论文的总结应该怎么写（通用6篇）
在学习、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是我整理的论文的总结应该怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、首先我们肯定要选着一个自己熟悉的题目，且要准确
有句话说的不错，看菜不误磨刀工嘛。毕业论文写作都是一样的道理，选一个自己熟悉的题目，在写论文会有一种得心应手的感觉。选题的时候，我们不关熟悉就可以啦，还考虑很多其他因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，一定的创新，也要有一定的学术价值；这也是对自己专业知识的一种考验。在选题时一定要进行深入的论证，有要结合自身情况，量体裁衣，确定题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，没有谁会一气呵成，不关有还是没有，反正我是不信会有的。我们只有面对困难，寻求解决困难的办法，切忌信念不坚定，不敢下手，一定要相信自己，选定的题目是经过深思熟虑，跟访考虑的。自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。
2、思路清晰
题目确定了，我们就题目进行深入的论述证明，要确定好思维导图，这样就会有明确的条理。毕业论文写作，思路决定你的写法，是按什么顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，我们可以列出论文的各级标题。
3、论点要言简意赅
毕业论文写作中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，就是在论文下级标题对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到导师看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。不要把自己观点藏起来，别人都看不到，谁知道你写的什么？
4、论据要充分
毕业论文，重在论证。把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分。举例子进行论证，只要是发生过存在的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。
5、合理借鉴和引用他人的成果
叫借鸡下蛋，也就是说借势，让自己论证有着坚实的后盾。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。
6、文中脚注和参考文献要全面
在毕业论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过要在论文中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。这样才能通过论文查重，不然你没标注，就会检测出你的论文是抄袭的，所以标注很重要。
7、论文的总结范文
在新年前夕终于把毕业论文草稿搞定了，也许是这段时间最值得高兴的事儿。论文写作大约花了将近一个学期的时间，从开学到十一，我完成了原来提纲的前三章，共计三万多字。之后屁颠屁颠的给老师看的时候很悲惨的被驳回重写。十一假期结束以后，痛定思痛，重新修改论文大纲。中间经历过一段非常纠结、痛苦的时间，实在无法下笔写下去。但是，仍然坚持了下来，我想这对于我来说是一场艰难的战争。
论文草稿字数共计七万五千字。在我看来这已经非常多了，谁曾想今天拿给导师看的时候，他拿着打印稿，看着我，随意的说：“才这么点啊。”我滴脑门儿顿时滴下了三粒汗珠。
论文的失误地方有很多，而且写的很干，与我原本想的洋洋洒洒上万言大不相同，磕磕绊绊的有的没的。按照习惯，现将论文总结备案如下：
1、在写作论文之前，资料一定要准备充分。对于原始文献资料一定要滚瓜烂熟，比如我写南北朝道教造像，一定要把南北朝道经的目录先整理出来，伪经要先挑出来，不能作为参考资料。还要把道经按照时间顺序排列开来，以兹进行线性对比，更能让你对某些词汇有一定的敏捷性。如此才来由此及彼，进行广泛性的探讨。对于图像，一是要找考古报告翻阅，编号；二是要对图像的细节部分做到烂熟于心。如此方能掌控图像特征。
2、在写作过程中会遇到很多问题，暂且放下，该干嘛干嘛。我论文中遇到过很多坎，很多时候都越不过去，不要老纠结于一点。写吧，只有写才能让论文更加丰富。论文的写作过程就是一个不断修改的过程，一路写过去，一路改过去才是正常情况。
3、资料的积累不是正道，只有有自己的想法才能出奇制胜。在我开始写作论文的时候就不愿意落入俗套，想要尝试以多个视角去阐述问题，当然，事实上我是做的不够的，但是只有做了才知道行不行。
