组长的好处是可以把工作都分给组员。
写毕业论文的注意事项：
1、作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
2、从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
可以。毕业论文当组长是自愿的，所以可以拒绝。毕业论文是指高等学校或某些专业为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
有。
一写毕业论文的注意事项
（1）作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
（2）从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
（1）宜早不宜迟，有很多同学喜欢把事情一拖再拖（说白了，有点拖延症的感觉），很多事情不到关头不去做，始终认为船到桥头自然直，有这种想法是非常不好的，不仅在学校如此，出去工作更是如此，能今日毕尽量不明日毕，否则，你基于赶出来的论文质量肯定不怎么样。
（2）写之前最好阅读大量的参考文献，阅读要会读，首先是相关性要强的，其次，读其精华，剃其糟粕，很多人的论文从头读到底，你实际上是读不出什么新鲜感，或者让你眼睛一亮的感觉。
22:24:51 作者：胥平来源：本站原创题记：假如时光倒回20多年前的改革开放初期，薛晓东前后接任4家亏损、破产企业后家家盈利，茁壮成长那也算不了什么。老一辈企业家马胜利曾经扭亏、兼并20多家企业后，放言兼并家纸厂——尽管随后很快就倒下了。当今时代发展太快了，倒下的企业总是超过存活的企业。昨天还在资本场上指点江山，叱咤风云，转眼之间就大厦坍塌，饮恨商场，这样的事例并不少见。因此，企业界又有“剩者为王”之说。薛晓东近年来搞活4家大小国企实属不易，堪称经典。在当今社会信息共享时代，介绍薛晓东的成功经验或许能给我们一点启示。 本篇标题选用薛晓东EMBA毕业论文之标题——大企业看文化、小企业看厂长，用以平视薛晓东前进道路上发展之轨迹。 小中见大 薛晓东年出生，也许是受干部家庭环境影响，从小就志存高远。初中毕业下乡当知青就被选为青年点点长，虽说屁点大个“官”，却也用“干部”标准要求规范自己。年返城后分到锦州一个国营大厂当工人。他一心想读大学，但当时这个厂有规定，必须有3年以上工龄才允许考大学。他一不做二不休，干脆放弃大厂的优厚条件，同别人对换到可以报考的小厂上班。这一对换，命运就发生了转变，当年就如愿考进大学机械专业。大学毕业后正赶上文凭吃香了，作为培养对象，加上本人刻苦努力，薛晓东从工人很快提拔到技术员、车间主任、副厂长、厂长。随后几年，薛晓东开始在锦州企业界崭露头角，原因在于恐怕全锦州没有一个厂长像他那样调动频繁——党员服从安排，去亏损企业干吧！结果如前所述，果真干出了名堂，干出了影响来。 薛晓东年初接任的锦州变压器厂是一家小厂，全厂职工人，20-29岁的职工19人，而50岁以上职工有人，人员严重老化，而且女职工占职工总数80%。大专文化2人，占职工总数0。7%。小学文化以下人，占职工人数70%。企业已累计亏损达万元。大部分职工放长假，上班职工也不能正常开工资，企业实际已资不抵债。但它不能垮。因为它是国有企业——尽管它的生产要素已丧失殆尽…… 显然，相比前几家亏损企业，这家难度是最大的。 薛晓东进厂后第二天就决定要开一个职工大会，当他叫齐副厂长（原厂长，薛晓东没来时他就给机电局党组打过报告说自己不行，真心欢迎薛主政）安排时，齐却说“那是不行的，因为人叫不齐，人员住的太分散”。薛晓东感到奇怪，便问齐：“大家都没上班吗？”齐说：“企业没活儿大家都休息”。 “那就抓紧时间通知……” 一个星期后终于召开职工大会了。薛晓东一早就赶到厂里自己动手打扫完了办公室，再一次熟悉了一下发言稿。八点开会时间到，一数只有九个人，全厂职工近人，这显然是不能开会的。再等到九点多，有31人，齐看着薛着急的样子说：“开会吧，就这么多人了。”薛晓东再仔细一看来的人几乎都在40岁以上，大部分是妇女。心想虽然来的人少，我也要认真地讲，总有人会把今天会议内容“广播”出去。会开完后薛晓东把自己关在办公室，老半天盯着桌上的职工花名册出神…… 整整半个月，摸清厂情、调研行业相关资料、走访职工……薛晓东忙得昏天黑地，但心中也觉收获颇丰。