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英文文献专业术语

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毕业论文外文翻译是在网上找到一篇与你论文主旨相关的英文文章,然后自己翻译过来,篇幅必须长一点,因为一般毕业设计都要有字数限制。本科毕业设计(论文)外文翻译基本规范:一、要求 1、与毕业论文分开单独成文。2、两篇文献。二、基本格式 1、文献应以英、美等国家公开发表的文献为主(Journals from English speaking countries)。2、毕业论文翻译是相对独立的,其中应该包括题目、作者(可以不翻译)、译文的出处(杂志的名称)(5号宋体、写在文稿左上角)、关键词、摘要、前言、正文、总结等几个部分。 3、文献翻译的字体、字号、序号等应与毕业论文格式要求完全一致。 4、文中所有的图表、致谢及参考文献均可以略去,但在文献翻译的末页标注:图表、致谢及参考文献已略去(见原文)。(空一行,字体同正文) 5、原文中出现的专用名词及人名、地名、参考文献可不翻译,并同原文一样在正文中标明出处。  三、毕业论文(设计)外文翻译的内容要求 外文翻译内容必须与所选课题相关,外文原文不少于6000个印刷符号。译文末尾要用外文注明外文原文出处。原文出处:期刊类文献书写方法:[序号]作者(不超过3人,多者用等或et al表示)题(篇)名[J]刊名(版本),出版年,卷次(期次):起止页次。原文出处:图书类文献书写方法:[序号]作者书名[M]版本出版地:出版者,出版年起止页次。原文出处:论文集类文献书写方法:[序号]作者篇名[A]编著者论文集名[C] 出版地:出版者,出版年起止页次。   要求有外文原文复印件。扩展资料:文献翻译要求1、翻译要注重专业、准确文献翻译涵盖许许多多的学科,每一学科都有自己的专业术语。比如,从事专利文献翻译的译者必须对相关专业术语有着深入的了解和清楚的把握,这样才能用专业、准确、规范的语言翻译出来。2、翻译要注重知识更新文献翻译涉及到各种学科,这些学科的发展是与时俱进的。因此,译员也要与时俱进,随时掌握最新的知识,这样才能更好地胜任翻译任务。3、翻译要注重本地化无论是将国外的文献翻译进来,还是将国内的文献介绍出去,翻译时都必须注意语言的本地化,符合目标语言的习惯。4、翻译要注重语言严谨、流畅文献翻译一方面讲究语言的严谨科学,逻辑的连贯严密,另一方面它也注重文字尽可能的优美流畅。因此,这类翻译对译者的目标语言使用能力是一种挑战。参考资料:百度百科-文献翻译

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(1)独着  [1]Mackendric,PThe Greek Stones Speak:The Story of Archaeology in Greek L New York:SMartin's Press,  此种格式中,作者的姓在前、名在后,姓与名之间用逗号分开,后面加点号。论着标题必须完整无缺,后面也加点号。接下来是出版地点、出版商和出版日期。  (2)合着(两到三名作者)  [2]Meltzer,Milton and Walter HA Thoreau PNewYork:Crowell,  此种格式中,只把第一作者的名与姓颠倒,其余作者姓名保持不变。  (3)合着(三名以上作者)  [3]Scott,FS,et English Grammar:A Linguistic Study of Its Classes and SLondon:Heinemann,  (4)合着  (a)以单位名称开始  [4]United States Capitol SWe,the People:The Story of the United States CWashington DC:National Geographic Society,  (b)以标题开始  [5]We,the People:The Story of the United States CBy the United States Capitol SWashington DC:National Geographic Society,  (5)着作(一卷以上)  [6]Graves,RThe Greek M2 Baltimore,M:Penguin,  如果你引用的资料分别来自着作的两卷,则采用这种办法;如果只来自其中一卷,则把卷数列在该书目的末尾。如:  [7]Graves,RThe Greek MBaltimore,M:Penguin,V  (6)编着  [8]Dreiser,TSister CEKenneth SLNewYork:Rinehart,  如果引用的资料来自编着中的某一作者,则把该作者的姓名放在开头。如:  [9]Lynn,Kenneth S,Sister CBy Theodore DNew York:Rinehart,  (7)引用同一作者在一本书中的内容  [10]Thomas,L “The Long H” In the Lives of a Cell:Notes of a Biology WNew York:Viking,1974,47-  (8)引用多名作者在一本书中的内容  [11] Dimock,George E,J “The Name of O” In Essays on the Odyssey:Selected Modern C E Charles H,T Blooming:Indiana University Press,1963,54-  (9)再版  [12]Orstein,Robert EThe Psychology of CNew York:Harcourt,  (10)系列出版物  [13]Downer,Alan SRecent American D University of Minnesota Pamphlets on American W  (11)译着  [14]Freud,S (1950)。Totem and TTHames SNew York:N  如果译者的内容在论文中被引用,译者的姓名则要放在目录条的开始:  [15]Strachey,J, (1950)。Totem and TBy Sigmund FNew York:N  (12)援引百科全书中的某篇文章  [16]Spilhaus,A&Jane JS(1974)。 Pollution C Encyclopedia Britannica:M  如果文章作者姓名不详细,就可以把文章名放在前面。  [17]P(1963)。The Columbia E  (13)编页码的报刊或杂志中的一篇文章  [18]Delbruck ,M(1978)Mind from Matter?The American Scholar,47 339-  (14)报纸上的一篇文章  [19]Strout,RL (1978,N10)。Another B Christian Science Monitor,C   (15)编着中的文章或章节  [20]Burghardt,GM (1984)。On the Origin of Pln PKSmith(E),Play in Animals and Humans (5-42)。Oxford:Basil B  即使当文章作者和编着者是同一个人时,作者名和编者名都要列在其相应的位置,例如:  [21]Olney,J (1980)。Autobiography and the Cultural Moment:A Thematic,Historical,and Bibliographical I In JOlney (E),Autobiography:Essays Theoretical and Critical (3-27)。Princeton:Princeton University P  (16)网络上的文章  [22]Taylor,C (1992,August 10)。Reflections on Windows Word P Buffer:The Newsjournal of Computing at the University of Denver [on-line]Available Internet:… N Minneapolis:University of Minnesota Press,  必须特别指出的是,英语专业学生写毕业论文时,“参考书目”中应该包括英语和汉语两种资料。先列英文参考书目,后列中文参考书目,最后是网络参考书目。英文按作者姓的字母顺序排序,中文按作者姓名拼音的字母顺序排序。

