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免费的电子相册制作毕业论文范文

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免费的电子相册制作毕业论文范文

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电子杂志相册制作软件

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用名编辑电子杂志大师吧,无论手机还是电脑都能浏览。手机版能有3种翻页效果哦(上下滚动翻页,左右滑动翻页,仿真翻页)

问题一:哪种软件做电子杂志比较好? zinemaker 2006 简介: 国内最专业的电子杂志合 成软件。适合专业的电子杂志制作公司或者个人使用。直接生成单独(绿色)EXE文件。做成得杂志不需要任何阅读器就可直接观看。耳目一新的操作界面,简约 设计风格,突出软件界面空间的利用。类似视窗系统的操作界面风格更切合用户习惯,,让用户操作简单易学,迅速掌握使用。 免费发布的国内顶级的专业电子杂志制作软件,功能实用运行流畅。 采用了128位高强度加密技术,能严格保护用户的Flash文件不被恶意破解。 生成的电子杂志文件是独立的EXE文件,内置FLASH8播放器,直接打开就能观看。 无需其它平台或插件支持,不更改用户电脑的系统及注册表信息,使用更放 。 全面支持最新的Macromedia FLASH 8文件格式,展现更加的音画效果。 自带多套精美flas *** 模版和大量的flash页面特效,让更多普通用户也能一起制作属于自己的电子杂志。 类似视窗系统的界面风格更切合用户习惯,让用户操作简单易学,迅速掌握使用。 提供全新在线发布功能,只需简单几步就可以把杂志发布到网上,在线观看。 点击下载:zinemaker2006 iebook超级精灵 简介: iebook超级精灵是国内顶级互动电子杂志互动电子画册 及电子读物的制作软件,有即点即得的演示效果,可以导入图片.声音.动画.视频等,可以修改ico图标; 添加标题,发布成独立的易于传播的EXE文件…… 点击下载:iebook超级精灵 Z杂志制作大师 简介: 该软件具有简洁的按钮,直观的操作提示,即选即得的图片显示效果,支持任意大小数码相片。 点击下载:Z杂志制作大师 poaker电子杂志制作工具 简介: 您是否因为照片过多无法一一浏览而烦恼呢?您是否因为在网上的图片过多无法把它们整理成册而烦恼呢? 您是否因为不能将自己美丽的一面用杂志的方式发布出去呢? Poaker将会为您提供一个非常优秀的平台,解决您在这些方面所遇到的烦恼。 而且我们也将会提供更好的平台给您,让您可以把自己最美的,或者自己认为喜欢,需要和朋友一起分享的图片,都公布出来,给大家相互感受您的美丽,感受您的思想。 Poaker是广州数联软件技术有限公司继Poco 2005后的又一旗舰级的产品。支持模板替换,可生成出千姿百态的电子相册或电子杂志,不需要任何辅助浏览工具,真正做到纯洁,绿色,完美。 Poaker是一个傻瓜式电子相册、电子杂志、电子读物快速制作工具。 Poaker可以让你在网上发表制作的电子杂志,与朋友及众多网友分享你的快乐。 Poaker又叫“魅客”,它不单止是一个工具,它更是一种行为,一种展示自己的方式。 点击下载:poaker电子杂志制作工具 诺杰数码精灵 简介: 数码精灵免费版 数码精灵是专门制作数码杂志的软件,有即点即得的演示效果,可以导入图片.声音.动画.