李云龙和丁伟在与孔捷讨论时谈过了，后面不需要重复了浪费时间，也给观众有思考的余地。
“见路不走”其实就是“实事求是”，在商业实战中，取得“战无不胜”的案例如下 小说《天幕红尘》石油大亨罗家明这个将“见路不走”奉为至理的人自杀了，引发罗家对叶子农的声讨，因为他是送给罗家明这句话的人。 误解“见路不走” 罗家明理解的“见路不走”，就是走不寻常路，要跟别人不一样，他利用“权利经济”融资贷款低价购入150口油井开采权，自己并不经营，而是通过买卖，从中获取暴利，在短时间内实现亿万富翁的梦想。 但是，没有想到的是“事变”苏联解体，他这个依附“权利经济”的附着物也随之崩塌。面对即将到期的债务，他无法给债权人和家人以交代，他选择了自杀这条——死路。 见路不走是提醒他，甭琢磨什么高人、高招儿、是让他做老实人、办老实事，是让他实事求是，可他还是奔着高招儿去了。这一奔可就瞎了。罗家明就是这样死的。叶子农是“见路不走”思想的传播者和实践者。他解读了当时的政策和时代背景，通过实施“劳务输出方案”以及将资产打包给有能力接盘的人这种方式，帮助罗家走出了经济困境。在帮助罗家摆脱困境的过程中，所有的人看到了叶子农非凡的才华和魄力。 影星戴梦岩展开了对叶子农狂热的追求，九哥这个商业大亨追随叶子农来到了红川，用一个月的时间蹲守在叶子农的身边，寻求“老九面馆”的改革方案。 当九哥悟出门道后，他找到了留学双料硕士方迪，并邀请方迪加入面馆改革，让其成为自己的合伙人，具体探索和实践“见路不走”的思想。 方迪把“见路不走”的思想用于商用运作和自己的毕业论文中，取得了好得效果。 商业中的运用 一般人认为，手擀面比机器面好吃？因为机器是死的，人是活的。 很多餐馆不缺乏做出一碗好面的手艺，但是稳定一碗面的质量就困难了，和面、杠子压面、擀面、切面对体力和技术都有要求，生意小了养不起擀面师，生意大了擀面师忙不过来，擀面师的情绪、身体状态等人为因素都会对面条质量造成影响。而对于顾客只要有一次吃得不满意就不会再给你机会了。 如果机器能完全模拟杠子压面、擀面、切面，制定一套精确的操作流程、降低体力和门槛，任何普通人都能操作这套流程。就解决了质量稳定的问题。 不是手擀面比机器面好吃，而是面条好吃才是硬道理。好吃才是核心竞争力。 面馆的经营理念是什么？ 不是新鲜理论，不是什么高招，是根据条件和创造条件，是找到竞争优势的原理，老老实实遵循市场规律。找到符合市场，价格更有优势的产品。 在服务上，方迪认为一切以顾客需求出发，为方便顾客，每个菜品和面食的价格都有实物照片，让顾客明明白白消费。 在用人方面，尤其是聘用管理人员，她通过应聘过程的交流，了解到了他们的经历、做事风格、处事原则，她选择了聘用性格坚韧有担当的赵军，放弃了周富均这个急功近利，把顾客当傻瓜的聪明人。她聘用人的理念是：被聘用者理念是与公司的理念兼容的。 她用经营股吸引人才。你的收入除了工资以外，还有经营股。如果你能胜任你的岗位，经营股就是你的。如果你不胜任这个位置，经营股就不是你的。 方迪给大家指导工作，以闲聊的方式让大家畅所欲言，从而让他们自己明确工作的性质和目的，主动激发对工作的热情和积极性。 明确公司的原则：出错怎么办？提醒你，再提醒你，直到你证明自己不适合这个工作。但是，如果是谁把出错的后果摊给顾客，只要是一次，你就可以回家了。 毕业论文答辩中的运用 方迪在自己的论文答辩中，她的论文题目是：《决策的法则——见路不走》 “见路不走”就是企业决策的法则，不唯经验、教条，不唯标签、模式，只以企业的根本利益为目的，遵循因果律，走条件的可能。只有这样，企业才可能具有顽强的生命力。 我们现在每天都讲“创新”，我们强调管理创新、技术创新、思维创新。创新并不是执着于新旧，而是要善于发现和创造更符合实际的方法。市场条件在变，必然要求决策和管理相适应，而不是催生的方法普遍具有“新”的特征，创新的本质是“更适应条件”和“更符合需要”的意思。通讯业的老大诺基亚手机，是以硬件为主要驱动力的公司，质量是没说的，简单耐用待机时间长，俗称“老人机”。曾经的长期稳坐手机“”霸主”地位，无可撼动。当苹果公司开启手机触屏时代，改变并引领了人们的消费习惯，这让诺基亚一路败北，淡出手机市场。 诺基亚手机的失败在于他放弃触屏风潮，因为它的高成本风险，却一直固守落后的塞班系统，只因为它曾在市场有80%的成功记录。是成本控制思维，限制了它的创新。 