其中感触最深的是一位叫云芳的女工，45岁，曾多次被评为厂先进工人。她当着薛和齐的面说：“既然叫我提意见，那我就不客气了。厂里现在这个样子，责任在领导。就说你齐厂长，说话一点底气没有，说了不算话。就拿质量不好来说，该管的你管不了，供不上货你也管不了，企业不垮才怪呢。薛厂长你可别像齐厂长那样，一定把舵把好，要有点大丈夫样……”东北大嫂心直口快，把两个大男人一番数落，薛晓东心里却涌上一股暖流。 按约定，接下来去拜访一位盘锦的老客户刘经理。薛晓东在当地的一家小旅社整整等了3天，刘愣是不见。业务员小杨都不耐烦了——刘怕薛找他订货，所以躲着不见，这是明摆着的事儿。但薛晓东坚持要等。第4天刘经理再也抹不过情面露面了，结果可想而知——哪次产品装在发动机上只运行了几天，就因材质不行出了问题，最后烧毁了设备；那次订了15万元的货本应在半个月交齐，结果一个月还没交齐……等等。不一而足的事例给了薛晓东一个明确的暗示：不订你的货。 薛晓东诚挚地对刘经理说：“能认识你这个新朋友我非常高兴，我也没敢奢望今天订我的货。但我希望您能给我一个机会——三个月后我给您送一批货，假如你还不满意，从此以后我绝不再麻烦您。如果能给这样的机会，我代表全厂职工感谢您。”话已到此，刘经理只得默默点了下头。 回锦州的路上薛晓东兴高采烈地哼起了小调，垂头丧气的小杨大惑不解，订单没谈成还受一肚子的气。薛晓东回答：“这点气算什么，韩信还得胯下受辱哩。他要是今天真的签了单，我还高兴不起来。” “为什么？” “因为勉强的事是不长久的，我要让他心服口服。” 其实薛晓东此行根本就没有指望签单，拜访老客户联络感情总比新客户强。我要用我的产品说话。 薛晓东酝酿了半月之久的战略方针已经成熟，杀鸡就要用牛刀！一步到位，破釜沉舟，用品牌企业理念和模式让现在的企业起死回生。首先抓人事制度，到里相关部门，吃透政策后改革方案： 1．女职工年满45岁，男职工50岁下岗（厂里劳动强度较大）。 2．下岗职工发锦州地区基本生活费。 3．企业对外公开招工，经过考核或考试合格的年龄35岁以下者。 4．下岗职工如有子女要求就业，可在同等条件下优先考虑。 5．下岗职工劳动保险企业仍然代缴。 6．在岗职工重新签订用工合同。 一石击起千层浪，连日来薛晓东处于矛盾的旋涡当中，有围攻的、有的、也有上级和亲朋好友说情的等等，薛晓东顶住压力，无一例外按规定执行。也有领导好心提醒，是否应该让职工先讨论一下，做通思想工作再执行……薛晓东的态度是已经没有讨论的时间了，再拖下去企业必死无疑。企业能够创造价值、利润，提供更多的就业岗位，社会才能真正的稳定……当他提笔划去下岗之列的云芳、前面提到的东北大嫂的名字时，眼睛潮湿了…… 人事制度改革尘埃落定。职工年龄和知识文化结构有了明显的变化，年轻人已成为企业的主要力量，为日后企业的腾飞创造了良好条件。 紧接着质量管理工作改革、定额管理工作改革、企业管理包括财务管理等等齐头并进，雷厉风行。在这里不用赘述，但值得一提的是在人事制度改革后，薛晓东第一件事就是亲自带队组织班组长以上的骨干到大厂去学习，该厂是同行业中效益最好的企业。工人熟练程度远远超过锦州变压器厂的工人，人均效率是锦州变压器厂的三倍。差距找到了，方向明确了，全厂技术练兵热潮蓬勃兴起。因为薛厂长说了，每个月来一次劳动竞赛，看谁干得好，除了该得的奖金外，我给他（她）们戴大红花…… 薛晓东明白，场竞争是综合实力的竞争。再大的劳动热情和干劲也替代不了优良的技术（设备）装备，这是现代企业必不可少的资源。否则创名牌产品只是一句空话。为打造优质产品，他敢当风险组织集资（当时政策是允许的）购置关键设备，从而保证产品占得场先机。半年后，当前面提到的老客户刘经理一行来厂看货时，连说“震惊，鸟抡换炮……”厂虽然还是以前的旧厂，但油漆一新，干净整洁。车间完全实行标准化管理，不说半成品和成品堆码，就连一把板手的搁放也有固定的位置。生产线上，着装统一、生龙活虎的青年工人像一个模子里出来的一样操作规范、娴熟。对来访者有问必答，彬彬有礼，不卑不亢。再查看各种产量、质量报表以及台账，比一些大厂还规范……刘经理在临走时说：“薛老弟，现在你是我的老师了，我要带人来学习。我们要把80%的订货单给你们，如果你们能够坚持下去，我可以执行部份品种免检……”薛晓东回答：“我们会做得更好！” 第一年锦州变压器厂就实现损亏为盈。