按照如此：序号，主要责任者，题名，其他题名信息，文献类型标志、文献载体标志，出版地，出版者，出版年，更新或修改日期，引用日期，获取和访问路径（网址）。注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）。
不可以，你可以上网上查一下，看看是哪些期刊和文献，然后标注就可以
电子文献著录格式〔序号〕作者题名〔文献类型标志/文献载体标志〕出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]获取和访问路径例:〔10〕Pacs-l: the public-access computer systems forum〔EB/OL〕．Houston, Tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17] html载体类型 磁带（magnetic tape） 磁盘（disk） 光盘（CD-ROM） 联机网络（online）标志代码 MT DK CD OL
论文格式： 纸张为A4纸，页边距上5cm，下5cm，左0cm，右5cm。论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“”。 [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距25cm。正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行。(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,25。(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(4) 二标题序号为“(一)”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(5)三级标题：序号为“”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7) 注释 (根据需要)：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”(即插入脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。书写格式参考文献标注的位置。 参考文献标标注方法和规则。 参考文献标标注的格式。2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。以上内容参考：百度百科-参考文献
论文参考文献可以是网址的，论文参考文献格式就是电子文献的格式，具体的格式是：[序号]主要责任者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识]。电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。参考文献分类1、学位论文类格式如下：作者，论文名称[D]，毕业院校所在城市，毕业院校，论文提交年份，页码。2、书籍著作类格式如下：作者，著作名称[M]，出版社所在城市，出版社名称，出版年份，页码。
电子文献著录格式〔序号〕作者题名〔文献类型标志/文献载体标志〕出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]获取和访问路径例:〔10〕Pacs-l: the public-access computer systems forum〔EB/OL〕．Houston, Tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17] html载体类型 磁带（magnetic tape） 磁盘（disk） 光盘（CD-ROM） 联机网络（online）标志代码 MT DK CD OL
网址
格式如下：[序号] 作者．电子文献题名 [EB/OL]．网址例如[4] 中华人民共和国教育部．2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布[EB/OL]．-htm
可以，但是要注意以下几点：1、一定要注明出处，即引用文献的作者、文献名称、出版社、年限等信息；引用的章节也最好给予注明；引用文献一般放在论文最后的参考文献加以列示；2、引用论文内容时，一定要注意不可以大段大段地抄袭下来，最好只引用作者的观点、或者有论证的论据，以及图表、研究数据等；3、除非是学校有特殊要求外，一般不建议引用本年段或者未经发表的本校的其他的师生的论文，因为无法公开查询，会导致“抄袭”嫌疑。
可以，就是电子文献的格式。建议网址大众化、学术性、权威性一些，不要太随便了，建议而已，没有硬性规定。格式：主要责任者 题名：其他题名信息 [文献类型标志/文献载体标志] 出版地：出版者，出版年：引文页码(更新或修改日期)[引用日期]获取和访问路径数字对象唯一标识符示例：北京市人民政府办公厅 关于转发北京市企业投资项目核准暂行实施办法的通知：京政办发[2005]37号 [A/OL] （2005-071[20050712]-1/
可以写网址，但是只能写好像5个，主要还是要写书名，论文写作都有规定的，不严格按照格式来很麻烦的，辅导老师会老是找麻烦。但是呢你写的网址或者书名，老师一般是不会去查阅的。可以自己随便找一些写上就可以了，但是不要找不相关的书籍啊那些的。希望可以帮到你
例子 傅刚大风过后的思考[N/OL]北京青年报，2000-04-12（14）[2002-03-06] %5ED0412B [序号] 主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志、文献载体标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径（网址）．注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]文献类型标志如下：普通图书 M, 会议录 C, 汇编 G, 报纸 N, 期刊 J, 学位论文 D, 报告R，标准 S，专利 P，数据库 DB，计算机程序 CP，电子公告 EB。电子文献载体类型标志如下：磁带 MT，磁盘 DK，光盘 CD，联机网络OL
可以的，具体的格式您可以参考下面的示例：电子文献的写作格式：［序号］主要责任者电子文献题名［电子文献及载体类型标识］电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)［11］王明亮关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］-html,1998-08-16/1998-10-［12］万锦坤中国大学学报论文文摘(1983-1993)英文版［DB/CD］北京:中国大百科全书出版社，
例子 傅刚大风过后的思考[N/OL]北京青年报，2000-04-12（14）[2002-03-06] %5ED0412B [序号] 主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志、文献载体标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径（网址）．注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]文献类型标志如下：普通图书 M, 会议录 C, 汇编 G, 报纸 N, 期刊 J, 学位论文 D, 报告R，标准 S，专利 P，数据库 DB，计算机程序 CP，电子公告 EB。电子文献载体类型标志如下：磁带 MT，磁盘 DK，光盘 CD，联机网络OL
不可以，你可以上网上查一下，看看是哪些期刊和文献，然后标注就可以
可以写网址，但是只能写好像5个，主要还是要写书名，论文写作都有规定的，不严格按照格式来很麻烦的，辅导老师会老是找麻烦。但是呢你写的网址或者书名，老师一般是不会去查阅的。可以自己随便找一些写上就可以了，但是不要找不相关的书籍啊那些的。希望可以帮到你
例子 傅刚大风过后的思考[N/OL]北京青年报，2000-04-12（14）[2002-03-06] %5ED0412B [序号] 主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志、文献载体标志]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径（网址）．注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]文献类型标志如下：普通图书 M, 会议录 C, 汇编 G, 报纸 N, 期刊 J, 学位论文 D, 报告R，标准 S，专利 P，数据库 DB，计算机程序 CP，电子公告 EB。电子文献载体类型标志如下：磁带 MT，磁盘 DK，光盘 CD，联机网络OL
一般来说是可以直接从网上复制，但就算你标注来源，其内容也是会被查重软件标红。但是因为你的调研报告不可能只有这些介绍而是有其他一些你自己的分析，如果保证你复制的内容占比低于学校规定的查重率就没什么问题，如果高于学校要求的查重率就要反思一下你的这篇调研报告中价值究竟有多少了。另外如果不放心可以提交之前去网上自己查重一下，保证10%之下就绝对没什么问题了。
可以。一般来说是可以直接从网上复制，但就算你标注来源，其内容也是会被查重软件标红。但是因为你的调研报告不可能只有这些介绍而是有其他一些你自己的分析，如果保证你复制的内容占比低于学校规定的查重率就没什么问题，如果高于学校要求的查重率就要反思一下你的这篇调研报告中价值究竟有多少了。另外如果不放心可以提交之前去网上自己查重一下，保证10%之下就绝对没什么问题了。论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
网址