2014年度“创新杯”全国中小学教学论文、设计大赛 为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，展示全国各地最新的教育教学科研成果，挖掘教坛新秀，提升教师的教学水平，广西教育学院杂志社《创新作文》杂志（CN45-1337/G4，ISSN1674-2443）和广西写作学会决定联合举办“2014年度‘创新杯’全国中小学教学论文、设计大赛”。 一、参赛对象城乡各类小学、初中和高中教师、中等职业学校教师以及各学科教科研人员。二、参赛内容和方式教学论文、设计、课件评比。本次大赛分小学教研组、小学课件组、初中教研组、初中课件组、高中教研组、高中课件组共六个组别进行。三、参赛时间2013年12月1日—2014年12月30日。四、稿件要求论文或教案的设计要充分体现新课程的理念和内涵，注重提高学生的综合素质和语言运用能力，鼓励创新。课件要求选题恰当，应按照教学设计的理念与格式进行设计；所选素材具有典型性、代表性。建议使用PowerPoint等办公软件制作课件。五、奖励办法由专家组成评审小组，对参赛论文、教案、课件进行评审。在3月、6月、9月、12月各评审一次，获一等奖的名单将分四次在《创新作文》网站或“创新杯”大赛官方博客，以便作者查询。获奖名单将在网站上宣传和表彰。获奖作品可优先推荐在《科学大众》《中学教学参考》《小学教学参考》《文学教育》《考试与评价》《学周刊》《中小学电教》等省级以上刊物上发表或结集公开出版。如需推荐发表作者，请在文中注明“需推荐发表”。优秀作者将受邀参加“全国中小学创新教学论坛”。六、收费标准初评免费，在初评后确认可进入决赛后，每篇参赛作品交参赛费50元，用于专家评审、通联、证书制作等。欢迎各教研室、学校组织教师集体参赛，10人以上参赛单位给组织者颁发“优秀组织奖”证书。七、稿件发送参赛作品以电子文档形式发送，邮件发送至： 。主题为“征文”+作者姓名。 主办单位广西写作学会 广西教育学院杂志社 《创新作文》编辑部 创新杯”大赛华东组委会大赛主委会地址：广西南宁市建政路37号 邮编：530023（华东组委会诚邀各教研室、学校负责人担任华东组委会委员，将给委员颁发荣誉证书，委员负责本地区的大赛征稿事宜。）如相关人员需纸质通知，请来信，或QQ联系，告知地址，以便邮递。
可以上中国学术会议在线网上查。
哇哈哈哈，你真是找对人了，我最近也在玩数模，你到赛才去看看吧，呃，在赛才网首页中间部分有个中国大学生数学建模竞赛的图片，点击进去就有了，好像在数学建模竞赛区（国家级）的“中国大学生数学建模竞赛”那一块，里面有很多东西，都可以下下来看看，貌似最近还在更新……OK啦，回答得好的话记得把悬赏分给我呐，呐………………
全国大学生英语竞赛时间：报名学校报名2022年3月15日前，校赛2022年4月17日左右，国赛暑假期间准备：寒假刷真题，推荐圣才学习网 买真题难度在于题量大，性价比极高，第一轮得奖只需要考到你学校初赛人数的30%，一般初赛证书学校总测会按照国家级奖项加分。“挑战杯”全国大学生创业竞赛时间：校赛2022年3-4月，省赛5-6月。准备：组队加磨合选题，寒假前找到指导老师。评价：含金量极高，如果内容与互联网+主题相关还可以用此项目参加互联网加大赛，锻炼合作规划能力。3 美国大学生数学建模竞赛时间：2022年1-2月准备：组队，学习往届优秀论文，学习常见的建模方法，下载Matlab软件等熟悉使用方法，积极参与学校组织的培训和热身赛。评价：难度较高但含金量也较高。感受一下大量阅读论文，用数学方法解决问题对于优志学硕的同学是一个很好的锻炼，即使没有获奖也可以为全国大学数学建模大赛做准备。“互联网+”大学生创新创业大赛时间：校赛2022年3-5月，省赛6-9月准备：与挑战杯组队类似，选题贴合互联网+评价：含金量高，较挑战杯更易(个人感觉)。外研社杯全国英语演讲大赛时间：2022年5-10月校赛，2022年11月省赛准备：看看往年题目，积累演讲话题评价：过程比结果更重要。往往获得大奖的都是英语专业非常厉害的人，但为什么还建议大家试一试？就是在准备的过程中能锻炼自己敢当众说英语的能力，这个在保研、考研复试中都非常重要，出国就更别说了。
有一个数学中国的网站， 东西还挺多。