第二年、第三年产值利税连年翻番，职工收入也稳步上升，到年，锦州变压器厂成为了锦州唯一不在银行贷款的属企业，实现了国有资产增值保值，并有几百万存款放在银行。企业年开始连年被锦州命名为小明星企业。薛晓东先后被评为区劳模，当选人大代表…… 正当薛晓东一路高，大展宏图，努力实现把锦州变压器厂建设成现代企业之际，年里一级调令，委任他到亏损严重的大型企业——锦州华光电力电子（集团）任厂长。挑战与机遇共存！在薛晓东的厂长生涯中，华光使他所学的理论知识得到升华，使他卓越的治厂能力展现得淋漓尽致…… 以大见小 锦州华光始建于年，主要生产电真空器件、半导体器件等多个品种。产品广泛应用于、、国防建设、广播通讯、工业加热、电力工业、交通运输、冶金、煤矿、石化建筑等工业部门。原属国家四机部所属的综合性的生产电子产品的高科技企业。年体制改革，华光下放企业所在地锦州管理，而在年又划为省上管理，在年又下放锦州管理，几翻折腾，到薛晓东接手时，华光已资不抵债，亏损达多万元，全厂多职工6个月没开工资，企业处于停产状态。 薛晓东用了近一个月时间，召开了十几个座谈会，从收集到的两千多条信息中整理出了近条意见和建议。归纳出主要问题一是在于近几年来厂里没有明确的企业战略方向，仍然在计划经济的思想体系中徘徊；二是领导层以权谋私，集中反映在以企业名义合作、参股20多家厂外企业掏空本厂，穷庙富方丈，广大职工干部一直对此反映强烈；三是管理松弛、各项规章制度管理形同虚设等等。薛晓东认准了要想根本改变华光局面，唯有凝聚人心，大力创建企业文化。实际上是要在华光进行一场深入人心的全方位改革。 首先解决众关心的热点问题，敢捅马蜂窝。在一个月之内，薛晓东顶住压力，排除干扰，坚决将22个所谓的“合作，合资”一个不留、全部清除。对方不服，有的告到中国仲裁委、告要求华光赔偿所谓“损失”等等。在事实面前，薛晓东最后打赢了官司。同时也赢得了民心。 班子问题是要害问题。薛晓东是孑身一人到华光上任的，7位高层领导大多数是不吃他这一套的。因为薛晓东的改革触犯了他们的自身利益。既然不能换思想，那就只得换人。一下子撤掉了4位领导，而这4位领导岁数也是“奔6”的人了。 根据华光实际情况，薛晓东开始分阶段创建企业的行为文化、制度文化、精神文化，最后将华光企业精神凝结为6个字：创新、领先、诚信。将“顾客满意是华光兴旺之源”作为经营理念，把“塑优秀团队，创华夏品牌”作为奋斗目标，并确定了厂旗和厂。譬如说到创建行为文化，要求职工班前必须提前十分钟列队，听班长安排当天工作，每个员工要背诵一遍自己的职责，然后开始工作……开始有一部分职工对此有看法，认为是摆花架子，还认为“薛厂长抓小事是否不务正业……”薛晓东坚持推行。他常告诫大家，大事由小事积累而成，这是培养工作作风、培养团队精神、培养服从命令的需要。企业精神是靠培养出来的，不是自己形成的，因此我们必须坚持下去。 重病用缓药，薛晓东继续深抓“小事”，先后三次派了20多人去海尔学习。自己带头，全厂职工一人不漏听取经回来的报告和参加座谈。薛晓东还根据海尔经验结合自身企业情况亲自编写材料，发到每个职工手里，并限期读完进行考试，成绩张榜公布…… 制度决定优劣。落后的管理制度只能是落后的生产力，制度文化是企业长治久安的保证。在短短半年时间、华光制订了四大类52项制度，涵盖了人力资源、利益分配、生产技术、质量管理等方面。比如以前的“按劳分配”改为“按效分配”。你劳动再多，但你如果废品或不合格品多，你就没有产生效益，甚至是负效益。仅此一项，电真空器件厂一年就降低成本多万元。 在这些制度中，尤为值得一提的是“关于新产品，新工艺研制成果奖”，华光人简称“特区”。作为科技密集型企业，集光拥有一支专业文化程度较高的研发队伍，也曾位列行业老大。企业以前也有过对突出贡献者奖励规定，但很少兑现，挫伤了广大科技骨干积极性。企业经营状况恶化后，奖励更是无从谈起，反过来又加剧了企业进一步的衰落，造成新产品滞后，总是比其它企业慢一两年，场空间也就越来越小的被动局面。薛晓东创建的“科技特区”可谓击中了企业“命门”，点燃了华光重新搏击场的发动机。 薛晓东的人格魅力和领导魄力集中体现在六个字上：言必行、行必果。 刚进华光，薛晓东就在职代会上表态：“银行不给咱们货款，但我们要吃饭才能干活，我以个人名誉货款，把上班职工的工资开了……”他做到了。 薛晓东为人行事低调，性格沉稳，内敛，从不以“老板”自居，始终把自己置于普通职工一员中，坚持在制度面前人人平等。