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《东山青年》报系1997年5月在林纯红、颜文涛、郑维光、翁绍基等校领导的重视与支持下,由资深教师赵钦宣直接指导创办的。它取名为《东山青年》,主要是为了纪念1958年李达校长首创的《东山》杂志,1982年李广校长发起成立的“东山青年编辑部”。以表示后来者饮水思源,不敢数典忘祖之意。其办报宗旨与方向主要有:1、为成社会主义精神文明建设的阵地;2、反映校园文化建设的窗口;3、倡导素质教育,传播新思想;4、净化校园,改良社会的理想。现该报为月报,以“以我为主,博采众长,融合提炼,自成一家”为办报精神始终坚持厚重大气的办报理念。报纸大四开,分四片,第一次为通讯版,主要报道与校园有关的新闻,如学校校庆、校园建设、艺术节、体育节、高考成绩、好人好事的及学校食堂卫生、健康等问题,都摄入其中,另外,专设了“师者之心”、“心灵驿站”、“社会纵横”、“校园传真”四个栏目。“师者之心”主要是本报通讯员采访校内优秀教师,交流学习方法、教学经验等:“心灵驿站”是学校心理咨询室,主要是针对广大学生心理上的疑难进行解释和辅导;“社会纵横”是针对一些典型的社会现象进行评论;而“校园传真”则登载学校每月发生的主要事件 ,以纪念1982年刘佐明老师主找下的《一中简讯》油印小报。第二版为美文版,主要是刊登一中学生的优秀作品,其中有“侃一族”、“来稿拾贝”两个重要栏目,“侃一族”是由文学社定期在校园中发起讨论话题,收集校园热论话题的优秀言论并刊登上报;“来稿拾贝”则是刊登学生校稿作品中的优秀句段。第三版是综合版,上半部分有自由发表个人评论的“自由论坛”、刊登学生优秀课堂作文的“课堂新作”,以及“文史殿堂”、“三味书屋”、“教师文苑”(老师的优秀作品)几个栏目,下半部分是“艺术长廊”,展示优秀的书画作品;第四版为副刊“风铃草”,是为了纪念以前一种的先觉学子所创办的手抄小报“风铃草”而设的,主要有“校友撷英”,刊登一中毕业的学长所作的优秀作品;“域外来风”则是外校学生交予文学社的优秀文学作品;“古韵华章”则刊登学生创作的古体诗;“若水诗句”则是现代诗词;“边走边写”是学生的学习感悟、随笔等;还新设了“碧海潮声”一栏,主要介绍潮汕名家作品。近几年来,该报在胡展航、杨启盛、潘经锋等校领导的重视支持与程锐刚老师的主抓下,在社会上,尤其是中学生群落中,产生了较大的影响,也因此博得了许多名人名家的厚爱。先后为其题词的有时任全国人大副委员长王光英、中国作协副主席、书记处书记陈建功、北京大学党委副书记、副校长郝斌、中国作协书记处书记、《文艺报》总编金坚范、《光明日报》原副总编、网络顾问周隆滨、香港凤凰卫视台著名主持人吴小莉、许戈辉、著名学者王富仁、陈方竞等。潮汕知名人士如吴南生、李雪光、姚璇秋、陈小奇、王杏元、雷铎、钟咏天、蔡金才、董建伟以及潮阳的青年才俊如许旭文、黄建潮、王少辉、肖涛生、郭大平、郭棉生等人也曾时《东山青年》有过较大的关心与支持,在此特向他们表示衷心的感谢,另外还有很多学校领导和指导老师、学生编委为《东山青年》付出了许多,在此向他们表示感谢!东山青年耕耘《东山千年》,《东山青年》也培养了东山青年。这几年,东山青年的文章不但编入了《全国中学生优秀习作评》、《全国优秀文学社团佳作大观》等书,而且还发表于《绿叶》、《中学生》、《中国新一代》、《语文世界》等国家刊物,还自己 编辑出版了潮阳一中校园文学作品集《风里的铃声》一书。今日的《东山青年》,已光荣地加入了中国校园文学报刊协会,我们相信,有这么多热心人士的关怀、支持与鼓励,明天的东山,将有一轮崭新的太阳冉冉升起!潮阳一中《东山青年》编辑部2009年1月东山青年文学社社史▲1964年,一中创办了《一中简讯》油印小报。▲1982年,“东山青年”编辑部成立,负责开展各项活动及出版《东山青年》黑板报。▲1989年,学校“东山青年”文学社中选出部分成员组成学生会。▲1994年,一中先觉学子自己筹资出版手抄小报《风铃草》(现并为报纸第四版,为《东山青年》报纸的核心内容并独立计算期数)。▲1996年12月加入全国校园文学报刊协会成为集体成员,系潮汕地区第一个加入该协会的文学社团。