毕业论文是实现大学培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的组成部分，是本科生的一门必修课。我的毕业论文写作现已告一段落，细细回想自己的写作历程，这其中离不开指导教师王希辉老师的精心指导和热忱的帮助，才使得毕业论文的顺利完成，在此再一次向王老师以及给予我帮助的所有老师、朋友们表示衷心的感谢。通过此次论文写作，使我获得颇多的感受和收获。
首先，广博的理论知识是毕业论文写作的关键。毕业论文是对大学学习的最后检验，是对四年知识的总结和提升。因此，有充分的理论知识是毕业论文能否顺利完成的关键。可以说，拥有广博的理论知识，将意味着你的毕业论文写作已经成功了一半。
其次，熟练的写作能力和信息的搜集能力是毕业论文写作的重要条件。毕业论文体现的不仅仅是对知识的掌握，也是对语言的组织能力和表达能力的检验。一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在论文写作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己知识范围之外，每当无法继续写作的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初稿。越是不懂的东西才要去学，在写作的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成论文写作之后体会到的。另外，能够广泛的搜集资料，查阅相关文献，掌握第一手原始资料，这将大大地充实论文的论证材料，提高论文的说服力。
最后，遵守学术道德规范是毕业论文写作的最起码原则。毕业论文的写作是一件神圣而严肃的事情，是体现大学生最起码的人格品质诚实。因此，对待毕业论文的写作，必须要有严谨的学术精神，自觉严格的遵守学术道德规范，可以参考和引用别人的学术成果，但决不能抄袭。
毕业论文完成之后，还以写一份毕业论文总结报告，这对自己来说，是一个总结，也是一个提醒。因为毕业论文的完成，既为大学四年划上了一个完美的句号，也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫。
我所选论文题目是“教育技术专业英语课程网站设计”，之所以选择这个题目，是因为我自己感觉它具有挑战性，越是自己薄弱的环节越要去尝试。在论文写作以及网站制作过程中，有时感觉很辛苦，有时还会产生放弃的念头，但是最终坚持了下来，出色的完成了我的毕业设计，为了自己的目标，更为了自己的选择。
开始是搜集资料。在指导老师的指点下，通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习，搜集了一大堆与毕业设计相关的资料，在张老师的指导下，摒弃了一些无关紧要的内容，保留了有参考价值的资料作为备用。在这段时期，我整天出入图书馆。在中国知网上，我搜索了一些学术论文和期刊文章；在Springer上，我搜索了外文文献资料，参考了一些毕业论文样本和一些毕业论文设计总结；在常见的搜索引擎中，我了解到一些相关的知识，同时特意浏览了大量的外文网站，并将这些内容列成提纲，便于以后查询，以减少后期工作量。
接下来，我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究，并制作了课题研究的方案及网站设计规划，开题报告完成之后随即进入紧张而有序的写作及网站创作之中。根据取其精华，去其糟粕的原则，我撰写了初稿，并加入了自己新颖的见解，特别是在制作网站的过程中，吸取其它外文网站的优点，并加入自己的创新点。在此期间，我多次与张老师电话或短信以及利用E—mail进行沟通，听取老师好的建议，积极采纳。
老师将初稿修改后及时反馈给我，看了之后才发现论文中的论文漏洞很多，特别是论文的格式，而就设计的网站规划来说，提出了几点建议，如不要全盘覆盖课本上的知识，用一个章节作为典型来表达你的创新点就可以了。至此，我发现，要干好一件事并非那么简单，但也不是很难，敷衍了事是万万不可的，对待任何事情都要认真去思考，用思想来完成任务。
一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。
各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的'意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此我要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心关怀和指导，才使我能够顺利的`完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的心血和汗水。老师的严谨的治学态度、博学的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
毕业论文是对我们大学四年来学习成果的一次综合考量，是衡量我们是否能够成为一个合格毕业生的标尺，也是我们在大学生活中最后一次的自我展示。
