影响调查结果的科学性。调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件，调查的人数少会造成影响调查结果的科学性。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。
会。数量多少会影响问卷的信效度分析。针对样本量，统计上没有明确的要求多少，通常样本量在题目的5~10倍左右为宜，一份标准点的问卷题目数普遍在30题以上，所以计算一下样本量大概要在150~300之间比较适合。考虑到问卷调研时可能出现的没有填清问卷，题目填错或样本不具备研究的背景性质（如研究对象为女性，部分样本为男性，则此部分为无效样本）等情况。
可以一般要看具体研究的课题内容来定。如果个体样本有效程度高的话100个左右就够的，但如果有效样本量少，就要加大问卷的发放量，使得结果更准确些。
问卷可以不放到论文的。如果在写毕业论文的时候不想做问卷调研也是完全可以的，可以写文献综述或者实验研究文献综述的话，相对来说就是要求学生看大量的文献，然后将其概括归纳总结，再提炼出自己的想法，而实验研究的话可以通过实验来完成，这两种方式都是不需要做问卷调研的。
缺少问卷调查并不一定会导致大改。在选择研究方法时，应依据自己的研究主题和目标，综合考虑选择适合的方法。
可以，不过会稍微有一些影响，但是与问题错误/缺少等等相比，还是后者更严重一些。
毕业论文问卷数据造假是一种违反学术诚信的行为，不仅有可能导致论文被认定为抄袭或作弊，还会对研究领域产生误导性的影响。因此，学术界一般是非常排斥数据造假行为的，并有严格制度和程序来查证和惩处违规行为。对于毕业论文问卷数据造假的情况，一般会有以下几种可能的查证方式：1. 检查问卷设计和实施过程：如果特定问题的回答情况过于相似或存在矛盾，很可能会引起注意和怀疑。因此，在设计和实施问卷过程中应该遵循科学的抽样方式，避免数据造假行为。2. 对比实际情况：在一些大型问卷调查项目中，在采样和调查过程结束时，可能会进行实地访谈和身份验证等方式来核实数据的真实性。如果通过访谈和调查发现数据存在明显不一致或不符合实际情况的情况，那么很可能会对你的毕业论文造成负面影响。3. 数据统计分析：对于数据造假的情况，也可以通过统计学和数据挖掘等方式来检测到。例如，数据闵氏距离或欧氏距离分析，能够揭示出具有高度相似性和冗余性的数据，并且能帮助发现和分析一些异常数据和缺失数据，从而检测论文中是否存在数据造假行为。4. 使用反作弊软件：一些反作弊软件可以有效检测出问卷数据是否存在非正常模式的操作，例如快速填写，重复回答等，这些都有可能被认定为数据造假行为。5. 密切监督和记录：对于一些重要的数据调查和样本采集活动，一些组织和机构可能会派出专门的监督员或代表来密切监督整个过程，记录每个步骤，以确保数据的真实性和精确性。6. 重复验证和复查：如果单位或个人怀疑某份数据的真实性，也可以采取重复验证和复查的方式进行核实。例如，重新设计问卷并在不同的时间和地点进行样本调查来验证数据的稳定性和可靠性。总之，数据是学术研究的基础，尤其在毕业论文中更是如此。因此，我们必须充分认识到数据造假行为的严重性并保持诚信，在研究和统计实验过程中保持规范、严谨和科学的态度来完成毕业论文。对于毕业论文问卷数据造假行为，尤其是涉及到极端情况和严重损害学术信誉的情况，都有可能会被严格查证和追究法律责任。因此，我们必须尊重学术规则和道德标准，保持真诚和诚信，遵循科学的方法和严谨的态度来完成毕业论文。
会查。如果老师看数据会发现问卷作答的人群不准确，那么可能会质疑论文结果的准确性，因此还是建议精准邀请目标人群作答问卷；现在网上有许多调查问卷的网站，可以精准定位目标人群进行答卷。
本科毕业论文问卷数据伪造会有发现的风险，属于学术不端行为，详细介绍如下：
一、学术数据伪造：
1、在造假的基础上得出的研究数据，无论有多合理多缜密，都免不了被发现的命运。几率多大，看运气了。
2、这种级别的学术不端是非常难以察觉的，就算被发现后舍恩声称自己计算失误也可以蒙混过关，外界很难认定他有严重的主观捏造行为。但从这时开始，这些不好的数据处理习惯就已经为以后更严重的学术欺诈行为埋下了祸端。
3、学术造假非常容易被发现，因为现在的查重软件是非常多的，很容易就可以收集到重复的信息，像学术方面的论文只要重复率超过一定比例，就可以认定为学术造假，所以大家千万不要干这种事情，否则就是身败名裂。