▲1997年10月15日,我社邀请著名作家,潮阳报副总编董建伟先生到我校举办文学讲座。▲经我社指导老师赵钦宣老师推荐,我社于1996年12月申请加入全国校园文学报刊协会成为集体会员,系潮汕地区第一个加入该学会的文学社团。▲1998年3月8日,出版第五期《东山青年》,开设“四海潮人一家亲”栏目,原省政协主席吴南生同志寄文章并发表于《东山青年》之上。▲1998年7月11日,我社指导老师赵钦宣老师应邀参加中国校园文学报刊协会暨全国校园文学研究中心第二届年会,后赴泰国访问。中国作协副主席陈建功与北京大学党委副书记郝斌为我社题词。▲1998年10月29日,中国作家协会会员、汕头作协副主席钟泳天先生应文学社邀请到我校举行主题为“认识文学”的文学讲座。▲1999年5月14日,应我社邀请,市文联主席蔡金才先生到我校举办文学讲座。▲1999年5月《潮阳报》记者报道《东山青年》办报业绩。▲2000年,我社组织编辑的校园文学作品集《风里的铃声》一书出版发行,全国人在副委员长王光英先生为该书题词。▲2000年5月10日,我社邀请著名作家王杏元到我校举办文学讲座。▲2000年5月20日,第22-23期《东山青年》出版。“四海潮人一家亲”栏目联系介绍了中国大词曲作家小奇先生。香港凤凰卫视著名主持人吴小莉、许戈辉发来贺词。▲2001年4月1日,我社参加了援助小娟珠治病而举办的(风里的铃声)义卖活动。▲2001年4月8日至12日,我社指导老师赵钦宣应邀参加中国作家协会(文艺报)社主办的“中国作家世纪论坛”。▲2001年5月10日,汕头市作协副主席、秘书长郑明标先生应邀到我社举办文学讲座。▲2001年5月,《文艺报》总编辑金坚范先生,《光明日报》原副总编辑周隆滨先生以及其他各兄弟文学社纷纷发来贺词,庆祝我《东山青年》创刊四周年。▲2002年5月17日,青年评论家、饶平文联江锐歆先生应邀我校举行文学讲座。▲我社指导老师赵钦宣出版《大海会作证》一书,原中共中央对外联络部部长朱良先生为该书题写书名。▲2003年6月22日,首次提出成立“汕头市中学生文学社联合会”的建议,呼吁各文学社团结一致,携手共进。▲2003年9月13日,邀请中国作家协会副主席陈建功先生莅社指导。2003年12月,被评为“广东省优秀文学社”。▲2004年3月组织通讯部外出调查禽流感对潮阳人生活的影响。▲2004年5月社庆之际,举办优秀作品展及第八届“东山杯”征文赛,并邀请黄挺教授莅社指导,举办贺社庆七周年历届作品展。▲2005年12月我社被评为2005年汕头市中学生优秀文学社团。▲2006年6月,我社邀请汕头作协作家郑名标莅临我社指导,并开展文学讲座。▲2007年5月28日10周年纪念日,我社邀请王富仁教授莅临我社指导▲2008年12月6日我校开放周期间,我社邀请汕头大学文学院院长陈方竞教授莅临我社指导,并开展文学讲座。
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四川在线记者 肖姗姗 成博 文/图12月7日上午,四川省作家协会2021年四川省文学期刊联盟年会在成都巴金文学院召开。来自四川省文学期刊联盟的30余家期刊主编、副主编等齐聚一堂,共同分享报刊经验,为繁荣四川文学建言献策。创新发展 文学期刊焕发新的生机来自自贡的《蜀南文学》主编刘建勇介绍称,近年来,《蜀南文学》通过组织设立一年一度的“蜀南文学优秀作品奖”,加强联系市内外作者,不断激发其创作热情,发现和推出文学新人、新作,并向省级刊物推荐,为作者提供更高层次交流展示的平台。“我们注重与全国、全省的友好文学期刊保持交流学习、取长补短、共同提高,以文艺之光铸时代之文,创作高品质的作品,为社会为人民提供高品质的精神食粮。”省作协主席阿来今年是成都《青年作家》杂志创刊40周年。作为文学杂志“四小名旦”之一,《青年作家》一度在众多文学期刊中异军突起,创下了发行量突破30万的发行记录。年会上,《青年作家》副主编卢一萍表示,“随着改革发展的深入和社会转型期的到来,各种文学思潮如大浪淘沙,《青年作家》和众多刊物一样发行量一落千丈,走向衰落,成为边缘化的期刊。