世界每天都处于不断的变化中，曾经的优势会随着时间而变成劣势。要遵循事物发展的规律，以实事求的态度，发展和创造更符合实际的方法，去适应市场的变化。才是生存之道。 栗子的故事 炒野山板栗既好吃又营养丰富，是老少皆宜爱吃的小食品。我家小区门口每年快入冬，都有做这类生意的人。 可是，我发现每年都是新面孔，而且每年第一次购买板栗的时候，都是最好吃的，买着买着我就会发现，板栗越来越不新鲜了，我再想为什么会这样呢？ 原来，板栗必须是现炒现卖的，才最好吃！可是，现炒现卖有时来不及供应，炒货人无法预测销量，就边炒边卖。可是，总会有剩下卖不完的，于是，他就会把剩下的掺杂在第二天炒熟的新板栗中，这样他就没有损失了。 当顾客发现板栗不是新鲜的，就会感觉上当受骗了，由于不是多少钱的东西，也不会找他理论，但是，他不会再次购买了，客户就这样流失了。 然后，炒货人形成了恶性循环，每天剩下的板栗越来越多，他仍然继续掺假，终于到了无人问津，生意也就做不下去了。 如果，炒货人第一天生意结束后，回家反思总结当天销售情况，如销售量、收入、成本以及统计没有卖完的数量，通过总结预测出正常销量，对未卖完的板栗加热后，以打折的方式进行二次销售，保证每天供应的都是新鲜的板栗，从而建立与客户的信任关系。如果能够形成提前预订，他的生意就能越来越好。 可惜的是，有的人太急功近利了，他们把“顾客当成傻瓜”，靠耍小聪明、缺斤少两、坑蒙拐骗来愚弄消费者，这就是“自作聪明搬起石头砸自己的脚”。 商业活动讲得就是“”诚信经营，一分价钱一分货，”不能“”以次充好”。如果有质量不太好，但是不影响继续使用的，应该提前告知客户，采取折价的销售方式进行处理。这样不仅保住了声誉，也赢得了客户的信任。 人往往是懒于动脑，勤于动心的，喜欢把某个条件放大为成因的全部，这样容易比照，容易获得信心。 大家都是人，别人能做到的事情，我也能做到。事实不是这样的。别人能做到的，我不一定能做到。“都是人”只是其中一个条件，只有我具备了别人具备的全部条件，我才可能做到，而事实上我很难悉数复制别人的条件，只有根据我的条件去做我能做的，才是不脱离实际的。 知道不等于做到。为什么我们知道很多，却依然过不好这一生，是因为道理和方法再好，如果不能运用到实际工作和生活中，那只是“纸上谈兵”，对你的生活不会产生任何的影响。 这就是“见路不走”也就是“”实事求是”在生活和商业中的运用。学会它你将战无不胜。
257发，第257发是飞行员
81992是歼八，歼五载弹200发，40发37mm，160发23mm
硕士论文答辩ppt致谢（精选6篇）
论文完成后，结尾都要加上论文致谢，其主要目的是感谢写作论文中各界人士对自己提供的帮助，以建立良好的人际关系，营造出良好的学术氛围，一起来写一份论文致谢吧。到底该如何写论文致谢呢？以下是我收集整理的硕士论文答辩ppt致谢，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在三年的读研期间，我得到了许多老师的帮助与教导，在论文完成之际，特致谢意。
首先，我要感谢我的导师xxx教授，她广博的学识和高尚的人格以及在科研时严谨认真的态度都让我受益颇多，她工作繁忙，可是对我的学习以及生活却给予了最大的帮助与关怀。在本论文的写作过程中，她更是倾注了大量的心血，从选题到写作提纲，并一遍又一遍地指出每一稿中的的具体问题，循循善诱，严格把好关，在此我表示衷心的感谢。在以后的学习生涯中，我都不会忘记恩师的教诲，将完成她对我的期望。同时，我还要感谢在教科院的全体老师。他们的博学、智慧以及高尚的人格都让我在研究生的求学阶段受益良多。三年来，在我遇到困难的时候，总是可以从他们那得到最及时的帮助。另外，从各位老师那里所获得的知识与对人生的看法，都将为我今后的人生走向发挥着重要的指引作用。最后，我要感谢我的师兄师姐和同学在我需要帮助的时候总是毫不迟疑地伸出援助之手。感谢他们给我的人生留下青春美好的印记。