二、毕业论文的基本教学要求：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。培养学生进行社会调查研究，文献资料收集，阅读和整理使用，提出论点，综合论证，总结写作等基本技能。
论文在查重过程中，重复率在规定的范围内是没有问题的。但一篇论文的，首先是题目和作者，这是根本性问题，如果该篇论文发表了，就表示是这个作者写的，作者的名字不同，就不能说明论文是自己写的了。因此肯定有影响。情况一：你是第一次把论文提前进行论文查重，如果是这种情况，那么就算题目和作者填错，也只会在检测报告中显示错误，没有什么影响。论文查重系统中有一项是去除本人发表的重复率，所以如果还未发表过论文或者发表的论文还未被系统收录的话，那么填写错误也不会影响重复率。情况二：把论文提交到学校论文查重后，因为学校一般都是有次数限制的，所以不管是毕业论文还是职称论文，检测报告都是具有非常重要作用的。如果这时候把题目和作者填错的话，那么会对有较大的影响。
研招网调查问卷填错了可以吗？回答是:研招网调查问卷填错了可以吗？填错了也没关系的。
不可以。论文中的问卷是不可以修改的，需要注意的是论文中的问卷修改是需要根据现实结果来进行修改，毕竟论文是需要真实严谨的。问卷一旦被修改后就要考虑一系列的后续问题。论文的内容会不会收到影响，真实性会不会收到质疑等问题会随之而来。
如果你的论文信息填错了，那对查重的结果肯定是有影响的，往往如果填错的信息很多，那对查重结果的影响就更大
问卷题项需要根据研究的主题进行设计，比如研究在线学习的满意度与学习效度情况，题目应该围绕着“满意度”与“学习效果”这两个关键词来设计。
通常情况下，一个关键词下属对应有4~7个题即可，不需要太多。如果按照此逻辑，2个关键词就只有8~14个题，同时"满意度"和"学习效果"又可以进一步拆分成具体几个维度，例如满意度可分为对平台稳定性、互动系统、课程安排等方面，"学习效果"也可这样拆分。
同时再加入一些被调查者的背景信息题，如年龄、性别、职业等。
如果思路上偏向研究影响关系，最好将题项设计成量表题，方便后续分析时进行线性回归分析等研究。
一份问卷大致包括：样本背景题+样本态度题+核心研究题，有以上几部分就基本可以。
更具体的问卷设计方法可参考：SPSSAU问卷设计思路
毕业论文问卷调查制作方法：
1、设计问卷。首先你要知道自己研究的主体，比如你研究的主体是某小学的英语课堂学习情况，那么你最低需要设计两份问卷，问卷一针对老师，问卷二针对学生。同时你也可以采用对比分析法或者访谈法，在收集其他方面的数据跟资料。
2、问卷设计一般本科10-15道题，一份问卷，硕士一般15-25道题一份问卷，题不要多，不要重复提问，可以细分。
题目设计多为单选题，多选题尽力少一点，不然论文分析不好写，此外，还需要注意分数档位的设计，像是1-10分，这样其实你统计完了就是十个表格，而且相差不大，最好可以是不满意，一般，满意，非常满意。
3、问卷设计完成后发放收集数据。第一种就是打印出来，去你需要调研的地方发放，一般本科生在这个方面难度比较大，除非是平时就有这方面经验的同学，因为这个需要时间，而且很多人不愿意给陌生人填写问卷，因此收集起来比较困难。
第二种采用网上问卷统计方式，比如：问卷星，调查派等，在网上发放，然后回收，上面会显示调查结果。回头你把彩色表格改成三线格，可以直接用于论文中。也可以找其他好用的问卷软件。
4、当你的问卷回收率高于75%，那么你这个问卷就可以作为毕业论文的问卷分析使用了，如果低于75%则不能，一般学校要求回收率不低于90%。也就是十个人中，最低有九个给你填写了问卷。
5、应用于论文中，在统计数据与分析环节、问题凸显现状环节、常规类分析环节（比如根据这个问卷调查的结果你发现了哪些影响因素很重要等）、结果分析类环节（比如根据这个问卷调查的结果，你能给出什么建议）。
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，如时间顺序、类别顺序等，回答方式可以分为量表应答式、开放式、封闭式。
问卷调查你还是想对自己负责任的话，那就在街头采访或者一个种统计学的方式去调查，这我想你都会。但是毕业论文一般卡的也不严，尤其是大学本科。很多人的问卷调查，市场调查其实都是自己添的，你随便儿写一点儿符合你的调查结果就完事儿了。现在谁搞点儿统计，调查都怎么干，也不只是毕业学生。提前练一练，这种手法对你以后的工作也有帮助。