视频等等,可以修改ico图标,添加标题,添加文字,修改底色,批量导入,添加附件,添加闪屏,添加片头动画,发布成不会被破解的EXE文件…… 点击下载:诺杰数码精灵 诺PChome电子杂志制作工具 简介: 耳目一新的操作界面,简约设计风格,突出软件界面空间的利用。类似视窗系统的操作界面风格更切合用户习惯,让用户操作简单易学,迅速掌握使用。 免费发布的国内顶级的专业电子杂志制作软件,功能实用运行流畅。 采用了128位高强度加密技术,能严格保护用户的Flash文件不被恶意破......>> 问题二:做漂亮的电子杂志用什么软件好? 电子杂志制作软件目前主要有名编辑电子杂志大师、zmaker、zinemaker、poaker、iebook。他们有些会打出什么“基于xx技术,保证XX”、“全球第一XXX”等等这些嘘头,其实对于用的人来说都是没什么实际意义的,谁知道它是还是不是,对吗?并且电子杂志制作软件都会采用那样的“技术”,只是它一这么说你就觉得很牛。 对于用的人来说,最重要的是有些什么功能,能不能做到你想要的效果,效果精美不精美,仅此而已。 简而言之,企业用户无论是做电子杂志还是电子期刊、电子画册、电子内刊,都适合用名编辑,这也是操作最简单功能最完善效果也是最好的。(-软件一直在更新,随着版本的升级功能越来越强) 个人不想花钱的用户适合用IEBOOK,做相册适合用poco。zmaker和zinemaker都不是很推荐你用。(-这几个都停止更新好几年了) 至于做出来的模样,zmaker、zinemaker、poaker、iebook基本都差不多,看起来都是一个模子刻出来的,外形不太精美,不过poco好看一点。名编辑是比较独特、大气的,看起来精致很多,几乎完美。 以下我都介绍一下他们吧: 名编辑电子杂志大师(有官网mingbianji)。 (1)最权威的企业级的电子杂志制作软件,好多 *** 、媒体、公司企业都用它,所以如果用于工作建议用它,这是唯一一款到目前为止还在经常更新的软件,每次更新总会有新功能,功能也越来越强,效果是所有软件中最精美的,具体你去官网看看就明白,好多案例; (2)唯一一个能支持导入PDF、图片转换成电子杂志的软件(其实也可以导入之后,以导入的东西为基础内容,继续进行编辑的,或者没有PDF/图片,也能直接进行制作,跟做PPT一样); (3)生成的格式也是以上一开始提到的软件中最多的:*.EXE、*.APP(苹果电脑离线浏览格式)、HTML(上传到空间服务器在线浏览)、手机版在线浏览格式、*.ZIP; (4)制作的时候,模板有仿真翻页的,也有左右滑动翻页,这里说的是电脑浏览的翻页方式,如果需要手机也仿真翻页或者左右滑动翻页,就需要在生成的时候设置一下就OK了; (5)还有一些基础功能:添加形状、文本、链接、图片、视频、flash、音频、动态文字、密码、书签、目录、url链接等等; (6)免费版以前不能输出,现在可以输出了,只是免费版会带有水印以及只能输出12页,这个软件既然是专门给单位用的,那么免费版就只是针对企业用户在购买前试用一下效果,而不是给不想购买的人免费用。还有在官网了解到,不购买软件也能花少量钱做电子杂志。没有破解版。 2.iebook(有官网iebook)。 (1)2012年网站更新了最后一个版本2011版本,到现在都没有再更新过了,可能是吃老本吧。首先要提醒下它是没有撤销功能的,比较奇葩,所以要小心记得保存文件。还有个人用用还是可以的,毕竟有破解版,免费版也能用,如果是企业用的就别用这个了,还是建议你买名编辑的来用,因为IEBOOK的bug很多,要是出现问题生成不了文件或者其他崩溃可能连他们官方也没法给你解决的。 (2)这软件有很多模......>> 问题三:电子杂志制作软件哪个好 名编辑电子杂志大师(mingbianji)不错啊!这个软件真的很好用,而且制作效果跟它们都不一样,浏览界面耳目一新,精致大气,比楼上说的任何一个都好,而且还是企业级的软件。