因此企业内部免去了许多内耗，执行力大大加强。一切以规章制度说了算，深得职工信任。为了企业的复苏，薛晓东可谓呕心沥血。仅仅为华光半导体军工生产技术改造工程，薛晓东3个月未休息一天，争取到了万元国债货款，薛晓东累得掉了八斤肉，回到家里倒床睡了两天……… 领导就是生产力。薛晓东自主创新的勇气智慧和精神逐渐演变为全体华光人的意志。华光开始复苏，华光继而在场上取得节节胜利，一个优秀的团队为华光打下了腾飞的基础，华光开始发生彻底的变化。 5年时间弹指一挥间，华光的企业文化建设硕果累累，企业重获生机，固定资产和经济实力大增，主要经济指标以年均翻番速度递增。仅以年末与年相比，收入增幅为，利润新增万元。主导产品产量增幅%，实现了再造一个华光的梦想。 华光的“陶瓷真空开关管生产线研制国产化”被评为“九五”国家重点科技攻关（重大技术装备）优秀科技成果奖，新品研发获奖项目不胜枚举，神舟五、神舟六飞船上也有华光的科技成果。薛晓东连年被评为省，部级劳模。近年来按照以及省有关国企改制工作部署，在省、领导的支持和关心以及薛晓东精心运筹下，华光圆满地完成了改制工作，一个脱胎换骨的华光将给人们带来更多的惊喜…… 记者点评：大道有形 小企业和大企业在形态上肯定是有区别的，因此治厂方略也有所不同。薛晓东能够化腐朽为神奇，大小企业弄一家活一家，并且得心应手，游刃有余。这其中的关节究竟在哪里？人们常说大道无形，功夫在功夫外，所谓高手不用长枪短剑，一片柳叶足以饮血，这未免有些玄乎。还是有句话实在：成功不是偶然。 没有先进思想武装头脑，偶然的成功也会丧失，这样的例子太多、太多。 如是，大企业和小企业在本质上还是一脉相承的，关键在于当领导的是否具备了先进思想以及创新艺术。不然，就没有企业由小到大，由弱变强的这一说。 薛晓东紧紧扣住了先进的管理思想是先进管理的灵魂所在，其中三点尤为下了功夫。 一是坚决跟过去传统的国企“人事管理”决裂。用他的话说，那种将职工界定为企业管理的对象，其价值取向就忽略了人的内心需求，忽视了员工的主观能动性，是现代人才资源管理的一大忌。企业文化是什么？就是企业作为团队组织，它的价值取向应该是同每个员工的交流融合及沟通，形成最大程度的一致；二是技术创造力，光懂技术还不行，还得创新技术。我们有些博士、硕士读了很多书，但工作能力照样有强弱之分，有的甚至还比不了一个本科生，原因在于创新能力不够；三是竞争力，薛晓东认为竞争力就是资源力加执行力。资源力是硬件，企业多少资金、多少设备、多少人才可供你使用大体可以平衡，不会出错，而执行力却是不好量化的。你的副总、部门经理和你一起议事的时候就得集思广益，然而决策权在你手里，一旦形成决议，就得坚决执行，任何犹豫和拖拉都是不允许的。资源力是可衡量的，执行力是不可衡量的。因此，没有执行力就没有竞争力。 企业是一本永远念不完的书。而薛晓东这种勇于进取、勤奋学习、敢于挑战自我的精神境界以及“致广大而精细微”的领导能力却是令人回味钦佩的。
答辩组长是在毕业论文答辩过程中负责策划和组织的人员，通常由毕业论文指导教师担任。答辩组长的主要职责是安排答辩时间、地点和顺序，并根据答辩情况进行总体评估。答辩老师则是在学术研究领域拥有丰富经验的专家，负责对毕业论文的学术质量进行评估，给出审定结论。答辩老师评审的内容包括研究方法、数据分析、结论推理等。因此，答辩组长和答辩老师在毕业论文答辩过程中各自扮演着不同的角色，但都是毕业论文答辩过程中不可或缺的重要人员。
这是培养你能力的时候，我个人建议你换个好点的心态，好好合理安排时间，就不会有这么多问题。我当班长的时候比你更难。不过不管做什么，都是要比别人晚点放学什么的 要比别人辛苦点，但这是对你好的锻炼 心态最重要
可以。毕业论文当组长是自愿的，所以可以拒绝。毕业论文是指高等学校或某些专业为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
有。
一写毕业论文的注意事项
（1）作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
（2）从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
二如何写好毕业论文
（1）宜早不宜迟，有很多同学喜欢把事情一拖再拖（说白了，有点拖延症的感觉），很多事情不到关头不去做，始终认为船到桥头自然直，有这种想法是非常不好的，不仅在学校如此，出去工作更是如此，能今日毕尽量不明日毕，否则，你基于赶出来的论文质量肯定不怎么样。
