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跟毕业论文无关的工作

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跟毕业论文无关的工作

毕业论文根自己以后所从事的工作不一定有关的,亲

囧,没什么关系吧,环保的范围太大了,而且本科的学习本来就不是用于科研方向,当然牛人除外,用人单位看毕业论文基本上不会是想知道你的科研成果,而是了解你的学习能力,文字组织能力,实验动手能力之类的,当然如果你毕业论文能得个什么奖之类的估计更拿得出手一些。其实课题不是关键,导师才是。。。另外就是兴趣了,理工科毕业论文收集资料,做实验起码得两个月,没点兴趣和和蔼可亲的导师以及热心帮助的师兄师姐们那就真是痛苦了 查看原帖>>

主要是我都学得不好,在学校就是混文凭,当然如果你学得很出色,应该能找到满意的工作 查看原帖>>

先谢谢。其实招聘单位问你毕业论文实际是找话题,想了解你对专业知识的了解...... 查看原帖>>

跟毕业论文有关的工作

怎样撰写英语教学研究论文 什么是教学研究论文?围绕着已确定了的教学研究课题,有目的、有计划地搜集有关文献资料,经验事实,用科学的方法进行加工、整理、概括和论证,从而得出相应的结论,并用论文形式表达出来的文章称之为教学研究论文。教学研究论文的水平和质量的高低取决于教学研究的成果。许多老师,特别是那些教学经验相当丰富、教学研究成果相当多的老师,由于他们没有把自己的教学成果用科学论文形式表达出来,因而他们的极有价值的教学研究成果没有被人们所了解和承认。因此,科学论文的撰写,乃是教学研究的一个重要方面。就此问题本人想谈谈自己的一点见解。 一、教学研究论文的分类 1、经验总结 教学研究必须建立在教学实践上。人们对教学规律的认识,总是从经验开始,经过多次反复的成功与失败的教学经验的研究,从而发现了它的规律,于是就有了对这个总是问题的理性认识。把这种理性认识加以总结,提升到理论的高度,就成为教学研究成果。所以,经验总结是教学研究的一个重要方面。 2、研究性论文 就人们普遍关心的教学中碰到的一些带有典型性的问题,经过认真细致的研究,以文字形式提出自己的见解的文章。 3、实验报告 在英语教学研究中,实验法是一种比较理想的方法。实验一般选择单一的具体的问题做为研究课题。经过本身参加实验后将实验成果写成文章属实验报告。 4、调查报告 为了摸清教学现状,为了改进教学,探索教学规律,有目的地搜集有关事实资料的一种研究方法叫调查法。根据此法写出的调查研究结果的文章叫做调查报告。二、怎样撰写教学研究论文 1、主题和题目的确定 撰写论文首先要立意。立意就是确定主题。论文的题目是主题的直接反映。题目要准确地表达论文的内容,要恰如其分地反映研究的范围和深度。确定主题很重要,必须结合自己的教学实践,选择自己最熟悉的课题去写。不少老教师教书几十年,但没有写成一篇有一定水平的教学论文,总觉得高不可攀,有畏难情绪,我认为大可不必。只要我们认识到教学研究的广泛性,就会觉得可写的东西真不少。从语音、语法、词汇、课文教学到听、说、读、写的训练,各种能力的培养;从指导学生预习、听课、做笔记、做练习、复习、应试、总结到改进课堂教学、对学生进行英语学习策略训练等方面,大有文章可作。 2、文章立意要新 我们都知道改革开放以来教育战线发生了巨大变化,教育教学改革层出不穷,有关这些方面的文章各报刊杂志一直都在刊登,一直在推荐。我们可以搜集这些文章所提供的新信息、新的教改成果,结合自己的教学实践,加以改进和改造,或者自采用一种先进于别人经验的教学方法,都可以创出新意,以自己的独到见解,给人以新的启示和沉思。张思中外语教学法,包天仁老师的"四位一体"高考、中考复习方法以及各报刊杂志上宣传的各种教学改革和教学实验,证明了新意来源于教学实践。所以,站在教学实践第一线的任何老师都有条件创出新意来。 3、论文的题目要小 大题目、小题目,都是题目,都有文章可作。从某个角度上看,有些小题目更具有普遍意义,更值得研究和推广。题目小,也便以我们写透彻、写好,也更容易突出主题,揭示文章的内容。