检察系2019硕士不能检查不着，直接在浏览器搜索他的检查步骤。
送审肯定是相同专业的老师审核。盲审：是一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这 样打出来的分数，应是最为客观。外审：指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%，由于专家和导师关系一般不错，都能通过。外审通过后才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。
别的不说，看看辽师有几个博士点，沈师有几个。最明显的是辽师有地理系，而沈师作为师范类院校都开不起来地理专业，这差距用怀疑吗。辽师每年都得一本线左右的分数，沈师每年二本线就要。我所了解的如果现在大学毕业都能进中学的话一般辽师东师都是高中，而沈师基本就初中了。
亲，沈阳师大的美术类专业还不错，不过美术类适合当老师，设计类就业面广。沈师大的雕塑不错，不过学设计好就业。美术学院的和钻研还可以，有研究生招生资格。。。
楼上有说沈师办不了地理系的，麻烦你读点历史，辽师地理系就是沈师的搬过去的，沈师确实没有辽师发展好，但是历史原因是因为把历史系英文系地理系一些名牌专业给了一些忘恩负义的狗……
大学综合排名从来没有一个科学的，也没有一个官方的综合排名，所以也不可信。 往往，这样以规模为上的排名中，特色高校都不会太高。但在教育部学科评估中，有国内各高校教授参与评审的情况下，沈阳建筑大学的建筑学科的的确确排在国内第13位。
沈阳建筑大学不是985工程高校，也不是211工程高校。沈阳建筑大学（Shenyang Jianzhu University），位于辽宁省沈阳市，是省部共建高等学校，属于辽宁省一流大学重点建设高校，入选国家“111计划”，是国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，国家卓越工程师教育培养计划实施高校，国家大学生创新创业训练计划实施高校。学校历史辽宁省建筑工业学校1948年4月，中共中央东北局、东北军区军工部党委决定建立一所军事工业学校，培养和训练兵器工业技术和管理干部，学校后定名为中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校；11月2日，沈阳解放，辽沈战役结束。东北军区军工部随中共中央东北局、东北军区由哈尔滨市迁到沈阳市。1950年6月，军工部划归东北工业部，改为军事工业局，学校因此改为军工局工业专门学校；暑期，因当时军事工业部分转人和平生产之故，奉上级指示，学校规模缩小，大部分教职员及学员并入东北工学院。1951年8月，奉工业部指示，学校在原有兵工学校的基础上扩充为正规大学性质的兵工专门学校——东北兵工专门学校。1953年9月3日，第二机械工业部发文通知，经中央高等教育部批准，原土木建筑技术学校（沈阳）改名为东北建筑工程学校。1954年4月，学校奉命由“东北建筑工程学校”改为“中央人民政府建筑工程部沈阳建筑工程学校”。1955年5月6日，根据建筑工程部发文通知，学校名称由原“中央人民政府建筑工程部沈阳建筑工程学校”改为“建筑工程部沈阳建筑工程学校”。1956年7月17日，中华人民共和国建筑工程部批准将建筑工程部沈阳建筑工程学校改名为建筑工程部沈阳建筑机械学校。”1958年5月，由于形势需要，建筑工程部决定把部属沈阳建筑材料工业学校和沈阳建筑机械学校合并创办沈阳建筑材料工业学院；6月18日，沈阳计划经济学校并入沈阳建筑机械学校。1959年7月中旬，按建筑工程部党组指示，沈阳建筑材料工业学院改名为沈阳建筑材料工业专科学校。1968年8月，沈阳建筑工业专科学校改建建筑工程部沈阳建筑工业学校。1973年9月，沈阳建筑工业学校更名为辽宁省建筑工业学校。辽宁建筑工程学校1951年10月，沈阳市技术干部学校成立。1952年9月，沈阳市技术干部学校更名为沈阳市工业技术学校。1953年10月，沈阳市工业技术学校更名为沈阳市工业学校。1955年10月，沈阳市工业学校更名为沈阳工业学校。