20xx年9月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，在整个写作过程中，我不断进行精心的修改，不断地去研究各方面的资料，拥有了无数宝贵的经验和收获。9月上旬，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：童话中的“角落创造”与儿童创新思维的培养。当论文题目定下来之后，我便立刻在学校的图书馆收集资料。当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的相关方面的资源。我大概找了xx0篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究这一课题。
在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合，这有利于论文的撰写。我还准备了一本笔记本，将一些重要的资料和关键要点摘录在笔记本上。然后及时与指导老师进行沟通，听取老师的意见后再进行修改。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。
xx月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构不清晰，总是想到哪就写到哪，文章显得有点凌乱，层次不够分明，结构不够紧密。遇到这些问题，我及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，经过反复的修改，论文终于慢慢成型。
在整个论文的写作过程中，我经历了失败和挫折，也享受了克服困难、走出困境的成就感和喜悦之情。通过查阅大量的相关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，我经历了不少艰辛，但同时也学到了不少知识，积累了大量的经验，收获巨大。也培养了我独立工作的能力，树立了对自己能力的信心，相信这些对我今后的学习、工作都会有非常重要的影响。
大学生活随着毕业论文的完成已经接近尾声了。这次毕业论文的撰写过程中，我得到了老师、同学和的家人教诲、帮助和鼓励。在这里，我要对他们表达我深深的谢意！
感谢我的指导老师，没有您的悉心指导就没有这篇论文的顺利完成。从开始选题到中期修正，再到最终定稿，马老师在忙碌的教学工作中挤出时间，悉心指导、循循善诱，给我提供了许多宝贵建议，帮助我解决撰写论文过程中所遇到的困难。
感谢班主任老师，感谢您这四年来给予我们学习和生活上的关心与帮助。感谢所有教授过我课程的老师们，是你们的诲人不倦才有了现在的我。感谢我的父母，没有你们，就没有我的今天，你们的支持与鼓励，永远是支撑我前进的最大动力。你们是我力量的源泉，是我最坚实的后盾。只要有你们，不管面对什么样的的困难，我都不会害怕。
最后，感谢陪伴在我身边的所有的同学和朋友们，谢谢你们一直以来的相伴以及对我的宽容和关照，与你们在一起的点点滴滴、分分秒秒，将会成为我一生中难以抹去的记忆。
为期三个多月的毕业论文写作已经结束，大学的四年受学生涯也走向了尾声。本次毕业论文是在浙江科技学院生化材料实验室司完成的。这是我的第一份正式工作，虽然以前也曾做过一段时间的兼职工作，但相对于这段正式的工作经历，完全是两种不同的体验，因为身处一个企业，就要从不同的角度思考问题，并解决问题；这也将会是我以后工作必须面对的，从而对我能够更好的融入以后的工作有了一定的帮助。
基于之前的技术实践，我能够更好地将这次的毕业论文完成。在朱老师的指导下，我对实验和毕业论文有了一定地准备。在领导和同事的热心帮助下，实验顺利地进行，并成功地完成了毕业论文内容。通过工作，我很好地利用了所学的理论知识，从而在实践和理论学习两方面都增长了见识和知识。
本次毕业论文的主要内容是蜡类抛光剂的制备和性能研究。以石蜡、蜂蜡和巴西棕榈蜡为原料，在span80和tween80两种乳化剂和起固化、交联作用的氨基硅油的作用下制备了乳化蜡，并研究了乳化剂含量和乳化条件对乳化蜡外观色泽、气味和ph值、颗粒大小、分散性和稳定性的影响。抛光蜡有着很大的用途，可以用于汽车、家具、各种设备表面的保护和提高光泽度。同时，我国有着比较丰富的蜡资源，所以抛光蜡的发展前景很广阔。
