数据量越少越不容易显著，补充数据就好了
标准差大，在实际计算过程中就容易出现这种结果。
1，插入——表格2，双击表格，调出数据编辑表格，点击在excel中编辑数据3，打开excel，对想筛选排序的数据实施操作即可。
首先，要有一个好的模板。其次，内容简洁，明了，不要过分铺陈，要是一些提纲性的文字，多用特征关键词，要有条理性，图文并茂。最后，既然是答辩论文，就要有自己的东西，如果是学士论文（工科）没有创新点要重点突出你做了什么，将整个系统清晰，流利地表达出来；如果是硕士的论文，如果没有创新点的话就要力求有深度，不能浅尝辄止，重要分析你所要用的方法的优越性，即是关键技术实验手段；如果是博士论文答辩，没的说，只能是强调你的创新点（个人想法，请指正）
做连接吧
回答 亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。 选择简洁大方的模板，建议选择模版内包含同主题的表格、图形，可以节省不少排版、找图片的麻烦，在母板的右下角或右上角添加校徽。 将论文中需要在PPT展示的内容筛选出来，提纲要领的展现文字内容，多用直观的图表。 首张PPT展示论文题目、导师、姓名、专业研究方向。 第二张PPT展示目录，一般模板都有一版目录样式，简洁大方。 第三张PPT展示研究结构，建议用框架图、流程图的形式。 每张PPT的字数尽量控制在300字以下，标题建议36号字，段落内容24号字（尽可能大于20号字）。 最后一张PPT要说明汇报完毕，恳请各位老师批评指正，谢谢！ 更多6条
VBA我不熟悉；用MATLAB编写程序直接对xls文件操作不算困难，或者直接用Excel的公式应该也可以。找个网盘把文件上传，作为测试用例（文件大或者有保密考虑的话，可以只传部分），我可以帮你做。 另外，确认一下：（1）A列的时间是顺序的，不会有后面的行时间反而比前面早的情况？（2）时间列的存储是数值类型的，不是字符串类型；（3）当时间相同时（如果是数值类型，也可能实际上不同），取最后行（图中09:02:58为例）。（4）为什么不要第二行的那个数据？
word表格中进行数字筛选方法如下：方法一、直接选择筛选对象。word复制到Excel表格中。打开Excel表格，选择菜单栏中的“数据”—“筛选”—“自动筛选”命令。这里以筛选出“性别女”为例。第一行单元格的右下角出现倒三角形按钮。点击需要筛选的类别，选择筛选的对象即可。方法二、通过“自定义”选择筛选对象。选择名为“性别”的单元格，点击单元格右下角的下拉三角形按钮，在弹出的下拉框中选择“自定义”命令。弹出“自定义自动筛选方式”对话框，在“性别”下面的条形框中选择“包含”选项，在右侧的条形框中选择“女”，或者自行输入“女”，最后单击“确定”按钮即可完成筛选。
不知道如何将这些数据进行匹配，恳定知道
如果数据是顺序记录的,高级筛选即可 我用50W条数据测试耗时1秒C1留空,C2输入 =minute(a2)<>minute(a3)数据>筛选>高级筛选列表区域 A:B条件区域 C1:C2复制到 D1确定后即可得到结果
用公式IF,=IF(A1>=70,IF(A1<=80,1,0),0)在70-80间，为1, 否则为0
工具拦 数据-----筛选-------自动筛选
菜单栏“数据”→“自动筛选”→“自定义”→“大于或等于”(70)→“小于或等于”(80)
截前5位筛选
845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。
据学术堂了解，在论文写作过程中，根据不同的学历，不同的论文类型都会出现太多太多的问题，这里只举一部分进行说明： 1、选题无新意 很多研究生在进行了半年或一年的学习以后，就开始尝试着写论文，选题一般来自老师的课程作业或导师的研究项目。课程作业一般涵盖本专业的基础性知识和技能，是学生在后期的研究中经常要用到的知识、技术方法和手段，其目的是要求学生掌握专业技能，没有多少研究价值，但很多学生在完成这种课程作业以后，就迫不及待地投稿，其结果往往是被拒稿。另外，还有很多学者没有相关的研究课题支撑，自由选择研究内容，要么与当前研究热点相悖，要么与国家资助政策、研究指南不符，这类稿件也大多了无新意，不存在研究价值。 这种选题没有新意的科技论文造成“鸡肋文章”的大量涌现。