1956年7月，沈阳工业学校更名为城市建设部沈阳城市建设工程学校。1958年10月，城市建设部沈阳城市建设工程学校升格为辽宁省建设学院。1964年5月，辽宁省建设学院改建为辽宁省建筑工程学校。1973年9月，辽宁省建筑工程学校更名为辽宁建筑工程学校。合并升格1977年7月28日，经国务院批准，两所中专合并组建辽宁建工学院，由辽宁省领导。1978年10月，学校划归国家建筑工程总局领导。1979年11月，辽宁建工学院更名为辽宁建筑工程学院。1984年7月，学校更名为沈阳建筑工程学院。2000年，因国家教育体制改革，学校划转辽宁省，实施“中央与地方共建、以地方管理为主”的办学管理体制；8月，辽宁省建筑工程学校并入沈阳建筑工程学院；11月，辽宁建设职工大学并入沈阳建筑工程学院。2004年，更名为沈阳建筑大学。2013年，学校被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。2017年，学校入选辽宁省一流大学建设高校。2018年，学校申报的“现代建筑工程装备与技术学科创新引智基地”入选“高等学校学科创新引智计划”，成为国家“111计划”高校成员之一。 师资力量据2019年5月学校官网显示，学校拥有教职工1700余人，其中博士硕士生导师571人，教授180余人，副教授410余人；有国家“万人计划”百千万工程领军人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人，国务院学位委员会学科评议组成员、教育部专业指导委员会、高等学校教学指导委员会委员12人，教育部（住建部）土建学科专业指导委员会委员9人，享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者23人，辽宁省攀登学者、特聘教授、辽宁省教学名师、辽宁省百千万人才工程“百人层次”人选66人；3个国家级教学团队。 学科建设据2019年5月学校官网显示，学校设有16个学院（教学部）；本科教育包括7个门类下24个专业类，共47种专业；11个省部级重点学科；5个省一流学科重点建设学科，6个国家级特色专业，7个省级首批普通高等教育本科优势特色专业。国家级特色专业：建筑学、土木工程、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、给水排水工程、工程管理省级首批普通高等教育本科优势特色专业：机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑学、工程管理省级特色专业：建筑学、土木工程、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、给水排水工程、城市规划、建筑环境与设备工程、电气工程及其自动化、工程管理省一流学科重点建设学科：土木工程、建筑学、机械工程、城乡规划学、风景园林学 省部级重点学科：结构工程、市政工程、材料学、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、建筑设计及其理论、结构工程、机械制造及其自动化、材料学、城市规划与设计、市政工程 学术科研据2019年5月学校官网显示，学校拥有3个国家级科技平台，37个省部级重点实验室（工程技术研究中心）；教育部长江学者创新团队及辽宁省创新团队10个。据2019年5月学校官网显示，十二五”以来，累计科研立项3800余项，其中获得“十三五”国家重点研发计划”、“北方地区高大空间公共建筑绿色设计新方法与技术协同化”、“预制混凝土构件高效配筋及性能化设计理论”、“复杂预制构件混凝土数字化智能精确布料技术与设备研发”、“可再生能源和蓄能技术耦合应用关键技术研究”以及国家基金重点项目“装配式耗能结构抗多灾害作用的全寿命设计理论研究”、“寒地大空间公共建筑绿色设计理论与方法”等在内的国家级课题和省部级课题1300余项；90余项科研成果获得国家和省部级奖励，其中，“大连理工大学辽东湾校区项目”获得全国优秀工程勘察设计行业奖一等奖，“用于石材加工的单驱动可分度复合切削部件”获国家专利金奖；发表论文被“三大检索”收录2200余篇，其中多篇学术论文在《Nature-Geoscience》等国际顶级期刊上发表。