可以一次性导入多个PDF或者多张图片转换成电子翻页书。当然导入之后也是可以再进行美化编辑的,你可以插入页面,可以添加flash、音视频、链接、动态文字、图片幻灯片等等。模板主题也是可以自定义的,你可以自定义静态背景或者动态背景,自定义logo,自定义工具条的颜色、字体颜色、图标颜色,自定义页面之间的阴影,自定义硬皮或者软封面,自定义整本电子翻页书的厚度。等等等等。翻书模式可以有:电脑网页在线版个手机版都可以各自选择仿真翻页模式或者左右滑动翻页模式。生成的电子翻页书有5种格式:手机在线版、电脑网页在线版、EXE、APP(不是手机应用那种,而是在苹果电脑本地浏览的格式)、ZIP,总之这个软件的功能相对楼上讲的都强大,是个很难得的中文版企业电子杂志软件。 问题四:用什么软件能够生成电子杂志要傻瓜式的。 我觉得你可以用名编辑电子杂志大师。网址:mingbianji/ 它支持导入PDF和图片,如果你想直接在软件里排版,那是可以的,还能添加各种多媒体效果;如果你不想在软件里排版,也行,推荐你用Adobe indesign,排好版导出图片或者弄成PDF导入到名编辑里,再添加一些效果,就能转换成一本精美的电子杂志啦。如果你觉得Adobe indesign太专业了不想学,那就将就下用office ppt排版咯!然后你可以直接输出EXE或者HTML文件上传到网络去在线浏览而且还支持在电脑、手机、平板上浏览,更可以发布到微信上!望采纳! 问题五:电子杂志怎么制作?功能强大的软件有哪些推荐 个人感觉最好用的还是iebook,这个发展了多年,技术相对很成熟了。还有就是最近新出的名编辑也挺好,但是效果感觉很一般 问题六:用什么软件能够生成电子杂志要傻瓜式的。 试试用名编辑电子杂志大师这个软件吧,这软件做出来的电子杂志很专业很美观,可是操作却很简单,给你网址:mingbianji/ 在这个软件里,你的有比较大的设计空间,比如你可以设置设计模板――工具条的颜色、书本的厚度、自动翻页、工具条图标、页面之间的阴影、logo等等,你都可以自己来设置,做成自己喜欢的模样,另外这软件除了可以让你一页页的编辑起一本电子杂志,还支持导入PDF,通过导入的PDF基础内容,你可以快速的做好电子杂志。支持输出EXE、手机版、html等格式,更可以发布到微信上哦 问题七:做电子杂志要用什么软件来做才好 用过名编辑电子杂志大师,感觉不错。它支持导入PDF或是图片转换成杂志,有与众不同的3D仿真翻页效果,还能添加视频、音乐、Flas *** 、文字等内容,离线阅读也很方便~ 问题八:如何做一本电子杂志?用什么软件来做 buy their own ship in the Planky 问题九:制作杂志用什么软件,排版用什么软件,讲讲做杂志的经验,不是电子杂志 制作杂志目前比较常用两种软件,CORELDRAW 和 INDESIGN 1. CORELDRAW是加拿大一款著名软件,它不仅设计能力出众,而且有强大的排版、编辑文字功能,支持多页面,有一定的位图处理能力,基本会一个CORELDRAW,其他软件都不用,就能做一本不错的杂志。 2. INDESIGN是ADOBE公司的一款软件,排版功能强大,但设计处理功能稍弱,有时需要配合PHOTOSHOP和ILLUSTRATOR(这三个软件都是ADOBE公司的) 3. 我做杂志主要分三步:A.搜集整理文字、图片素材,B.构思创意,确定版式,C.排版、修饰、美化、校对等后期处理。 建议你多上网找一些精典案例,参考一下,比较直观。 问题十:电子杂志软件哪个好用些呢, 好多人都再用名编辑电子杂志大师软件的,简单又方便,很快就能学会使用方法,挺实用的,做出来的效果也很给力的。

