有救。 我第一次查重百分之98没人比我更高了吧！因为是百度来的。通过改变句子的结构，颠倒顺序，然后内容用自己的话编辑出来。但还是一个意思。比如：从建构主义的观点来看，课堂教学中要重视学生真正的理解，而不是表面上的理解。这样，在课堂上教师想通过提问“你懂了吗”、“你明白了吗”来判断学生是否真正理解讲授的内容，就毫无意义了。评课者也不能被学生洪亮的回答“听懂了”所迷惑，而应通过有效的课堂提问和练习来判断学生理解知识的情况。
你这也太高了，不太好降啊，你可以试试papertime查重里面的自动降重系统，供你降重使用，字数兑换码(463 zero 92)英语换成0，进行兑换
用软件翻译为小语种再用软件翻译回来，调一下语序就很OK
我80%多都能补救
50%达不到毕业要求吧，30%都已经很高了。
维普论文检测系统是中国三大论文检测数据库提供方之一。90%以上用的是知网的为准，维普用的高校比较少。相对而言维普的没有知网数据库全。他们的对比数据库不同，检测原理也有差别，因此他们的检测结果也没有可比性。主要还是看你学校以哪个为准，知网你可以到图书馆查重，也可以到一些知网自助查重网站：PaperEasy，学术不端网，蚂蚁查重网等。全程自己操作，也安全快速！
重复率这么高，说明里面至少一半是抄袭别人的论文，一般论文要求查重在10%以内。
可以改的降重一般是针对红字来降重，一篇一万字的论文如果50%的查重，意味着有5000个字需要你重新用自己的话来重写，你可以先看看这些红字部分是否有难度，好不好操作，如果好操作还行，不好操作的话，可能还不如重写。具体还是要看稿子是什么内容，飘红是什么内容来决定要不要。我感觉50%的稿子还是有救，毕竟只要在降低20%就达标了。当然是根据红字降重了，50的查重，一般所有的红字都要修改，如果自己不会的话，就可以找人工降重机构给你做，记住是人工降重，不能用机器。降重费也是按照红字算的。具体可以找心阳文案问问。这方面他们是专业的，我找他们做过。
替换中心词，将你的中心词用相近意思的词替换。但是这种方法还是很容易被抄检测出来，因为句子的核心全部换掉，意思也就可能出问题。所以主要还是要靠句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，每个短句增加一些部分，要保证整段话通顺