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掌握科学的学习方法一: 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。 掌握科学的学习方法二: 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。 掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。 预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。 听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。 复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。 作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。 掌握科学的学习方法四: 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。 掌握科学的学习方法五: 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢? 脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。 马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。 在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。 中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。 掌握科学的学习方法六: 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因,同学们在课堂上所做的笔记,往往较杂乱,可后觉得不好用。为了巩固学习效果,积累复习资料,指导读写训练,有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。 对课堂笔记进行整理、加工,其方法有“七”: 一忆。“趁热打铁”,即课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性。” 二补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。 三改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。 四编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。 五分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。 六舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。 七记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一本簿,或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,曰后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。 语文学习应养成的习惯 熟读、背诵课文、美文的习惯。 阅读优秀课外作品,鉴赏、评析、写笔记的习惯。 推敲语言文字,积累语言材料的习惯。 写曰记、积累写作素材的习惯。 规范书写,文面整洁美观的习惯。 听、看时事,说、写评论的习惯。 说普通话,讲述事理有见解、有条理的习惯。 勤查工具书的习惯。 作文的要求 内容务实 触景生情,有感而发,或为时而著、或为事而作,做到“情真意随”。 选材求真 “我以我手写我心,我以我心吐真情”,充分表达对生活的理解。 构思求巧 独立运作,突破思维定势,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。 立意求深 “仁者见仁,智者见智”,充分发觉生活本质。 语言求优 努力寻求最佳表达,尽显才华。 怎样培养自己良好的阅读习惯 良好的阅读习惯,对于提高阅读的自觉性,发展阅读能力,增进阅读的理解和速度,提高学习成绩,都有好处。那么,怎样培养自己的良好的阅读习惯呢? 一.制定阅读计划 “凡事情预则立,不预则废。”阅读应有计划,这个计划包括时间、内容、要求,实现计划的措施。计划的形式不拘,但要切实可行。 二.读、写、用相结合 阅读后,要把新学的知识和技巧用于实际。写,也是一种运用。写心得、记笔记、写短评,最后达到用。读书是学习,使用也是学习,而且是很重要的学习。 三.虚心求教 在遇到通过运用工具书,查资料都不能解决的问题时,要虚心向老师、同学求教。“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”。 四.勤于自学 古人云:“业精于勤,荒于嬉”“学问勤中得”,这些名言都是说学习要勤。阅读要靠自己努力,自己能办的无比办到,不可等老师教,也不可依赖工具书。要有自觉地学习行动,变“要我学”为“我要学”,多发挥自己的主观能动性。 五.阅读时要“心到” 宋代的朱熹说过:“读书应三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。”再加上一到,就是手到,要手勤,要摘抄原句或做上记号,进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中,心到手到最为重要。 六.阅读时应多动脑 要根据自己的能力,对读物多动脑分析、比较,进而去吟咏、体会。鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。他说:读书要“自己思索、自己观察。倘只看书,便变成书橱。”他还指出读书要先了解一下书的内容结构,而后思考是什么、为什么、怎么样。 同学们应在读书实践中不断总结,找到适合自己的阅读方法,养成习惯,受益终生。

回答 亲,我们可以这么跟学校讲:此次活动的工作需要到场地,灯光用电,用水,明火之类的设施,需要贵校配合,然后在活动准备中,需要做好怎么样的安全防范,过程中还怎么配合,注明无关人员禁止靠近之类的标识标语。还有预先做好应急处置方案,一旦发生紧急情况,如何快速处置,做好不慌不忙,有条不紊。等等

如果你不想得满分的话,这两门课并不难学!别人的方法不一定适合你 ,我认为主要是打好基础,而且要做适当的题,但不要钻进题海 ,只需拿到基础分你就可以上重点大学了!!!物理需把每个概念都搞清楚,做好一本参考资料就不错了!不要怕麻烦,一定要抓基础!多积累一些基本题型,比如动量能量那一部分你要知道皮带轮问题,碰撞问题,木块木板问题的最基本解法,其实很多物理难题只是在这些简单问题上稍作变化, 物理大题要一步步分解过程,与力学有关一定要受力分析(不要想,看,画出来,否则不小心你就会分析错的)。 要对着高考大纲,把每部分搞清,20个左右的实验一个个过!!对高中物理知识大体心中有数,哪部分考理解,哪部分考了解,比如原子运动光学,只需要了解就行,不需要作难题深究。 总之,物理以及所有学科都要注重基础。 对于英语也同是基础,英语每天都要学,但有些老师说一天一套题,我觉得不可取,因为这可以使英语好,但却牺牲其他科,这是得不偿失的。英语需要每天背单词,其实就那些大纲词,2000 你怎么也有1200 所以一天过80个不成问题,循环往复,不要感觉没用。再往后期一天100-150 。然后就是语法,每一个都要过,要做几套题巩固(每一个语法都要),要被用法,没事拿出来看看,语法要认真学,不要认为单选才15分,要记住英语分是零碎的,每分都很重要,而且单词填空 改错 作文 都要很强的语法。作文多练,背背模板范文,每周至少写一篇(最好两篇)注意一些技巧,关联词,从句,主被动等等的使用(这些参考书中应会有,老师也会说) 完型我建议每天一篇,天天练,将一些练习时的词法都记下来,时不时看。阅读一周两三套就可,阅读有单词基础问题就能小些,但也要有技巧,主旨题怎么答,细节怎么答,等等都要做时积累,做题时严控时间(根考试一样)完型15分钟 阅读40 。 每门课都要认真听,投进去与老师同步,上课喊喊说说也没事(当然是与课堂有关的内容),别怕人笑,你要记住是给你自己学习。上课别写作业,别弄别的,不要认为这课没用, 好像比别人多学了,其实你亏大了!!! 同时不要妄自菲薄,不要放弃任何一颗 ,只要学了就能有好结果,同时自信就有了,每一天都让自己过的充实,等你高三完了,你感觉无怨无悔就行了 。 最后,望你永不放弃,充实每一天,祝你成功,金榜题名

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