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怎么制作电子杂志?下面就给大家分享制作电子杂志的教程。 1、空白页面创建:像PPT一样,新建一个空白作品,输入刊物名称,选择版本尺寸和翻页模式,点击创建,可插入文字、图片、动画、音频、视频、链接等自由编辑,适合电脑基础好、设计师使用。 2、套用模板创建:可以在模板基础上进行修改和编辑,制作出更佳的效果。适合小白用户使用。 3、上传PDF创建:上传PDF一键转换为电子书刊。方便快捷,适合有已经设计好的PDF上传。 4、上传图片创建:上传图片页面一键转换为电子书刊。方便快捷,适合有已设计好的图片页面上传。

制作电子杂志较好的网站有名编辑电子杂志大师。1、名编辑是一款基于PDF开发的电子杂志制作软件。支持单个或批量PDF转换为电子杂志,同时保留原PDF的超链接和书签功能。2、名编辑是一款操作简单的电子杂志制作软件,易上手,完全不需要用户懂任何的代码、编译、flash语言。3、在编辑flash翻页电子杂志页面时,可嵌入富媒体文件,例如声音、视频、网页链接、图片播放器、Flash等等。4、精美脱俗的主题模板,提供许多主题模板,且超逼真、精美大气,并可根据需要自定义如设置封面边框、硬皮封面、书本厚度、页面之间的阴影等等效果。点击马上开启制作之旅想要了解更多关于制作电子杂志的相关信息,推荐选择万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师是一款理想的电子出版物制作软件,几乎涵盖了所有的出版物形式。例如,发布在线多媒体杂志、产品手册、企业宣传册、政府宣传册、报纸、商业手册、公司报告、时事报道、通讯、教育书籍、互动书籍、销售目录等多页文档。

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制作电子杂志的软件有:名编辑电子杂志大师,Adobe等,更推荐选择万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师是一款理想的电子出版物制作软件,几乎涵盖了所有的出版物形式。名编辑电子大师特点:1、上传到网上在线阅读,支持手机/平板/电脑。当用电子杂志制作软件制作了HTML格式的电子杂志后,可以通过FTP上传到服务器空间,同时支持手机、平板和电脑在线阅读。2、在线上传功能,一键上传制作好的电子杂志,并生成链接以及二维码用于微信分享,微信公众号推广,提供书橱功能实现同一个链接页面上展示多本书。3、离线阅读:支持电脑/iPad/iPhone/安卓apk,名编辑电子杂志能输出离线阅读的电子杂志:支持Windows电脑、苹果电脑、iPad、iPhone和安卓apk。4、嵌入到网页,用该软件制作的翻页电子杂志能够很方便的嵌入到个人页面、公司页面或者政府公共页面。点击马上开启制作之旅想要了解更多关于电子杂志的相关信息,推荐选择万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师。万彩信息旗下的名编辑电子杂志大师拥有一流的软件设计和开发团队,具有丰富的网络应用软件设计开发经验。广州万彩信息技术有限公司旗下自主研发而成的名编辑电子杂志大师,是中国最专业的电子杂志制作软件。在软件发布之初,由于其操作简单、功能多样的特性,迅速受到了用户的喜爱和认可,并获得了强烈的反响。

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电子相册毕业论文

本科计算机毕业论文

随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。下面是我整理的本科计算机毕业论文,大家可以参考一下。

【摘要】

论文关键词:我们常常站在老师的角度,抱怨学生不好好学,文化基础不好,而学生、家长、社会会怎么说呢?说教育这么多年就没有变化?看看商品市场发生的变化有多大,看看企业竞争有多么激烈,而你们学校却四平八稳的,老师夹一本书,在课堂上想讲什么就讲什么,想讲多久就讲多久,然后离开学校,还埋怨学生不听!学生为什么对游戏那么感兴趣?对网络上的东西那么感兴趣?我们需要反思,反思什么?我们的教学内容,教学方式对学生的引导必须得有一个全新的理念。”我们努力在课程改革上做了一些尝试后认为教学内容就是典型企业工作任务的制作流程,把更多的时间用在让学生去根据客户要求调研,分析、决策,去发现问题,解决问题,最终把一个个满意的作品交上来

