截至2013年底，学院有一个国家体育总局重点实验室，1个四川省重点实验室，1个校级重点实验室。四川省重点实验室：运动医学重点实验室国家体育总局：运动医学重点实验室校级：运动医学与健康研究所 学院图书馆是西南地区最大的体育文献信息中心，截至2013年，学院图书文献（含电子图书）百余万册，馆藏文献以体育学、运动医学为重点，信息资源覆盖学院所有学科专业。学校编辑出版学术刊物《成都体育学院学报》、《体育教育研究》，其中，《成都体育学院学报》为中文核心期刊、全国人文社会科学核心期刊。 截至2013年，学院为国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。与美国、英国、日本、加拿大、德国、奥地利、韩国、俄罗斯、乌克兰、保加利亚等国家的多所大学建立了校际合作关系，并与20余个国家互派专家、学者，开展了广泛的学术交流。学院常年招收外国留学生和港澳台学生，与英国德蒙福特大学、朴茨茅斯大学签定有校际合作协议，采取“2+2”或“3+1”方式联合培养学士学位学生。
再都研究生能给你投论文么？？
本刊主要面向我国体育教师、教练员、体育科研人员和管理人员，即是教学、科研、训练等方面工作的一个“窗口”，又是广大体育工作者开展学术交流的园地，欢迎广大读者订阅。
本刊主要刊载体育基础学科、体育教学和训练、科研和管理、体育交叉和边缘学科等理论研究及应用研究方面的学术论文，力求反映当代体育科学研究的最新成果，为体育科研、管理人员、体育教师、教练员等发表学术见解、开展学术交流提供平台。
意思就是说你寄送的稿件他们已经收到了，然后给一个回执，你作为证明，这个一般就是这个意思吧！回执就是给客户的，或者给用户的一个证明
按照职称国家权威学术刊物的认定名录，成都体育学院学报是国家级刊物。
来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练，有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过5000字，题目不超过20字。凡以国家和省（部）级科研基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚用“基金项目”标识，并注明课题代码编号。博十学位论文、硕十学位论文等，也请在文稿背页末注明。另外，如果该论文“入选×××文报告会”、“荣获×××论文奖”等，请附证书复印件一份，并在文稿首页末注明。来稿应有题名、摘要、关键词，并有相应的英文对照。摘要应写成报道性文献（需包含目的、方法、结果、结论四要素），以200字左右为宜。作者来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3-8个关键词，所选词应该是该文题目、摘要或正文中出现的能反映论文主要内容的名词或名词性词组。文稿要求采用“打印稿”，并有作者中英文署名，次序按贡献大小排列，标明工作单位全称及单位所在城市和邮政编码。并请附第一作者简历（姓名、山生年、籍贯、学历、职称、主要研究方向及电话、电子邮箱）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。文稿中的外文字母、数码、符号，要求工整、清晰，对容易混淆的字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角的字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量的符号一律用斜体（PH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。文稿插图要求图面整洁，线条均匀。表格必须采用三（横）线装，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片、表格要有相应的中文标注。6．来稿所用引文及资料，请核实准确，在内文注明出处（要求一般在3条以上）。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意在引用处标上对应的序号：凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。
你好，收到收稿回执的话，就是人家已经确定收了你的稿子，并且给了你一个收据。
谢谢大家帮忙
你要评的是高级职称的吗 我先说3个核心的体育科学 中国体育科技体育与科学。
“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” “中国科技核心期刊” “中国人文社会科学核心期刊” “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”
