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西北农林科技大学论文盲审

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西北农林科技大学论文盲审

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1 Problems and Strategies of Choosing Topics of English Majors’ thesis 范琳 环球论丛 Mar-08 ISBN978-7-5419-1093-02008年7月2 大学英语多媒体课件的应用及探索 邹宇锋1 管理科学文摘 5 ISSN1002-7106王慧娟23 A Comparative Study of Charles Dickens and Du Fu 王慧娟1 中国周刊 2008年第25期(24) ISSN1671-3117邹宇锋24 论语用失误对我国外语教学的启示 杨梅2 桂林电子科技大学学报 2008第28卷第4期 ISSN 1673-808X5 分级教学对慢班学生心理影响及对策 杨梅 山东文学 2008年第9期 ISSN0257-58176 外语学习者学习主体认知差异研究 杨梅 教学与管理 2008年第3期 ISSN1004-58727 对研究生英语分级教学存在问题的思考 乔娜1 现代学术研究 2008年第6期 ISSN 1814-2508陈毅2 98 合理分级科学转变力促研究生英语应用能力 陈毅1 当代学术研究 9 ISBN 978-7-80748-171-3乔娜29 克拉申的二语习得理论对我校非英语专业研究生外语教学的启示 冯雪萍 高校外语教学与研究 4 ISBN 978-7-5601-3829-910 公共英语教学中的文化背景教育 顾荣1 教育探索与实践 4 ISSN1672-6278赵挺宇211 名词中间结构与名词结构歧义 杜惠芳1 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第3期5 ISSN 1009-9107李丽霞212 指代歧义的生成研究 杜惠芳2 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第2期5 ISSN 1009-910713 严复对自由的理解 罗建忠1 作家杂志 2008年第8期 ISSN1006-4044——对严译《群己权界论》的解读 屈妮妮2 下半月刊郑艾萍314 从英汉谚语的互译看翻译的原则和标准 罗建忠1 中国文化教育研究 2008年4月 ISSN1726-6276屈妮妮315 诗歌翻译中的理解与表达 屈妮妮1 中国文化教育研究 2008年4月 ISSN1726-6276——《关雎》的两个英译本的对比与分析 罗建忠216 英语专业本科毕业论文摘要部分问题及建议 屈妮妮1 时代文学 2008年8月 ISSN1005-4677罗建忠2 下半月郑艾萍317 对大学英语文化教学的探究 赵 娟1 安康学院学报 2008年第2期 ISSN1674-0092孟秀玲2 2008年4月18 语境——教学中不可忽视的因素 王立 高校外语教学与研究(第一辑) 2008年4月 ISBN-978-7-5601-3829-919 二外法语教学刍议 陈利利 重庆三峡学院学报 2008年 4月 ISSN1009-813520 《大学英语四、六级考试反拨效应实证研究》概述 王伟力 青海师专学报 5 ISSN 1007-01172008年9月21 大学生对新大学英语四级听力考试的态度研究——新大学英语四级听力考试对学生的反拨效应 王伟力2 西安外国语大学学报 3 ISSN 1673-98762008年9月22 中国における日本语教育について 乔亚英 高等教育与学术研究 第三卷第4期 ISBN 7-80198-470-6――日本文化の视点から―― 423 麦琪—乔治·艾略特人本宗教的实践者 侯雅丽 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第3期5 ISSN 1009-910724 做人的尊严 侯雅丽 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第5期9 ISSN 1009-9107——《客人》的存在主义解读25 从《围成》的比喻解读隐喻的主观性 程瑾涛 太原理工大学学报 2008 第3期 ISSN 1009-5837社会科学版 2008年9月26 浅析《双城记》的人物形象及其思想意义 张乃丹 高等教育与学术研究 第三卷第4期 ISBN7-80198-470-427 我校大学英语自主听力教学改革初探 李亚妮1 中国高教研讨杂志 2008年4月 ISSN 1818-6539李 敏2 第20卷28 浅谈大学英语教学中的文化教学 刘 瑶 华商 2008年9月上半月 ISSN1004-119229 浅析《傲慢与偏见》中人物性格与婚姻观 马 甜 高校外语教学与研究 4 ISBN 978-7-5601-3829-930 Relative pronoun in the acquisition of English relative clause by Chinese EFL learners 张晓容1 Sino-US English teaching 2008年9月 ISSN 1539-8072李丽霞331 对外报道的“国际受众”特点及英译要求 张晓容1 中国校外教育 11 ISSN 1004-8502窦 琴232 从关联理论看广告双关语的译法 张晓容1 语文学刊 2008年12期 ISSN 1672-8610殷延军2孟秀玲333 新西兰高职教育的主要特点及启示 田志强 中国成人教育 2008年第五期 ISSN 1004-657734 Induced hydrolytic enzymes of ectomycorrhizal fungi against pathogen Rhizoctonia solani 田志强 Biotechnology Letters (2008) 30:1777-1782 0141-5492(Print)5/5 1573-6776 (Online)35 ECMF-induced PR-proteins again damping-off disease of Pinus tabulaeformis 田志强 Phytopathology Nov-08 0031-949X4/436 Ectomycorrhizal Fungi Induced Pathogenesis-related Proteins against Damping-off Disease of Pinus tabulaeformis 田志强 Plant Disease Oct-08 0191-29174/437 A Survey of Common Problems in English Majors′Graduation Theses 高建梅 当代学术研究(第四辑) 2008年12月 ISBN 978-7-80748-171-338 The art of teaching English 常青 高校外语教学与研究(第四辑) 2008年12月 ISBN 978-7-5601-3829-939 外语教学研究中的知识、能力与运用能力 李婷 外语教学 2008年7月 ISSN 1000-5544(2008专刊)40 论素质教育中大学英语教师应具备的基本素质 郑艾萍 教育与职业 2008年12月下 ISSN 1004-3985

