专题三主观题作业题目（以下作业任选一题）：（1）请根据本模块主题，提交自己执教过的一 节教学设计或课堂教学文字实录，字数1500-3000字左右。注意 文责自负，格式和要求请参考本培训平台提供的范例。 说明：经辅导教师及专家推 荐并最终通过“学员优秀成果”评选的教学设计或课例，由广东省普 通高中教师培训协作组统一颁发证书，并推荐自愿发表于《中学生报 教育教学研究》“高中教师培训优秀成果展示”专栏（国内统 一刊号：CN44-0088）。（2）请认 真观摩本模块提供的视频课例，并简要说说你的收获和建议。字数要求 500- 800字。发现抄 袭，零分处理。评分建议：（1）专题三主观题第一题教案写作评分建议：作业内容 评分等级 得分比值 教案设计创新。教学活动设计 突出以学生为主体，突出学科特征。能利用多种手段教学，能很好地启发学生的 思维。符合字数要求。 优秀 100% 教学目的明确，教学设计思路清晰，重、难点 突出，有学生参与活动的环节，符合字数要求。 良好 80% 教学目的基本明确，教学设计基本清 楚，教学内容无 科学性错误，符合字数要求。 及格 60 教学目的不具体，教学过程设计不符合三维培养 目标或有科学性错误。不符合字数要求。 不及格 0% （2）专题三主观题第二题评分建议：考核内容 等级 得分比值 理论水平高，观点明确，有针对性， 语言准确得体。字数符合要求。 优秀 100% 观点明确，有一定针对性，语言比较 准确。字数符合要求。 良好 80% 答题内容没有错误。字数符合最低要 求。 及格 60% 答题内容属于抄袭，在最低字数要求 以下。 不及格 0% 作业范例发布者：胡继飞试卷讲评课教学实录与评析邢树文已 推荐!提交者：陈佩丽 提交时间：2013-07-08 浏览数：2179 评论数：0 关于试卷评讲的五个环节和五个注意事项陈佩丽(汕头市 , 汕头市濠江区河浦中学)试卷讲评课也是生物教学中的一个重要环节，通过讲评能帮助学生澄清模糊概念，培养学生思维能力，明确解题思路，提高解题能力。一堂高质量的习题、试卷讲评课往往能起到做几份练习的功效，因此，我们应注重习题、试卷讲评课的教学，尤其是对高三生物复习课。五个基本环节：1．精心准备环节认真评阅试卷，制定科学合理的评分标准，严格按标准给分、扣分并做好以下几项：⑴对学生得失分情况进行统计、汇总，确定讲评重点。⑵统计选择题和实验填空题全班错误人数及错误类型。对典型的、带有倾向性的错误应特别关注，如一道选择题全班有较多的同学选择同一个错误的答案，则应予以重点分析。⑶统计论述计算题的得分，计算各题的平均分，以此衡量全班对此类题的掌握情况。一般的，若全班平均得分低于此题满分的60%，则说明此种类型的问题是学生的薄弱环节，应予重点讲评。⑷对学生错误较为集中或不会者较多的题目进行分析，找出错误根源，定出纠错的具体措施。⑸对学生试卷中的好的解法进行整理，以向其他学生介绍，促进全班的共同提高。⑹分析学生对相关知识、方法的掌握情况，定出补救措施，设计好针对训练题。⑺将试卷提前发给学生，要求学生初步订正错题，分析错因。必要时要进行个别谈话。2．概述测试成绩环节讲评课开始，首先用几分钟时间概述测试后成绩情况：⑴简述测试的达线分、达线率。⑵表扬达到超出达线分的同学，最高分获得的同学，特别是多表扬进步幅度达的中下生。切忌责难、讥笑成绩差的学生。应多热情鼓励帮助他们，可通过一些进步快的同学为实例，教育他们不要泄气，要奋力直追3．讲解试题环节⑴重点讲评若干问题。讲评切忌平铺直叙，更不能成为简单的对答案和说答案，应做到“突出重点，突破难点，重视审题环节，加强思路分析，讲究对症下药”。具体来讲，学生错误集中，题目解法新颖，启发性强的题目应重点讲评。应将较多的时间用在错因分析、过程分析与思路启发上，只板书必要的解题过程，不必面面俱到。⑵必要时请学生发言。请学生发言主要是为了暴露思维过程，包括典型错误的思考，巧妙的思考等，以对其他学生起到警戒、示范作用。具体有：试卷错误让学生“改”；物理过程让学生“析”，思路、解法让学“讲”，变式题目让学生“练”。评讲课上，教师决不能满堂灌，必须通过“一题多变”、“一题多解”、“一题多联”等形式，帮助学生弥补知识的缺陷和能力的不足。4．课堂小结环节许多教师因讲评试题较多，常感时间不够，总是匆匆忙忙下课，忽视课堂小结，这是课堂一忌。讲评课上，教师必须进行回顾小结，概括本节课主要内容，归纳解题方法，并强调注意问题。5．巩固、反馈环节一堂讲评课的结束，并不是试卷评讲的终结，教师应利用学生的思维，扩大“战果”——要求学生当堂完成（或课后完成）如下工作：⑴在专用《错题集》上订正错题，订正不能满足于写一个正确答案或写出一种正确解答就了事。要求学生对每道错题都要按如下格式订正第×题：……正确解答：错因：⑵整理一题多解，充分体会、内化。⑶作出得失分统计分析，定出下次目标。⑷完成教师布置的针对训练题。五个注意事项：．注重错因分析讲评时，教师不仅要指出“错在哪里”，更重要的是要引导学生分析错误的原因，即为什么会出现这样的错误？只有找出错误的症结所在，对症下药，才能使学生以后的复习、练习更具针对性，避免重蹈覆辙，常见错误的原因本人归纳了主要有以下几方面：概念模糊不清、审题粗心大意、思维狭窄片面、干扰因素的影响、忽视潜在因素、语言表述含糊2．注重思路引导在讲评中教师不能简单地对答案或纠正错误，而应从方法、步骤着眼，从解题思路入手，注意引导学生认真分析题意，弄清要求和条件，对考点进行分析，思考试题涉及了哪些知识点，要解答的问题与已知条件的关系，抓住解题的关键，找到解决该题的切入点，形成正确的解题思路和方案，这样才能培养学生的辨别分析能力。所以教师在讲评时,应时刻做好思路思维的示范，要将严谨、富有逻辑性的解题思路清晰地展现在学生面前，使学生从解题思路、方法和规范要求等方面受到启发。3．注重技巧传授习题、试卷讲评时，教师要善于将题型分类，总结解题方法和技巧并教会学生进行小结归纳。巧解问题要求学生对概念、规律、原理有深刻理解，对问题情景能分析透彻，对知识能综合、灵活运用。讲评时不能只停留在具体知识的得失上，而应注重解法的领会和技巧的传授，这样日积月累就能提高解题的速度。4．注重思维发散很多试题都是源于书本的，只是命题人在题设条件、问题的情境和设问方式上作了适当的变换，这样的试题给人一种似曾相识而又不落窠臼的感觉，很多学生由于思维定势造成失分，此时应变能力至关重要。因此，进行讲评时不能“就题论题”，而应引导学生深化试题，挖掘试题内涵，进一步拓宽知识，做到融会贯通。所以，试题讲完之后，教师应把原题加以变化，进行“变式练习”，如可改变题设部分的某一条件，变换问题情境，变换设问方式，还可以把几条题目进行重组综合，这实际上是给学生创造一个“再练习”“再提高”的机会，如此对某知识点从多角度、多侧面、多层次地进行合理的思维发散，可以充分调动学生解题的积极性，拓展他们的思维，加强思维的变通。5．注重策略训练缺乏解题策略往往是学生不能正确解决具有新情景、重能力等特点的综合性题目的重要原因，很多学生尤其是中等生，他们与学习较好的学生的差距往往不是要基础知识方面，而是在解题策略方面，所以在习题讲评，教师应注重解题策略的训练，提高学生的解题能力。我们可以从审题、答题等方面进行策略训练。总之教师在讲评过程中应力求精讲精析，抓住典型错因，择其要点加以点拨，充分启发学生思维，对解题思路加以引导，对解题策略和技巧进行训练。