先上图：我们学校A类和B类的赛事认定 图中是我们学校对所有赛事的认定，有认定的赛事也就是在后期评优、评奖和保研中学校有相应政策的比赛，具体的比赛项目见图，其中大挑、小挑和互联网加这三个比赛肯定是最牛的，但是一个项目要经过很多次打磨，当然每个学校不一样，下面我给出其他高含金量的比赛：1、“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）主办方： 教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会竞赛时间： 每年9月份报名方式： 通过学校报名参赛对象： 本科、专科大学生2、全国大学生数学竞赛（CMC）主办方： 中国数学会竞赛时间： 每年10月底报名方式： 通过学校报名参赛对象： 在校大学生3、全国大学生电子设计竞赛(NUEDC)主办方： 教育部高等教育司、信息产业部人事司竞赛时间： 两年一次，8月份 （每单数年号时举办）报名方式： 竞赛网站 参赛对象： 全日制在校本科或高职高专学生4、全国大学生机械创新设计大赛(CNMMTD) 主办方： 全国大学生机械创新设计大赛组织委员会、教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会竞赛时间： 两年一次 （双数年号时举办） 报名方式： 通过学校推荐报名参加参赛对象： 全国在校本、专科大学生5、ACM国际大学生程序设计竞赛主办方： 国际计算机协会（ACM） 竞赛时间： 区域预赛一般在每年9-12月报名方式： 竞赛网站参赛对象： 在校学生6、“外研社杯”全国英语演讲大赛主办方： 外语教学与研究出版社竞赛时间： 每年一次 （从6月到12月）报名方式： 地面赛场通过学校，网络赛场通过官网参赛对象： 在校学生7、全国大学生智能汽车竞赛主办方： 中国自动化学会竞赛时间： 每年的10月份公布次年竞赛的题目和组织方式 ，并开始接受报名，次年的3月份进行相关技术培训，7月份进行分赛区竞赛，8月份进行全国总决赛。报名方式： 竞赛网站参赛对象： 全日制本科生及研究生8、MathorCup高校数学建模挑战赛主办方： 中国优选法统筹法与经济数学研究会竞赛时间： 每年4月份报名方式： 赛氪网站参赛对象： 全日制本科生及研究生9、微软“创新杯”编程大赛主办方： 微软竞赛时间： 每年10月份 10、全国大学生广告艺术大赛主办方： 中国高等教育学会、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会竞赛时间： 每年1月份开始 参赛对象： 全日制大学生、研究生均可参加11、全国高校景观设计毕业作品展 主办方： 北京大学景观设计学研究院 竞赛时间： 每年4-10月报名方式： 竞赛网站 参赛对象： 相关专业的应届毕业学生12、APMCM 亚太地区大学生数学建模竞赛 主办方： 北京图象图形学学会竞赛时间： 每年11月报名方式： 赛氪网站 参赛对象： 全日制大学生、研究生均可参加13、全国大学生结构设计大赛主办方： 高等学校土木工程学科专业指导委员会和、土木工程学会竞赛时间： 每年4-10月参赛对象： 全国大学生14、全国大学生原创动漫大赛主办方： 教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会竞赛时间： 每年10-12月参赛对象： 全国高校全日制本科生、专科生（含已毕业学生）15、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛主办方： 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会竞赛时间： 每年4月报名方式： 通过学校参赛对象： 全日制非成人教育的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生16、全国大学生物流设计大赛主办方： 教育部高等学校物流类专业教学指导委员会竞赛时间： 每年4月报名方式： 登陆网站参赛对象： 相关专业本科在校生17、全国三维数字化创新设计大赛主办方： 全国三维数字化创新设计大赛组委会竞赛时间： 每年3月报名方式： 竞赛网站参赛对象： 不限18、美国大学生数学建模竞赛主办方： 美国数学及其应用联合会竞赛时间： 每年2月份报名方式： 竞赛网站参赛对象： 全日制在校本科生19、“华为杯”中国研究生数学建模竞赛主办方： 教育部学位与研究生教育发展中心竞赛时间： 每年9月份参赛对象： 研究生20、全国大学生化工设计竞赛主办方： 中国化工学化学工程专业委员会竞赛时间： 每年5月份报名，8月份决赛报名方式： 竞赛网站参赛对象： 全日制在校本科生 当然其他的比赛包括腾讯的Light公益挑战赛、阿里巴巴的Future Shaper Challenge挑战赛（这些大厂的比赛可以有一些内推的资格，以后有进大厂的计划可以考虑考虑哟～）等，建议上赛氪网站，关注最新的赛事信息哦～
俺们可以的【代】【做】 企业管理的内容包括了企业发展过程的全部工作内容： 1、按照管理对[1]象划分包括：人力资源、项目、资金、技术、市场、信息、设备与工艺、作业与流程、文化制度与机制、经营环境等。 2、按照成长过程和流程划分包括：项目调研--项目设计--项目建设--项目投产--项目运营--项目更新——项目二次运营——三次更新等周而复始的多个循环。 3、按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。 4、按照层次上下划分为：经营层面、业务层面、决策层面、执行层面、职工层面等。 5、按照资源要素划分为：人力资源、物料资源、技术资源、资金、市场与客户、政策与政府资源等。
