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地理与地理信息科学期刊影响因子

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地理与地理信息科学期刊影响因子

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地理信息科学学报影响因子

国内的 测绘学报和 武大学报是EI,但虽是不是SCI,可以推荐到SCI

地理与地理信息科学期刊

《地理与地理信息科学》连续四次被《全国中文核心期刊要目总览》收录为地理类核心期刊,五次荣获全国优秀期刊奖。该刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊),被列为“中国科学引文数据库来源期刊”、中国期刊全文数据库收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊;被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。中国科学引文数据库(CSCD—2008)中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

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地理科学期刊影响因子

出版地:北京市语种: 中文;开本: 16开ISSN: 1000-0585复合影响因子: 891综合影响因子: 074历史沿革:现用刊名:地理研究创刊时间:1982该刊被以下数据库收录:JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2012年计划收录)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊:中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992) 《地理研究》创刊于1982年1月,2001年扩为双月刊,2010年扩为月刊,至2010年初共发表各类论文、综述、工作报告、书评、学位论文摘要等约2400篇。这些成果,为推动我国地理科学基础理论的研究,加强我国地理科学界对中国经济建设和人口、资源、环境领域出现的重大问题的深入研究与探讨,提供了一个开放性的学术平台;为中央与地方政府为制定相关决策,发展国民经济、产业结构布局与调整、合理利用资源、保护环境生态、促进可持续发展,提供了科学与理论依据。

很不错的,影响力也高。

地理学期刊影响因子

地理教学三大期刊中《地理教学》最好。《地理教学》创刊于1959年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊,是中国教育学会地理教学专业委员会会刊。 据2020年第18期期刊内页显示,《地理教学》编委会有顾问1人、编委22人,编辑部有责任编辑1人。 据2020年10月23日中国知网显示,《地理教学》共出版文献9040篇、总被下载1387522次、总被引12480次。 据2020年10月23日万方数据知识服务平台显示,《地理教学》共载文5865篇、基金论文量为430篇、被引量为4402次、下载量为49935次,2018年影响因子为3。 办刊宗旨《地理教学》出版于强邻入境、山河破碎的抗日战争时期。因此,政治上大力宣扬祖国山河的可亲可爱,彻底揭露侵略者的罪恶行径,敦促国人认清国破家亡的严峻现实,明确时局变化及中心任务。学术上则强调学术研究要与社会现实相结合,要与客观实际相结合,要言之有理,论之有据,不空泛议论。由此可见,追求政治上的进步性和学术上的求实性是该刊的主要宗旨。

从赤道向两极地域分异规律 主导因素:热量。 从沿海向内陆地域分异规律 主导因素:水分。垂直自然带分异规律 主导因素:水分和热量的垂直变化

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