虽然从文章中找不到作者的知识性错误，且作者为之付出了大量的时间和精力，但这类文章确实是没有发表价值，发之无用，弃之可惜！ 2、研究内容不恰当 很多学者在导师或者学科带头人的指导下，选择了较好的选题后，在确定具体的研究内容时，常常会出现以下一系列的问题。 3、研究内容太多太杂，毫无重点可言 有的作者确定的研究内容几乎涵盖本专业领域的所有内容，没弄清楚自己主要研究内容是什么。例如，有的学生要做的是遥感数据在尘霾监测中的应用，既要对多种影像波段数据进行对比试验，选取最合适数据源，这本身就是一项浩大的工程；还要与实测数据进行对比反演验证，建立反演模型又是一项繁复的工作；更要对监测范围、监测结果、预警系统的建设等方面进行综合研究；还有遥感图像的获取、大气校正、几何校正、解译， 实测数据的获取，尘霾与雾的区分，各类数据和处理结果的精度校正等更多细节问题，涉及的内容太多太杂，在短短的一篇论文中很难全部阐明。 4、内容提炼不清，研究内容与研究基础、研究结论混杂 笔者参评某篇硕士毕业论文，作者要研究的主要问题是利用遥感数据与实测数据进行叶绿素 反演研究，而作者列出的主要研究内容完全是论文的写作提纲，应称为写作内容而非研究内容。具体 为：①确定研究意义和选题背景；②厘清研究的理论基础；③选取实验数据和实验区域；④数据处理与建立反演模型；⑤反演结果分析；⑥研究结论， 包括研究结论、不足之处和创新之处。纵观这6 条，真正的研究内容是④中的遥感数据与实测数据之间的叶绿素反演模型建立和⑤中的反演结果分 析。而①、②、③是研究的前期准备和基础，最后一条是对全文的总结和评价以及后续研究方向的探讨，也非研究内容。 5、研究难度过大或关键问题太多，难以达成预期目标 有的作者在确定研究内容后，不考虑当前理论基础、实验条件或数据储备等因素的限制，树立了一个“高大上”的研究目标，其结果是研究结论与预期目标相差甚远。 一项研究要解决的关键问题是文章的核心内容，决定研究内容能否完整。关键问题的选择与研究内容一样，不宜太多，且与研究难度一致，不宜太过“高远”，否则，受时间、经历、能力和其他条件限制，不能圆满解决，影响整个研究项目的实施。 6、文章的创新点过多 一篇文章的创新点是指研究内容上有新意， 包括研究方法、思路、技术路线等的创新。对一个初涉科学研究领域的年轻学者来说，其研究中出现一个名副其实的创新点就是一篇有分量的文章了。然而在一般的硕士毕业论文中，至少都总结出3 条以上的创新点，有的创新点是不能称其为创新的，比如说“采用了最新的……数据”等。 7、研究方法陈旧老套 随着信息技术尤其是计算机技术的飞速发展，人类对客观世界的认识从定性描述到定量计算到预 测模拟未来发展方向，从宏观到微观，从肤浅到深入飞速发展，研究方法也大多采用定量计算、数学建模、计算机模拟等，这些方法也在不断地改进和创新。而在一些科技论文中，很多方法显得过于陈旧， 比如在对统计数据进行分析确定某区的人口分布状 况时，传统方法是对该区内每一行政单元的人口进 行简单的人口密度计算，但擅长空间技术方法的研 究者会采用地理信息系统网格分析方法，利用GIS 中DEM（数字高程模型）生成原理，用人口数据代替 高程数据，生成一幅该区域的数字人口模型，不仅直观地体现了该区域的人口分布数量和密度，还可以 充分利用系统中的社会、经济、自然生态等多种数据进行空间自相关、邻域相关等空间分析，这种方法的采用将人口分布问题的研究推向了高远。 可见，好的研究方法可以拓展研究内容，更易完成研究目标，在某种程度上也较传统方法更加方便、快捷，同时也更有新意，研究问题也更全面，当然也更容易打动编辑和审稿专家，文章也更易发表。
把A6及后面的单元格，如A6到A200或更多选中，利用“数据”菜单中的“有效性”，在“设置”页框中“允许”选择“序列”，在来源中填“AP(1),AP(2),AP(3)“，确定就可实现A6至A200单元格中出现下拉菜单，菜单中有你想要得到的选项。在B6到B200自动填充授权人（1），在C6到C200自动填充授权人（2）方法：在B6中输入公式“=IF(ISERROR(VLOOKUP($A6,$A$2:$C$4,2,)),"",VLOOKUP($A6,$A$2:$C$4,2,))”，并向右复制到C6，然后把B6和C6单元格公式向下复制到B200和C200，这样就OK啦。