235能组成几个两位数？
大雁多少只，一般是加减发，让孩子认真审题，首先弄清楚是加还是减，然后进行运算就可以
小名有55元钱，买了一个垃圾桶，够么？还差多少元？垃圾桶63元钱
在方格纸上画两个直角。在长方形上分别去掉一部分。（用画一条线表示）剩下一个直角 剩下二个直角 剩下三个直角每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。834 490 548千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个画出5厘米长的一一条线段，再画一条比它长5毫米的一条线段。用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。 > > > 四算下面各题。870-70＝ 67-9＝ 46+40＝ 64-9＝24÷8＝ 20×7＝ 25+50＝ 73-9＝20+800＝ 45÷9＝ 37+4＝ 24+60＝430-30＝ 37-8＝ 40+37＝ 58-50＝120-70＝ 510-10＝ 1000-400＝ 72÷8＝列竖式计算。（有*的要验算） 32÷6＝ 61÷7＝ 96×2＝ 3×62＝*248-376＝ 535+269＝ 196+487＝*735-362＝ 403-275＝ 800-429＝下面是一张图书借阅登表，请你把表填写完整。图书借阅登记表书 名 总 数 借 出 剩 余 下午 下午 卡 通 画 册 82 37 29 科 技 画 报 75 27 15 科 学 故 事 29 24 18 请你在下面各图中添画一条线段，组成指定各数的角。组成一个角 组成4个角 组成3个角 圈一圈，填一填。10个桃子，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个？（科技世界） （订书器） （自行车）买8本科技世界付出200元，应找回多少元？ 如果自行车是260元，它比科技书贵多少元？你还能提出什么问题？ 一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。（1） 二年级有多少人？ （2） 三年级有多少人？ 13．有3个小朋友在做花，每人要做12朵。一共要做多少花？ 谁比谁重？（一只鸵鸟重80千克，一只狮子的体重是这只鸵鸟的3倍）（1） 一只狮子的体重是多少千克？ （2） 一只东北虎比这只狮子还重48千克，这只东北虎重多少千克？ 回答者： wgyxxzsm - 助理 三级 2009-5-11 11:38二年级数学下学期期末数学能力检测模拟试卷 在方格纸上画两个直角。 在长方形上分别去掉一部分。（用画一条线表示） 剩下一个直角 剩下二个直角 剩下三个直角 每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。 834 490 548 千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个 画出5厘米长的一一条线段，再画一条比它长5毫米的一条线段。 用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。 > > > 四算下面各题。 870-70＝ 67-9＝ 46+40＝ 64-9＝ 24÷8＝ 20×7＝ 25+50＝ 73-9＝ 20+800＝ 45÷9＝ 37+4＝ 24+60＝ 430-30＝ 37-8＝ 40+37＝ 58-50＝ 120-70＝ 510-10＝ 1000-400＝ 72÷8＝ 列竖式计算。（有*的要验算） 32÷6＝ 61÷7＝ 96×2＝ 3×62＝ *248-376＝ 535+269＝ 196+487＝ *735-362＝ 403-275＝ 800-429＝ 下面是一张图书借阅登表，请你把表填写完整。 图书借阅登记表 书 名 总 数 借 出 剩 余 下午 下午 卡 通 画 册 82 37 29 科 技 画 报 75 27 15 科 学 故 事 29 24 18 请你在下面各图中添画一条线段，组成指定各数的角。 组成一个角 组成4个角 组成3个角 圈一圈，填一填。 10个桃子，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个？ （科技世界） （订书器） （自行车） 买8本科技世界付出200元，应找回多少元？ 如果自行车是260元，它比科技书贵多少元？ 你还能提出什么问题？ 一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。 （1） 二年级有多少人？ （2） 三年级有多少人？ 13．有3个小朋友在做花，每人要做12朵。一共要做多少花？ 谁比谁重？（一只鸵鸟重80千克，一只狮子的体重是这只鸵鸟的3倍） （1） 一只狮子的体重是多少千克？ 回答者： 蝴啦啦 - 助理 三级 2009-5-11 11:56干什么的 回答者： 凤芷兮 - 助理 三级 2009-5-11 14:00自己买试卷 回答者： 634724304 - 试用期 一级 2009-5-13 13:35一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 3分, 11-12每题 4分, 第13小题 5分, 第14小题 6分, 共 34分) 七千 写作：( ) 四百零五 写作：( ) 五千零三十 写作：( ) 二千三百 写作：( ) ( )个一百是一千． 一个数是由5个千和8个一组成的．这个数是( )． 