试想,如果你选择"怎样学好英语"、"论中学生学习能力的培养",其难度可想而知。如果把题目改成小的,如"怎样培养英语听的能力",或者"怎样指导学生朗读",那么会感到更容易写一些了。另外,还要力争题目简短、醒目、有吸引力。 4、论文写作的前期准备 ⑴、搜集有关资料。这一环节非常重要,论文写作是信息的输出,要输出必须有足够的信息输入。确定题目以后要广泛阅读与该题目有关的专著、论文和文章,精心选择自己所需要的资料,最好是摘录在卡片上,并注明出处(某年某月的杂志或书名以及文章标题和作者的姓名)。 ⑵、精选资料。材料是形成观点、提炼主题的基础。要写好文章,首先要把所搜集到的资料再细心阅读,选择最能表现和烘托主题的材料。对于其他一些多余的材料要坚决剔除和删减,这样才能写出立意奇特、内容新颖、洋溢着清新气息的论文。选择材料还要注意真实的典型材料,也就是说要选择具有代表性的、能揭示主题的材料,以便用最少的材料来取得最佳的效果。 ⑶、谋篇构思。要花一定时间考虑如何写好论文,从总体规划入手,安排好写作章节结构,使论文条理清楚,层次分明,重点突出,逻辑严密,浑然一体,提高论文的水平与质量,使读者有丰厚的收获。 ⑷、拟定提纲。写作提纲是谋篇构思的具体落实。可将论文分为三个层次拟定提纲,即全篇写什么;分多少个段落写,各个段落重点写什么;哪个段落在先,哪个段落在后,把所有段落排个队。 5、开始写作 按写作提纲将精选的材料分好类并进行加工整理后动手写作。写作时要分以下几个部分:⑴论文的题目。⑵引言,又称序言、前言、绪论、开头等。⑶本论,又叫正文。这是表达作者研究成果的部分,在论文中占有极其重要的地位,篇幅应该占绝大部分。⑷结论,又叫结尾。这是作者研究过程的结晶,是全篇论文的精髓,是作者独到见解之所在。 6、修改论文憖 文章不厌百回改。只有经过精心修改,文章的水平和质量才能更上一层楼。修改的重点必须放在⑴作者的立场和观点是否正确、鲜明、突出、有说服力。⑵论据是否充分、真实、典型、新颖和可靠。⑶论证是否严谨,逻辑推理是否严密。⑷还要反复阅读论文,阅读时前后要相隔一定的时间,以便修改文章时头脑清醒,不断涌现出新的思路和想法,把文章改得更条理化,自然质量也会更高。 三、几点注意事项 1、平时要认真学习教育科学研究的理论。要掌握教育科研常用的一些方法,如观察法、调查法、实验法、经验总结法、比较法、文献法、数学法等等。 2、写研究论文必须坚持需要性原则、科学性原则、创造性原则和可操作性原则。 3、要密切关注教育教学的现状、教改动向和人们普遍关心的热点问题。要及时了解"行情",接受新事物要快。 4、要研读相关学科的有关资料,了解这些学科在教学研究方面所取得的新成果。特别是语文科,目前研究成果辉煌,还专门出了一本语文教法词典,内容相当丰富,很值得一读。 5、要坚持订阅理论性英语教学刊物,如《中学生英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《特级教师》杂志、《外语学法教法研究》、《英语辅导报》教师版等。本人从七十年代开始一直订阅这些刊物,从实践中体会到这些刊物对本人的教学、教育科研和论文写作有相当大的帮助。 6、要了解实验报告和调查报告形式。因为,这两个报告的写作有别与一般论文的写作。 实验报告通常由以下几个部分组成:⑴实验名称。⑵实验的目的和意见。⑶实验设计。⑷实验的过程及结果分析。⑸实验的结论。⑹有关参考资料与附录。 调查报告通常由以下几个部分组成:⑴题目。⑵导言。对调查的问题作背景说明,并分析此次调查的有利因素和不利因素,让读者了解调查研究的意图和实施情况。⑶正文。阐述调查研究的结果。⑷结论与建议。⑸参考文献与附录。 "有志者,事竟成。"只要我们立志做一个科研型的教师,并且坚持不懈地进行教育科学研究,我们一定能写出具有相当水平的教育科研论文。 主要参考书目 1、康万栋、林恩慰、王桐生主编:《中小学教育科学研究方法》天津教育学院科研处编印 2、章兼中主编:《外语教育学》浙江教育出版社出版 3、《外语学法教法研究》杂志1997年各期 4、《中小学英语教学与研究》近几年各期 5、《中小学外语教学》近几年各期 6、《特级教师》杂志近两年各期 7、《英语辅导报》教师版近几年各期