光阴茬蒋，三年的研究生生活即将结束，在这离别之际，我却始终依依不舍，因为这里有我许许多多的人和事值得我去感激和思念。首先，我要感谢我的导师xxx教授。在三年的研究生生涯中，我很幸运的得到了老师的抬爱，师恩难忘，永记于心。感谢王老师对我学习上的指导和帮助，感谢导师对我生活上的关心和爱护。此刻，谢谢已经不足以表达我此刻的心情，惟愿我可敬可爱的老师永远健康，永远快乐！其次，要感谢我的家人，尤其是我的父母，正是父母用辛勤的劳作给予我生活和精神上的莫大支持。借此机会向我的父母致以深情的谢意，感谢他们的养育之恩，他们的鼓励和支持是我前进的动力，在这里向你们道一声真诚的谢谢！还要感谢我的同窗，三年的生活大家相处在一起，共处同一片蓝天下，朝夕相处，谢谢你们伴我度过了这三年的美好时光，愿大家的友谊地久天长。感谢所有在我学习生活中给予帮助的领导和师弟、师妹门，祝愿你们工作顺利、学业有成、万事如意。
时光飞逝，学习即将结束，三年的学习和生活使我受益匪浅。经过近一年时间的磨砺，硕士毕业论文终于完稿，回首这一年以来阅读、收集、整理、写作、思考、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关心和帮助，现在要向他们表达我最真挚的谢意。首先，我要深深感谢我的导师xxx，她严谨的治学精神及高尚的师者风范深深地影响了我，让我受益终生。在论文的选题、
搜集资料和写作阶段，金凤老师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中，每当我有所疑问，她总会放下繁忙的工作，不厌其烦地指点我、关心我，在我初稿完成之后，又抽空对我的论文认真的批改，一字一句都严格把关，提出许多指导意见，使我在研究和写作过程中不会迷失方向。她严谨的治学作风和对事业的追求将永远激励着我，她对我的关心和教诲我更将永远铭记
在心。借此机会，我谨向她致以深深地谢意。当然，我还一定要感谢我的父母及亲友，没有亲人们的理解、鼓励与支持，我不可能顺利完成此文，你们的支持是我学海行舟时的永恒动力。最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，他们给了我一个审视几年来学习成果的机会，让我能够明确今后的发展方向，他们对我的帮助是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学习中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感谢他们，祝他们一生幸福。论文虽然完成，但还很稚嫩，其中仍然存在些许不成熟和不完善之处，敬请各位老师和前辈批评指正。
两年半的时间，我完成了整个实验工作，发表了文章，撰写了毕业论文，找到了自己满意的工作，顺利完成了毕业论文答辩，成功的拿到了学位，我很开心，这得感谢我的导师林老师。
记得在两年前刚刚找导师的时候，自己倾向于找一位较牛的老板，没有办法，每个人貌似都是这样想的，可是，阴差阳错的，我成了林老师的开山弟子，两年半寄人篱下的生活正式开始，由最初的懵懵懂懂，到现在所谓的看似成熟，确实，两年半的时间让我成熟了很多，成长了很多，每次组会的情景都历历在目，每次组会后，我会郁闷，我会找人倾诉，之后我学着去总结教训，我学着去成长。为了所谓的研究，为了林老师，总是感觉王老师挺辛苦的，为了自己所谓的那么一丁点的怜悯心，感觉自己在苦苦挣扎，努力上进，力求做好。很庆幸，自己在这个过程中学到了很多，在老师的严格要求下锻炼了很多，是不是应该感谢那个让我成长的老老师呢，是的，谢谢您，亲爱的老老师。
关于导师，我很感谢我的导师在生活，科研以及工作上给予的大力支持，我很庆幸，自己有这位处处为学生着想的导师，谢谢您，林老师。现在的我，在您的指导下，是各种轻松加愉快，顺利毕业，拿到学位，找到工作，各种幸福加没压力。
最后的一次组会，即毕业答辩似乎让我又郁闷了，找人倾诉了，同时自己也学着去总结。感悟了很多，我是一个爱憎分明的人，爱就是爱，恨就是恨， 我不会去敷衍别人，我有什么样的思想我就要表达出来，而且要让别人知道。也许社会就是这样，要么让自己变强，要么追随一个所谓的强人。也许社会就是这样现实，也许我一辈子也不会接受这种所谓的现象。也许老老师是为了我离开校园，步入社会做准备吧，那我是不是还要感谢这位老老师呢？是的，感谢让我成长的人，谢谢您，林老师。但是，老老师，我有我的思想，我有我的单纯，我有我的真诚，我不需要这些！我想，我会让自己活得更舒服，更享受。
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散有时。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。