（2）写之前最好阅读大量的参考文献，阅读要会读，首先是相关性要强的，其次，读其精华，剃其糟粕，很多人的论文从头读到底，你实际上是读不出什么新鲜感，或者让你眼睛一亮的感觉。
其实说好也好，说不好也不好。当组长要负起责任，就不要像那个小心眼的组长一样，老是踩在别人头上，其实小组长都是为别的同学服务的，你说他们听见值日就跑了，那你就更应该负起责任啦。虽然当时自己觉得帮别人干值日像亏了是的，可时间一长，不光你自己觉得自豪，连老师都要夸奖你呢！一定要记住：授权=信任 接受授权=为结果负责任 其实帮助别人，看见别人真诚的对你说谢谢，你会很高兴的
听老师差遣，再差遣组员
有。
一写毕业论文的注意事项
（1）作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
（2）从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
二如何写好毕业论文
（1）宜早不宜迟，有很多同学喜欢把事情一拖再拖（说白了，有点拖延症的感觉），很多事情不到关头不去做，始终认为船到桥头自然直，有这种想法是非常不好的，不仅在学校如此，出去工作更是如此，能今日毕尽量不明日毕，否则，你基于赶出来的论文质量肯定不怎么样。
（2）写之前最好阅读大量的参考文献，阅读要会读，首先是相关性要强的，其次，读其精华，剃其糟粕，很多人的论文从头读到底，你实际上是读不出什么新鲜感，或者让你眼睛一亮的感觉。
可以。毕业论文当组长是自愿的，所以可以拒绝。毕业论文是指高等学校或某些专业为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
组长的好处是可以把工作都分给组员。
写毕业论文的注意事项：
1、作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
2、从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
总 则 （第一条）第一条毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划中重要的实践性教学环节，是实现本科人才培养目标的重要阶段。为加强对毕业设计（论文）工作的管理，确保人才培养质量，特制定本条例。 第一章 毕业设计（论文）工作组织与领导（第二条至第五条）第二条在学校主管教学校长的统一领导下，由教务处具体负责组织全校毕业设计（论文）工作，各教学单位与相关部门要密切配合，保证毕业设计（论文）工作顺利进行。第三条学院成立由党政领导、教研室负责人组成的毕业设计（论文）领导小组，主管教学工作的院长担任组长第四条 毕业设计（论文）领导小组的主要任务是：（一）组织制定学院本年度毕业设计（论文）工作实施细则和工作时间安排；（二）组织对初次指导毕业设计（论文）的教师的培训工作；（三）组织教研室拟定毕业设计（论文）工作计划；（四）审定毕业设计（论文）题目；（五）组织各专业召开毕业设计（论文）动员会；（六）检查教师指导情况和学生毕业设计（论文）进度与质量；（七）负责组建专业毕业设计（论文）答辩委员会；（八）组织答辩、二次答辩工作，审核毕业设计（论文）成绩并推选校级优秀毕业设计（论文）；（九）负责对毕业设计（论文）工作进行总结与经验交流。第五条 教研室是直接组织与指导毕业设计（论文）工作的基层单位，其主要任务是：（一）根据专业人才培养目标制定《毕业设计（论文）大纲》；（二）确定毕业设计（论文）指导教师，组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）课题选题表》；（三）组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）任务书》；（四）检查毕业设计（论文）进展情况及其质量，及时研究解决出现的问题；（五）毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定、总结等工作。 第二章 毕业设计（论文）的工作程序（第六条）第六条 毕业设计（论文）一般分为如下四个阶段：（一）实习（调研）阶段：通过实地调查研究，或查阅有关文献资料，完成一份实习（调研）报告。