读后感，跟自己的观点有关，主要抓住事物本质就可以了。
我也点不进啊……只要每次点到金华教育网左侧中部的数字图书馆或数字期刊，结果都会出来：360访问提示 您指定的网页无法访问 怎么办啊……进不去啊~~~试了好多遍了
回答 (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。 (二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。 (三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。 (四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。 (五)将读过的东西，把感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 更多3条
我网页都点不进，你是怎么点进去的？
。，。？！！
先写读了什么，再写有什么感想。
学术学术就是在你说看或读的事物里找寻不一样的方面，也就是创新。。（感想不就是发现吗？）
说出自己的感悟 把一切视为无物
写你的感受就好了。
写“读后感”的方法①先写自己在什么时候读了什么书或者什么文章。（略写）②简单介绍这本书或者文章的主要内容（略写）③这本书或者文章中那些地方最吸引自己。（略写）④谈谈自己的一次实际生活的做法。（详）⑤读了这本书或者文章后的体会、收获、感受等（略写）
小学生写读后感的一般模式：交代+介绍+感受+疑惑。具体来说，如下：▲首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。▲其次，概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。▲再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。▲最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。小学生写读后感时应注意以下四点1读后感，既有“读”有“感”，“读”是基础，“感”是结果，“感”从“读”中来，“读”得透彻，“感”得才深。“读”时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。查看详情高三阅读高效提分,免费体验三好网试听课2写读后感重点是写“感”而不写“读”，因此，在写读后感时重点应放在“感”上。有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句“读了这本书或文章我深受教育。”受什么教育了?连他自己都说不清。可是，“读”也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发?必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：“读”和“感”要有机结合。3写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受?你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。4读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。