辛勤耕耘的五年，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，想借此机会感谢论文设计过程中给过我帮助的'所有老师、同学，这份情谊是我人生中的巨大财富，是我生命中不可或缺的一部分。也很庆幸这五年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过五年的大学生活。我的毕业指导老师张继成老师，虽然我们是在毕业设时开始时才认识，但他却能耐心地指导我们，正因为在最后的时刻有了他，我们才能交出一份满意的答卷。最后，我再次向湖北民族学院科技学院临床专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们五年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢五年里面你们孜孜不倦的教诲！感恩之情溢于言表，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意！
这次写作论文的经历也将使我终身受益，每当遇到一个难关，必定反复思考，不断推敲，直至问题有了突破。我感受到做论文需要有脚踏实地、求真务实的精神，更应该有格物致知的态度，这是一个学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
感谢恩师！李教授是我的第一导师，他为人宽厚仁爱，做事严谨睿智。在学业上，李老师给予我们孜孜不倦的教导，鼓励我们求是创新；在生活工作上给予我们师辈般的关心与指导。李老师从来都是以鼓励代替苛责，用他的宽和与信任让我们不畏困难，在一次次的实践中成长。今后我会谨记导师的教诲，精进不休。感谢我的第二导师陈彤副教授，她美丽大方，为人亲和，是她用辛勤的工作保证了每一次二恶英实验结果能得以及时有效的输出；感谢她一直的帮助与照顾。感谢岑可法院士，倪明江教授，严建华教授，以及废弃物组的池涌教授、蒋旭光教授、陆胜勇教授、薄拯副教授等诸位老师的关心和指导，在此谨表感谢！感谢AlfonsBuekens教授、Keens Olie教授在课题研究上给予我的热心指导！
感谢课题组的林晓青博士生在我研究起步阶段的引路和指导，让我少走了许多弯路；感谢詹明秀博士生严谨周密的科研态度和理性干练的做事风格，让我受益匪浅；感谢祁阳博士、杨果博士生、周波特博士生等在实验上的交流和帮助。
感谢我亲爱的同学们一热能硕士1202班，这是一个充满热血与激情也不乏信任与友爱的集体。是每位同学的珍惜让我们彼此留下了诸多值得怀念与珍藏的记忆。祝愿毕业后的我们不忘初心，不负韶华，让友谊长青。
感谢我的父母和亲人！一路读书，对你们尽是索取，思及此，心里百般惭愧。感谢你们给予我无私的爱与理解，是对回报你们的热切渴望给予了我直面困难的勇气和培养爱别人的能力的动力。今后就让我用百倍的爱与照顾回报你们。
作为接受学校系统性教育的一个结点，我要借此机会感谢巳经和将要出现在我生命中的所有人！是缘分让我们相遇，天意让我们相识。祝愿你们一生平安，万事安好！
恩 楼上说的基本涵盖，当然只是笼统的。并且具体的情况有不同的结果，至少做到随机应变。出现什么问题不重要，重要的是东西是不是自己做出来的，如果是的话，那基本没有太大的意外或者问题出现，毕竟“只有自己的父母最了解儿子”，你自己的东西你最清楚他的优缺点，他包含了哪些技术等等。在确认了这些之后，那剩下的都不是问题了，你需要做的就是整理你的思路你的表达，怎样才能够有条理的描述出你的项目。。答辩的流程 基本就是 你带着项目，解说的PPT 上台开始通过PPT 从需求 也就是开发背景开始一直到系统采用的技术，系统的实现，该系统自认为有哪些优点，缺点 也就是还需要完善的是什么，完了之后 就等着台下的“大师”们提问了，这时候对我们来说其实是一种锻炼，是一种“舌战群儒”的好机会 呵呵， 我认为老师们 不一定都了解你所用的技术，毕竟 这些老师是n年前的学生了，他们了解的或许就是C，汇编，编译原理，他们要了解你的，其实就是 你的项目在什么条件下产生，怎么实现了这个程序，可能会从业务角度 对你的产品进行质疑，哪里不人性化了 哪里不符合逻辑了，之类的 就这些， 反正都快毕业了，理直气壮的跟他们最后一“拼”吧