（二）制定总体设计方案或试验研究方案阶段：在实习（调研）的基础上，提出完成任务的设想与途径。设计型课题的学生要做设计方案论证报告；论文型课题的学生要做论文开题报告。经指导教师审查合格后，可以进入下一阶段。（三）方案实施和技术设计阶段：进行试验研究、数据处理、设计计算、绘制图纸和经济性分析等等；整理和编写毕业设计（论文）。（四）毕业答辩和成绩评定阶段：答辩、成绩评定、撰写评语、工作总结等。 第三章 毕业设计（论文）的选题（第七条）第七条 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则：（一）符合专业培养目标，满足本专业教学基本要求，使学生能够综合运用所学知识，得到全面的训练。（二）体现“教学、科研、生产”相结合的原则。（三）供学生可选题目（含独立完成内容的子题目）的数量应多于学生人数；允许优秀学生自选或自拟课题。（四）一名学生一个题目。当多名学生参加一个课题时，必须明确每名学生独立完成的任务，给出每名学生的子题目。（五）课题不得与往届重复。（六）选题的份量和难度要适当，有足够的知识覆盖面，所选题目的难度和工作量要与毕业设计（论文）相应的工作时间相当。 第四章 指导教师的要求与责任（第八条至第九条）第八条 指导教师的思想素质、业务能力、工作责任心直接影响毕业设计（论文）工作，在选定指导教师时严格遵循以下几点原则：（一）指导教师要具有中级及以上职称和具有较高的学术水平、丰富的实践经验与高度的责任心。助教、研究生不能单独指导毕业设计（论文），但可以协助指导。指导教师一经确定，不得随意更换。（二）初次指导毕业设计（论文）的教师上岗前须经过培训，经学院领导小组认定合格后，方能上岗。（三）由于学生多而指导力量不足或学生到外单位做毕业设计（论文）时，学院可以聘请外单位具有中级及以上职称的科技人员承担指导工作，但要有本专业的教师协助指导。外聘的指导教师须报教务处备案。（四）毕业设计（论文）教学工作实行指导教师负责制，每位指导教师所指导的学生数不能超过 10 名。指导教师应确保对学生的指导时间（一般每周不少于2次，每次不少于2小时）。第九条 指导教师的具体任务：（一）确定课题，填报《大连交通大学毕业设计（论文）课题选题表》。（二）准备资料、落实实习（调研）单位，填写《大连交通大学毕业设计（论文）任务书》。（三）下达毕业设计（论文）任务书，明确课题的目的、性质、内容、原始数据及要求。（四）指导学生制定实习计划、拟定实习调研提纲、搜集参考资料。（五）指导学生拟定毕业设计（论文）的工作计划和填写《大连交通大学毕业设计（论文）进度计划与考核表》，签署意见，作为平时检查和考核的依据。（六）审定学生拟定的设计、研究方案或开题报告。（七）定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。（八）指导学生正确编写毕业设计说明书或撰写毕业论文及其它技术文件。（九）在毕业设计（论文）最后阶段，按任务书和毕业设计（论文）的规范要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格预审。（十） 指导学生做答辩准备，并参加毕业设计（论文）的答辩工作。（十一） 指导学生做好毕业设计（论文）的工作总结，并根据学生的工作态度、工作能力、毕业设计（论文）质量，实事求是地写出考核评语。 第五章 对学生的要求（第十条至第十一条）第十条 学生要根据毕业设计（论文）工作要求，做好以下工作：（一）学生在接到任务书后的2周内，在教师的指导下，拟定毕业设计（论文）的工作计划，填写《大连交通大学毕业设计（论文）进度计划与考核表》（一式两份）。（二）在教师的指导下，拟定实习计划、调研提纲，搜集必要的参考文献资料。实习（调研）结束后，将实习（调研）报告交指导教师，作为评定毕业设计（论文）成绩的依据之一。（三）学生应独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假或抄袭别人的成果。否则，一经发现取消毕业设计（论文）答辩资格，按“不及格”处理。（四）毕业设计（论文）格式必须符合规范化要求。（五）答辩结束后，应将毕业设计（论文）资料、成果及时整理、装订，交教研室收存。第十一条 学生应严格遵守纪律。