这个太多了，没办法全部给你贴出来，你还是有针对性的问比较好。数理统计与管理附经济与管理类期刊表（部分）办公室业务财会研究财会月刊(会计版)财会月刊(理论版)财会月刊(综合版)财经界(管理学家)财务与会计(综合版)产权导刊城市城市公用事业城市管理与科技城市问题当代经济管理工业工程与管理公共管理学报管理案例研究与评论管理工程学报管理观察管理科学管理科学学报管理评论管理世界管理现代化管理学报管理与财富国际城市规划国外医学(卫生经济分册)国有资产管理海峡科技与产业海峡科学宏观经济管理华东经济管理会计研究会计之友建筑管理现代化交通财会交通企业管理教育财会研究教育与经济经济管理经济管理文摘经济理论与经济管理经济体制改革经济与管理经济与管理研究经营与管理决策决策探索科技创业科技创业月刊连锁与特许·管理工程师秘书内蒙古统计南北桥南开管理评论企业改革与管理企业管理企业活力企业技术进步企业技术开发(学术版)企业家天地(下半月版)企业经济企业科技与发展企业文明企业研究(策划&财富)上海城市发展上海管理科学上海企业审计研究审计与经济研究施工企业管理数据数理统计与管理通信企业管理统计研究统计与决策统计与信息论坛统计与咨询外国经济与管理西部财会现代管理科学现代企业现代企业教育现代审计与经济现代物业项目管理技术
《成功》教育版是由湖北省新闻出版局主管、湖北人 民出版社主办、安徽等上十家教育学会协办、成功杂志社编辑出版的大型教育类综合刊物。国内统一刊号：CN42-1560/C，国际标准刊号： ISSN1671-3052，邮发代号：38-338。为中国第一本教育励志类大型期刊，中国期刊方阵双效期刊，湖北省优秀期刊。
《微革命》（金错刀）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：_hC4mTajIZV9118iVvyag 密码：36wl 书名：微革命作者：金错刀豆瓣评分：0出版社：印刷工业出版社出版年份：2010-9页数：207内容简介：《微革命:微小的创新颠覆世界》：谁说蚂蚁就绊不倒大象！服装业非专业人士陈年，如何凭借13个“微创新”成为“微杀手”？新浪微博靠什么在互联网的海洋中引爆了微博风暴？只有区区4部半电影的李小龙，如何开启了一个时代和传奇？在“晚点”成为航空业的常态时，北欧航空公司凭什么成为了全欧洲最准时的航空公司？第二次世界大战时，美国空军降落伞合格率怎么就达到了100%？创新是一座浮在海面上的冰山，以前人们只看到了“创新冰山”浮在水面上的部分，现在，“创新冰山”潜在水面下的部分也开始被曝光。当你不精通微小之道，你就不能东西全局！微创新可不是引爆点，微创新也不是细节定成败，微创新更不是可望不可即的“大象”！《微革命:微小的创新颠覆世界》不只是本商业趋势方面划时代的图书，更是一本你我都该阅读，激发头脑风暴的必读书。书中解读了千奇百怪、发生在你身边的微小创新案例，总会让你在恍然大悟之后，对创新跃跃欲试！作者简介：金错刀财经作家，知名商业观察员，著有《马云管理日志》、《快品牌》、《鱼向反方向游》等畅销书。现任《中国企业家》杂志社网站执行主编。
体育教师教育实习总结 体育实习工作即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问； 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多。收获了更多。下面，我将本年度的工作做简要的汇报总结。 一、加强学习，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。 三、我的思索 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索： 1教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 2每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。 四我的不足 实习中我发现了自己的不足，需要改进： 1对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 2培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。 3自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。 4每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
翻译
除了做老师，日语专业的研究生比本科生没多少优势，因为在公司的日常翻译本科生的水平已经足够了，而且因为本科生工资要求低，好多公司还是愿意要本科生．研究生毕业的话语言功底较深，适合去研究语言文学，当老师是很好的出路，当然有能力的话可以去做研究员或是高级翻译人员，中国现在的资深翻译仍然相当匮乏，建议你还是向高级翻译这方面发展
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