1. 学会写标题好的标题应该是简明扼要,并且要求全文标题风格一致,这也是训练概括能力的时机。2. 论文的理论框架论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架,特别是硕士论文,不可以只是一、二、三、四的罗列。论文的理论水平往往就从这里彰显了,理论和观点的差别就是系统性。理论框架如同纲,纲举目张,论文就成一体了,否则会有拍脑袋的嫌疑,别人也会质疑结论的覆盖面和价值。3. 毕业论文的结构学生往往不知道该怎么搭毕业论文的结构,于是就会去找师兄师姐的论文观摩,方法是对的,但是如果“遇人不淑”,对自己并没有多大帮助。建议:在查找论文相关工作的同时,搜索国外大学的博士论文。揣摩他们的论文组织,一般来说国外大学在论文写作方面会比国内规范很多。4. 摘要写作在审阅几届学生的学术论文的时候,往往发现学生不会写摘要,也许是不重视摘要写作所致?摘要对于论文非常重要:决定了编辑、评审人员是否会采用你的论文,读者是否会阅读你的论文。从另外一个方面来说,摘要也反映了你的学术能力----简单概括地向别人介绍你的思想、观点、成果。摘要说明你知道你在做什么,你的写作目的,你对所做事情的价值认定。如果你的摘要不能成为你的论文的好广告,就说明你自己都不知道为什么要写这篇文章。中小学的时候很讨厌老师经常要求写段落大意、中心思想,现在想来,这其实就是在训练我们的阅读能力----你读懂了什么,也是在训练我们的概括能力-----你读到了什么?转化到论文的摘要上就是---我这篇文章写了什么,这个写作功夫真的是一脉相承的。用心体会,不断实践,写出一个让人看得明白、引起兴趣阅读的摘要并不难。5. 论文最后的审校在论文经过与导师的讨论,几番修改之后,准备付印之前,一定要再仔仔细细地读一遍,改正所有句子不通顺和错别字的地方,否则,不经心的粗心,会给评阅人员留下不好的印象。另外,最后审查一下目录:章节的标题是否简明扼要,句型是否有一定的对称性和一致性?6. 论文要论才成文中学学写议论文的时候老师一再强调要有论点、论据。看学生的论文,发现大家往往不太注意提出论点,收集论据,进行论证,或者是很感性地说些感觉和猜测,或者是平白地陈述我做了什么,为什么做,做到了什么程度,何去何从往往缺乏强有力的论证和阐述,功夫没有做啊。7. 重视结论写作学生论文中往往不太重视最后的结论写作,大概是论文写到最后已经不堪承受了,也许是想反正我以后也不做这类研究了,所以草草收场。况不知写论文结论正是训练人的大好时机:概述能力和敏锐的判断能力。 结论中的第一块是概述你的工作,实际上是在阐述你对所做工作的核心内容及其价值的认识,如果你自己都看不到工作的意义,自己都说不清工作的内容,这样的论文不写也罢了,省得危害生态环境。结论中的第二块是对研究不足的分析,对研究过程、方法、结果的反思,是你进一步提高发展的基础。每次写论文的时候都有意识的训练自己反思,这种素质会迁移到你所做的其他事情而受益终身。结论中的第三块是对下一步研究的建议,体现了你对这个领域研究发展趋势的把握,有意识的培养自己对未来趋势的判断能力,对你职业的发展、leadership的形成的影响也是不言而喻的。8. 如何准备答辩论文答辩主要是阐述论文研究做了什么,因此在答辩陈述的时候主要是说自己的工作。建议采用下面思路准备答辩报告:1)要研究的问题和研究的必要性(一句话概括研究背景)2)对于这个问题,我所采取的研究思路,为什么要这么研究3)我的研究结论,以及每个研究的支持论据(这时候也可以用到一些文献作为证据)总之,说清楚你的研究逻辑。在阐述时,比较忌讳 1)花很多时间从盘古开始说起2)过多交待大家都知道的现状3)好像教书一样,过分显示自己的饱学、博览群书答辩不是论文的缩写版,论文需要说明来龙去脉,而答辩只要说明我做了什么,为什么做,做到了什么程度。9. 如何应对答辩答辩委员会成员都是专家,但是不一定精通你所研究的问题,也许其中还有一些人不太了解你的研究领域。但是他们之所以能够成为专家,就在于他们能够对于不熟悉的领域、不熟悉的问题也能够找到其中的漏洞,这是一种学术敏锐能力,支撑这种敏感的是思维的逻辑性。所以在答辩的时候,如果想让答辩委员会少提问题,最重要的是你的阐述要有逻辑性,自圆其说最重要,对所有问题的回答都要立足于你的研究(可以看作从圆心射出的射线),你甚至可以回答:这个问题不在我目前的研究之内,以后也许可以加进去。断不可以被答辩委员牵着鼻子走,随口胡说,进入自相矛盾的陷阱。如果发现答辩委员中有人不难倒你不罢休,你可以索性告诉他:我没有研究,愿听指教,尽早结束折磨。