学生应在指导教师指定的地点进行毕业设计（论文）工作，并严格遵守《大连交通大学学生考勤和请假制度》。凡抽查无故三次不到者，毕业设计（论文）成绩降低一级。累计旷课时间达到或超过一周者，取消答辩资格，按“不及格”处理。 第六章 毕业设计（论文）答辩及成绩评定（第十二条至第二十六条）第十二条 在学院毕业设计（论文）领导小组的领导下，各学院按专业成立毕业设计（论文）答辩委员会。答辩委员会一般由主任、副主任、委员、秘书共7～11人组成（设主任1人、副主任1～2人）。各答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组，但每个答辩小组成员一般不得少于5人，设答辩小组长1人。答辩委员会及答辩小组成员必须由具有中级及以上职称的人员担任。答辩委员会名单应于答辩开始前一个月报教务处审核，经主管校长批准后以学校文件下达并备案。学校成立校级答辩委员会（按学科或专业大类组建），进行全校抽样答辩、示范答辩和及格答辩。第十三条 专业答辩委员会应在答辩开始前对学生的毕业设计（论文）进行预审，确定并公布准予参加答辩的学生名单及其答辩时间和地点填写《毕业设计（论文）答辩日程安排表》报教务处备案。第十四条 学院答辩委员会的主要职责是：（一）组织和审核答辩小组成员；（二）领导答辩小组进行毕业设计（论文）的答辩工作；（三）主持本专业毕业设计（论文）的评优答辩工作；（四）主持本专业毕业设计（论文）的二次答辩或及格答辩工作；（五）聘请毕业设计（论文）评阅人（指导教师不能兼任被指导学生的评阅人）；（六）根据指导教师和评阅人的意见，审核学生的答辩资格；（七）审核学生毕业设计（论文）的答辩成绩、最后成绩；（八）组织评选校优秀毕业设计（论文）；（九）完成毕业设计（论文）答辩工作的总结报告；（十）解决答辩中有争议或其他有关问题。第十五条 答辩小组的主要职责是：（一）具体组织答辩工作；（二）评定学生答辩成绩，并写出评语；（三）向专业答辩委员会推荐校优秀毕业设计（论文）；（四）研究解决答辩中有关问题。第十六条 在进行毕业设计（论文）答辩之前，需做好以下准备工作：（一）要认真做好学生毕业设计（论文）的评阅工作，评阅分为指导教师评阅和评阅人评阅。评语应针对课题从毕业设计（论文）的质量、规范性、图纸质量等做具体评价，字数一般在100字左右。1、指导教师评阅。指导教师应对学生的毕业设计（论文）认真审查，对学生的毕业设计（论文）的完成情况质量、工作能力、工作态度及外语水平等，写出评语，提交答辩委员会作为学生答辩资格审核和成绩评定的依据之一。2、评阅人评阅。评阅人由答辩委员会聘请。评阅人对学生的毕业设计（论文）进行认真评阅，并写出评语并签字，提交答辩委员会作为学生答辩资格审核和成绩评定的依据之一。（二）学生应在答辩前一周将毕业设计（论文）送交评阅人评阅。指导教师与评阅人要在学生答辩前两天，将学生的毕业设计（论文）返还学生。学生要认真进行答辩准备，拟出自述提纲。第十七条 学生答辩开始时将设计报告（计算说明书）或论文交答辩小组。答辩结束后，将全部毕业设计（论文）资料、成果以及设计报告（计算说明书）或论文装入专用的档案盒内，交给答辩小组或指导教师收存。第十八条 每名学生答辩时间一般控制在30～40分钟，其中学生简要自述毕业设计（论文）内容约为15分钟。第十九条 学生自述主要内容包括：毕业设计（论文）课题的目的、任务及要求；设计（论文）的主要特点；分析和计算的主要依据与结论；设计中的体会及改进意见；对本课题的评价与展望等。第二十条 答辩委员会或答辩小组在答辩过程中必须指派专人在《大连交通大学毕业设计（论文）答辩记录卡》上记录。第二十一条 优秀毕业设计（论文）的评定必须经学生本人申请，指导教师或评阅人推荐，在学院范围内进行大组答辩，根据答辩情况确定学生的成绩。第二十二条 毕业设计（论文）成绩采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩的评定由三部分组成，即由指导教师（40%）、评阅人（20%）和答辩小组（40%）分别评定成绩，填入《大连交通大学毕业设计（论文）成绩考核表》（一式两份），一份由教研室保存备查，一份放入学生毕业设计（论文）档案盒中。第二十三条 成绩的评定必须坚持标准，从严要求。“优秀”成绩的一般掌握在15%以内；“良好”成绩的一般掌握在30%左右；“中等”成绩的一般掌握在40%左右；及格及以下一般掌握在15%左右。