经过这三个多月的实践学习，除了学到很多的专业技术外，更重要的是培养了我对工作的责任心，对于自己的工作任务，以饱满的精神去做，并按时完成。在完成工作的过程中，我秉着严谨的工作作风，不管是实验工作，还是其他诸如仪器保养，实验安全防范等都认真地对待，从而对自己的工作树立一个良好标准。总体来说最主要的还是工作能力的学习。实验的目的除了让我们认真地完成毕业论文外，还对我们应届毕业生的社会工作能力的提高起到相当重要的作用，如何做到学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书本知识运用到实际操作和演练当中的机会。自从开始工作，我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与公司的各项工作与实验。对抛光蜡产品有了深入的了解。单位的反馈情况表明，在工作期间，我具有乐观进取的心态，有较强的适应能力，同时具备了较强的责任心和一定的沟通能力，能够很好地完成毕业设计论文。总之，通过这段时间的工作，使我获得了人生第一份宝贵的工作经验，为我的大学生活增添了一段倍感受用的经历，因此非常感谢浙江科技学院生化学院的各位领导以及指导老师对我的帮助。虽然即将步入社会，还有很多的东西需要我去学习，很多的坎坷需要我去面对，但我想我已经做好了足够的准备。欢迎未来对我的考验！
中澳2+2是指某些大学会与澳大利亚的一些大学合作，让学生在国内读两年，再去澳洲大学一年学习，最后回到国内完成2个学期毕业论文并拿到双方学校的毕业证书。对于浙江科技学院和其所合作学校的中澳2+2项目来说，如果由于个人原因不能去澳大利亚留学，学生需要在国内完成相应的学分和毕业要求，通过所有考试和毕业论文，就可以成功地拿到毕业证书。如果无法完成课程要求，则可能无法顺利毕业。
很多同学在问浙江科技学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而浙江科技学院是浙江省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，浙江科技学院是正规公办大学。浙江科技学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。浙江科技学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以浙江科技学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，浙江科技学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，浙江科技学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问浙江科技学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。浙江科技学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自浙江科技学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说浙江科技学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年浙江科技学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标杭州市，是多所学校助学合作办学点，关于杭州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！浙江科技学院自考自考报名入口：
浙江科技学院研究生毕业要求如下：
研究生就读期间，各科目不能有挂科的情况，成绩必须达到合格及以上。研究生必须在读研期间发表一到三篇论文。最后就是毕业设计，也可以是毕业论文。论文千万不能马虎，严禁抄袭，一定要有明确的数据及资料支撑。
浙江科技学院简介：
浙江科技学院为浙江省属全日制本科高校，是一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校，主校区位于杭州西湖区小和山高教园区，分校区位于安吉教科文新区，是教育部首批卓越工程师教育培养计划试点高校。
学校现有教职工近1700名，专任教师1300余名，其中高级职称530名，具有博士学位教师约占，具有6个月以上海外学术经历教师占30%以上，具有工程实践背景教师占49%以上；全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等6人。
学校有小和山、安吉两个校区，小和山校区土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区土地面积800余亩，建筑面积万平方米。有全日制本科生、研究生近19000名，来华留学生近1000名。
学校网站懒呗，经常维护。。特别是现在，因为毕业设计选题要更新。。。就维护
