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我觉得数学手抄报应该强调数学，可以用数字或者公式来做边框，更有特色嘛
小报的话应该是2面的吧，右边上面是报纸的名字和编辑者，右边的下面和左边是正文，根据文章长短来排版，适当的地方插入图片即可名字要很大很大，占右面的1/5左右（名字就小点好了哈，低调低调~）如果觉得内容少可以把周围的边框弄大一点
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以彩虹的形式做一个边框，又美观又简单，七彩的颜色让人眼前一亮哦，或者用花朵和藤蔓围成漂亮的边框，在藤蔓上加点可爱的小叶子，看起来更好看哦。嘻嘻，望采纳哟！
1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。2、将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用黄色和棕色涂上，两个边框分别用黄色和红色描边。3、报头涂上粉色，用蓝色描花瓣外框的边线，彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。4、最后用绿色在文框内，借用尺子画出等距的有序排列除法算式文字栏，一张数学手抄报的设计图就画好啦。
首先，给小报去给名字，数你最行等等第二，做之前简单排版，一般来说，划分成3到5个区域，并注意之间的比重，内容篇幅要有长有短第三，写内容。个人提示哦，可以出道数学基础知识题，结合课本的；可以再出道小难题，往上找，找不到出个有图形的题；还可以出个找规律的数字或者图形题；最后可以介绍一名数学家第四，美工 。数学小报，一般的在区域之间稍微点缀点花边就可以了，有人物介绍的可以贴上照片。另外，报头，也就是报的名字上稍微下点功夫突出一下。还要留块地方写上制作者名字哈哈数学离不开生活，生活离不开数学。在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。比如:生活中每时每刻都要用到估算，如天天上学要估算一下到校需多少时间，以免迟到；或外出旅游得估算一下要带多少钱，才够回来等等。让学生从生活中找数学的素材，感受生活中处处有数学，学习数学如身临其境，就会产生亲切感，有利于形成似曾相识的接纳心理，如：布置学生“观察你家中的物品，找出家庭中的小数”；“你家一天生活费用是多少”，记录下来，制成表格，再进行计算，这样把抽象的知识形象化，有助于学生理解，同时能用所学的知识解释生活中的现象，也培养学生收集处理信息的能力、观察能力、实践能力。将数学教学与生活相结合，学生普遍学习兴趣浓厚，参与积极性提高，教学效果良好。
你去吧唧一口老血液里
以彩虹的形式做一个边框，又美观又简单，七彩的颜色让人眼前一亮哦，或者用花朵和藤蔓围成漂亮的边框，在藤蔓上加点可爱的小叶子，看起来更好看哦。嘻嘻，望采纳哟！
让我们画？？