毕业论文写作准备工作

做好了充分的准备再开始论文写作,往往会收到事半功倍的效果,下面就是我为大家整理的毕业论文写作准备工作的六个要点。

一.选题

选题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。常言说:“题好文一半”,选择论文题目要注意以下几点:(1)要结合学习与工作实际,根据自己所熟悉的专业和研究兴趣,适当选择有理论和实践意义的课题;(2)论文写作选题宜小不宜大,只要在学术的某一领域或某一点上,有自己的一得之见,或成功的经验.或失败的教训,或新的观点和认识,言之有物,读之有益,就可以作为选题;(3)论文写作选题时要查看文献资料,既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度,也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。

需要指出,论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的,是选题的高度概括,但选题及写作不应受标题的限制,有时在写作过程中,选题未变,标题却几经修改变动。

二.设计

设计是在论文写作选题确定之后,进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。论文设计应包括以下几方面:(1)专业设计:是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案;(2)统计学设计:是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要;(3)写作设计:是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。

三.实验与观察

撰写论文中,进行必要的实验或观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的`重要途径。实验是根据研究目的,利用各种物质手段(实验仪器、动物等),探索客观规律的方法;观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉,而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此,不管进行动物实验还是临床观察,都要详细认真.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。

有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。

四.资料搜集与处理

资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。

论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。

五.论文写作提纲

拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。第三,要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。

六.执笔写作

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文,内容当然要充实,但形式也不可不讲究,文字表达要精炼、确切,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。特别应注意的是,一定要采用医学科技语体,用陈述句表达,减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语,也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

论文写作也和其他文体写作一样,存在着思维的连续性。因此,在写作时要尽量排除各种干扰,使思维活动连续下去,集中精力,力求一气呵成。对于篇幅较长的论文,也要部分一气呵成,中途不要停顿,这样写作效果较好。

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

毕业论文跟工作的实际关联

先谢谢。其实招聘单位问你毕业论文实际是找话题,想了解你对专业知识的了解...... 查看原帖>>

囧,没什么关系吧,环保的范围太大了,而且本科的学习本来就不是用于科研方向,当然牛人除外,用人单位看毕业论文基本上不会是想知道你的科研成果,而是了解你的学习能力,文字组织能力,实验动手能力之类的,当然如果你毕业论文能得个什么奖之类的估计更拿得出手一些。其实课题不是关键,导师才是。。。另外就是兴趣了,理工科毕业论文收集资料,做实验起码得两个月,没点兴趣和和蔼可亲的导师以及热心帮助的师兄师姐们那就真是痛苦了