合作交流据2019年5月学校官网显示，学校与美国迈阿密大学、澳大利亚悉尼科技大学、俄罗斯顿河国立技术大学及英国谢菲尔德大学等40多个国家和地区的60多所大学建立了校际交流或科研、合作办学关系；学校与美国班尼迪克大学合作举办的信息管理硕士学位教育项目是基地的示范项目；“中芬（北欧）木结构节能环保别墅建筑示范项目”和“中德节能示范中心”搭建了高端国际科技合作平台；学校与罗马尼亚特来西瓦尼亚大学共同建立了孔子学院。985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
科研属实不行。发论文发不过别人。发文章五大刷子，生化环材医，沈建没有生化医，环境是个小学科，材料不算小但是也是跟着土木走的而且还没有博士点。传统的建筑学 土木 机械等专业都不是发文章容易的专业。近几年电信类发文章也不算很难，CCF各种会议IEEE各种会议还有期刊也都层出不穷，但是沈建计算机 电气工程 自动化 都没有博士点呢。
就业还是工程管理好，工商管理今年很不好，为什么不靠别的专业呢？有很多好专业的！
沈阳工程的在电力系统非常知名就业率和就业质量都比较高，沈阳工业的在工科上知名度较高。一楼说学院都是三本太浅薄，沈阳工程学院有本科，有专科就是没三本。看你想学什么专业了，还有就是你的能力。
这个和老师的脾气有很大关系，工大可以补考，所以一考的挂科率相对比较高。但是只要认真学，是不会挂的。即便是最苛刻的老师，及格率也在50%以上
1、寻找查重系统在检查论文的时候，必须要搜索那些论文查重系统。 现在有很多论文查重网站。 一般的学校使用的是学客网论文查重，但是在互联网上有很多有名的网站。如果需要，也可以选择这些网站进行论文的初稿检测。2、论文查重入口选择论文检查网站后，学生们应该在网站上提交论文进行论文检查。 一般来说，学生们在网上检查的时候，主页上有检查论文的入口，论文在检查的时候，本科、硕博、期刊的论文再检查。 同学们必须根据实际情况来选择。一般的本科生选择plmc本科的就可以了。3、上传论文在上传论文之前，毕业生必须修改论文的格式，论文的格式必须按照系统指定的论文格式执行。如果发生错误，则可能重复率过高。这要求毕业生仔细检查他们的论文，以防止出错。否则，这次检查是没有作用的，浪费了钱。4、下载论文查重检测报告最后，他们必须先看自己的论文报告。 总之，论文的查重报告你论文的各方面都有详细的解释。 毕业生可以根据报告书来修改论文。
当前，大部分高校采用的比较权威的查重系统有知网查重，万方查重，维普查重，和比较流行的PaperPass查重系统，以及Turnitin查重软件，还有一些小众的Paper家族免费查重系统。高校一般采用的是知网VIP或者tmlc来进行查重，可以检测到“学术论文联合对比库”也就是学长研究生论文都在里面。知网一般检测不到书上的，知网查重系统是比较科学合理的，他可以识别到目录和参考文献自动剔除不纳入查重结果中。（前提是目录和参考文献的格式要正确）。扩展资料学生的毕业论文在知网中进行查重后，系统会生成查重报告单，报告包括四种类型：1，全文对照报告单：全文的重复内容和相似来源出处对照；2，全文标明引文：论文重复部分会标红，并且会列出相似文献列表，报告中可看到检测的全文内容；3，去除本人发表文献：作者如果之前发表的论文被系统收录了，可根据作者名字排除引用之前已发表论文的内容；4，简洁报告,一般用来做打印进行答辩资格审查使用。
首先需要做的一件事情就是挑选一个值得你去选择的查重平台。点击进入这个平台之后，接下来需要做的一件事情就是将你的论文题目，作者的姓名以及整篇文章全部导入到系统当中，在之后选择提交即可，过几分钟之后，在系统中就会出现相应的原创度。有些平台其论文原创度查重的时候速度是比较快的，而有些是比较慢的。这就看你到底是如何进行选择了。
