你问的是英文文章的么，包括 title题目 abstract 摘要 keywords 关键词 introduction 引言，method试验方法 Results and discussion 结果和讨论，Conclusion 结论 如果问的是参考文献的写法内容则包括 序号 作者（三个以下全部写出，三个以上的只写三个后面写上et al） 刊登的期刊名 年份 卷号（期号） 页码
Results and discussion，Conclusion
你讲的是做Tolerance Analysis公差分析吧。这个在工程结构设计上非常重要的。
论文框架由以下几部分组成：1、介绍简要地总结论文主题，说明为什么这个主题有价值，也许还可以概述一下你的主要结果。2、背景信息(可选)简短地介绍背景信息是必要的，特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。3、新技术回顾这部分回顾了与论文相关的研究现状。 4、研究问题或问题陈述工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”，而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下，有三个主要部分： 对你的论文所要解决的问题的简明陈述;研究这个问题的原因; 阐述为什么值得研究这个问题。5、描述你如何解决问题或回答问题 论文的这一部分形式更加自由，可以有一个或几个部分和子部分。 6、结论 结论部分通常涵盖三件事，并且每一件事都应该有一个单独的小节： 结论;对成果的总结;未来的研究。7、参考文献 参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。8、附录 一般来说，太过具体的材料不适合在论文主体中出现，但可供考官仔细阅读，以充分说服他们。
1、引言：引出话题2、正文：阐明观点 阐述理由 分析利弊 提出举措 列举实例3、结论/倡议：重申观点/发出倡议
论文框架由以下几部分组成：1、介绍简要地总结论文主题，说明为什么这个主题有价值，也许还可以概述一下你的主要结果。2、背景信息(可选)简短地介绍背景信息是必要的，特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。3、新技术回顾这部分回顾了与论文相关的研究现状。 4、研究问题或问题陈述工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”，而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下，有三个主要部分： 对你的论文所要解决的问题的简明陈述;研究这个问题的原因; 阐述为什么值得研究这个问题。5、描述你如何解决问题或回答问题 论文的这一部分形式更加自由，可以有一个或几个部分和子部分。 6、结论 结论部分通常涵盖三件事，并且每一件事都应该有一个单独的小节： 结论;对成果的总结;未来的研究。7、参考文献 参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。8、附录 一般来说，太过具体的材料不适合在论文主体中出现，但可供考官仔细阅读，以充分说服他们。
在重复表达相同意思的时候，句子形式需要变化，这样不会显得单调。When repeating a statement to emphasize it, the writer may need to vary its Otherwise, the writer should follow the principle of parallel 如果几个句子成分在内容和功能上相似，让它们具有相似的表达形式可以达到更好的阅读效果。这就是英文中的平行结构（parallel construction）。This principle, that of parallel construction, requires that expressions similar in content and function be outwardly 例1：Formerly, science was taught by the textbook method, while now the laboratory method is 分析：前半句和后半句在意思上是对应的，可是前面是science作主语，后面又是the laboratory method作主语；后半句的主语对应的是前半句的宾语。对比的效果不太好。这里考虑使用parallel construction，让它们有相似的结构，来加强这种对比的效果，如下：建议修改为：Formerly, science was taught by the textbook method; now it is taught by the laboratory 这样是不是感觉表达简明有力了；前后部分句型相似，而且不需要任何连词，一个分号就搞定了。分号在英文论文写作中非常管用，如果我们觉得两个句子意思相关，但由于前面已经用了and之类的连词而不想再用这些连词了，可以考虑使用分号。一组单词中的每一个单词都和某一个冠词或介词搭配时，这个冠词或介词要么只出现在第一个单词前，要么出现在每个单词前。说起来太拗口，直接看例句吧：例2：The treatment group, the model group, and control group had …分析：像上面这样就不行了，一会儿有the一会儿没the的，要改成下面这样：建议修改为：The treatment group, the model group, and the control group had …或者The treatment group, model group, and control group had … (第一个the把后面全管了)例3：in spring, summer, or in winter分析：上面这样也不行，一会儿有in一会儿没in的，要改成下面这样：建议修改为：in spring, summer, or winter 或者in spring, in summer, or in winter)有些词常和介词搭配，如果多个这样的词并列使用时，每一个词所对应的介词都不能省，除非这几个词对应的介词一样。