阿是大发光火尽快坎坎坷坷坎坎坷坷
可写很多内容。如：可在小报上画一些平面图形，在平面图形内出一些数学题目，也可利用统计知识统计本班同学男女生期末成绩，也可设计一些对称的图案等。
孩子，你要自己想啊
四年级数学小报内容写作如下（以数字故事为例）：一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数（n），但是，你立刻就会发现另一个自然数（n+1），它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。四、一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员私藏了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员私藏的2元总共29元。那么一元钱到哪去了呢？给大家留下疑问。
《小学生智趣数学童话》内容丰富，有新鲜有趣的动脑筋乐园，有生动活泼的数学童话，有寓教于乐的名师大讲坛，有充满智慧的挑战数学小游戏，有引人入胜的插图，有课堂学习的重点，难点的系统整理复习······有一次，我在做数学题时，一道火车过桥的题难’住我了，我托腮沉思，总找不出问题中的数量关系，正当我百思不得其解时，忽然想起了《小学生数学报》中“名师大讲坛”讲过类似的题目，我慢慢思索着，并利用身边的铅笔，橡皮，直尺等文具，按照题意动手演示，从中我理解了，应该用桥长加上车长再除以火车每秒的速度，就可以算出火车穿过大桥所用的时间，这道难题终于被我解决了。
第一次：10乙+10丙+10丁=240第二次：12乙+11丙+10丁=260第三次：13乙+12丙+10丁=274第三次 - 第二次：乙+丙=14第二次 - 第一次：2乙+丙=20可以算出：乙=6，丙=8，丁=10然后算出三次三库的运费：乙库：（10+12+13）*6=210丙库：（10+11+12）*8=264丁库：（10+10+10）*10=300
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有题目吗？
四年级数学小报内容写作如下（以数字故事为例）：一、最小的数字。古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等等集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。二、没有最大的自然数。也许你认为可以找到一个最大的自然数（n），但是，你立刻就会发现另一个自然数（n+1），它大于n。这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。三、“1”确实是自然数家族中最小的。自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。四、一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员私藏了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员私藏的2元总共29元。那么一元钱到哪去了呢？给大家留下疑问。
比如说一些数学题的解法，当然了，是四年级的就可以，最好是经典的。
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71千米等于多少米
我记得有一个叫做作业帮的软件还是网页来着。可以找答案的，有很多试卷的答案。去看看呗。
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它的答案一般载在下一期或者本期的中逢地方，如果此处设有可从百度找。
200秒，小张跑一圈用时100秒，200秒时小张跑了2圈，小李200秒*6米/秒=1200米=3圈