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山西医科大学汾阳学院的前身系山西省汾阳高级护理学校,始建于1922年,由美国基督教华北公理会创办,1951年,更名为山西省立汾阳护士学校,1985年恢复重建,1996年改为现名,成为山西医科大学独立建制的二级院校。学院座落于素有“秦晋旱码头”之称的千年古城汾阳市,汾太高速公路、307国道倚门而过,交通便利。校园花木扶疏,绿树成荫,环境优雅,风景如画。 山西医科大学汾阳学院是一所多专业、多学制、多层次的综合性高等学校。现有护理学、医学检验、临床医学、医学影像学、眼视光学、涉外护理、医学信息系统与管理等7个专业及疼痛学、急救医学2个专业分流方向;有硕士、本科、专科三个办学层次,有普通高等教育、成人高等教育、高职高专教育等多种办z`学形式。有四系(护理学系、医学检验系、临床医学系、医学信息系)、三部(基础医学部、成人教育部、人文社科部)、一馆(图书馆)、二中心(现代教育技术中心、科技中心)。学院现有教学仪器设备总值2137万元,实现了双向控制多媒体教学和网络远程教育。教室、实验室均符合国家规定。学院有40余所教学医院和一所专门服务于学院、拥有550张床位的三级乙等非隶属性附属医院(山西省汾阳医院)。创办和共同主办有《护理研究》、《山西高等学校社会科学报》。 学院现有教职工350余人,教师214人,其中教授、副教授59人,具有硕士以上学位者71人,全国优秀教师2人,硕士生导师8人,山西省中青年教师7人。学院有70人次教师参加了全国规划教材的编写,出版教材、专著90余部,其中46余字的《中国护理发展史》填补了国内空白,在中华护理学会成立90周年庆典大会上受到了1200位中外护理专家的好评。 目前学院面向全国21个省市招生,现有在校生5000余人,其中本科生2000余人,专科生3000余人;省外学生达800余人。恢复重建以来,已向社会输送7600余名各级各类高级医护人才,学生就业形势良好,就业范围已从山西走向全国,许多人已是省内外二、三级医疗卫生机构的业务骨干。 多年来,学院始终坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,坚持“立足山西,面向市场,质量优先,办出特色”的办学思路,形成了以护理学为龙头的办学特色。护理学专业是全国高职高专教学改革试点专业;2000年成为山西省第一个护理学硕士点;从1997年起连续10年获得新加坡全额奖学金留学生项目,已输送225名留学生。医学检验专业是学院的另一个特色专业,是山西省高职高专教育教学改革试点专业,2001年开办了医学检验本科教育,并与天津医科大学检验系合作办学。 面对新的机遇和挑战,在学院党政领导的领导下,全院师生员工精神振奋、斗志昂扬,正按照学院绘制的十一五宏伟蓝图,遵循“献身、务实。团结、进取”的校风,努力把学院建设成为规模适度、结构合理、质量上乘、效益显著、具有特色,在国内有一定知名度的教学型医学院校,为人类的健康事业做出更大贡献。学院招聘大学教师,要求硕士研究生以上学历,医学及相关专业,预招聘21名。具体如下: 所需专业 人数 所需专业 人数 护 理 学 4 眼 科/视光学 1 临床医学 7 放 射 学 1 影 像 1 医 学 检 验 2 药 理 学 2 医学情况管理 1 解 剖 1 英 语 1 合 计 21人 单位性质:事 业待遇:执行国家事业单位政策,另来校工作后享受30000元的安家费、20000元的科研启动金和提供两居室的住房一套的优惠条件,特殊情况面议! 通讯地址:山西省汾阳市英雄北路16号 山西医科大学汾阳学院人事处邮政编码:032200联系电话:0358-7222707 8818319 8819550 8811598传 真:0358-7222082联 系 人:张老师 贾老师
中国健康月刊,不知道你去问问关于医学类的专家,他们应该知道。
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回答 一)国外护理科研趋势临床(社区)、管理 、教学 、理论领域广、对象宽 、视野超前1 、护理研究的范围不断扩大 2、护理研究的选题日趋专业化 解决专业内的问题 3 、护理研究基金投入日益增多 大学 医院: 政府:成立基金会 4、护理研究人员的应用更加合理 谁做研究?高等教育的护士主要从事基础的护理教育工作 ,与临床护理工作脱节。 联合职位:高等教育吸收临床一线护士。 一线 吸收高教 5、护理研究的方法以定性研究为主 现象学或解释学、扎根理论、社会学,,,。 现象学是通过“直接的认识”描述现象的研究方法。 解释学就是专门研究意义、理解与解释问题的学问 还有人开发并利用专业的面谈技术、观察方法及生活质量评估工具进行护理研究。 范围大、专业深、资助多、人联合、定性定量相结合!范围大、专业深、资助多、人联合、定性定量相结合! (二)我国护理科研存在问题 1、起步晚、发展缓