学校没有理睬这个学会发的征文比赛，应该不是很有权威的学会吧~~
吴正宪 女，北京市教育科学研究院小学部主任，北京市优秀教师，市政协委员，特级教师。多年来，吴正宪致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课，得到专家和教师的好评。 她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片，通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 李 烈 女，蜚声国内的小学数学特级教师，现在是北京第二实验小学校长兼党总支书记，是第七、八、九、十届北京市政协委员，兼任教育部“全国教育干部培训专家委员会”委员、教育部“全国教师教育专家委员会”委员、中国教育国际交流协会理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员等；她也是国家教育行政学院、北京师范大学教育管理学院、北京教育学院的兼职教授和首都师范大学初等教育研究所兼职研究员。她还获得过全国和北京市劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、首届首都楷模、香港柏宁顿孺子牛金球奖之杰出奖等荣誉。 华应龙 男，1966年6月出生，江苏南通人，北京第二实验小学教导主任，2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年，获江苏省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖；2000年，获《北京教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为江苏省优秀中师毕业生，江苏省教书育人先进个人。近年来，经常应邀到全国各地上观摩课、做讲座，中国教育电视台曾播放我的教学录像。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先参加了“苏教版”、 “北师大版”的编写和实验指导工作。 钱守望 男，1967年4月出生，河北唐山人，中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名，1993年代表河北省参加在江西南昌举办的“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”荣获二等奖,2000年在全国小学数学说课竞赛中荣获一等奖，2002国家级研究课题《小学数学教材呈现策略研究》荣获全国一等奖。近年来，应邀赴全国各地做课百余节，作报告60多场，特约为河北省电教馆、全国义务教材研讨会、人民教育出版社等单位录制了多节示范课。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇，主编和参与编写各种教学辅导用书二十几本。 刘可钦 女，享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。现任中关村四小校长，同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪版小学数学教材编写组核心成员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。 潘小明 男，1960年生，中共党员，现任上海市宝山区实验小学校长，上海市数学教学研究会会长，中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号，连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。自主探究学习专辑在中国教育电视台《名师讲坛》栏目播放。他曾获上海市小学数学青年教师教学观摩一等奖；中国教育学会小学教学专业委员会年会论文评比一等奖，在省、市级刊物上发表文章70余篇。还应邀去全国十多个省市讲学。98 年被命名为“宝山区首批小学名师”，出版有《潘小明论文教案选》。 曹培英 男，上海市静安区教育学院教师，特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事，人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。多年来，单独编著或参加编写的已出版的数学教学专著、教材、辅导书有《计算教学》、《小学数学教育学》、《小学教师之友数学卷》等15种，先后在多家教育报刊上发表数学教学研究文章38篇，累计逾百万字。