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文科和理科的毕业论文

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文科和理科的毕业论文

5000——8000字。一般来说,一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间,当然不同的学校可能要求有所出入。1、封面字数应在20以内;2、中文论文题目字数应在20以内;3、中文摘要一般为150-300字;4、正文:文理科毕业论文字数一般不少于4000字,工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。

有的学校有字数的限制,不过大多是对文科类的论文有这类的显示,像理工科的学术论文里面最有意义的东西是通过实验得到的图表、数据和分析,一般理工类的论文写到100页(小四字体,倍行距)也就4、5万字的样子,甚至如果图表多的话也就3万来字。所以我感觉能写到4万字应该就足够了。而文科类的毕业论文则几乎要看语言了,完成博士毕业论文的话,所写的字数可能要比理工科的多出一半来。听说有的学校也有不得少于8万、10万之类的限制。

工科毕业论文一般多少字如下:一般理工类不少于1万字。

一、论文要写多少字

论文一般写多少字?研究生有研究生论文的要求,本科生有本科生字数的要求,每个学校又有每个学校的要求,甚至说专业不同要求也不同。

一般来说一篇本科毕业论文的字数要求就在5000~8000字之间。

二、论文各个部分字数

1、题目。中文论文题目字数应在20以内。论文题目要精辟,给人眼前一亮的感觉。

2、摘要。一般为150-300字。

3、关键词。关键词是整篇论文最频繁的词汇的汇总,一般来说要3到5个,也就是10字左右。

4、前言。一篇3000~5000字的论文,引言字数一般掌握在200~250字为宜。前言的篇幅一般不要太长,太长可致读者乏味,太短则不易交代清楚

5、正文。文理科毕业论文字数一般不少于4000字,工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。

6、致谢。致谢写300字左右,要在有限的字数之内对所帮助过你的老师、朋友、家人等表达最诚恳的感谢。

7、参考文献、尾注等的字数是没有办法规定的,要根据你实际的需求来写。

论文一般写多少字,各部分多少字,相信大家看完以上内容心里都有数了。在写论文之前我们要对每一部分都精心策划,这样才能完成一篇优秀的论文。一篇优秀的论文查重也是必不可少的,给自己的论文进行查重,给论文穿上一个盔甲,给论文画上一个完美的句号。希望大家都可以顺利完成论文,顺利通过论文查重。

以上就是关于“论文一般写多少字,各部分内容多少字”的全部内容了。

每一个学校甚至不同的专业毕业论文的字数都不一样的,比如我当年毕业论文的字数要求就是最低一万五,但是很多文科专业的只要六千字。

文科生和理科生的毕业论文

这个主要是文理科的特质不同,文科生论文重点在于归纳总结,他们可复制粘贴的东西很少,没有多少定义啊,名词解释之类的东西。而理科生不同,理科本身逻辑性就较重,论文中会有大量的研究意义研究背景,名词解释,定义的篇幅,这些东西会占据理科生论文的大部分字数,所以一片文章下来也没多少干货,而这种干货来源于哪里呢,就是毕设,通过对试验数据的统计分析,然后得出结论,就算你实验做的次数再多,在文章中也不过是一句通过实验。。。。怎么怎么样。老师看的还是你是思路-问题-解决方法-结论。这个东西总的在论文中就那么一两张。文科生就没有这种什么思路啊,研究问题啊。什么东西的,他们就是把一堆文献阅读阅读然后用自己的话以一个规范的顺序写出来加入自己的理解,其实也不见得比理科生容易到哪里去。心放开一点,其实很简单的

每个学校的要求是不同的,如果你是理工大学类,那么这种要求就无可厚非了。

具体原因如下

本科毕业论文文科和理科

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吉林师范大学博达学院毕业论文字数要求 理科学士学位论文字数不少于 5000 字,文科学士学位论文 字数不少于 6000 字。

本科毕业论文题目类型怎么填如下:

毕业论文课题类型的分类情况,分为科学技术、生产实践、社会经济、经典、科技创新。

科学技术:适合理工科专业、以工程设计、实验研究报告为主的课题。生产实践:主要是在课程、毕业实习实践活动中,“真题真做”的课题。社会经济:人文、艺术、经济管理等社会科学类学科来源于社会实际的课题。经典:是对本学科经典实验、课题、原则、理论、结论进行纯学术探讨的选题。科技创新:教师或学生自己拟定的科技创新课题。

怎样确定自己的论文类型?了解论文类型,确定方向。

第一种:理论研究性论文是作者根据对现有的理论基础的进行反思与研究,以作者的思想为主导形成创新理论的论证模式,较多使用这种类型的是文科和理科。

第二种:应用研究类型是针对客观现象中存在的问题提出操作对策和方法,工科类的毕业论文往往是结合某种具体的设计、设备、程序等来编写的,大多用于研究,也称为毕业设计。

第三种:实证型是通过对某一问题或现象进行调查并对其数据进行理论分析,或者是通过某些成功或失败的经验与教训,形成了一种新的理论结构,证明客观现实中某种模式的存在、或应用推广的可行性,医学类论文以此类型为多。