这些都是名字的缩写,学位的缩写只有PhD,MD,BD啊,英文文献好像是不标学位的给你几个示范一下,都是根据国标写的。 作者 文章名 刊物类型 刊物 年度,期卷号:页码范围 [ ] Nikolaev Yu A, Gas Detonation and its Application in Engineering and Technologies[J] Combustion, Explosion, and Shock Waves, 2003, 39(4): 382-410 [ ] LCYang, P H D Key Parameters for Controlling of Function Reliability in “None1 Tube” Explosive Transfer System[C], 1999: AIAA99-31211 [ ] Peng Jinhua, Tang M One of the Applications of Dust Explosions – Nonel System[J] Archivum Combustionis, 1989(9): 223-229 [ ] Liu Dabin, Jiang Rongguang, Yang D The Pressure Characteristics of Nonel Tube in Its Detonation Growth Process[J/OL]: 93-96

用TimesNewRoman。每一条目顶格,如某一条目超过一行,从第二行起“悬挂缩进”2字符。参考文献中所有标点与符号均在英文状态下输入,标点符号后空一格。参考文献条目排列顺序:英文文献、中文文献、网络文献。分别按作者姓氏字母顺序排列。文献前不用序号。英文参考文献专著与编著排列顺序为:作者姓、名、专著名、出版地、出版社、出版年。

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Study on the Child Image of the Catcher in the Rye From Linguistic Perspective 从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象A CHILD OF NATURE: ON EMILY DICKINSON'S NATURE COMPLEX 璞玉无暇,浑然天成:论艾米莉狄金森的自然情结A POLYPHONIC ANALYSIS OF THE SOUNF AND FURY “对位法”分析《喧哗与骚动》The Use of Zero Article Before Class Nouns 类名词前的零冠词用法解析An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 导致马丁伊登自杀因素的分析Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice <<傲慢与偏见〉〉中影响婚姻的因素A Probe into Anti-slavery of Mark Twain--From the Perspective of Jim in The Adventures of Huckleberry Finn 探讨马克吐温的反奴隶制--对《哈克贝利芬历险记》中吉姆的分析The Use OF Body Language In English Teaching 肢体语言在英语教学中的应用Task-based Language Teaching and Its Application in China 任务教学法及其在中国的应用Various Circumstances That the Inversion Is Used Under and Comparison with Chinese 运用到状的多种情形及与汉语的比较Individual Factos Contributing to Gatsby's Tragedy 导致盖茨比悲剧产生的个人因素The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching 直接教学法及其在少儿英语教学中的应用On Social Factora to the Failure of the Americam Dream——A Contrast between Gatsby and Willy Loman 论美国梦破灭的社会因素——盖茨比和威力洛曼的比较On the Psychological Development of Tom in The Grapes of Wrath论《愤怒的葡萄》中汤姆的心理变化Study on the Teaching of Culture 浅析文化教学Culture Conmflicts in English Teaching 英语教学中的文化冲突Cultural Differences of Chinese and English Color Words 中英颜色词的文化差异A Research of Rhetoric in Jane Eyre 关于《简爱》中修辞的研究On the Causes of Tess's Tragedy 论苔丝悲剧的原因On Symbolism and Portraiture in The Great Gatsby 论《了不起的盖茨比》中的象征主义和人物描写Multianalysis of "the Lost Generation" in The Sun Also Rises 透视《太阳照样升起》中的“迷惘的一代”On Robinson Crusoe's Character 鲁滨逊人物分析The Use of Symbolism in Scarlet Letter 论《红字》中象征手法的运用On the Writing Features Of The Cal l of the Wild 论《野性的呼唤》的写作手法Character Analysis of Santiago in The Old Man and The Sea 《老人与海》主人公——桑提亚哥形象分析Communicative Approach of English Teaching 英语教学之交际法On the Theme of For Whom the Bell Tolls 论《丧钟为谁而鸣》的主题思想How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School 怎样在中学教学中做好引导者

