更方便的了解科学前沿，不做不必要的浪费时间（别人研究过的方法可以直接用，不必要在摸索），能够为我们的研究提供思路，然后我们加以改进！
凡是用文字、图形、符号、声像等手段记录下来的科技活动或科技知识都被称 作科技文献，它不仅指信息，还包括其载体。
l、科技文献包括零次文献、一次文献、二次文献、三次文献2、科技文献检索就是科技方面的二次文献，进行有目的的查找所需的原始文献或相关信息。
1、1998年颁布的<普通高等学校本科专业目录和专业介绍>中,专业设置由原来的504种减少至249种,并对每种专业都规定了具体的“业务培养要求”,其中218种明确规定“掌握文献检索基本方法”，占55%。2、科研人员从事一个科研项目过程所占比例,查阅有关的科技文献占9%
1、准确定位需要参考的资料；2、提高检索效率。
登录网站，用这几个关键词查询。
国内的全文数据库有,,等提供期刊、会议论文和硕博士论文等，以及人大复印资料、国研网、中国资讯行、中经网等提供经济方面的数据。当然这些资料的全文是收费的，不过我们可以检索到摘要部分。这些资料一般大学和研究院所会整体或部分购买，如果需要少量全文，可以请有权使用这些数据库的人帮忙下载（这个是侵犯版权的），现在一般的这些文献都是通过ip控制的，所以即使知道用户名和密码也没有用。国外的期刊文献更多，如：ABI（ProQuest -ABI），ACM，ACS ，AGRICOLA，AGRIS，AIP，APS ，ARL，ASCE，ASME，Biography Resource Center，Biosis Preview（BP），Blackwell，Business and Company Resources Center ，CABI，Cell Press，Computing Reviews，CRC Handbook，Derwent Innovations Index (DII)，EBSCO，ECCO ，EEBO，Ei Village，Elsevier （SDOL），Emerald，Emerald Engineering Library，Emerald Management Xtra，Encyclopedia Britannica Online，ESI，FSTA，Gale，History Resource Center，IEL，Inspec（SA），IOP，ISI Proceedings（ISTP、ISSHP），ISI Web of Knowledge，JCR，JSTOR ，Kluwer Online，LexisNexis，Literature Resource Center，LWW，MathSciNet，MD Consult，Medline，Nature ，NetLibrary，OCLC FirstSearch，OSA，Ovid，Oxford University Press，PAO，PestBank，PHMC(ProQuest-Health & Medical Complete) ，PQDD全文，PQDT学位论文，ProQuest，PsycINFO，RSC，Safari电子图书，Science Online，SciFinder Scholar （CA），Scitation，SPIE，SpringerLink，Taylor & Francis Online Journals，The Merck Index，Web of Science （SCI-Expanded），WebSPIRS，Wiley Interscience，WorldSciNet，springer，Highwire等等 。以前我用过的主要是Elsevier、Ovid、Blackwell、springer、Highwire和一些文摘数据库。斯坦福大学的highwire出版社du，提供部分全文下载服务，具体可以查看 。
检索式应该为：((univ* of scie* and tech* Beijing) WN AF) OR (USTB WN AF)检索时间选择2009即可。希望可以帮得上忙。
来看下，，不会，，百度上能找不到吗
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。
好上。。。