参与研究的教改课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖，并有论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。 黄爱华 男，1966年生，江苏金湖人，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号。中学高级教师，现任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。1985年从教，一直从事小学数学教学与研究工作，应邀在全国23个省、市、自治区的近百场学术研讨会上上观摩课、示范课并做专题讲座。曾三次获全国小学数学课堂教学评比一等奖，参与编写少儿读物计15册约100多万字，编写教学论著和教学参考用书120多万字。策划小学数学专业网站－华博士小学数学热线在国内有一定影响。 钱金铎 男，41岁，特级教师，浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年，曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来，钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作，致力于小学数学教学研究。八十年代他就注意到学生课业负担偏重，思维机械，能力不强，因此他开始了“愉快活动操作，注重学法指导，培养学生能力”的教改实验。6年的汗水换来丰硕成果。毕业成绩人均4分，优秀率100%。在辅导学生参加数学奥林匹克竞赛，也取得明显成果。近年业，他20多次去省内外进行学术交流和示范课，听课教师达几万人次，在省内外有较高知名度。 朱乐平 男，浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩：国家《教学课程标准》研制组核心成员，浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。 朱德江 男，浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任，也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。近几年来，他在各级各类活动中上公开课30多节，曾获嘉兴市中小学“高质量、高效率”课堂教学评选一等奖、浙江省小学数学录像课评比一等奖等；先后在省“名师名校长论坛”和全国新世纪第三届课程改革研讨评比活动中执教观摩课；多次应邀到外地上观摩课或作讲座，并获一致好评。 徐 斌 男，江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长，著名特级教师。曾获江苏省小学数学优质课评选第一名，国小学数学观摩课评比获一等奖，应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次，在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。 夏青峰 男，1971年出生，中学高级教师，江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。1997年获全国第三届小学数学课堂教学观摩会一等奖第一名，应邀到北京、广东等地上课讲学60余次，课堂教学实录多次在中国教育电视台播放。在省级以上发表教育教学论文近百篇，曾4次荣获省级以上教育论文评比一等奖，参与了新课程标准苏教版小学数学教材的编写工作，参编教育书籍几十万字。2003年在《江苏教育》连续发表了十篇《全国义务教育数学课程标准学习辅导讲座》的进修文章，引起了一定的反响。 朱玉如 女，1959年12月出生，特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年，她默默耕耘，在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革，把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。早在1988年，朱玉如就在市小数年会上上了观摩课，在“雏燕杯”竞赛中夺冠，在省创新教育研讨会、省“现代小学数学”优课评比中两次摘金。九年义务教育教材实验课《求相差数应用题》得到人教社张卫国主任、著名特级教师盛大启的赞许和评析，并作为典型课例推介到《小学数学教师》展示。她还多次在国家、省、市数学骨干教师培训班上示范课，作了二十余场讲座，并应邀去浙江、陕西、上海、徐州、扬州上课、讲学，参加全国精品课展示。 罗会元 男，1952年6月出生，湖南邵阳人，全国知名小学特级教师，湖南邵阳县梽木山中心完小校长，罗老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学"，逐步形成了"自然而不随便，规范而不板"的课堂教学风格。