999的最高位是( )位，比它多1的数是( )． (1)1000克＝( )千克 (2)4千克＝( )克 (1)2时＝( )分 (2)60秒＝( )分 在2097的后面接着连续写出4个数． 2097 ____ ____ ____ ____ 按从小到大的顺序排列下面各数． 989、999、990、998 ( )<( )<( )<( ) 4200是( )位数，4在( )位上，表示4个( )，2在( )位上，表示2个( )． 二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 ) 78-17= 420-80= 80+60= 40÷8×6= 27+25= 24÷(2×2)= 350-80= 50+23-50= 3000+7000= 110-(40+30)= 28+4×7= 75-15÷5= 三、 计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 28分) 74-27+34 24÷8×6 48-18÷6 (17+18)÷5 笔算并验算． 7009-4306= 笔算并且验算． 3425+608= 笔算并验算． 4156+908= 笔算并验算． 6210-5832= 四、 应用题(1-2每题 5分, 第3小题 6分, 第4小题 10分, 共 26分) 每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖? 幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果? 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚? 商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天 卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答) 五、 选作( 5分 ) 学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵? 班别： 姓名： 等级： 一、填空题 在○里填上>, <, =． 填>、<、=． 50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )． 5×7=□ 读作( )乘以( )等于( ) 表示∶_________________ 7×( )=49 ( )÷4=8 36÷( )=9 6×( )=42 ( )+8=64 ( )-3=3 ( )×5=5 ( )×( )=27 △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ □÷□=□(堆) 表示( )里面有( )个( ) □÷□=□(个) 表示把( )平均分成( )份, 每份是( )． 二、口算题 48÷8= 3×9= 54÷6= 16÷4= 8×5= 32÷8= 4×9= 7×4= 15÷3= 6÷7= 6×9= 24÷6= 8×8= 3×6= 42÷7= 6×8= 72÷8= 2×7= 63÷9÷1= 2×3×5= 21÷3×9= 三、计算题 93-58+52= 7×8= 83÷9= 四、文字叙述题 4的3倍是多少? 42里面有几个6? 56是8的几倍? 把40平均分成5份,每份是多少? 五、应用题 小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页? 7个笼子里装35只鸡,平均每个笼子装几只? 果园里有梨树7棵,苹果树42棵,苹果树的棵数是梨树的几倍? 大生家每天吃2棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 姓名： 班级： 一、口算。（5×20=10分）6×7= 24÷8= 6×6= 25-5= 72÷8= 35÷5= 24÷6= 81÷9= 56÷8= 36+9= 8×5= 21÷4= 7×7= 49-7= 14÷2= 9×3= 7×9= 8×4= 48÷6= 36+48= 二、填一填。（1×46=46分）1．1时=（ ）分 1时40分=（ ）分 80秒=（ ）分（ ）秒 1分8秒＝（ ）秒2．小华站在教学楼前，面向南，向左转，面向（ ）方。3．一个数比32大，比40小，是4的倍数，这个数是（ ）。4．两个乘数都是4，积是（ ）。5．在（ ）里填上适当的单位名称。（1）小华跑30米用6（ ）。（2）王刚每天午休1（ ）。（3）一场足球比赛90（ ）。6．算式20÷4=5中，20是（ ），4是（ ），5是（ ），表示（ ）。7．在○中填入“<”“>”或“=”。6×3○15 7×4＋7○35 5＋5○5×5 39＋15○35＋19 35○4×8 27＋3○27＋98．在□中填上合适的数。9×5＋9=□×□ 7＋8＋9=□×3 86－68=9×□ □×□=20＋□9．□里最大能填几？□×8＜33 3×□＜28 48＞□×9 10．6个3相加的和，列式（ ）；35里面有（ ）个5，列式（ ）；4的8倍是（ ），8是4的（ ）倍，（ ）的5倍是10；比48少19的数是（ ），48比19少（ ）11．☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ○○○ ☆比○多（ ）个，（ ）的个数是（ ）个数的（ ）倍。12．看图写算式。◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆◆乘法算式： ，表示（ ）个（ ）相加的和是（ ）。除法算式： ，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。13．选择以下任意两个或几个，写出得数个位是8的算式。6 14 69 8 37 29 51三、判断，对的打“ ”，错的打“ × ”。（1×5=5分）1、把10本书分成2份，每份一定是5本。（ ）2、28是7的4倍，也就是28里面有4个7。（ ）3、面向西的时候，右边是北，左边是南。（ ）4、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。（ ）5、盒子里有10个红球1个绿球，任意摸一个，一定是红球。（ ）四、看一看，填一填（2×4=8分） （1） （2） （3） （4）A B 1．从正面看是图A的是（ ），2．从侧面看是图B的是（ ）。五、你能准确地读出下面钟面上所示的时刻吗？并说出经过的时间。（1×5=5分） 六、解决问题（3×3+2×8=25分）A、看图例式解答 妈妈 爸爸 小明 爷爷 爷爷今年63岁，小明今年7岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年35岁。1． 爸爸今年多少岁？答：爸爸今年（ ）岁。2． 爷爷比爸爸大多少岁？答：爷爷比爸爸大（ ）岁。3． 爷爷的年龄是小明的几倍？答：爷爷的年龄是小明的（ ）倍。B、按要求完成下面的问题。体育室有以下体育用品：乒乓球 篮球 排球 羽毛球 橄榄球25个 8个 1．根据条件把表格填完整排球比乒乓求少8个，篮球比羽毛球少5个，橄榄球的个数是羽毛球的2倍。2．提出问题，解决问题。（至少提5个）（1） ？（2） ？（3） ？（4） ？（5） ？