武警指挥学院（天津）是武警内卫及警种部队（水电交通森林黄金）的中级指挥院校，只招内卫和警种部队营团职现役干部。 武警学院（廊坊）是公安现役部队（边防消防警卫）的一所综合院校，招应届高中生和公安现役部队现役官兵。 武警警官学院（原武警成都指挥学院）是武警内卫及警种部队的初级指挥院校，招应届高中毕业生和内卫及警种部队现役官兵。 各地的武警指挥学院（校名前有地名）是武警内卫的任职院校，招内卫现役官兵。 武警警种指挥学院（北京）是武警警种部队的任职院校，招警卫部队现役官兵。
由于教科研成绩突出、工作勤恳，该同志1991年被评为校级先进个人；1993年获校级青年教师评教三等奖； 2000年被评为乌市市级骨干教师、2000—2001年被评为校级先进个人；2000—2001年获校级教学成果二等奖；2002—2003年被评为校级先进个人；2003—2004年被评为校级先进个人； 2005年被评为自治区特级教师。新疆自治区党委组织部党员电化教育中心主任 刘 卫 1954年2月出生，新疆乌鲁木齐人。中共党员。1982年毕业于新疆工学院机械系。1988年毕业于中央党校培训部研究生班(研究生学历)。现任新疆自治区党委组织部党员电化教育中心主任。1970年，作为“老三届”初中毕业生，年仅16岁的刘卫便随着一声号令，去了西部边陲一个边远的小山沟里劳动锻炼（接受再教育），1971年招工进了一个小钢铁厂当工人，先后干过炉前工、翻砂工、汽车修理工、钳工等脏、累、险工种。在7年多艰苦繁重的劳作中，刘卫仍利用工余时间，完全靠自学学完了当时初高中的全部课程，在国家恢复高考制度后，考入新疆工学院机械系。1982年，刘卫以全班第一名的优秀成绩毕业，并留校从事人事管理工作。工作中，刘卫根据高校人事管理工作的实际需要，研究设计开发了“高校人事计算机管理系统软件”，使该校的人事管理较早地进入了计算机信息化管理方式，该软件的部分应用程序收入了联想计算机丛书《FOXBASE程序设计技巧集锦》中。1985～1988年刘卫考入中央党校培训部研究生班学习。学习期间，刘卫参加了《社会主义初级阶段的问题与抉择》（1988年中央党校出版社出版）一书的编著，撰写的经济理论论文《试论新疆投资效果问题》（刊于《新疆工学院学报》1990年第1期）受到新疆经济界重视。1993年刘卫调入新疆自治区党委组织部知识分子工作处工作。工作期间，刘卫对人才管理理论进行认真的研究，积极组织协调知识分子宏观管理工作，参加组织制定了一系列有关知识分子工作的文件。他主笔撰写的《坚持“三个服务”，做好优秀专家管理工作》（刊于《组工调研文稿》1996年第2期），并在中组部1996年召开的全国党委组织部门知识分子工作会议上做大会典型经验介绍；撰写的人才管理论文《影响新疆人才流动因素分析》，引起同行重视，被收录入中国人事出版社出版的《跨世纪探索——全国党风与用人科学研究优秀成果集（二）》一书中。1997年从事党员电化教育管理工作后，刘卫积极组织协调开展全疆党员电化教育工作，加速基层电教网络建设，建立各项管理制度，提高教育实际效果，使新疆的党员电化教育工作进入了全国先进行列。他撰写的《加强电教网络建设，保证党员电化教育的深入开展》，在中组部1999年召开的全国党员电化教育工作座谈会上作典型经验介绍。3、四川省成都市武侯区金花桥街道办事处主任 刘 卫：中共武侯区“198”区域建设工作委员会副书记、武侯区“198”区域建设管理委员会副主任、中共武侯区金花桥街道工作委员会副书记、办事处主任。协助书记主持全面工作，受书记委托主持“198”区域建设工作委员会、金花桥街道工作委员会日常工作。负责金花桥街道办事处行政工作，负责财税、拆迁安置工作，分管财务科、拆迁安置部。
区别如下：1、招收人员不同。武警指挥学院是武警内卫及警种部队的中级指挥院校，只招内卫和警种部队营团职现役干部。武警学院是公安现役部队的一所综合院校，招应届高中生和公安现役部队现役官兵。2、所学专业不同。武警指挥学院有作战指挥学、军队政治工作学、军事教育、指挥与管理、法学、计算机科学与技术等专业。军事理论、军事技术、文化基础、部队管理 高新科技、法学、电化教学中心、作战模拟中心、武警勤务、协同指挥、后勤指战法、参谋业务、指挥自动化、司令部工作等课程。有政工理论、马列主义、历史、基层政工、中国社会问题、武警战略、外警外军等23个教研室。武警学院有消防燃烧学、工业企业防火、警卫战术学、灭火战术、消防技术装备、部队管理科学、、治安管理学、电气防火及火灾监控、刑事侦查学、射击、绳索救助技术、边境管理学、高校学生消防安全教育等。3、培养方向不同。武警指挥学院是一所为武警部队培养中高级指挥人才、高级理论人才、高级参谋人才和优秀师资人才的高等军事院校。武警学院承担着培养维和警察、维和警察防暴队、常备维和警队培训的重要任务。4、毕业就职不同。武警指挥学院的学生毕业后，大部分会进入武警部队的指挥层。武警学院的学生毕业后，会先从基层武警做起。参考资料来源：百度百科-中国人民武装警察部队指挥学院参考资料来源：百度百科-中国人民警察大学