某种意义上,《青年作家》的发展历程代表和折射出改革开放和经济社会大发展的背景下文化变革和文学边缘发展的群体现象。”卢一萍表示,2005年以来,《青年作家》以推出青年作者为己任,同时兼顾名家,强调文学性、思想性、先锋性,立足现实又关注心灵,秉持新青年、新文学、新经典的板块理念,兼容经典与先锋、名家与新人,推出有质感、有温度、有品质的文学文本,“杂志主要开设了中国经典作家访谈录、重金属、锐小说、新力量等栏目。其中,中国经典作家访谈录发表了莫言、余华、阿来、苏童、贾平凹、王宏、白先勇等60位海内外华语作家的访谈,重金属推出了大量的作家小说佳作,新力量成为青年作家的孵化器,很多刊物推新人的时候,几乎都是要参考一下《青年作家》的新力量。”《青年作家》副主编卢一萍发掘新人 基层文学期刊必不可少省作协副主席、《四川文学》主编罗伟章对四川省文学期刊联盟各成员单位的工作予以高度认可。罗伟章表示,目前,各市州的文学期刊普遍面临没有人员编制、没有专职办刊人员,甚至没有办刊地点的问题,“但这些刊物的编辑人员却仍然以饱满的热情投入到文学期刊的办刊工作中,努力把工作做到最好,这种精神是非常值得尊敬的。我们看到很多市州的文学刊物,里面的文学作品,尤其是散文选得特别好,质量很高,这都是我们联盟成员单位的贡献。”同时,对于基层创办的文学期刊,罗伟章认为,他们发挥着发现发掘文学新人的重要作用,“我们回顾很多著名作家的文学路就会看到,他们早期的文学作品很多是发表在基层刊物上的,这些刊物为作家们提供了与世界、与读者对话最初的机会。”省作协副主席、《四川文学》主编罗伟章有将近20年编辑经历的省作协主席阿来在年会上表示,“古人讲‘秀才不出门,能知天下事’,这个‘能知天下事’不是天然的,秀才不出门要知天下事的背后,是写作者从细微事物出发,所体现的关注小东西背后的大意识。”阿来表示,市场化无论是给期刊办刊还是作者写作都带来了巨大的变革,乃至挑战,“我们今天所有的努力,是痛定思痛以后的一个回归。文化人的觉悟让我们想回归,让文学编辑工作回归它的本位。正是有了这种回归,才有了四川省文学期刊联盟。另一方面,来自有关部门的扶持,使文学期刊有了足够的经费、足够的人员保障。”《蜀南文学》主编刘建勇“说你要爱一个人就让他办杂志,你要害一个人也让他办杂志。”阿来表示,作为一份一般性的工作来看,文学期刊编辑是一份非常轻松的工作,“但是如果把这当作一种事业,有一点职业荣誉感,有一点文学的责任心和文化的自觉性,这确实就是一个难度很高的工作。一方面,你要不断地提升自己,要跟人交流;第二,对不同的写作者,尤其是正在成长、不够成熟作者,怎么样从他身上挖掘正面的东西。我们应该看到,其实大部分青年作家,刚开始的时候一定是身上毛病很突出,但是这个有毛病当中一定有别人没有的好处。从世界文学历史上看,大部分作家是有成长历程的,而在成长历程刚开始萌芽的状态,他们是需要被发现的。”【来源:四川在线】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:
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《影像研究与医学应用》杂志是省级学术期刊,国家新闻总署正式批准创办的国家医学类综合期刊。本刊属于月刊,由全国感光材料信息站主管,全国感光材料信息站主办的医学科技期刊。本刊已被万方数据库、维普资讯网、中文核心期刊(遴选)数据库、中国数字化期刊数据库全文收录。国际标准刊号ISSN2096-3807,国内统一刊号:CN13-1424/R,邮发代号: 。全国公开发行。办刊宗旨《影像研究与医学应用》杂志坚持全贯彻科学发展观,致力于医学理论与医疗实践的新发现、新突破,竭诚为各级医疗机构、医学研究单位、医药管理部门的医务人员、科研人员、管理人员服务,为其总实践经验、发表学术研究成果提供一个交流的平台,以促进中国医学事业的不断发展。本刊容量大,发表快,具有学术权威性。主要栏目:论著、综述、影像特析、护理栏目,临床医学、技术与创新、综合医学等。 