力输送系统停止工作的时候，不间断电源保护开始动作，起到保护电气设备以及计算机系统和技术资料不会因为断电而丢失的作用。
6.电气系统中电流峰值保护一般分为几级，每级的作用是什么？
答：电气系统中电流峰值保护一般分为四级。基础一级作为瞬间电流峰值从雷电防护区引流向雷电屏蔽区，将达到万单位或更高的电流峰值控制在两千伏到三千伏之间的作用。二级保护目的给予一级标准的瞬态过电保护器没有防护完全下的瞬态电流峰值控制在一千伍佰伏到两千五百伏之间的作用，三级标准保护是一二级残留下的瞬态峰值降低到一千伏以内，使瞬态的峰值对设备的危害降低到最小。四级保护依据被保护产品的防压水平而控制瞬态过电保护的电流峰值。
7.写这篇毕业论文的体会。
答：在写作这篇论文当中发现了自己很多知识的欠缺，通过在书店及网上收集有关资料弥补自己有关电气系统瞬态过电保护不足的知识面。通过这篇论文的写作，让我对电气系统瞬态过电保护有了进一步的了解。
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
本文通过学术论文的方式进行主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。
2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。
旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。
3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?
近年来，旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?
现状分析、提出问题并进行针对性的解决
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做结果又会怎样?
阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?
为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念，主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?质性研究方法的基本问题包括什么是质性数据
质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?
首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的，其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。
正面：通过社会调查和资料查阅分析现状，针对性的提出问题并解决问题
负面：理论性过强实际运用性有待于商榷，实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进
9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?社会角度
社会素材与产业数据的收集来源社会
10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?
在社会大产业面前属于旅游产业的个体研究但在这个点的集合上又是面的研究涉及旅游产业的各个方面综合因素及利弊端。
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可。行性和操作性?
具有虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足但根据资料查阅和社会调研，所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性。
13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!
具有不同行业间的发展趋势具有一定的相似性符合
14、自己为什么选择这个课题?
1、论文写作的角度进行选择：我是一名平度人平度地区旅游产业的快速发展情况我比较了解但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我也在其发展过程中看到种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策为家乡略尽微薄之力并以此完成教学任务
2、个人的原因进行选择：我的从业规划是以后在旅游的相关产业就业最后进行自主创业，本篇论文的写作能够加强我对该行业的理解与认识垒实就业基础
15、研究这个课题的意义和目的是什么?
意义：近年来，旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策。
目的：有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。
16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
分析现状、发现问题、提出解决方案
17、全文的各部分之间逻辑关系如何?
分析现状、发现问题、提出解决方案
18、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
景区联合的多地同步开发优惠旅游如：齐鲁旅游年票，包含的景点多达几十上百个，根据游客的自主选择进行参观旅行
首先合理：品牌景点带动起步景点的发展广告宣传提高知名度同步发展
商榷之处：因为品牌景点价格的优惠造成旅游人口承载力压力加大而起步景点反而相对削弱了竞争力不进反退对游客而言
因为年票上景点的造势，去起步景点之后心理落差比较大消费者与相关旅游地失去双赢的效果
处理：发扬优势去其糟粕，针对劣势提出解决对策，如起步景点在加强宣传的同时重视自身软硬件的开发力度提升自身实力
19、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些?
旅游产业延伸品的发展现状、问题、解决，如旅游点衣食住行产业的品牌延伸(某某景点大饭店、某某景点交通运输、某某景点品牌服饰)
20、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻?
景点的联合营销，景区联合的多地同步开发优惠旅游如：齐鲁旅游年票，包含的景点多达几十上百个，根据游客的自主选择进行参观旅行。
首先合理：品牌景点带动起步景点的发展广告宣传提高知名度，同步发展
商榷之处：因为品牌景点价格的优惠造成旅游人口承载力压力加大而起步景点反而相对削弱了竞争力不进反退对游客而言
因为年票上景点的造势，去起步景点之后心理落差比较大消费者与相关旅游地失去双赢的效果
处理：发扬优势去其糟粕，针对劣势提出解决对策，如起步景点在加强宣传的同时重视自身软硬件的开发力度提升自身实力。
21、写作论文时立论的主要依据是什么?
近年来，旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。
22、论文和系统有哪些不足之处?
论文的资料引用相似度检测问题引用却有限制有自己的论点，但难以保证与其他文献完全不同导致论文创新点不够没明确。
23、论文有何创新之处
我在平度市旅游产业发展分析分的写作过程中为四大部分包括平度市旅游产业的发展现状、和旅游产业发展存在的问题提出问题的解决对策，为平度市旅游产业的市场发展开拓创新营销手段以此来推进平度市区域经济的快速发展，论文逻辑层层递进环环相扣。
问：1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析，对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。
问：2、自己为什么选择这个课题?
答：从主观上来说 我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。
问：3、研究这个课题的意义和目的是什么?
答：对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力;另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。
问：4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
答：整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。??
问：5、全文的各部分之间逻辑关系如何?
答：全文的逻辑关系交代大的背景--论述现状--提出存在的问题--分析原因--提出可行性的对策。
问：6、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
答：对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。传统的观点普遍认为在于银行，之后很多人又提出在于大学生，在我看来，这个双方面肯定都是有责任的，如果责任非要分出个轻重的话，我认为是四六开，银行占60%的责任。
问：7、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
答：个人信用制度的建立与完善 这一点是感触最深的， 个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所知，大学生对个人信用制度普遍认识不够，很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。此外，信用卡发卡量激增的原因，银行对于大学生信用卡市场的营销策略等也存在比较密切的关系。
问：8、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
答：对于信用卡市场的行业管理体制与制度这一块确实不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低还款比例、透支额度等银行具体是怎么规定又是怎么实施的，都不够清楚。而且，对于银行在实际上具体以哪些指标作为本质性指标也了解不够。
第二个就是循环信用中的一个利息计算问题，可能是由于数学基础不好，导致理解不够，这一点没有进行一定的论述。
问：9、写作论文时立论的主要依据是什么?
答：大学生信用卡市场起步时间不长，发展中存在机遇，但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业，而且是发展势在必行的朝阳产业，大学生信用卡市场急需找准方向，取得飞跃的发展。在发展中，要致力于解决大学生未普遍接受信用卡和银行缺乏好的办法发展信用卡市场两大方面问题，争取克服困难，推进大学生信用卡市场的发展。
问：10、论文的创新之处?
本篇论文的创新之处在于在探讨大学生信用卡市场发展的问题时不只从银行和大学生两方面论述，也从大学的角度进行了分析。大学生信用卡业务的推广是一种商业行为，它遇见瓶颈，学校肯定是不需要负责的，但是无论是银行还是大学生都可以协同学校来解决这个问题。在论文的第四部分论述的可行性对策中，多次提出大学对于大学生信用卡市场发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是，我在论文中提出将学校的学费、住宿费、培训费等一系列费用的缴纳列入信用卡消费范围，将学校变为银行的“特约商户”??
问：11、论文的不足之处?
答：我认为的不足之处大概在于两方面：
一、 对于大学生信用卡市场的优化策略提的多，但是各方面论述的都不够详尽，对于本文的创新之处，也没有进行重点的、有偏重的论述
二、本文采用了文献分析法、比较法等研究方法，但是金融学专业特有的一些方法运用不够，在实证分析、规范分析、数理经济模型分析、计量经济模型分析、案例分析、制度分析几大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。大家可以参考这篇毕业论文答辩的常见问题及答案例子，希望您在答辩时能顺利通过。