关于2007届电子信息工程专业毕业设计（论文）格式要求的通知 一、撰写毕业设计（论文）的基本要求： 1、 毕业设计（论文）选题 选题应符合培养目标的规范，能达到综合训练的要求，要切实做到与科学研究、技术开发、学科竞赛、经济建设和社会发展紧密结合，毕业设计任务必须有自己完整的、本人独立完成的部分。 2、 写毕业设计（论文）字数要求 按照工科类毕业设计（论文）书写字数要求，正文字数不得少于10000字。 3、毕业设计（论文）的通用格式： 题目（在封面上，宜20个汉字之内为宜，同一题目不同任务可以用副标题标注，完成日期统一为2007年6月） 中文摘要（分论文摘要和设计说明摘要两类有不同字数要求，注①） 中文关键词（3-5个） 英文摘要、关键词 目录（应独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码，要求用Word自动生成。注②） 文本主体（注③） 致谢（注④） 参考文献 附录 注①：摘要分论文摘要和设计说明摘要两类有不同字数要求： 论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点，要具有独立性和完整性。可用目的、方法与材料、实验结果与讨论、结论与展望这样四段论的陈述次序，中文字数控制在300字左右，英文摘要的内容应与中文摘要相一致。 设计说明摘要则主要介绍设计任务的来源、设计标准、设计原则及设计作品的主要技术指标测试结果与评价等，中文字数控制在1500——2000字左右，英文字数在1000个单词左右。 注②：目录 目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 标题用黑体，加粗：一级标题三号；二级标题小三号；三级标题四号。 标题序号标号： 一级标号：1. 2. 3. …… 二级标号： …… 三级标号： …… 注③：正文 1、报告统一以A4纸页面排版，单面打印（复印无效），装订成册，使用白色封面纸。 2、页面设置： 上下左右边距分别为3、、、，页眉、页脚边距分别为、。 3、正文用宋体或仿宋体，小四号字，行距22磅。 4、图表标号： 图 图 图 图……（标在图的正下方） 表 表 表 表……（标在表的上方） 图表格式、数据标注应符合国际惯例，排列要讲究美观。 6、公式：论文中出现的公式一列必须使用Word中的公式编辑器编写，并给公式编排序号，公式中第一次出现的物理量应给予注释。 5、报告页面上页眉的居中为“浙江科技学院信息与电子工程学院2007届本科毕业设计（论文）”页脚为“班级：电子信息工程XX 姓名：XXX 学号：xx 第 X 页共xx 页”。页码自正文第一页起至参考文献目录结束止。页眉页脚字号用小五号，宋体。 注④：致谢 可对指导教师给予的指导或帮助完成毕业设计（论文）工作的组织或个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词，没有体会，可以不写，千万不要抄袭网上的不实之词。 注⑤参考文献 篇数要求在10篇以上，其中至少2篇英文文献。 参考文献可按在论文中按行文涉及的先后排列参考文献。参考文献的注释格式为： 期刊： [1] 作者.题名[J].期刊名称.出版年月,卷号（期号）：起止页码。 书籍： [2] 著者.书名[M].版次（第一版应省略）.出版地：出版者，出版年月：起止页码。 论文集： [3] 著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版者，出版年月：起止页码。 学位论文： [4] 作者.题名[D].保存地：保存单位,年份。 专利文献： [5] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期。 国际、国家标准： [6] 标准代号，标准名称[S].出版地:出版者，出版年月。 电子文献： [7] 作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。 二、整个毕业设计（论文）过程管理材料等论文评阅表返回装订成另一册，也统一用白色封面纸 （1）毕业设计（论文）任务书；发放日期统一为2006年12月30日 （2）毕业设计（论文）开题报告；报告日期统一为2007年3月23日 （3）文献综述；（按照文献综述文体撰写） （4）英文文献原文和英文文献中文翻译；（要求翻译10000个英文印刷符以上） （5）毕业设计（论文）指导教师评语表；（表5） （6）毕业设计（论文）阅卷教师评语表；（表6，电信专业） （7）毕业设计（论文）答辩委员会评语表；（表7） （8）毕业设计（论文）答辩记录表；（表8） （9）毕业设计（论文）中期教学检查表（Ⅱ）； （10）毕业设计（论文）工作指导卡；（表11-12） 三、时间安排： 第14周周三开始至第15周周三，论文评阅期。 这一周，学生将符合格式要求的毕业设计（论文）打印后装订成册，与填写好必要信息的毕业设计（论文）阅卷教师评语表（单独打印，不要装订在论文中）交给指导教师，由指导教师负责学生论文送审。要求在15周的周二之前返回学生论文送审及评阅表。 同时，学生准备有关论文管理材料有关表格，等论文评阅表返回后装订成册，准备答辩。 论文打印与装订建议前往浙江大学玉泉校区内的文印店。参考价格：打印页，装订论文本。学校允许每位学生报销元。 第15周周末公布可以参加答辩的学生名单，并进行申请优秀答辩的程序工作。学生准备答辩。 第16周，答辩与成绩评定，有关事项请注意各专业发布的即时通知。
