定稿就是不再修改，可以打印出PDF。。再拿去印刷装订成册。。。在打印前可以再系统检查一些小细节。。目录啊，编页码啊，目录页码的一致性。论文中的图 表 序号有无缺漏。。文中对应的引用图表号是不是相一致的。。等。。
让她指点出来，不合格只是个要走的过程而已
就是符合导师的要求了，恭喜你
首先来说，一个导师带好几个学生，导师精力也有限，稿子交上去之后需要等好几天才能有回复，所以还是交上去之前自己先改一改。论文在题目发放的时候，导师就会讲解一些背景和思路，学生最好是多看两遍，再着手去写。在初稿完成后最好就要主动联系指导老师，然后再让老师看，刚开始老师只会看大概的框架，不会大改，等到后期框架订好了，再去改细节。一定要记得主动联系老师。毕竟老师不会主动联系你，这样也会给老师留一个好印象。一般来说初稿都是自己先进行查重的，等到查重完毕之后，根据提示的进行修改，再改完之后再交给老师，一般这样来说都是可以一次性通过的。
在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的，这就不难理解应该是“高手”间的切磋。如果是同学、水平相当人之间交流，那就使用“雅正”、“指正”－－含有共同欣赏的意思，对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。晚辈呈给长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，使用“教正”、“赐教”较为恰当，因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你……X老师，您好！论文我发过来了，尚有很多不足，望老师批评指正。
在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的，这就不难理解应该是“高手”间的切磋。如果是同学、水平相当人之间交流，那就使用“雅正”、“指正”－－含有共同欣赏的意思，对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。晚辈呈给长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，使用“教正”、“赐教”较为恰当，因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你……X老师，您好！论文我发过来了，尚有很多不足，望老师批评指正。
使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作。平常心就好。 XXX老师，您好， 近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善， 祝，工作顺利，身体健康。 写些敬语 您的学生 XXX x年x月x日附上 电话等联络方式就这样吧，我也就这么写，见笑见笑(ˇˍˇ）