具体一点
今天是星期五 从今天起第二一天是星期几
钟上没有数字的话就是7，有数字的话就是5
7
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7时
你要的问题( )一天，好友小明来我家作客。 ( )他仔细地观察了我的几个布娃娃。 ( )他画的多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 ( )就拿起笔一笔一笔地画了起来。 答案1243 以下题目并无答案,但绝对可以交差! （三） （ ）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？” （ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。 （ ）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” （ ）松树请求说：“放了我吧！” （ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” （四） （ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” （ ）他放下书包就要去端饭碗。 （ ）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （ ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” （ ）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 （五） （ ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 （ ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 （ ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 （ ）它便飞下来，想把小羊吃掉。 （ ）小羊大声呼救。 （ ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 （ ）老鹰用力想把小羊抓住。 （一） （ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 （二） （ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 （ ）很久以前，世界上没有伞。 （ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 （ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞 （ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” 参考资料：可以让你交差的 回答者：不二）ㄣ木木 - 试用期 一级 5-11 22:12 爸爸 了 不假思索 答应 地 爸爸不假思索地答应了 生命 我 想 常常 是 什么呢 我常常想生命是什么呢 维也纳 的 美丽 四月 可 真 啊 四月的维也纳可真美丽啊! 开满 黄菊花 了 花园 里 花园里开满了黄菊花 回答者：tansongting - 助理 二级 5-11 22:18 改病句练习 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。 （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）《繁星》的作者是巴金写的。 （9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 （11）我们开会通过并讨论了他的建议。 （12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 (13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 (14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 (15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。 (16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 (25)草原把夕阳照得五彩缤纷。 (26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 (27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 (28)我们大摇大摆地走在山间小道上。 (29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 (30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。 (31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 (32)这篇作文层次和语句都很通顺。 改病句练习 1．造纸是我国古代的四大发明。 