浙江科技学院教务管理系统网页的原因有：1、系统繁忙也就是访问的人多，建议人少的时候再访问。2、系统的服务器正在维护中，建议过段时间再访问。3、浏览器或者网络原因，建议换台电脑或者浏览器试试。浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学为一体的多学科全日制省属本科院校。学校前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学办学经验，结合中国国情，培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。近年来，各类职业院校的校园文化建设可以说开展得轰轰烈烈，形成了以丰富多彩的文化活动为血肉的具有自身特色的校园文化，在打造职业院校良好校风、教风和学风方面起到了积极的促进作用，有力地提升了职业院校的文化品位。但近些年职业院校由规模扩张到内涵式发展的转变，对校园文化建设提出了更高的要求。 一、职业院校校园文化建设中的几个问题 对照新要求，目前职业院校的校园文化建设中还存在着以下几个问题：一是校园文化与企业文化融合方面尚有欠缺；二是校园文化活动还需提升档次和品位；三是制度建设还不够完善；四是体现专业特色和办学特色的文化活动还需拓展。 二、企业文化在校园文化建设中的地位 由于职业学校创建较晚，校园文化建设往往脱离不了传统的普教痕迹，远远跟不上时代发展的步伐，这样的问题和不足削弱了现代素质教育的力度，冲淡了职业教育的特色。与此同时，企业文化和商业文化在市场经济大潮的历练下，却呈现出一种活力四射、特色鲜明的态势。因此，我认为职业院校要构建真正有职业特色的校园文化必须实行“校企结合”，即职业院校在建设校园文化的过程中要学习和借鉴企业文化，实行校园文化与企业文化的结合。 三、促进校园文化与企业文化融合的途径 1.吸纳优秀企业的核心价值观 自改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，企业的服务意识大大增强，顾客至上的理念已为大多数企业奉行。因此，在校园文化建设过程中，我们首先应注意吸纳国内优秀企业甚至国外优秀企业的核心价值观。从现阶段来看，主要应吸纳大多数优秀企业所共同奉行的四个方面的理念： （1）团队协作精神。当今社会已是一个非常重视合作的社会，现代企业更是如此。大部分工作都已不是个人力量所能完成，发挥团队的作用至关重要。因此职业院校就应特别注意培养高职学生的团队精神和合作意识，在全院师生员工中大力倡导团队合作意识，树立合作的校园文化氛围。 （2）以客户为中心。顾客至上已是大多数企业奉行的核心理念之一，职业院校也应全心全意地服务自己的“顾客”――学生、学生家长及企业和行业，树立以“顾客”的需要为中心的办学思想。充分理解和尊重学生，处处事事为学生着想，真心实意地为企业服务。 （3）平等对待员工。树立以人为本、人的价值高于物的价值的思想，尊重每一个教职工。倡导职业院校与员工共同发展，为每一名教职工实现自我价值创造条件，让员工更出色，使职业院校更卓越。要通过有效的途径淡化职业院校内的等级差别，使全体教职工成为一个平等、和谐的整体。 （4）激励与创新。优秀的企业都有很强的创新意识，优秀的职业院校更应有很浓的创新氛围，无论是教师还是学生都应有良好的创新精神，特别是在技术创新方面，职业院校应尽快赶上和超过企业。 2.学习研究企业文化 要实现学校文化与企业文化的结合，必须要学习和研究企业文化。目前，企业文化的理论与实践相对成熟，学校文化的研究略显滞后，职业院校校园文化研究还刚刚起步。通过学习和研究企业文化，对职业院校校园文化建设会有极大的促进作用。 3.邀请企业精英参与职业院校校园文化建设 就像职业院校的教学过程离不开企业一样，职业院校的校园文化建设，也不应该闭门造车式地疏远行业企业，需要企业的参与和支持：第一要诚邀企业的管理精英、技术精英、营销精英等为校园文化建设出谋划策，提出自己独特的见解；第二要向企业精英发放调查问卷，征求企业精英对校园文化建设的书面意见和想法；第三要成立有优秀企业高层管理人员参加的职业院校“校园文化建设委员会”，由职业院校定期或不定期地组织校园文化建设的专题会议。 4.注重来自企业的反馈信息 校园文化这项系统工程，在建设的过程中要善于收集和吸纳来自院内师生员工和社会各方面的反馈信息，对偏离校园文化建设目标的行为适时调整，对有助于校园文化建设目标的行为予以强化。 对于职业院校而言，尤其要注重来自企业的反馈信息，这是校园文化与企业文化结合的重要途径之一。要有专门的途径来获得企业各个部门就职业院校校园文化对毕业生影响的评价。 5.全方位实施“校企结合” 建设特色校园文化，实施文化的“校企结合”，决不能仅就文化来谈结合，因为校园文化蕴含在办学的各个环节中。因此职业院校要构建具有自身特色的校园文化，必须在办学过程中全方位的实施“校企结合”，从培养目标、课程体系到学生的专业素质、行为习惯等都要满足企业的要求。职业院校的教学管理、人力资源管理、财务管理、后勤管理等都要向优秀企业学习，要与优秀的企业进行深层次的合作，形成良好的合作伙伴关系。 促进校园文化与企业的深度融合，建设符合时代要求，具有时代特征的校园文化，进而提升办学特色，是目前职业院校校园文化建设中一项重要的战略任务，是实现职业院校内涵提升的重要内容。 （作者单位：浙江交通技师学院）