第二十四条 毕业设计（论文）答辩全部结束后，各答辩小组将初评成绩汇总给答辩委员会审查，最后报教学院长批准，学院办公室公布，教务处备案。第二十五条 对以下毕业设计（论文），学院答辩委员会可进行二次答辩：（一）小组答辩不及格的毕业设计（论文）；（二）小组答辩虽然及格，但可根据教务处的统一安排，抽取部分参加抽样答辩；（三）小组答辩有争议的毕业设计（论文）。第二十六条 毕业设计（论文）不能免修、缓修，只能重修。 第七章 毕业设计（论文）制度化管理（第二十七条至第三十一条）第二十七条 毕业设计（论文）检查。检查分前、中、后三阶段进行。（一）前期：教研室检查课题落实情况。检查结果汇总后填入《大连交通大学毕业设计（论文）课题落实情况统计表》，报送教务处实践教学科备案。（二）中期：各专业依据学生填写的《大连交通大学毕业设计（论文）课题进度计划表》进行毕业设计（论文）中期检查工作。由各学院组织一次中期检查（每生普查），填写《毕业设计（论文）中期检查记录表》。检查后，学院对毕业设计（论文）实施情况进行阶段小结，对所发现的问题及时提出整改措施和解决方法。（三）后期：各专业答辩前对学生进行答辩资格审查。根据《毕业设计（论文）任务书》、《毕业设计（论文）课题进度计划表》及《毕业设计（论文）规范化要求》，由指导教师和评阅人检查学生完成任务的情况，并对文字材料及图纸和软、硬件成果的数量和质量进行审核和验收。第二十八条 成绩评定与材料归档。答辩结束后，学院在规定结束日期后三天内将毕业设计（论文）成绩单交教务处教务科。学院将学生毕业设计（论文）有关材料、中期检查记录及毕业设计（论文）工作总结等材料归档。第二十九条 评选校优秀毕业设计（论文）工作。毕业设计（论文）答辩工作结束后一周内，各学院要从成绩为“优”的毕业设计（论文）中评出3%作为校优秀毕业设计（论文）。指导教师填报《大连交通大学优秀毕业设计（论文）申报表》，附学生整理的3000字左右的论文摘要打印稿，送交学院答辩委员会组织评选。第三十条 毕业设计（论文）总结。毕业设计（论文）工作结束后一个月内，各专业要做好毕业设计（论文）工作总结。内容包括：毕业设计（论文）基本情况统计（含课题选题及完成情况，学生成绩分析等）；对提高毕业设计（论文）质量有显著效果的做法、工作经验；毕业设计（论文）工作中存在的问题、体会及改进措施等。工作总结以学院为单位报送教务处实践教学科备案。第三十一条 毕业设计（论文）的资料保存。毕业设计（论文）资料应装入专用的档案盒内。由各专业教研室或学院资料室保存，保存期为4年。 第八章 工作量计算与奖励（第三十二条至第三十四条）第三十二条 毕业设计（论文）答辩期间（含评阅）的工作量，按照每生2教时计。第三十三条 返聘或外聘的毕业设计（论文）指导教师，按学校有关规定支付报酬。第三十四条 获得校“优秀毕业设计（论文）” 指导教师和学生，学校将颁发证书和奖金。 附 则（第三十五条）第三十五条 本条例由教务处负责解释。
有。
一写毕业论文的注意事项
（1）作为本科毕业论文，题目不要出现“浅析”、“试论”之类不确定的字眼，而要用“分析”“研究”等比较学术化的字眼。同时，论文题目不能太长，正文中的小标题最好不超过26个字。
（2）从选题范围来看，尽量体现自己所学专业。毕业论文考察学生用专业理论知识解释或分析现实问题的能力，通常对于论文中的科学问题的要求不高。
二如何写好毕业论文
（1）宜早不宜迟，有很多同学喜欢把事情一拖再拖（说白了，有点拖延症的感觉），很多事情不到关头不去做，始终认为船到桥头自然直，有这种想法是非常不好的，不仅在学校如此，出去工作更是如此，能今日毕尽量不明日毕，否则，你基于赶出来的论文质量肯定不怎么样。
（2）写之前最好阅读大量的参考文献，阅读要会读，首先是相关性要强的，其次，读其精华，剃其糟粕，很多人的论文从头读到底，你实际上是读不出什么新鲜感，或者让你眼睛一亮的感觉。
是。将学生分为若干论文小组，每一个小组都有一名小组长作为负责人。小组长的任务是督促组员按照指导老师的要求，在规定的时间里完成论文撰写，保证小组成员的进度一致，不让任何一个人掉队。同时，小组长定期在论文小组群汇报自己小组的论文写作进度，一方面方便辅导员了解大家的完成情况，另一方面小组之间可以平行对比，通过参照其他小组的进度对自己小组进行调节，有助于督促学生更好的完成毕业论文。