什么是论文重复论文重复，民间说法是抄袭剽窃，换个更官方一点的定义就是学术不端。之所以叫学术不端，是因为前人辛辛苦苦研究出来的创新成果，或被简单粗暴地复制粘贴进文章里，或被用各种手段矫饰以达到掩人耳目的目的。究其原因，一方面，成功发表一篇高质量学术论文，基本让人操碎了心，薅秃了头，实属不易。另一方面，论文的成功发表能带来巨大的利益（如获得毕业答辩资格、国家奖学金、升职称等），使得某些学生和科研人员甘愿铤而走险去充当「莽夫」走快速发表论文的捷径，即论文抄袭或造假。为了规范学术诚信和严谨的风格，制止剽窃的不公平行为，孕育了学术不端检测和学术不端行为的调查处理。随着近年来学术不端行为越发增多，有关科技部门陆续加大了调查和惩罚力度。例如，科技部在 2020 年通报 9 起论文造假查处结果，其中 7 起涉及论文买卖，相关责任人分别被处以终止承担的国家项目、追回项目资金、停止研究生招生资格等严厉处罚。相关论文的作者及其单位的声誉则遭受到了巨大的损失。一篇论文的创作，需要建立在前人研究成果之上（如引言中的研究背景需要概括前人研究成果），所以在撰写中不可避免地会包含对前人成果的加工、吸收和利用。如果内容处理不当，则会造成内容重复。中英文论文重复虽然有一定的相似性，但由于语言风格和形式有较大的差别，笔者此处对什么是中文论文重复和英文论文重复分别进行讲解。中文论文重复中文论文的抄袭及重复现象可以被概括为三种情况，根据重复程度由高到低依次为：一是抄袭论文题目和主要研究成果，虽有小改，但大部分仍然相同；二是变换形式转述他人论文的内容和想法作为自己的论文成果；三是直接引用或摘录他人论文中的少部分内容而不加以引用标注。如果论文检测中发现存在这三种情况中的任何一种就可以判定存在抄袭行为而产生论文重复现象。目前，国内高校普遍采用中国知网「大学生论文检测系统」（PMLC，针对专科、本科生）和「学位论文学术不端检测系统」（TMLC2，针对硕博生），辅助教务部门检查毕业论文是否存在抄袭剽窃等学术不端行为，帮助提高论文质量；而国内中文期刊普遍采用中国知网「科技期刊学术不端检测系统」（AMLC，针对自然科学论文）和「社科期刊学术不端检测系统」（SMLC，针对社会科学论文）。在检测指标方面，以上四个系统所设指标均包括剽窃观点、剽窃文字表述、自我剽窃、过度引用和整体剽窃（如表 1 所示）。可见，无论是同行研究成果还是自己本人的观点、文字和研究成果均不得被直接或变相使用而不引注。英文论文重复英文论文重复行为，在西方常被叫做 plagiarism（剽窃），是一种未经承认和授权去复制他人内容的行为。同中文论文重复内容一样，这些内容也包括论文想法、文字、研究数据结果等。这种学术不端行为更是被国际研究诚信办公室 ORI（Office of Research Integrity）称之为盗窃知识产权和抄袭他人作品的行为。需要注意的是，这里的论文重复也包括同自己已发表过的论文内容的重复（即自我剽窃）。据世界知名学术出版公司威力出版集团介绍，目前有超过 1/3 的国际英文期刊编辑遇到过论文重复的情况，且近年来重复情况越发增多，使得大部分英文期刊在预审环节设置了论文查重，如果重复率过高，则直接拒稿而不送审。英文论文重复的定义与中文论文相似，都是将别人的全部或部分研究成果据为己有或者重复使用自己已发表过的研究成果。例如，将一份研究成果发表在多个 SCI 期刊上面，虽然有小改或新添少量内容。具体来说，在英文论文写作中，以下的三种情况可被认定为论文重复：直接复制粘贴他人文献内容，没有明确承认引用他人文献；替换词语、改变语序、模仿他人论点结构来改写别人的作品而未充分承认；自我剽窃，即与自己已发表的作品重复。需要注意的是，以上对中英文论文重复的定义是基于学术道德的角度，但是在实际软件的重复查询过程中，编制的查重算法却不一定都能查出来，对重复的严格程度要低于以上理论上的重复定义。论文重复对我们的影响从以上讲解中，我们了解到论文重复是基于对他人科研成果的抄袭或是对自己科研成果的重复利用而丧失论文原创性的行为。这种做法看似是发表论文的捷径，但却是一条会带给我们严重负面影响的学术不端之路。下面，笔者将从与科研人员和同学们息息相关的毕业和学位、论文发表和科研基金项目三个角度阐明论文重复带给我们的影响。