拿的是什么文凭看你是通过什么方式去读的。如果你是通过参加普通高考考上去读的，那就是全日制文凭，否则就是成人形式的文凭
浙江交通技师学院很好，是一所很好的学校，因为学校环境优美，学风优良，管理严格，硬件设施强大。
浙江交通技师学院位于浙江省金华市，交通便捷，环境优美。校园占地631亩，校内建筑面积万平方米，各类实验实训室100余个，总资产亿元，在职教职工440人，全日制在校生8000余人，拥有省级名师大师工作室3个，市级职教名师工作室4个。
浙江交通技师学院开设交通、机电、经贸3大类21个专业，其中全国职业院校交通运输类示范专业1个，省级品牌专业、示范专业、优质特色专业6个。
学院坚持高标准管理、高质量育人、高品质办学，46年来累计培养各类专业技能人才30余万人，许多优秀毕业生被评为全国劳模、技术标兵，成为行业一线的骨干和精英，学院先后荣获国家高技能人才培训突出贡献奖、全国职工教育和职业培训先进集体、浙江省文明单位等荣誉。
浙江交通技师学院的师资团队：
截至2020年7月，浙江交通技师学院有教职工420人。其中教师327人。正高级职称2人，副高级职称79人，“双师型”教师258人。
享受国务院政府特殊津贴1人，全国交通中等职业教育专业带头人2人，全国交通技术能手7人，浙江省技术能手8人，浙江省十佳能工巧匠1人，浙江省百行百星1人，浙江省交通系统“283”拔尖人才1人，交通运输职业教育教学名师1人，浙江省技工院校省级专业带头人5人；
浙江省技工院校教研之星6人，浙江省中职名师1人，金华市职业教育名师4人，浙江省交通运输系统教学名师1人，金华市教坛新秀1人，金华市首席技师2人，金华市技能之星3人。
以上内容参考：百度百科——浙江交通职业技术学院
浙江交通技师学院是非常不错的一所交通技师学院，从这里毕业的学生非常受欢迎的啊！
本科毕业论文答辩流程如下：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会以及参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。
2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。
3、但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
本科生毕业论文答辩流程如下：
一、答辩资格审查
毕业生在本科生毕业论文按计划完成，经教导老师指导、评阅，并确定其是否具备答辩资格。指导老师在其答辩申请表上签字同意后，方可参加答辩。
指导老师签字同意学生答辩后，须将其答辩申请表交教研室主任，由教研室主任审核并予以分组。
二、成立答辩小组
各专业教研室主任负责组建答辩小组，每个答辩小组由3-5名答辩评委组成，答辩评委原则上应由具有讲师以上职称或硕士研究生学历的教师担任。答辩小组数量可视情而定。实行指导老师回避制度。
答辩小组设组长一人，答辩秘书一人。
二、毕业论文答辩的组织实施
由答辩小组主持答辩并以公开方式进行。答辩前，参加答辩的每位学生须向答辩小组发放答辩提纲。
答辩小组每个成员都必须详细审阅每位学生毕业论文报告，了解论文的质量和水平，并准备答辩时应向学生提出的问题，为答辩作好准备。
（一）答辩程序。
1.答辩时，学生先自述论文，简要汇报论文的主要观点、材料和结论，时间为5-10分钟。然后认真听取评委提出的问题（评委可就论文的基本内容提3—5个问题）并做好记录，在规定时间内准备好以后，依次认真回答评委提出的问题，不得回避。确实回答不了的问题应予以声明，直至评委认为答辩可以结束为止。
2.第一位答辩学生自述论文和接受评委提问结束后，到准备席准备；下一位答辩学生到答辩席自述论文和接受提问；依次类推。
3.答辩设有专门工作人员进行记录以及评分统计工作。
一、浙江自考毕业论文什么时候开始写？ 每年5月中下旬—6月初，11月中下旬—12月初是毕业论文申请时间，一般申请完之后会有2-3个月的时间撰写论文。具体时间以各地招生办 备注：一般从开始到定稿需要差不多半年的时间，切记不可从国内外参考文献或样书上一字不差的誊写。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