论文快速发表绿色通道—期刊之家网发表流程:收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认---付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录 论文刊发时间:从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外),针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。本站声明:期刊之家网与多家医学期刊结成了学术联盟,如果您有发表中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收录期刊的需求,以及对于需要论文发票的作者可以与我们联系1、学术期刊论文发表时间安排等相关咨询联系杨老师17604051512、不违反宪法和法律,不损害公共利益。3、是作者本人取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;来稿我方可提供“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测,提供修改建议,达到文字复制比符合用稿标准,引用部分文字的在参考文献中注明;署名和作者单位无误。4、本站初审周期为2-5个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若20天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。5、按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序;6、杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。8、切勿一稿多投,稿件一律不退,请自留电子稿。
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“我心目中的雷锋”全国征文比赛由西征网主办,中国互联网文学联盟、5星文学网、紫网在线等网站联合协办。“我心目中的雷锋”全国征文比赛现面向全国文学爱好者征稿。“我心目中的雷锋”全国征文大赛不仅设置丰厚奖金奖励获奖写手,并联合诸多媒体对优秀写手进行宣传,将写手作品推荐给权威出版社出版发行,旨在鼓励文学爱好者积极创作优秀文学作品,挖掘国内原创文学新秀。第一届《我心目中的雷锋》征文比赛结束后,将每隔3年举办1届。第一届《我心目中的雷锋》全国征文比赛正式开启。
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从企业方面,多数企业由于对校企合作缺乏战略思考和实践经验,在校企合作中处于消极与被动状态,使校企合作最终成为企业对学校的公益支持或功利性的投资,使校企合作陷于有无合作的状态。从学校方面,对校企合作的认识也不到位,存在着恪守固定模式关门办学、闭门造车等观念上的问题,合作不够积极主动,要么强调客观,原地踏步; 要么被动跟风,搞花架子,反映在行动上,必然会是坐等企业上门,缺乏校企合作的积极性和主动性。校企合作不够深入对校企合作缺乏整体推进, 没有从系统的观点通盘考虑,统筹运作,使企业运行与办学诸要素之间有机结合、相互作用,构成一个具有特定功能的整体,最优化地实现办学目标,以期达到预期的效果。不少学校开展校企合作仍停留在聘请企业专家上课,举办企业家报告会,送学生去企业参观实习等浅层次合作,校企双方还是两张皮,离互动介入, 相互交融,深度合作,形成学校与企业的利益共同体还有较大差距。学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在较大差异,还没有真正融合。制约了校企之间的深度合作以及受教育者从学员、职业人到社会人的角色转化。 校企合作发展不够平衡主要表现为中心城市的学校好于地市州的学校,工科类学校好于文科类学校,工程类专业好于管理类专业,另外,校企合作的地方特色、专业特色也体现不够等。
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