毕业季,很多同学们都很忙。有的忙着各种招聘考试,有的忙着投简历面试,有的忙着研究生的复试,还有公务员面试。但是正当此时,大家还有一个重要的任务就是写毕业论文,尤其是英语专业的同学。因为英语专业的同学还要备战三月份的八级考试,一般院校都是三月交开题报告,四月份交一稿, 二稿,三稿,甚至更多(这个要取决于你的导师),然后五月份要论文检测后交定稿,最后在五月底六月初的时候进行论文答辩。下面学术堂就给大家详细的讲解一下英语专业本科毕业论文怎么写?  一、选题  一般来讲,选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题,然后围绕总题找材料 阅读、思考,最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。比如,你对语音很有兴趣 若选“On English Phonetics”,题目就太大了,不如选“On Teaching English Phonetics in M iddle School”,因为这个题目范围小,直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来,比较切合实际,写 起来也比较顺手。同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会,写起来就更容易 一些。在选题方面,以下几点可供参考:  (1) 题目要富有意义,要有严肃性。  论文写作是一项严肃的学术研究。你的分析要有一定深度和创见,其目的是要让读者从中思考并获 得新的信息。题目没有意义和严肃性,其论文必然不会有多大学术价值。  (2) 要结合个人特长和研究能力。  比如,你对语言学和词汇学都有兴趣,但你更喜欢词汇学,并且平时阅读和积累这方面的材料也很 多,可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。因此,要根据个人的特长和能力选择符合个人 实际的题目去写。  (3) 要结合个人手头的资料选题。  论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。如手头仅有一、两本书或几篇文章,就想 从中得出令人信服的结论,这是不可能的; 即使得出结论,这样的论文也是没有多大说服力的,结论是 站不住脚的,因为你手头的资料太少,不足为证。  (4) 要注意客观性。  题目的选择要竭力避免个人主观性。有些题目往往反映了作者的个人偏见。比如,这种题目: “Which Was the Creater Writer,Mark Twain or Hemingwei?”就不太合适了,因为你的结论不是 “Mark Twain”,就是“Hemingwei”这样容易产生个人主观臆断。我们不妨改为“A Comparison of Themes in Mark Twain' s and Hemingwei' s Works”较妥。  (5) 要有利于得出合理的结论。  若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。题目太大,无法深 入研究,应设法限制课题范围,找到研究焦点。比如,“On the Teaching of English Phonetics”,太 笼统、太广,我们可以缩小范围: “On the Teaching of English Phonetics in Middle School”这 个题目还可以再缩小:“On the Teaching of EnglishPhonetics in Junior High School”这样就把 题目限制到最小范围,从而容易得出个人的结论。  二、开题报告  1、开题报告的写作很讲究,如果你开题报告确定了,那么就可以开始写正文了。开题报告包括5部 分:Title(题目),background(国内外研究现状),influence(选题目的和意义),Thesis statement(主题),Outline(提纲),Bibliography(参考文献)。  2、首先,要给自己的论文拟定一个标题,然后给这个标题构思一个主题(Thesis statement),也 就是整篇论文到底在讲什么,要论述什么。接着,构思自己文章的大致框架,也就是提纲(Outline)。 这一步至关重要,能否列好提高决定着你之后的论文的写作。所以一定要仔细认真地对待。