全国知名职教专家、山西金融职业学院院长杜明汉来我校做报告,有一段话深深振憾了我,他是这样说的:“我们常常站在老师的角度,抱怨学生不好好学,文化基础不好,而学生、家长、社会会怎么说呢?说教育这么多年就没有变化?看看商品市场发生的变化有多大,看看企业竞争有多么激烈,而你们学校却四平八稳的,老师夹一本书,在课堂上想讲什么就讲什么,想讲多久就讲多久,然后离开学校,还埋怨学生不听!学生为什么对游戏那么感兴趣?对网络上的东西那么感兴趣?我们需要反思,反思什么?之后,我们努力在课程改革上做了一些尝试,对计算机平面设计软件操作课程实践项目教学有了新的想法和做法,不能为了教软件而教软件,而要把软件灵活运用到实际工作任务中来,那么如何灵活运用成了我们探索的方向。现在我就从三方面说明一下我在实践过程中的浅薄认识。

一、单科教学,不便于融会贯通,不利于综合设计能力培养。

首先,我校计算机平面设计专业软件操作课程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飞腾、方正书版、3DSMAX、AUTOCAD等,以前我们采用的都是类似《PhotoShop平面设计教程》类的单科教程,每节课的任务就是围绕这一门软件的某些工具(命令)进行案例教学,一个案例做完后不知道这个工具(命令)将来在工作实践中哪个地方会常用,做好的案例也不知往哪儿用,时间长了学习积极性被打消了,这个工具(命令)的用法也会因为印象不深刻,记忆不牢固而忘掉。也就是说学只是为了学,而不是为了用。

其次,每门软件都有它的特色,比如PhotoShop在图像处理方面有很强功能,这是其他软件所不能及的,在绘制平面矢量图时CorelDRAW和IlluStrator无疑又是最方便的、方正软件在报刊杂志排版方面又简单又快捷,3DSMAX在做三维立体构图时功能又是无可比拟的、AUTOCAD在制图方面又是强手。平时我们每个老师只熟悉其中一门课进行教学,遇到一个实际任务,往往仅凭一个软件很难快速完成,学生在综合分析和设计能力方面缺乏锻炼,很难适应工作中的综合设计要求。经过企业专家的访谈和论证,老板想要的毕业生不是只会某个软件的操作员,而是有较强的学习和分析能力,应变和创造能力的设计师,这就是说我们以前的实践教学内容远远不适应现在的社会发展和需求,我们必须对教学内容大胆改革,使我们的教学任务变成企业的工作任务,教学内容就是企业的业务内容,让学生在实践中做,再做中学,学中做,提高学生的积极性和主观能动性,发挥每个学生的潜力,激发学生的应变能力和创造能力。

二、多个学科横切,重组教学内容,教材就是典型工作任务的制作流程。

经过到企业的多次实践,和企业专家多次交流沟通后,我们专业的老师有一个共同认识,我们的实践教学内容就应该是企业典型工作任务的制作流程,从接到客户的一个要求开始,到分析、决策,设计多种方案,确定方案后,打印印刷、裁切出成品、客户提货等,整个工作流程都应该是学生必备的能力素质。那么我们的课程内容如何体现呢?教材又该怎么编写呢?我初步认为我们不按软件来分课程,按企业典型工作任务来分课程,至少分四门课程《数码图像后期处理》、《网站美工》、《印刷前期排版设计》、《平面广告设计》。比如《数码图像后期处理》一书则主要是PhotoShop软件调图修图功能的应用,项目一:婚纱影楼的数码照制作(5寸照、7寸照、写真照等),项目二是证件照制作,(1寸照,2寸照、驾照、身份证照、护照等)项目三:婚纱照制作(婚纱相册,大幅婚纱照,电子相册等),这块可能用到电子相册制作软件或视频处理软件的操作教程。《网站美工》主要针对网站设计前期的静态网页设计,主要是用PhotoShop软件对图像素材的调色、再加工,网页插画设计等知识点。

再如:《印刷前期排版设计》、《平面广告设计》两本书以CorelDRAW软件或IlluStrator软件操作为主,针对不同的任务用到什么软件,教什么软件,比如每幅作品中都有数码照片的调色和图像再加工,那就讲PhotoShop的调色技巧,书籍装帧项目中书内页排版就讲方正飞腾软件,封皮就用CorelDRAW或IlluStrator软件,这两本书我们主要提取了九个典型工作任务:彩页印刷设计、书籍装帧设计、报纸排版设计、异形不干胶印刷设计、包装设计、平面广告设计、板面设计、字体设计、卡片设计。这样,我们把教材就变成了企业中常用的工作任务,我们的一个项目任务涉及到多个软件的操作技巧,用到哪科就讲哪科,教会学生把所有学科融会贯通起来,灵活把握知识点和技能点。而且每一个项目涉及到不同的输出工具和制作流程,学生每学完一个项目就能实实在在地掌握这个项目从始至终的工作流程和技巧,到企业中就能很会适应工作环境。