功能怎么实现的，你设计的东西使用了什么技术（像ajax）和有什么优点为什么用这个技术。部分代码有什么用。 跟数据库的接口问题（有使用数据库的话）
毕业论文的答辩是对学生毕业论文质量的一次全面检验，是毕业论文工作的最后一个环节。要顺利通过论文答辩，可以从以下几个方面做好准备：1. 认真准备答辩材料：在答辩前，要认真准备答辩材料，包括答辩PPT、答辩稿等，做到内容充实、结构清晰、表达准确。2. 熟悉论文内容：在答辩前，要熟悉自己的毕业论文内容，特别是重点部分和难点问题，做到心中有数，能够回答相关问题。3. 做好口语表达：答辩时不仅要注重内容，还要注重口语表达，避免出现口吃、结巴等问题，要注意语音语调、表情动作等方面。4. 注意礼貌形象：在答辩过程中，要注意礼貌形象，尊重评委和听众，避免出现过于紧张或者过于放松的情况。5. 积极回答问题：在答辩过程中，要积极回答评委和听众提出的问题，回答要简洁明了、有条理，不要回避或者敷衍。6. 注意时间控制：在答辩过程中，要注意时间控制，充分利用答辩时间，不要过度延长或者过于急促。总之，想要顺利通过毕业论文答辩，需要认真准备答辩材料，熟悉论文内容，做好口语表达，注意礼貌形象，积极回答问题，注意时间控制。同时，还要保持自信和冷静，以最佳状态迎接答辩挑战。
毕业论文答辩挺好过的，尤其是本科的毕业论文答辩更是非常的轻松。
我的本科毕业论文题目是《三国演义曹操形象分析》，因为自己对原著非常的熟悉，所以从开题到最后的定稿，并没有耗费多久的时间，更多的时间是花在了格式修改方面，中途发给导师修改，也只是一些小细节的问题。最后的答辩我花了10分总左右，比较轻松的就通过了。下面给即将准备论文答辩的学弟学妹们一些参考意见：
我们在准备答辩之前，要对成稿的毕业论文非常熟悉，甚至包括一些注释和引用的资料，因为答辩老师非常喜欢在这些方面提问。如果面对内容的提问，你都答得吞吞吐吐，那么很容易导致评分过低而无法通过。
比如我答辩的第一个问题，就是问我为什么选择这个题目，以及我的论文结构为什么要这么设置。这个问题算是我意料之中的，所以几乎没有思考我就从容的回答了出来。
像我们文科类的毕业论文答辩，里面涉及到的主要人物，特别是著名的历史人物，答辩老师通常都会考察你对这个人物的了解程度。所以在准备答辩的时候，一定要考虑到这些问题。
我的提问中就包括了类似的问题，问我对历史中真实的曹操了解有多少，读过他的哪些文章或者诗歌。当然这些问题对我们文科生来说并不难，所以应对起来还是很从容的。
这是答辩时候的加分项，如论答辩老师提的什么问，无论自己是否有把握，首先要对自己有信心，回答的时候声音要宏亮，分析要有条理，这样会给老师留下较好的印象。答辩过程中非常忌讳冷场，或者回答得时候颠三倒四，没有逻辑性。并且还要记得礼貌用语，开场要向老师示意准备好了可以开始答辩，结束的时候要加上：我的回答完毕，这些都是关系着你能否顺利通过的小细节。
此外，如果你的论文被选为了优秀毕业论文，还要参加系里和院里的答辩，这样难度就会凭空增加不少。幸好当时我的毕业论文答辩是“良”，要是获得了优，估计后面的过程要难上不少。所以各位学弟学妹们，完全不用担心论文答辩的问题，通常只要导师同意你定稿了，那么基本上都可以通过。
何谓亮剑精神？这是一种英勇无畏、奋勇杀敌的独特气质，这是一种不惧艰险、不畏困难的强大决心，这是一种坚毅果敢、信念永固的坚定信仰······《亮剑》中，李云龙在南京军事学院毕业答辩时的论文就是论亮剑精神，试问什么是军魂，无疑亮剑也，真乃大快人心。 从古至今，亮剑精神无所不在，倘若没有亮剑精神，中华民族之伟大壮举便少了精神支柱，忆往昔，多少英雄儿女生死无惧，舍小家，为大家，将亮剑精神彰显得淋漓尽致。 至今终悟为何把《亮剑》列入必读清单，亮剑精神，这是怎样的雄伟胸襟和气魄，这是何等的激昂奋进。作为一名咨询顾问，如何在商业大地建立自己的一席之地？如何在咨询生涯中不忘初心，坚定咨询事业？唯有亮剑。纵然挑灯夜战，纵然舌战群儒，纵然四面楚歌，依然可以用亮剑精神，在每一页PPT上倾注热血，在每一页word上注入生命，咨询人的使命，需要用生命去捍卫。 再回到自身，由于性格原因，自幼怯弱有余而血性不足，也因此自寻烦恼，男儿当刚强而立，须以怯弱为耻，天命之道，阴阳相生，阳刚血性不足，谈何亮剑精神。人生匆匆，必然遇到千难万险，必然遭遇千重苦难，那又如何，不过是人间一场修炼而已。多少人选择逃避，多少人选择畏惧，然而，到头来才发现你所逃避的、畏惧的东西，迟早要面对，还不如早些面对，还能多几分坦然。亮剑精神不可能在一瞬间注入，但却可以在一件件小事中磨练，当你多一分面对困难压力的坚毅，少一分逃避，相信亮剑精神迟早与你融为一体，而这也恰恰是生存于这个星球之上的根本。 故人生当亮剑，无憾则已以！
