用方程解解：设其中一个正方形的边长为x,另一个正方形边长为y 4x+4y=32 4(x+y)=32 x+y=8则大正方形边长为8 单位：分米
规律如下：对于这个数列来说，奇数位的规律为：2*3的（n-1）/2次方，其中n代表整个数列的第n个数即第一个奇数为2*3的0次方=2第二个奇数为2*3的1次方=6第三个奇数为2*3的2次方=18第四个奇数为2*3的3次方=54括号中所求的数就是54这个数列的偶数位规律为：9，8，7，6……希望可以帮到你！
541、3、5、7……项分别乘3,2、4、6、8……分别减1
自己找
14、商店运来白糖9/10吨，卖出这批白糖的1/3，又卖出1/3吨白糖，共卖出多少吨白糖？解：共卖出9/10×1/3+1/3=3/10+1/3=9/30+10/30=19/30吨15、美化校园六年级在校园门前摆120盆花五年级在楼前比六年级少摆六分之一两个年级共摆多少盆花？解：五年级摆120×(1-1/6)=120×5/6=100盆2个年级一共摆120+100=220盆16、每平方米放养甲鱼苗200只，可放养甲鱼苗多少只？ 上底：30下底：80 高：90可以放养200×1/2×（30+80）×90=100×110×90=990000只17、小明用红纸做直角三角形形状的小红旗，已知红纸长12分米，宽8分米，小红旗的两条直角边分别是2分米和3分米，一张红纸可做多少面小红旗？解：2面小红旗合起来就是一个长3分米宽2分米的长方形所以可以做2×（8/2）×（12/3）=2×4×4=32面18、一个长方体食品盒，长是17厘米，宽是11厘米，高是2分米，包装这个食品盒，至少要包装纸多少平方厘米？解：需要17×11×2+(17+11)×2×22=374+1232=1606平方厘米2分米=22厘米19、用塑料板做50个在抗震救灾时医务人员用的医药箱（有盖），长50厘米，宽20厘米，高是15厘米，至少需要塑料板多少平方厘米？解：每个需要50×20×2+(50+20)×2×15=2000+2100=4100平方厘米一共需要4100×50=105000平方厘米20、学校环保小组的回收箱是长方体铁箱（有盖），其底面是周长为28分米的正方形，高是5分米，做10个这样的回收箱最少需要铁皮多少平方米？解：底面边长=28/4=7分米每个需要铁皮7×7×2+28×5=238平方分米一共需要铁皮238×10=2380平方分米=8平方米
上层有48本，下层有42本
原来上=48下=42
14、商店运来白糖9/10吨，卖出这批白糖的1/3，又卖出1/3吨白糖，共卖出多少吨白糖？解：共卖出9/10×1/3+1/3=3/10+1/3=9/30+10/30=19/30吨15、美化校园六年级在校园门前摆120盆花五年级在楼前比六年级少摆六分之一两个年级共摆多少盆花？解：五年级摆120×(1-1/6)=120×5/6=100盆2个年级一共摆120+100=220盆16、每平方米放养甲鱼苗200只，可放养甲鱼苗多少只？ 上底：30下底：80 高：90可以放养200×1/2×（30+80）×90=100×110×90=990000只17、小明用红纸做直角三角形形状的小红旗，已知红纸长12分米，宽8分米，小红旗的两条直角边分别是2分米和3分米，一张红纸可做多少面小红旗？解：2面小红旗合起来就是一个长3分米宽2分米的长方形所以可以做2×（8/2）×（12/3）=2×4×4=32面18、一个长方体食品盒，长是17厘米，宽是11厘米，高是2分米，包装这个食品盒，至少要包装纸多少平方厘米？解：需要17×11×2+(17+11)×2×22=374+1232=1606平方厘米2分米=22厘米19、用塑料板做50个在抗震救灾时医务人员用的医药箱（有盖），长50厘米，宽20厘米，高是15厘米，至少需要塑料板多少平方厘米？解：每个需要50×20×2+(50+20)×2×15=2000+2100=4100平方厘米一共需要4100×50=105000平方厘米20、学校环保小组的回收箱是长方体铁箱（有盖），其底面是周长为28分米的正方形，高是5分米，做10个这样的回收箱最少需要铁皮多少平方米？解：底面边长=28/4=7分米每个需要铁皮7×7×2+28×5=238平方分米一共需要铁皮238×10=2380平方分米=8平方米
自己去找找就好了
同学，你想表达什么呢我没有看懂啊。
按提问者要求找了些题目请采纳每封信质量不超过20g时邮费为80元，超过20g而不超过40g时付邮费60元 依此类推每增加20g需增加邮费8元【信的质量在100g以内】某人所寄一封质量为5克的信 应付多少元？搬一个仓库的货物，甲需8小时，乙需10小时，丙需15小时，有同样的仓库A和B，甲在A仓库，乙在B仓库，同时搬货，丙起先帮助甲搬运，中途去帮助乙搬运，最后两个仓库搬完，问：丙帮助甲、乙各多少小时？1、5≈80 8×80÷20=2（元）2、甲的效率：1÷8=1/8，乙的效率：1÷10=1/10，丙的效率：1÷15=1/15 他们的合效率：1/8 ＋1/10 ＋1/15=7/24 两个仓库完成时间：2÷7/24=48/7（小时）甲完成：1/8 ×48/7=6/7 ，剩下：1－6/7=1/7，丙在A仓库帮甲搬了：1/7 ÷1/15=15/7 =2又1/7（小时）乙完成：1/10×48/7=24/35，剩下：1-24/35=11/35丙在B仓库帮乙搬了：11/35÷1/15=33/7=4又5/7（小时）
200秒，小张跑一圈用时100秒，200秒时小张跑了2圈，小李200秒*6米/秒=1200米=3圈
47+78=125 125是个单数，那么，第一个人胜
两艘轮船从相距288千米的两个港口同时出发；航行5小时候后。还相距28千米，已知甲船每时38航行千米。乙船每时航行多少千米。用方程解
200秒
2010-2011学年度第一学期三年级数学竞赛试卷（台山市二小）一、填空（每小题3分，共36分）1、6000米+4000米＝（）千米 1吨-800千克＝（）千克2、5分＝90秒，10分米＝（）米 100毫米＝（）分米3、（）÷9＝27 （）×4＝80 15-（）＝54、写出三个你知道名字的四边形分别是（）、（）、（）。5、在○填上“＝”、“>”、“<”3500千克○4吨 60毫米○6厘米 3时○30分6、有20人坐船，每条船载6人，至少需要租用（）条船，才能一次全过河。7、在□÷4＝7……□，被除数最大是（）8、学校早上8：30上课，一节课是40分，应在（）下课。9、用4个边长为2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。10、小青做一道除法算式题，把被除数的十位和个位数字看颠倒了，除以9后，结果商是4，问正确的商应该是（）。11、小强买了4支钢笔，小林买了3条同样的钢笔，一共用去了14元钱，一支钢笔用（）元。12、有一列数，1、3、2、4；1、3、2、4；1、3、2、4……第38个数是（）。二、判断题。（在括号里打上“√”“× ”）5分1、秒针走一圈是一分钟。2、一头大象体重大约6千克。