论文的类型根据论文本身的内容和性质的不同有不同的分类方式。按照内容性质和研究方法的不同把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。

专科和本科毕业论文的

一 本科论文格式题目(居中三号黑体)摘□□要(“摘要”之间空两格,居中三号黑体,与内容空一行)□□××××(小四号宋体)关键词:×××××□□×××××□□×××××□□××××小四号宋体,3—5个,各关键词间空一格顶格、小四号黑体ABSTRACT(另起一页,居中三号Times New Roman加黑,与内容空一行)□□×××××××××(小四号Times New Roman)Key words:×××××□□×××××□□×××××□□×××××小四号Times New Roman字体顶格、小四号Times New Roman加黑目□□录(另起一页,“目录”两字中间空两格,居中三号黑体、与正文空一行)□□一☆☆☆(空两格、小三号宋体)…………………………………×□□☆☆☆☆(四号宋体)………………………………………………×□□☆☆☆☆………………………………………………………………×………………□□谢辞(小三号宋体)………………………………………………×□□参考文献(小三号宋体)…………………………………………×□□注释(小三号宋体)………………………………………………×□□附录(小三号宋体)………………………………………………×(目录中行距多倍行距,设置值为倍,目录不标页码)一□□☆☆☆☆☆(另起一页、居中小三号黑体)☆☆☆(顶格、四号黑体)☆☆☆(顶格、四号黑体)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)图1-2□□×××试验中心组织结构图□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(一级层次之间另起一页)二□□☆☆☆☆☆(居中、小三号、黑体)☆☆☆(顶格、四号黑体)☆☆☆(顶格、四号黑体)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)表2-3□□☆☆☆×××××× ××× ×××××× ××× (宋体五号,水平、垂直居中) ×××××× ××× ×××(表与正文空一行)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆谢□□辞(居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 正文(小四号宋体,内容限1页)参考文献(顶格、四号黑体)文献是期刊时,书写格式为:[编号] □□作者.文章题目.期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期号:起~止页码文献是图书时,书写格式为:[编号] □□作者.书名(译音). 出版地:出版单位,出版年,起~止页码以上,编号用中扩号,与文字之间空两格。作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”(斜体)。如果需要两行的,第二行文字要位于编号的后边,与第一行文字对齐。中文的用五号宋体,外文的用五号Times New Roman字体。注□□释(另起一页,居中小三号黑体,“注释”两字中间空两格)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 正文(小四号宋体)附□□录(另起一页,居中小三号黑体,“附录”两字中间空两格)要求:附录的有无根据说明书(设计)情况而定,内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。附录中有程序源代码的因篇幅限制可酌情考虑内容的字号。二 大专论文格式一、毕业论文结构(一)毕业论文项目完整的毕业论文由一系列项目构成,这些项目应包括:封面、中文内容提要及关键词、目录、正文、参考文献、致谢各项均为必备项目。(二)项目含义1、封面:包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号、指导教师、学校。2、中文内容提要及关键词:内容提要是对论文的概括性描述,自述在200至300字之间;关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达论文主题的、具有实质意义的词语,一般不超过5个。3、目录:包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;参考文献的对应页码。4、正文:它是论文的主干部分,由绪论、本论、结论三部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示,但各部分内容应以若干层次的标题来表示,正文字数在5000字左右。5、参考文献:它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。6、致 谢:它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢二、编排格式(一)版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑,适用规范的简化汉字,忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。(二)编排式样及字体号1、封面:按学校发放的封页统一填写2、中文内容提要及关键词(封面的内容由手工书写)3、正文: 另起一页。(1)论文标题用3号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行;(2)文字用小4号宋体,每段起首空两格;(3)正文文中标题一级标题:标题序号为“一”,用小4号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“(一)”,用小4号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;三级标题:标题序号为“1、”,用小4号宋体加粗,可根据标题的长短决定是否独占行,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标点后面须加句号。四级标题:标题序号为“(1)”,用小4号宋体,要求与三级标题相同;五级标题:标题序号为”①”,用小4号宋体,要求与三级标题相同。注:每级标题的下一级标题应各自连续编号。(4)参考文献:“参考文献” 项目名称用4号黑体加粗,在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用小4号宋体排列参考文献内容。(5)致谢另起一页。”致谢”项目名称用4号黑体加粗,另起一行空两格用5号宋体编排内容,回行顶格。(6)标点符号文章中的标点符号应正确使用,忌误用、混用标点符号,中英文标点符号应加以区分。(7)页码论文全文应连续页码,单面页码位置在右下角。(三)印刷与装订论文一律用A4纸打印,一律在左侧装订,打印件一式二份。长沙职工大学成教院教务科二00七年六月附样题格式如下:以国际视眼审视中国职业教育发展(黑体三号加粗居中)郎群秀 (楷体小四居中)(长沙职工大学,湖南 长沙 410008)(5号宋体)摘要:(宋体小四加粗)近年来,国际职业教育领域出现了一些新的发展趋势,如倡导终身教育,突出能力本位,强调教育技术应用及现代企校合作,并逐渐形成具有全球化趋势的新型职业教育制度。比较而言,我国职业教育由于各种原因及其发展呈放缓态势。为此,有必要从国际职业教育发展的宏观背景出发,以全球化视野理清认识,分析问题,进而摸索出适合国情的职业教育发展走向及道路选择。(楷体小四倍行距)关键词:(宋体小四加粗)职业教育;国际;发展趋势;对策(楷体小四)一、国际职业教育发展的若干趋势(5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点)(一)内容略(5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点)1、内容略(5号宋体加粗,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标点后面须加句号)(1)内容略(5号宋体)①内容略(5号宋体)二、新形势下我国应用型人才培养与现实需求间矛盾对于职业教育大挑战(5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点)(内容略)(文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,倍行距)三、21世纪我国职业教育的发展走向与道路选择(内容略)(文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,倍行距)[参考文献](黑体四号加粗) (另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容)[1]中华人民共和国教育部.《深化教育改革,全面推进素质教育---第三次全国教育工作会议文件汇编》[R].北京:高等教育出版社,1999.[2]吕育康,《职业教育新论》[N].中国青年报,2001-10-25.[3]邓琮琮,《我国人才市场总体供大于求》[M].上海:华东师范大学出版社,2001.[4]石伟平,《比较职业技术教育》,2001.