西北农林科技大学学报审稿

在提交文稿的主页交稿费。 本刊稿件实行三审制:编辑部初审(10天左右,节假日顺延)——专家复审(1个月左右)——主编终审,初审过了,再审还需要交稿费,每次每篇都需要收的。

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快。他的审稿时间大约就是一个月左右,相对来讲是比较快的,不过同意接收后还会做一些修改。是一本院校的刊物,所以还是不错的。

西北农林科技大学学报审稿中

1、论文应具有创新性、科学性或实用性,能反映学科前沿和研究热点,观点明确,资料翔实,论证严密,有较高的学术价值。2、文稿一般不超过8000字,请用A4纸单面打印两份,其中匿名稿件1份。3、文稿应依次包括:文题、作者名、作者单位(单位名称、所在省市及邮政编码)、中文摘要、关键词(3-8个)、正文、致谢、参考文献,并将文题、作者名、作者单位、摘要及关键词译成英文。另在篇首页地脚末行附作者简介(出生年,性别,民族,籍贯,职称,学位,研究方向)。如系基金项目,则在篇首页地脚第一行列出项目,并注明项目编号。4、中文摘要应能客观地反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,200-300字为宜,以第三人称对文中观点进行概括和提炼,避免以“本文”、“本文认为”、“作者指出”等类词语表述,也不需要对文中论点进行评价或补充说明。5、参考文献采用顺序编码制,数量一般10条/篇左右,并在正文相应处用上角注[1]、[2]、[3]……序号标注。参考文献著录格式为:专著、个人论文集、学位论文、报告:[序号]作者(3位以下全录,之间以“,”分隔).文献题名[文献类型标识].出版地:出版社,出版年.文件类型标识:专著—M,论文集—C,学位文章—D,报告—R,标准—S,专利—P期刊文章:[序号]作者(3位以下全录).篇名[J].期刊名,年,卷(期):起止页码.报纸文章:[序号]作者(3位以下全录).篇名[N].报纸名称,年-月-日(版次).论文集中的析出文章:[序号]编者析出文件名[A]原文献名原文献作者原文献题名[C]出版地:出版社,出版年,析出文献起止页码6、凡投本刊稿件,投稿时需交审稿费,编辑部将在收到汇款后1个月左右告知作者处理意见,请勿一稿多投。文稿署名人数和顺序由作者根据其贡献大小自定,要求无知识产权争议,所有署名作者对署名认可。7.文稿的著作权属于作者,文责自负。作者若不允许本刊对文稿作文字性修改,或不同意其他报、刊、数据库等转载、摘编其作品,请在来稿时声明。8.来稿请附第一作者或联系人的通信地址、邮政编码、电话或E-mail。

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