3、一头猪重1000克，10头这样的猪重10吨。4、0和任何数相乘都得任何数。5、一枝铅笔的长是15分米。三、选择题（把正确的答案的题号填在括号里）5分。1、小华在体育课上赛跑，跑100米用了（）A、1小时 B、17秒 C、10分钟2、下面四个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短。A、 B、 C、3、（）时整，时分、分针、秒针重合在一处。A、12时整 B、6时整 C、9时整4、今天是星期四，再过7天是星期（）。A、三 B、四 C、五5、小李上学要25分，他必须赶在7时10分前到校，他最迟应在（）出发。A、7时35分 B、6时55分 C、6时45分四、计算题1、直接写出得数。（6分）47＋53＝ 38－29＝ 900×3＝ 35÷4＝ 8×3＋8＝ 40÷8－5＝2、用竖式计算，（12分）502－308＝ 594＋408＝4、列式计算。（共6分）（1）6的80倍是多少？（2）56是7的多少倍（3）减数200，被减数是780，差是多少？五、解决问题。（每小题5分，共30分）1、一个修路队每天修路520米，一个星期可以修多少米？2、有67个小朋友排队，每行排9个人，最多能排多少行，还剩多少人？3、一张椅子40元，一张桌子是一张椅子的3倍，一套桌椅共多少钱？4、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队共有27人，合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人，合唱队有多少人？5、用一根长18厘米的铁丝围成一个长为6厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？6、小红和小明两人共有20本练习本，如果小红用去4本练习本，两人就一样多，小红和小明原灭种 有多少本练习本？
具体题目是啥?
一、仔细审题，用心填空。（第3题每空1分，其余每空2分，共22分） 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各种数量的增减变化情况，选( )统计图比较合适；如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。 3、如果要将下列具体事例制成统计图，你会选择什么统计图？ （1）某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 （ ） （2）股票股价2008年各月涨落情况的统计。 （ ） （3）病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。（ ） （4）某厂各车间人数情况的统计。 （ ） （5）某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 （ ） （6）某食品中各种营养成份的的统计。 （ ） 4、下面的两幅图都表示五（1）班学生的体重情况。上图可以直观地表示出（ ），下图可以清楚地表示出（ ）。“肥胖5%”是指肥胖人数占（ ）人数的百分比。（山东烟台市第二实验小学） 二、细心辨别，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，每题3分，共12分） 1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 （ ） 2、在一幅条形统计图中，如果用3厘米长的直条表示20人，那么2厘米长的直条就能表示30人。 （ ） 3、统计图与统计表相比，用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些，数量关系也更明显。 （ ） 三、仔细分析，再作解释。（每小题4分，共20分） 1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。 2、上图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断： （1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？ （2）六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？ 3、某工厂甲、乙两个车间2～5月份产量如下图： （1）初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？ （2）把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增长的较快？ 四、用心观察，完成下面各题。（每小题3分，共12分） 下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题： 1、从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快。 2、从条形统计图看出（ ）的反思时间少一些，少（ ）% 。 3、你喜欢谁的学习方式，为什么？ 4、你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。 五、走进生活，解决问题。（共34分） 1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。（8分） （1）这个班共有多少人？ （2）喜欢篮球和乒乓球的各有多少人？ 2、有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电2000元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？（5分） 3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图（右图）：（10分） （1）小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元？ （2）根据扇形统计图，把下表填完整。 4、小刚和小强赛跑情况如下图。（11分） （1）（ ）先到达终点。 （2）请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是（ ）后（ ） （3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分后（ ）领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。 （4）两人的平均速度分别是每分多少米？（保留整数）追问
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