你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。 （一）毕业论文（设计）的选题原则： 2 毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，不得跨专业选题。 毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。 选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。 毕业论文（设计）选题要按照各系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，一般应由各系组织教研室确定指导教师、拟定题目，填写《信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》，经主管领导认可后，组织学生报名、选题，并为学生介绍指导教师及研究内容。自选题目要填写《信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》，经过系领导批准。 学生应在导师指导下独立撰写论文（进行设计）。选题原则上每生一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文要分开写，论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的分量，使每名学生都受到较全面的训练。 （二）资料收集与科学实验 占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。 指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。 （三）编写提纲和撰写论文 各系要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定时间与学生见面，对其写作进行指导。 学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。 毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。 各系可根据本专业的情况，在学生对英文参考资料进行翻译这一环节作不同程度的要求。
用的是Gocheck论文检测专家的哦，楼主 希望采纳！
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学校官网上就有的
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
你好，我想问一下，你每门学科都考七十分以上了吗
可以的
信阳师范学院双学位制学校根据上级教育行政主管部门的批复意见，深化辅修制，允许本科生在修读第一专业学习的同时，获准兼修第一专业以外的跨一级学科（《普通高等学校本科专业目录（教育部1998年颁布）》中的11个一级学科门类）的另一专业的学士学位（以下称为第二学位）。凡主修专业的各门课程成绩均及格，且平均学分绩点在5以上的本科生，可申请修读双学位课程。修满第二学位教学计划规定的60学分，完成该专业毕业论文（毕业设计），符合其它相关规定者，可获得第二学士学位证书。已修满第二学位教学计划规定的学分，完成该专业毕业论文（毕业设计），虽不符合授予学士学位的相关规定，但若已取得主修专业毕业资格，可获得第二专业合格证书。
我们老师也让写了……我们不会还是一个老师吧，还是学校的都让写了？
挺简单的啊，这论文我帮帮你完结。。导言又称前语，归于整篇论文的引论有些。其写作内容包含：研讨的理由、意图、布景、前人的作业和常识空白，理论根据和试验根底，预期的作用及其在有关范畴里的位置、作用和含义。导言的文字不可冗长，内容挑选不用过于涣散、琐碎，措词要精粹，要招引读者读下去。
信阳师范学院与郑卅教育学院有可比没，那个更好一点
兄弟你够聪明的，我当时都没想到。不过没悬赏积分谁会帮你啊
兄弟你够聪明的，我当时都没想到。不过没悬赏积分谁会帮你啊
可以帮你写的，
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。 （一）毕业论文（设计）的选题原则： 2 毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业进行选题，不得跨专业选题。 毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。 选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。 毕业论文（设计）选题要按照各系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，一般应由各系组织教研室确定指导教师、拟定题目，填写《信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》，经主管领导认可后，组织学生报名、选题，并为学生介绍指导教师及研究内容。自选题目要填写《信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》，经过系领导批准。 学生应在导师指导下独立撰写论文（进行设计）。选题原则上每生一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文要分开写，论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的分量，使每名学生都受到较全面的训练。 （二）资料收集与科学实验 占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。 指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。 （三）编写提纲和撰写论文 各系要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定时间与学生见面，对其写作进行指导。 学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。 毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。 各系可根据本专业的情况，在学生对英文参考资料进行翻译这一环节作不同程度的要求。
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