浙江自考申请毕业流程如下： 1.考生申请免考课程的，必须提供合法有效的证件。具体的免考办法详见省教育招考生考试院官网中“自学考试-自学考试政策”栏目。 2.毕业生照片采集要求。宽和高不得小于212×282，即宽212像素，高282像素;不得大于480×640，即宽480像素，高640像素;分辨率300dpi，照片的高一定大于宽且总大小不得超过50KB。采集照片时背景不要太深，应以“浅蓝色”为准，光线充足，亮度适中，考生相貌务必清晰,免冠。 3.规范填写《毕业生登记表》。《毕业生登记表》是自学考试考生的毕业档案，必须本人填写，不得代写，不得涂改。表中内容应清晰完整，准确无误。 浙江自考申请毕业注意事项如下： 1、考生完成所选专业所有的规定课程的考试和考核，每科最少要获得60分以上。 2、自考本科申请毕业前，前置学历须满足相应的要求，通过本科报考资格审核。这句话的意思是，自考本科毕业申请的前置条件是获得专科学历，在自考本科学习和考试的时候可以没获得专科学历，但是在申请毕业前一定要获得专科学历，否则不能申请毕业。 3、思想品德优良。 4、在自考报名期间可以申请毕业，一般是5月底、12月初。 5、自考生登录自学考试网上报名系统提交毕业申请。 6、需要准备本人身份证、相关准考证、实践考核(论文答辩)成绩通知单、免考证明(申请过免考的考生)、本科段报考资格审批表，如过修改过身份证信息，导致身份证、准考证、考籍库及毕业登记时的姓名和条件不一致，应交公安户籍管理部门的证明原件及户口簿)经自考办初审符合条件者，发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自学考试由于毕业论文是一门课程，如果没有写毕业论文不仅仅是申请不了学位证，还会因为缺考而导致无法毕业。可谓说没有毕业论文，自考双证都无法申请。很多同学在这个过程中就会疑惑毕业论文的流程是什么？又该如何去写毕业论文？今天小编就给大家解答一下关于这两个问题。一、自考毕业论文流程一般来说毕业论文的流程是：自考考生按照规定的计划取得了本科规定的全部课程成绩合格考生可以根据自考办规定的时间到自考办进行资格审定，资格审定以后缴纳论文费用，主考院校会一句考生申报的选题方向制定专门的指导导师，接下来就是进行自考本科论文的书写阶段了。二、撰写论文的方法建议1.定题目首先是对于论文题目的选择，需要选择一个适合自己的，一般来说自考主考院校的选题范围是可以在学校提供的选题范围内选，也可以进行考生自主命题，这里所说的自主命题要求不能超出专业的范围，在选择论文题目的时候最好是选择工作生活中遇得到的问题或者是自考考生比较感兴趣的。这样才能够顺利展开课题研究。2.阅读相关文献，并撰写成稿其次就是在选好论文题目之后，根据题目进行范围拓展，找到论文书写的几个方面来进行阐述，论文写作可以借鉴引用其他学者的观点和想法，但是不要抄袭。自考论文是必须原创的，不可以抄袭他人的研究成果或者由他人代写。大家可以多搜集一些资料，根据资料获得灵感。论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的主旨。3.整理格式最后就是论文格式，大家一定要严格按照自考办规定的论文书写格式进行。一般来说本科论文由标题、摘要、正文、参考文献四方面构成，标题要求直接、简单扼要。大家一定要注意论文格式。以上就是关于自考流程以及如何撰写论文的小方法了，希望大家通过本篇文章能够有所启发，顺利撰写毕业论文，取得理想成绩！
首先，申请自考论文的条件是“所有课程的考试已及格者方可报名”，只要你符合这个条件，就可以申请论文，论文的申请每年有2次，分别是6月份左右和12月份左右。（具体日期详见各地考办公告）还有的省份是可以提前申请的，如果你只剩下1、2门没通过，同时你能确定剩下的课程在下一次考试之中能很快通过，那就可以提前进行申请。（每个省市规定不同，注意去各自省份登录教育考试院查看相关规定。） 浙江自考毕业论文撰写步骤 第一步：定课题 这一步可以上百度就本专业去查找一些论文题目，一般每个专业都有论文题目库，找到这个论文课题库，里面的题目都是一些比较大的题目，其实这些题目都只是方向性的。那么可以从这些方向性的大题目中，找到自己比较擅长或者感兴趣的两三个方向，再从方向中找到一个自己比较感兴趣的点，来生成我们最终的论文题目。 第二步：根据论题，拟定论文提纲 根据论文题目，充分、大量的搜集查找资料。可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索，国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读大量文献资料来获取论文素材。还可以进行实地调查，可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料。 第三步：查重降重 第四步：论文修改、定稿 正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点，直到确实有说服力为止。 经反复多次修改的论文，应再次送达指导老师审阅认可后，以指导老师签署同意定稿字样为止，该篇论文才算是完成了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：