三、投身企业实践,积极探索,勇于创新,以适应教师岗位更高的要求。

课程内容改革后影响到教学模式的改革,以前的“满堂灌”、“填鸭式”教学模式早已经满足不了现在的学生,杜明汉院长强调:“现在,在知识的海洋里,到处都是知识,学生可以从不同的渠道接受知识,学生每天看到的,听到的,接触事物的时间,速度比我们老师接触的又早又快,老师不再是掌握知识最多的,也不是最权威的,那么我们靠什么来吸引学生呢?”我想我们以前把教软件操作当作教学重点是个误区,我们应该利用最多5%的时间教会学生学习软件里的命令和工具有哪些?怎么用?把95%的时间用在让学生去根据客户要求调研,分析、决策,去发现问题,解决问题,最终把一个个满意的作品交上来。

至于调研可以直接去市场调研,也可以到网络上调研,也可以同学们互换角色模拟调研,必须让学生到实践中寻求他想要的答案,在调研过程中培养了学生与人沟通能力,对新任务的分析决策能力,在设计过程中如果遇到技术上的问题,便是老师指导加引导的时候,可以对知识点和技能点进行启发和辅导,从而让学生在解决自己问题的同时加深对知识点的理解和灵活运用能力。从而达到培养学生应变能力和创新能力的要求。作品上交后,还要进行多元化评价,使同学们每一次创作后都能在交流中提升自己,取长补短。

这对我们教师的素质就提出了更高的要求,教师只掌握一门设计软件是远远不够的,这就需要教师必须不断地学习和提高,从一门软件的精通到多门软件的精通,从参与企业实践,到能独当一面进行创造性的设计,都需要教师静静地潜下身来,谦虚认真地向企业专家学习,和学生共同学习,这样才能把控课堂上的每一个节奏,才能做好学生的指导者和帮助者,才能把每个技能点落实到实处。

总之,计算机平面设计专业实践教学内容改革才刚开始,我会在实践中不断提升自己的综合素质,和学生一起去创造新知识,新技能,做好学生的帮助者,指导者。

论文摘要:学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。

关键字:计算机教学 任务驱动教学法 计算机实践课

计算机课程是一门实践性极强的学科,它比任何一门学科的知识都要更新得快。因此教学应以上机为主,机房上课要求我们的教师由以往的知识传播者,变成课堂教学的组织者;学生活动的参与者;学生学习的向导或顾问。学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的'导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。现结合我多年的教学实际,谈几点供大家参考。

一、功能齐全的机房是一节课成功的前提

功能齐全是指常用软件均具备,而且具备了完成教学任务所需的全部功能。没有一个功能相对完整的计算机软硬件设施的机房,会对我们计算机教学起到极大的限制作用。例如:我们给学生讲《excel2003》的函数时,有相当一部分中专学生对英文单词写的数学函数不认识,哪我们怎么办呢?一个一个的讲呢还是让她们自己去解决?当然,不是都讲,提前安装《金山快译》,万事大吉。这只是一个小例子罢了,我们应该考虑的凡是教学需要的,都要有提前的预见性。

二、教师充分的备课是一节课成功的基础

新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程。在这里师生之间、学生与学生之间分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,在这种交流中生成新的知识,求得新的发展。所以,备课的第一要务是安排学习活动。 作为计算机实践课,那就更需要我们教师提前给学生安排好上课内容,并有预见性的作出任务的难易程度预测。所以我们备课时,就得把每一节课内容任务化,细节化,活动化,既来源于教材又高于教材,让学生清楚任务,带着问题去思考,去解决任务。 例如,我给学生讲解《网页模板》时,网页原有站点和网页素材已经给出,我列出了下列任务:

1、什么是网页模板,有何功能?

