英文和中文不一样，英文不用首行缩进，而是段落空行。
第一段不缩进，第二段起每段缩进五个字母。
Times New Roman 字体，5倍行距，首行缩进2字符，
可以，，两种写法都可以被接纳。自己写作文时，采用什么格式，还是看个人习惯。比方说雅思考试，两种都可以用
用段落里的悬挂缩进就可以实现。
用编号→横标尺上左下角的小三角和黑色的小拐角调整到 左上角的小三角 右侧两个字符的地方即可。
方法一：在“段落”对话框设置段落缩进1、选中需要设置段落缩进的文本段落；2、单击开始选项卡右下角如图所示所示的按钮；3、弹出段落对话框，在缩进处可以调车段落进。方法二：开始选项卡上，通过减小、增大缩进按钮设置段落缩进1、选中需要设置段落缩进的文本段落；2、单击开始选项卡上的减小或增大缩进按钮，可以设置段落缩进。方法三：使用标尺设置段落缩进1、选中需要设置段落缩进的文本段落；2、在标尺上有四个缩进滑块，拖动首行缩进滑块可以调整首行缩进；拖动悬挂缩进滑块设置悬挂缩进的字符；拖动左缩进和右缩进滑块设置左右缩进。
段落的对齐方式有，左对齐、右对齐、分散对齐、居中两端对齐。缩进方式的方式有，首行缩进和悬挂缩进。设置方式是，选定要进行设置的段落，点击右键，选择段落，然后在进行想关的设置。
标尺可以用来设置或查看段落缩进、制表位、页面边界和栏宽等信息。选菜单【视图】→【标尺】可打开水平标尺。如果要打开垂直标尺，可选菜单【工具】→【选项】→【视图】，在“页面视图和Web视图选项”中选中“垂直标尺”复选框。 单击水平标尺左边的小方块，可以方便地设置制表位的对齐方式它以左对齐式、居中式、右对齐式、小数点对齐式、竖线对齐式的方式和首行缩进、悬挂缩进循环设置。 拖动水平标尺上的三个游标，您可以快速地设置段落（选定的、或是光标所在段落）的左缩进、右缩 进和首行缩进。比起“段落”对话框来，这种方式不仅方便，而且十分直观。 拖动水平和垂直标尺的边界，您就可以方便地设置页边距；如果同时按下Alt键，可以显示出具体的页面长度（其单位可以由“工具/选项/度量单位”设置）。 双击水平标尺上任意一个游标，都将快速显示“段落”对话框。 双击标尺的数字区域，您可迅速进入“页面设置”对话框。 有些时候（滚动页面、选定整个表格等情况），您可能会发现标尺“消失了”。不要紧，单击文本区 域，标尺就会从天而降。 单击水平标尺的下部，可以设置制表位；若要取消，将其拖动到文本区即可。 双击水平标尺的下方，不仅可快速设置制表位，您还可以在出现的“制表位”对话框 中进行有关的设置。
把你要缩进的段落选择住，然后点右键，选择段落，出现图中的对话框，缩进的设置就出来了，祝你愉快~好运一生~
你的意思是左对齐吧？如果是这样，那么离正确答案接近了。准确的说，应该是首行左对齐的悬挂式缩进。即，如果有换行，那么换行后的行首要让出项目的编号，与参考文献内容本身对齐。比如：23 刘湘生，关于我国主题法和分类法检索体系标准化的浅见 北图通讯，1980，(2)： 24 扬沛霆，赵连城，建立检索系统的几个问题(初稿) 北京：中国科技情报研究所，25 Borko H，Charles L B Indexing concept and New York：Academic Press，26 武汉大学图书馆学系编 目录学研究资料汇辑：第四分册外国目录学 武汉：武汉大学图书馆学 系， 173~（注，这里第二行“系”字要对齐第一行的“武”字）希望对你有帮助。
不一定，这个是要看每个学校对毕业论文的格式要求，只能说很多学校都是要缩进的，
首行缩进是指每段第一行向右空出的距离或者字符个数，中文文档习惯上要向右空两个字符。悬挂缩进与首行缩进相反，段落的第一行向左伸出左缩进的范围之外，平时这种格式的使用比较少见。
GB/T 7714：（我国）国家标准的代号由大写汉语拼音字母构成。 强制性国家标准的代号为"GB"，推荐性国家标准的代号为"GB/T"。 国家标准的编号由国家标准的代号、国家标准发布的顺序号和国家标准发布的年号(即发布年份的后两位数字)构成。示例： GB×××× GB/T××××。MLA（the Modern Language Association）：一般偏重人文学科的应用MLA。APA（the American Psychological Association）：偏重自然学科的应用APA。扩展资料参考文献标准格式参考文献类型：专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]格式代号电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB] 电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]参考资料：百度百科-参考文献标准格式
不需要，参考文献每一条都需要保持一样的格式，顶格就好，像这样：参考文献[1]向静 浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力[A] 教育理论研究（第四辑）[C]:,2018:[2]刘彪香 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J] 课程教育研究,2019(18):145-[3]李红杰 浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力[J] 课程教育研究,2015(09):177-
1、题目论文题目，主要以简洁为主，字数不需要太多，一般20个字以内为佳。并且论文题目对全文内容要有概括性。2、摘要摘要在撰写时，要明确、精练，大概100-200字之间就够了。此外摘要中要提取关键词。3、正文正文这一部分，主要包括了3个部分的内容，分别是前言、本论、以及结论，其中每一部分都很重要。4、致谢致谢这一部分，主要是用来表达对指导老师以及对你有所帮助的同学、朋友等的感谢。5、参考文献参考文献，顾名思义这一部分，主要要列出写这篇论文所参考过的资料、论文以及著作等。此外，在排序的时候，要按论文中引证的先后顺序进行排序。6、注释注释，就是对论文中某些问题进一步进行阐述和说明。7、附录一般有参考价值，但是又不适合放在正文中的内容可以放在附录中。论文写作技巧1、巧用图表图表，能更直观的显示数据，能让读者更快地了解这方面的内容。所以大家在写论文的时候，要适当插入图表，尤其是需要在论文中插入大量数据时，可以直接将这些数据弄成图表。2、注重细节不少同学都会在细节上出错，其实细节是非常重要的，要知道论文的严谨性是很高的。在细节出错的话，被答辩老师当场指出的话，是会很尴尬的，而且还会严重拉低答辩老师的印象分。一般细节上容易出错的地方是：计量单位写错、错别字一大堆、文献引用出错、图表编号出错等等。
首行缩进是指每段第一行向右空出的距离或者字符个数，中文文档习惯上要向右空两个字符。悬挂缩进与首行缩进相反，段落的第一行向左伸出左缩进的范围之外，平时这种格式的使用比较少见。
“首行缩进”就是每段开头缩进，通常缩进2个字，就像我们平时写文章时的那种格式。“悬挂缩进”和“首行缩进”正好相反，它是除了每段开头那行不缩进以外，下面的几行开始缩进。