影响因子最高的就是一区期刊，最低的是四区期刊，发表难度自然也是一区期刊最大，四区相对是最容易发表的。至于三区虽然比不上一区二区，但sci三区论文写作发表难度也是非常大的，我们要知道只要是sci期刊，对文章的要求都是比较高的。
sci一区一般是各领域的top期刊，二区是高水平期刊，三区次之，四区更普通。sci一区，影响力最高，相当于体育界的国际冠军，代表你的科研水平达到了本专业中的最高水平。发一篇SCI二区的难度可想而知。
本科就发表了scⅠ，说明是挺厉害的，每个学校保研都有一个标准，如果发表了SCI的话，是有加分的，你可以拿想保研的学校的保研标准来看看。
保研条件因本科学校不同而不同，规则制订和操作权由各校掌握，有加分细则，如发表论文、竞赛获奖等，因此学校不同，保研情况也各有不同。但是，与保研有直接关系的主要是成绩、竞赛证书、科研经历等等（硬性指标），最重要的是学习成绩和综合测评。其次是学术和英语；再者是学生工作或支教。1、 学习成绩和综合测评一定要好，这是硬性指标。2、拥有丰富的科研经验。这一点也是导师最为看重的，在读研前就有科研经历的学生一定会让导师省心不少。3、 参加各类竞赛的经历。竞赛的经验可以加创新学分，重要性不需赘述。4、 英语很重要。保研的同学，考过英语六级（大部分高校对六级都有要求），成绩越高越好。
一般理工科，作为第一作者发表1篇SCI基本上是可以授予博士学位的水平。我一个学生，就指导他毕设时在我主编的国外刊物(美国省刊)发了一篇认认真真写的英文论文。靠这篇论文搞定了所有老师。不过，他没有保研资格，靠自己考到华中科大了。我另一个学生，硕士生，靠一篇在投的SCI原稿，就被大连理工大学免试录取为博士生了。当然，我是信息弱电类专业，发SCI难，物以稀为贵。
这个没有学位限制吧，应该是只要是科学的理论价值，属于自己研究和发现的成果，不论出身，都可以发表和收录。
可以写，只要你的论文的品质高，有研究价值被发表就行
影响因子最高的就是一区期刊，最低的是四区期刊，发表难度自然也是一区期刊最大，四区相对是最容易发表的。至于三区虽然比不上一区二区，但sci三区论文写作发表难度也是非常大的，我们要知道只要是sci期刊，对文章的要求都是比较高的。
大学本科生发表SCI论文是非常困难的。SCI可不是想发就能发的，别说本科生，学校的老师们想发SXI也很费劲的
能发表SCI的本科生，一定是大学四年中对自己的科研能力的提升有非常清晰和明确的规划。SCI的论文，特别是需要有实验数据的论文，对动手能力和写作能力是双重考验。不少本科生从大一开始，就有意识的培养自己这两方面的能力，可能在大一、大二的时候，就已经能产出EI级别的论文了。在大三的时候，在前两年的能力积累之下，才开始尝试SCI论文的写作和投稿，反复打磨，根据编辑的修改意见，不停的做改动，经历了磕磕绊绊，才能获得一篇SCI的发表。