2、如何制作网页模板,注意什么问题?

3、如何应用网页模板?

4、互联网上有哪些网页模板,怎么使用?

四大任务让学生既要看懂教材又要切实从机器上实现,难度也依次拉开,让学生充分发挥自己的能力。

三、适当的教学方法是一节课成功的法宝

用建构主义学习理论来指导计算机教学,就会发现“任务驱动”教学法很适合。所谓任务驱动教学模式,是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务。让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,达到教学目标。它是一种以学生主动学习,教师加以引导的一种教学方法。采用任务驱动模式教学,有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。并且“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性,按照由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习计算机知识和技能。在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,并更大地激发起求知欲望,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。

四、良好的课堂秩序是一节课成功的保证

师生在课堂教学中,按规则要求规范自己的言行,也是提高课堂效率的一个重要方面。学生有学生守则,我们教师也要有自己的实践课堂规则。上课铃响后,教师精神抖擞,面带微笑走进机房,声音要足够的洪响“上课”,班长喊“起立”,如此同时学生们齐喊“老师好”,教师还礼“同学们好,请坐下”。不能省,因为礼貌有时也是相互制约的,良好的制约能够形成良性循环,让学生知恩图报,便于师生实践课的良好沟通。课堂上如发现学生不遵守纪律,教师可采取目光示意,语言警告等形式,巧妙地处理突发事件,不得叫学生停课或外出,更不能体罚和变相体罚学生。教学语言应有一定的威慑力,让学生感受父亲般的震撼。铁的纪律柔的氛围,让学生知道老师确实为他们好,让学生自感羞愧。

五、学生积极的参与是一节课成功的关键

教师的激情是上好课的灵魂,建筑施工论文有激情的教师才能令课堂焕发无限的生命力。课堂上师生双方的情绪会相互影响和相互感染,要想让学生的情绪积极与兴奋,首先教师上课要有激情,要善于调动学生的情绪,教师的态度要真诚,表扬与鼓励学生要发自内心的情感流露。学生也会因此而受到感染,情绪高涨、激情勃发、行动迅速。相反,如果教师表情严肃、语调平淡,试问,面对这样的情况,学生又怎能放得开、轻松而又自如地投入课堂学习呢?所以计算机实践课必需相对要求学生活动自由,讨论自由,为了共同的问题或任务,一切活动自由皆在老师的控制中,让学生有的放矢的放开。

六、赏识的教学评价是一节课成功的升华

课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质,这才是学生发展、也是教学发展的最根本的目标。我们应该关注学生需要什么,关注每一个孩子自主发展的情况!所以,我们应该用赏识的眼光去对待每一位学生。不求统一模式,也不求同一水平。如果,这节课我成功帮助了一个学困生树立信心,大胆说出自己的见解;如果,这节课我交给了学生一种行之有效的学习方法,教会他们如何运用所学知识解决一些实际的问题;如果,这节课我让孩子们能够体验到学习的乐趣,体验到了探索的刺激与收获的满足,体会到了成功的喜悦;那么,这就是一节有价值的课!同时也就是一节成功的课!

综上所述,我认为上好一节计算机实践课,不仅需要教师的精心准备,而且还需要一定的条件。当条件成熟后,一节课自然成功。在实际教学中,可能还存在各种各样的问题,在此,仅供参考,如有不妥之处,敬请斧正。

参考文献:

1、《高效课堂教学的探究方向及其策略》,南通西藏民族中学

2、《计算机文化基础上机指导》,李秀 姚瑞霞等 清华大学出版社

3、《任务驱动教学法与项目教学法之比较》,徐肇杰 教育与职业·理论版

4、《计算机实践课中培养创新能力的探索与实践》 龚 成

直接用nero刻就行了,会有步骤提示的

用会声会影可能会再容易些,用premiere制作MTV电子相册当然更好!但要有足够的素材(图片,影音等),另外也可以巨星MTV制作,自己选择吧!!!

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