最后的就是 参考文献(Bibliography),这个就需要你把之前所搜集的资料都翻出来,筛选出你所需要的。一般参 考文献不要超过10个,而且最好是中英文参考文献都要有。参考文献具体的格式这里就不赘述了,具体 参考百度百度或学校发的“学士学位毕业论文指导”  三、正文(重点)  1、开题报告确定之后,就要开始论文正文部分的写作了。开始写正文之前还有一个小插曲,那就是 摘要部分的写作。摘要部分真的很重要。这个要反复修改润色之后才可以通过,因为导师主要看你的摘 要,摘要要写的短而精,意思就是让你用最简明扼要的话把整篇论文的主题和内容给概括一下,达到让 人一目了然的效果。  2、讲了那么多前奏性的东西,现在终于开始正文部分的写作了。那么正文写作有什么小技巧吗?答 案是肯定的。首先介绍一款非常写论文必备的工具,“有道词典”PC版,接下来教你怎么用它来完成论 文的写作。首先,我们已经准备好了各种资料,大多数资料都是电子期刊杂志,基本它们的格式都是 PDF,要求电脑支持PDF格式,有一部分是CAJ的,但仍然不影响咱们使用它。我们要做的是把你所需要的 内容(中文)复制粘贴到有道词典的在线翻译一栏,点击之后就翻译好了。别急,有道是机器翻译难免 会有很多错误,但是机器翻译有一个优点就是选词很好。这样以来,稍微语法基础好点的同学就可以对 翻译结果进行润色修改,然后粘贴到你所需要的地方就可以了。另一方面,如果你遇到自己不会写的单 词直接用有道词典搜索一下即可。当然为了求得用词精准,最好把例句看一下,有时搜不到的词,在例 句里会有更好的翻译。  3、英语论文写作对原创性有一定的要求,一般是直接引用的内容不得超过30%,这就要动用童鞋们脑 袋来修改原文了,比如说你要引用书中的一段文字。你就可以把它复制粘贴到记事本里,然后开始修改 ,也就是P修改原句的技巧是“尽量用自己的话概括愿意”,切忌出现换汤不换药的现象,也 就是把原文中的几个词给换了。我写论文大部分是PARAPHRASE的,因为这样很省时间,论文检测的时候 也容易通过。  4、查英语资料怎么能少了“维基百科”呢,因为维基是外国的网站,有很多语言的版本,如果你需 要查询什么资料,直接输入关键词,然后选择语言为“English”,然后就可以把你需要的内容复制粘贴 到记事本,稍作修改即可。千万不要直接粘贴复制别人的东西,这要会被人认为抄袭,盗窃。严重点可 能会遭到投诉,特别是东拼西凑别人论文的内容。  5、写文学论文如果使用一定的方法就更简单了。但是很多童鞋都没学过,有些考过研究生的可能读 过一些相关书籍,那最好不过了。不过,你可以上网搜一些简单的文学批评方法,我当时用的是:原型 批评理论。加上这个理论,再结合自己论文的内容,稍作补充,又可以增加2000多词。  6、学会充分利用“sparknotes”这个网站,因为上面有很多文学评论之类的,具体到对某个作品的 分析评论。还有作品分部分介绍,可以更好地帮你把握文章的主题。除此之外还有很多的学科的资料。  7、为防止导师让你写二稿三稿,最好在交稿前多审阅几遍,让自己的同学或室友帮忙看一下语法语 句错误。因为自己连续几天对着电脑,几千字的英文实在看不下去了。然后,再用office自带的纠错功 能检查一下语法语句以及大小写,单词拼写能错误。这样反复两次修改之后,基本上都能一次性通过。  四、注意事项  论文结构一般包括以下部分: (1) 题目,(2) 摘要(或前言) ,(3) 提纲,(4) 正文,( 5) 结尾,(6) 注释和文献目录。  原则上少用直接引语。不用直接引语的论文也是有的,但通常直接引语是需要的。(1) 如果选题 是文学方面的,必然要涉及原作者的文体。这就要求对作品中某些篇章进行分析,势必要引用原文。  凡引用原作者的证据或观点都必须加角注(或补注) 说明出处。如果用间接引语陈述可以不加。角 注主要是用来说明新的论据和观点的出处,否则会被认为是剽窃。  文献目录指论文中使用信息资料的书目、文章和其他出版物的细目。有两种: 工作文献目录和最后 目录。工作目录是一套卡片,在上面列出有用的资料; 最后目录是论文完成后要准备的参考书目,也是 写论文时实际要用的资料目录,因为你不可能预知哪些书或文章包含对你有用的信息,你得为每种资料 准备文献目录卡、阅读对可能舍去哪些无用的资料卡。

一般要求都是英文的,没有办法。要努力了。主要是和导师沟通。

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