根据反馈的信息重新补材料吧，尽量要清楚细致点。
中华人民共和国专利法》第二十二条 授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。 新颖性，是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。 创造性，是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步。 实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。 本法所称现有技术，是指申请日以前在国内外为公众所知的技术。
如果企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，是可以提起行政诉讼来进行解决。仲裁解决一般主要用于劳动合同的纠纷。
可以的，但是你申请的专利必须具备三性，新颖性、创造性、实用性
自己攥写专利案件，一般法律文书格式不知悉，法律用语不规范，建议还是去 金蓄专利 看看，可协助办理费用减缓，花不了多少钱
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误区一：自主研发的成果不申请专利就有知识产权误区二：产品投入大规模生产后才申请专利误区三：专利产品的改进不需再申请专利误区四：一项技术成果只能申请一类专利误区五：专利申请是保护技术成果的惟一方法误区六：得到了专利证书就获得了有效的专利权误区七：技术方案交待不清楚误区八：专利申请前不做任何检索误区九：先发表论文或成果鉴定再申请专利误区十：对专利缺乏有效的管理误区十一：缺乏长远的专利战略规划
这不可能吧，通过电子申请的案件，只能通过电子提交中间文件的，国家局也不可能发纸件的中间文件，只有纸件申请可以转电子件，根本就没有电子件转纸件的，你完全可以打电话给第一次发补正通知书给你的审查员咨询的，你这个案子应该都是同一个审查员审查的。
1、同时申请实用新型和发明专利，实施现授权的实用新型，不会影响发明专利的授权，相反，如果在商业上取得了成功，在发明专利意见陈述时予以阐述还可作为争辩创造性的理由之一（当然是否采纳取决于审查员）；2、其他国家的人看到你公开后专利文本，抄袭后在本国提出专利申请，一般会因缺乏新颖性而不能获得授权，目前，国际上出版物公开都采取绝对新颖性标准，即，你的专利公开后，别人（无论是中国还是外国）抄袭后申请了专利，因为你专利的公开导致他的专利丧失新颖性。3、需要指出的是，其他国家的人，可以抄袭你的专利后在他们国家“申请”专利，是否“申请”取决于他，这个不可避免，但是他申请的专利不能获得授权，不能获得保护，不影响你。
申请要及时、对代理师充分公开、证书不等于保护、申请专利应在技术转让发生前。申请专利应在技术转让发生前，如果在申请专利之前把技术告诉了别人的话，一旦别人给你传播了或者申请了专利，你就什么都没有了。证书不等于保护，申请专利的目的是为了保护而不是仅仅是为了一个授权证书。
这不可能吧，通过电子申请的案件，只能通过电子提交中间文件的，国家局也不可能发纸件的中间文件，只有纸件申请可以转电子件，根本就没有电子件转纸件的，你完全可以打电话给第一次发补正通知书给你的审查员咨询的，你这个案子应该都是同一个审查员审查的。
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首先您可能会遇到 1、选题困难 2、观点表述困难 3、格式问题 4、参考文献选择问题
1、选定选题方向2、查相关治资料3、确定论文论点4、写出论文大纲5、写出论文初稿6、请指导老师审议7、按指导老师意见修改8、总体体完成后,再送指导老师验收9、论文答辩这些一定要写清晰的出，展现您的才能是时候到了
不知道怎么开头，不知道怎么写，不知道应该写什么，不敢上网查，怕内容和别人的一样，不知道该怎么结尾。
据学术堂了解,在写论文时需要注意下面几点: 1、"我"要少用太通俗话,"笔者"少用老师的第一反映是像抄的,标准用法是本人 2、感叹号、问号要少用,论文是学术性文章是严谨的,感叹号太接近网络用语不太符合规范,问号只能在结束时用,其它地方能少用尽量少用,因为论文不是情感文章 3、排比句、段子语录要尽量别用,因为论文是严谨的,哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 4、引用规范要注意,因为论文是严谨的,哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 5、直接引用不能超过全文的15%-25%(现在重点大学因为出现了翟天临事件普遍改成了5%,国外大学反而没有这么严),间接引用不能超过30%,引用大多集中在开题,研究综述、理论研究方面,论文中后部分尽量不要大面积标红,某些教授会特别在意、较真 6、脚注、脚注还是脚注,重要的事说三遍,没标脚注通常都会老师打回去,先改格式,怎么标脚注参照各个学校论文格式模板 7、论文主要结构要符合规范 8、对前人的否定,要客气、谦虚,能让你引用的都是学术大牛,当然你也可以不听,结果就是引起老师烦感,无理由的改来改去,一次、两次、三次、N次 9、参考文献需要和论文里的句子一一对应,标注规范,很多同学参考文献是随便乱复制的,根本就无法与正文对应,老师为什么要看的这么认真,是对你论文辛苦付出的尊重,那么问题来了,作为学生你是不是也应该尊重一下老师的感受呢?别侮辱老师的智商 10、致谢词要认真写,别乱抄,70%的致谢词是公式化的,其实也无可厚非,但有30%抄的连实际都不符,稍微用点心,绝对能省你大量修改的时间因为办公室很多老师都说过这个问题,大部分的意见是,遇到就变成无理由的修改或是随便找个理由的修改,美其名曰:磨磨学生的学术性子,对他以后人生的道路有好处
请问下您是怎么解决的，我也遇到这个问题了，求指导
⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。⒉注意文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可读性及科学性方面存在着差异，因此在阅读文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。⒊阅读文献要忠实文献内容。在阅读时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。