有关系的,毕业论文做的题目很重要,有的单位觉得你做的题目他们很感兴趣就会录取你,而且如果做的论文和以后的工作有联系,那么对工作来说是很有好处的,我在这方面就吃了大亏,做的是毕业设计,但是从事的却是环评。 查看原帖>>

不用 本科论文没有什么用如果是研究生论文 如果和工作相关会对找工作有一定的帮助

毕业论文研究的跟专业无关

不可以。论文选题一定要与本专业相关,哪怕相关度不高也可以,但是坚决不能抛弃本专业的东西而去选择其他专业的论文方向。基于你这种情况,可以选择本专业与其他专业相交叉的领域,或进行创新性的搭建学科之间的领域融合。

一般来说研究生写的都是与自己相关的论。,至于自己与自己专业无关的论文也可以写,只是说发表的话对自己未来评职称的帮助意义不大。

不可以的。答辩的论文,必须与本专业相关的啊。

绝对不可以,明文规定,看看培养方案就知道了但可以选交叉学科的

毕业论文选题跟专业无关

一般是需要的,如果专业是大类还需要细分,具体选题建议问自己的毕业老师

① 毕业实习论文写与本专业无关的可以吗 要是你现在还想找来,自去找国淘论文写作,我在他们家写过,挺靠谱的 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。 ② 毕业论文一定要跟所学专业内容相关吗 当然要有关联,要不然你前期上的专业课岂不是没有用,就是为了论文打基础,要写什么方面还是要和导师协商 ③ 学术论文与本专业不相关,可不可以 问你的指导老师,因为课题的题目是会经过审核的。 ④ 毕业论文可以和自己所学专业不同吗 不可以的,因为毕业论文就是检验这四年你对专业课程的掌握熟悉程度,是对你整体学习专的一个把属握了解,而且更进一步的说,如果你写的不是你的本专业的话你都没学过,了解的都是皮毛,写论文估计更难,所以毕业论文肯定是符合专业的。 ⑤ 毕业论文的内容可以与自己所学的专业无关吗 要选择学院给予的大的论文方向,按理说是不能的,因为老师都不懂,怎么评? ⑥ 毕业论文选题可以与本专业无关吗对本专业的论文方向不感兴趣,况且不好写。对其他专业感兴趣可以写吗 不可以。论文选题一定要与本专业相关,哪怕相关度不高也可以,但是专坚决不能抛弃本专业的东西而去属选择其他专业的论文方向。 基于你这种情况,可以选择本专业与其他专业相交叉的领域,或进行创新性的搭建学科之间的领域融合。 ⑦ 找什么工作与毕业论文有关系吗,论文必须是所学专业吗 你好,毕业论文其实原意是通过你四年的所学,选一个课题做一个本专业的毕业总结。是需要涉及到你专业相关的。 但是找工作,和学校没有关系,这个无所谓。 ⑧ 毕业论文必须写自己的所学专业吗 是的,一般都是和你所学的专业相关的,会有很多题目可供选择的,总有你想写的,不用担心 就写挖掘机售后 ⑨ 研究生毕业论文可以写与所学专业无关的论文吗 绝对不可以,明文规定,看看培养方案就知道了 但可以选交叉学科的 ⑩ 我选的的毕业论文题目和所学专业不一样,对以后工作有没有什么影响 一般来来说,学校不会让你通自过的。不知道你所谓的不一样是差多少,比如你是学化学的,论文却是写古典文学,跨度太大,导师和学校不可能让你通过的。学位都是对应科目的,所以你是不是有略微的偏差,但是都还在一个大科目下。这样的话只要学校给你发学位了,那就没有关系。工作而言,基本上没有那个企业会在乎这个。而且你都问出这样的问题,那么也不会去面那些注重专业水平的单位,呵呵。

如果你顺利通过答辩顺利毕业就没有影响。用人单位一般不会考察毕业生的论文题目。

毕业设计对绝大多数岗位无所谓!除非特别的岗位!

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  • 跟毕业论文无关的工作
  • 跟毕业论文有关的工作
  • 毕业论文跟工作的实际关联
  • 毕业论文研究的跟专业无关
  • 毕业论文选题跟专业无关
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