2001年参加了湖南省省级骨干教师培训。1995年，获湖南省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；1997年、1999年先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名；2000年，获《湖南教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获邵阳市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为湖南省优秀小学校长，湖南省邵阳市教书育人先进个人。 吴金根 男，1961年出生，大专学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。1980年12月，毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月，分配至东山实验小学任数学教师工作。2000年7月，调任江苏省苏州市吴中区木渎实验小学，任校长、书记工作。曾获得“苏州市青年教师‘双十佳’、苏州市优秀教育工作者、苏州市数学学科教改带头人、苏州市教育科研学术带头人、苏州市名教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省师德模范”等30多项荣誉称号。得到过《江苏教育》、《苏州教育》等报刊杂志和电台、电视台多次先进事迹的报道。在省、市、区级数学评课选优中5次获奖，应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。曾赴澳大利亚教育考察，为“香港教师赴大陆培训团”作“课堂教学的评价”学术报告。 张齐华 男，1976年出生，江苏省南京市北京东路小学教导处副主任，小学一级教师，曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖。2003年获江苏省小学数学评比一等奖。连续三次在“教海探航”征文评比中获一等奖，50余篇教育教学论文发表在省级以上刊物，参与苏教版数学国标本教材的编写。曾获“南通市跨世纪学术技术带头人培养对象”、“海门市学科带头人”等称号。
不知道，感觉这个网站不是教育部门下的，是民间机构
全国大学生科技创新大赛征稿函中国建筑文化研究会，中国机电一体化技术应用协会与中国建设教育协会联合举办一、征稿目的为了进一步贯彻落实教育部改革的精神，中国建筑文化研究会，中国机电一体化技术应用协会与中国建设教育协会决定联合举办全国大学生科技创新大赛。二、征稿内容机械设计等设计作品，通信作品、工程作品、机电作品、电子作品、科技作品等，可以是与之相关的论文，也可以是作品说明，只要是设计、通信、工程、机电、电子、科技等相关都可以。三、征稿对象在校大学生。四、参赛时间2019年1月1日—2019年12月31日。五、稿件要求文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。电子稿请发至邮箱。来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位、最高学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）来稿必复，因来稿众多，建议使用电子稿。来稿文责自负，切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。六、评选方式组委会本着“公开、公正、公平”的原则进行评审,奖项为一、二、三等奖，凡获奖作品均颁发荣誉证书。1、由专家组成评审小组，对参赛作品进行评审。2、部分优秀作品将在网站上宣传和表彰。七、组别设置本比赛下设组别与作品类别相同，如机械设计作品，则组别为机械设计组；通信作品，则组别为通信组，以此设置。八、稿件发送参赛作品以电子文档形式发送，邮件发送至：。主题为“大学生科技创新大赛+作品+作者姓名”。
由于社会就业压力不断增大或者自己的兴趣爱好所在，很多大学生都会选择自主创业。那么大学生的创业项目有哪些呢？首先是校园公众号，校园公众号的版块可以涉及校园时事、校园兼职、校园社交、校园拍卖、校园失物招领、校园周边等。其次是打印店，无论是打印论文、复印学习资料还是打印图纸，打印店在每学期都有那么一段时间人满为患。最后是休闲跑腿，不少大学生在寝室宅着打游戏、追剧等，不想出门，但是人总要吃饭，这时候就很需要有人帮忙跑腿带饭，或者是卖点什么东西。
每个学校都会有通知的，要求大学生参加的创新创业大赛靠自己对哪个感兴趣
那么首先我觉得大学生创新创业大赛论文怎么写这个的话如实填写就可以了，比如比如说在哪一项目上面比较有特长，然后的巨蟹就可以了。