能。专科和本科是两个阶段的学习,对于毕业论文研究方向并没有限制,是能一样的,只是本科论文需要更深入的理论与实践分析。专科,大学专科的简称,是高等学历教育的基本组成部分。

专科有毕业论文,但是专业不同写的形式内容是不一样的。医学类专业和生物类专业要写成实验报告形式,有些社会类的要写成调查报告形式,具体看学校通知。毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。

专科需要写毕业论文,毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文,一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。 毕业论文(graduationstudy)是指高等学校(或某些专业)为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。

理工科和文科毕业论文字数

一般专本科字数5000-10000字左右,硕士论文不低于2万字,博士论文文科类10万字以上,理工科不少于5万字,期刊职称论文3000字左右。最终论文字数还要看自己学校定的要求。认真看学校论文字数涵盖的内容要求,大学不同要求不同。

不同学校的要求不同,专科,本科,硕博,这些要求也都不同,字数要求一般导师在选题时就会告知的。

每个学校的要求是不同的,如果你是理工大学类,那么这种要求就无可厚非了。

每个学校字数限定要求不一样,要问学校老师大致是这样的本科5000-15000字之间 硕士20000-50000字之间 博士50000-150000字之间含博士后希望回答可以帮到你毕业论文写作技巧 第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二,要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三,在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究。应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来。比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律:综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文。所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。 如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些。另外,论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生,那么研究生就更不用说了。论文类型的选择,主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的,我们就用综述性的面上的描述;如果是微观的,涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题,我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强,比如说教学、新闻、农业、林业,建议大家写成报告型的论文,写成调查报告也行,写成总结性的报告也行,都可以。这一类文章,可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科,建议大家写成报告性论文,包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文,打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲,更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后,它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系,逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候,并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来,而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候,就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候,是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚,他就要负责把你的思路理清楚;最后确定下来你可以去写了,你就可以动手去写了。写的过程中,有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写,如果出现这样的情况,一定要跟老师沟通一下,让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功,等到你的论文写完了以后再跟老师沟通,老师把你的论文枪毙,就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。 你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据,都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法,或是比喻的方法,或是摆事实的方法,或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴,我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲,不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段,讲提纲的怎么拟制,在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制,你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路,你的提纲、材料等出来以后,就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候,要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候,要注意标题拟制。论文的标题拟制,一般是两个标题,如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点,副标题表示研究的对象。但有的时候,一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》,就把范围限制了。所以说,如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说,《经济增长的差异与农业产品优势比较》,这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题,配一个副标题。一般来说,正标题是揭示论文的中心论点,副标题是表明你论述的范围和对象。比如说,《经济振兴的宣言书——论改革者》,中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如,《向往光明,追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》,论文的中心论点和研究对象也交代清楚,是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》,观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点,一要贴切,二要醒目,三要简洁,四要新颖,这是论文题目的几个要求。 题目拟制好了以后,论文还要注意要写摘要,把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上,先是题目,题目下面是摘要(也叫论文提要)。论文提要要写哪些内容呢?主要交代清楚选题的背景、理由,论文的观点和价值,简明扼要的揭示出来,便于读者(主要是导师、评委、编辑等)即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改,修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了,差的学生写上四五稿的也有。 (这是清华论文写作的讲座,看完后有用请赞,收集整理有手打不容易,谢谢!)

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