关于辩论的成语及解释如下：【白马非马】：战国时公孙龙学派的著名辩论命题。说明了事物的特殊性与一般性之间的关系。【笔墨官司】：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。【辩才无碍】：碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。【辩才无阂】：佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。【不可辩驳】：辩驳：提出论据，进行辩论，以反驳对方的论点。指理论精辟，证据确凿，使人无法辩驳。【不屑置辩】：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。【唇枪舌剑】：舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。【大辩不言】：大辩：善于辩论。有口才、善于辩论的人，并不多说话以显示自己。【当头对面】：当面商量或面对面辩论。【夺戴凭席】：原指讲经辩难时，辩胜者夺取他人的坐席。后指成就超过他人。也比喻在辩论中压倒众人。【夺其谈经】：比喻在辩论中压倒众人。【夺席谈经】：夺：强取；席：席位。比喻在辩论中压倒众人。【鹅湖之会】：比喻具有开创性的辩论会。【高谈剧论】：剧：剧烈，激烈。高深空洞的言谈，激烈的辩论。【濠上观鱼】：庄子与惠施在濠水边上看鱼，对鱼之乐是否可知进行辩论。比喻悠闲自得和超凡脱俗的情趣和精神境界。【能舌利齿】：形容口才好，善于辩论。【能言舌辩】：言：说，讲；辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好。【舌战群儒】：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。【说大人则藐之】：大人：大人物。原指向大人物游说时，不能把他们的地位和权势放在眼里。后比喻敢于同权威名流争鸣辩论的精神。【无可置辩】：置辩：辩论，申辩（用于否定）。没有什么可以争辩的。表示确凿无疑。【雄辩强据】：雄健的辩论口才，强有力的证据。【折冲口舌之间】：折冲：引申为进行外交谈判；口舌：争吵。在辩论、争吵中进行外交谈判。【折角之口】：角：鹿角。折断鹿角的嘴。形容人口才很好，善于辩论。【质疑问难】：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。【众口之辩】：比喻各学派间的辩论。
唇枪舌剑 【解释】舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。 【出自】金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。” 【示例】日内瓦，话重说。换～，议倾坛席。 ◎陈毅《满江红·送周总理赴日内瓦》词 【近义词】针锋相对 【反义词】促膝谈心 【语法】联合式；作谓语、定语；含褒义，用于辩论、争论激烈的场合
大学生毕业论文的答辩技巧
每临毕业季，大学生即将迈出学校的大门，这时候一个头疼的问题也随即而来，就是毕业论文。下面是我分享的大学生毕业论文的答辩技巧，一起来看看吧！
一、熟悉内容
作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先，必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
二、图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高你的答辩成绩。
三、语速适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是第一次。无数事实证明，他们在众人面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。