2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。 6．这篇文章的内容比较优美。 7．夏天的庐山是美丽的风景。 8．小王用的毛笔写字非常漂亮。 9．她焦急地等待着汽车开来的方向。 10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。 11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！ 14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 16．所有的全校师生都参加了植树劳动。 17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。 19．我估计他这道题一定不会做。 20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。 22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。 23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。 24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。 26．听了报告，受到了教育。 27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 28．我忍不住不禁 笑了起来。 29．我经常看到小明有时在早锻炼。 30．小兴安岭的夏天真美丽。 31．少先队员发挥革命传统。 32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 34．他喊他出去玩。 35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 36．言行不一致的人是一种极坏的作风。 37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 39．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 40．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 41．他的一双手几乎完全冻僵了。 42．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。 44．《繁星》的作者是巴金写的。 45．两个新社会，真是鲜明的对比啊！ 46．这些作文题目的范围比较困难。 47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。 48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 50．泰山是我国的五大名山。 51．我们开会通过并讨论了他的建议。 52．这本书有声有色。 53．妈妈给我买了三本书籍。 54．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 55．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。 56．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。 李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。 我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。 小组会上，大家互相做了自我批评。 60王清端正了学习态度和目的。 经过努力，我的学习态度提高了。 经过努力，我的学习目的提高了。 我断定他大概是郑平的哥哥。 会场上到处都是五颜六色的红旗。 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 这里的风景美丽，优美，好看极了。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 小刚特别喜欢踢足球和排球。 前天傍晚下了一天的雨。 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。 我们要认真改正并找出作业中的错误。 这本书的内容和插图都 很美丽。 万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。 大林经常一贯地为班上做好事。 一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。 我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。 林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。 “六•一”联欢会上的气象十分热烈。 这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。 春天到了，种子长叶，生根，发芽。 只有雨停止，我们就到公园去。 盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 小明刻苦学习，取得了显著的成就。 老师们爱戴我们每个学生。 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。 老师耐心学生。 96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。 97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。 98火红的枫叶在春风中摇动。 99他写出了一份非常仔细的报告。 100奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等 。
题呢？
1243期：14 8 8 24 64 25 1：2 1:2 1:4 5 2A D D A200 8 8 800 11
题目呢?！