直接看例句吧：例4：His speech was marked by disagreement and scorn for his opponent's 分析：disagreement和with搭配，所以这里不能把with省略了，要改成下面这样：建议修改为：His speech was marked by disagreement with and scorn for his opponent's 留学生英文论文代写“both, and”、“not, but”、“not only, but also”、“either, or”、“first, second, third”等常用搭配要接相同的结构，举例如下：例5：It was both a long ceremony and very 分析：both后是名词，而and后是形容词，词性要相同建议修改为：The ceremony was both long and 例6：A time not for words but 分析：but后加上for才对称建议修改为：A time not for words but for 例7：Either you must grant his request or incur his ill 分析：把either放到must后，句子结构更清晰建议修改为：You must either grant his request or incur his ill 例8：My objections are, first, the injustice of the measure; second, that it is 分析：first后是名词，而second后是句子，不对称建议修改为：My objections are, first, that the measure is unjust; second, that it is
_html-01/25/content_htm其实英语文章的结构比中文简单多了。。。大体上看。。。通常都是总分结构。。。如果你对句子的理解没有没问的话（即语法方面和词汇方面），那么英语的文章结构这方面应该不是问题。。以中文为例，我们分析中文文章结构也都是小学时候的事情了。。。而中文的语法到了高中才学完。。。希望这些资料对你有帮助。。
题目摘要 中英文关键词 中英文引言 正文参考书目但是不同类型的论文格式不同 看你写什么文学，教学法，语言学 的 都不同，基本上是上述内容， 根据导师的要求写
写作能力反映的是学习者综合运用语言的能力，而综合运用语言的能力不是一朝一夕就可以形成的，它是一个漫长而艰苦的过程，需要大量的积累和锻炼。词汇，句法和语篇就是英语作文中的点、线和面，共同支撑着同一个主题，离开其中的任何一个，这个英语作文也是失败的。我国著名语言学家王力先生曾经说过:“就句子的结构而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。”以前，学生在英语学习中总是过分的重视词汇和句法的学习，却忽视了语篇练习的重要性，造成了在英语作文中出现词不达意、句子间缺乏衔接、段落间互不关联的现象。所以，在日常英语作文的学习和锻炼中，应该不仅要加强词汇量的积累、句法结构的掌握，更要重视语篇的训练。其次，在 练好基本功的基础上，掌握英语作文写作的技巧。 英语作文写作的技巧主要有:审题、构思、选材、开头、展开和结尾等。不同体裁的作文要求使用不同的写法。但是，无论是何种体裁的作文，审题、构思、选材、开头、展开和结尾等墓本写作技巧都很有效。英语作文的写作通常分为三个步骤。 1审肠、构思 审题和构思是写文章的第一步，也是关键的一步。它的作用在于确定文章的主题思想并为该主题的表达搭起一个基本的框架，为文章的内容确定一个总的思路。拿到作文题目后应首先对其含义进行分析研究，明确题目所规定的内容范围，以便确定所写文章的文体和主题思想。然后，构思出一个写作提纲，确定出作文的主要内容和表达层次。不少学生在英语作文写作中忽视审题和构思的重要性，尤其在考试中，为了节省时间，提起笔来，不假思索的就开始写了，这样做往往欲速而不达，还很容易偏离题目的要求。其实，许多写作的失败不是在写作之中，而是在动笔之前因此，审题和构思是非常重要的。 此外，还应该注意的是:构思不仅要选择切题的内容，还要使内容尽量与自己的英语表达能力相适宜。相比较而言，后者比前者更重要些。因为论述一个主题可以用很多种方法，无论哪一种都可以切题，而学生白身的语言知识和表达能力却不尽相同。所以，构思时要尽量扬长避短，最大限度地发挥自己的水平。 2表达、书写 正确的审题、构思后，要靠一个一个的句子来表述观点了。表达不好，仍有可能会前功尽弃。用来表达主题的材料一定要真实、具体、新颖，而且要层次分明。组织材料时可以根据体裁的同按逻辑顺序来进行，或者按事情发展的顺序或景物的空间位置来进行。要把审题构思出来的框架用生动具体的语言表达出来，写成一篇层次分明、条理清楚、句子通顺的文章，绝不是一件轻而易举的事情。书写和表达的过程中应注意以下几点。 1 句子的书写 单句在书写过程中，应力求用词堆确，结构完整。尽量使用自己所熟知的词汇和语法结构，这样可以写出比较地道的英语句子，从而避免出现不必要的错误。 2 突出主题句 主题句是全文的核心句，它不仅反映该段落的中心思想，还限制该段落所叙论述内容的范围。主题句的位置一般应放在段首，这样有利于紧扣中心思想来展开。 3 运用过渡词 文章内容 的表达需要有连贯性，即从一件事情自然地过渡到另一件事情。文章的连贯性可以通过内容之间的逻辑关系来达到，但更多地是通过使用过渡词。过渡词通常是一些连词、副词或短语，在句与句之间，段落与段落之间起着衔接的作用。过渡词的使用不仅可以增强文章的连贯性，而且可以使内容的表达层次分明，自然流畅。 4 注意书写 书写要求清楚、工整、规范，避免拼写错误。注意使用标点符号，一逗到底，最后点一个句点的做法是不可取的。此外还要注意:句首单词和专有名词词首字母要大写，书写的行距应适当，这样方便以后的修正和改错 3检查、修改 在平时的练习中，学生有比较充裕的时间来打草稿，在考试中由于时间的限制，考生往往只能在脑子里构思。这样写出的文章从内容到结构都不可能十分完善，所以检查与修改的步骤就很必要了。检查与修改应着重注意下列几个方面:(1)文章的内容是否切题,(2)叙述和表达是否条理通顺;(3)句子间的衔接是否自然紧凑,(4)句子有无语法错误和重复现象
1、引言：引出话题2、正文：阐明观点 阐述理由 分析利弊 提出举措 列举实例3、结论/倡议：重申观点/发出倡议
文献信息经过人们的加工转化为文献的符号系统，文献的记录系统通过各种特定的方法使文献信息附着于一定的文献载体之上。