四、目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路一起走。
五、体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、时间控制
一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间应立即结束，这样，显得有准备，对内容的.掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视。
七、紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容都有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。
八、人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，小律建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了出自哪里的数据或材料，特别是毕业论文是你自己写的，所以要更多使用，而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。这样做会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少 !
答辩答辩，只答不辩。
论文答辩有很多的技巧，首先第一点就是你，首先要对对方有一个整体的了解，而且呢，把自己曾经做过的有趣的一些东西拿出来之后呢，现在回想的花您
根据多年的经验,学术堂将论文答辩的技巧总结为以下几点:(一)答辩准备把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题.(二)答辩原则只答不辩,问就道歉.答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了.(三)回答框架(分两种情况)(1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错.(2)不知道老师在说什么/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办.首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。
一、毕业答辩的注意事项1、关注院校毕业答辩相关通知，严格按照通知行事。2、答辩时穿着得体举止大方，给评委老师一个好的第一印象。3、讲解PPT时，语速适中，声音放大抑扬顿挫，这样才能让听者舒服，听清内容。4、严格遵守答辩要求时长，避免未论述完就被终止了。5、答辩时要谦卑有礼，在评委老师提问环节先自我批评，自己在某些方面还有些不足等之类话，简单两句即可。认真提取老师的建议，并感谢老师的指点。当老师提出你的哪些问题时虚心接受，切勿强硬打断或推翻老师的结论。避免当场争论。6、毕业答辩最好提前半月准备，要多练习，在讲解PPT内容时不要念PPT，要用自己的语言讲解出来。熟能生巧即便当时你或许非常紧张 ，但好的讲解可以给你的答辩增色不少，得到评委老师的赞同。二、答辩PPT内容展示文字要简明扼要，结合图表分点分条清晰的呈现。PPT页面大方简洁，主次分明PPT内容讲解要提前多练习，流畅的讲解和准确的转折、承接能更好地表达内容的逻辑性PPT讲解过程中语速适中，声音放大抑扬顿挫，配合适当的肢体语言，不要有过多的小动作。可与听众适时目光交流，不要一直低头看课件三、毕业论文细节毕业答辩现场，评委老师手中会有一份你的毕业论文文本材料。在注重你的答辩现场效果时，评委老师也会非常注重你毕业论文的文本撰写。毕业论文中的细节一定要把控好，这体现了你的个人能力强弱和态度是否端正。1、封面完整，让大家一目了然的获悉到你的个人信息及论文的基础内容。如：学校、姓名、学院、专业、年级、课题题目及指导老师等，要认真核实无误。2、目录准确，与文本内容一致。错误的页码会大打折扣文章的质量。3、参考文献格式要准确，参考文献格式错误直接会影响到全/半角符号、空格、斜体、简写以及缩进，所以也会影响到整篇论文的格式准确性。