他的婚礼现场是非常简单，而且都是根据自己新娘喜欢的风格来进行布置的，也说明他非常在乎自己的新娘，说明了两个人的感情非常好。
辱母案于欢在自己的自媒体账号上宣布了结婚的这一个好消息，于欢在出狱以后也终于修成了正果，迎娶了一位美丽大方的妻子。在小编下面的照片当中可以看出在于欢的婚礼现场，新娘新郎两位新人呈现了非常灿烂的笑容，可以见到他们在婚礼当天是相当的兴奋以及开心。婚礼现场布置得相当精美，各种物件也是相当的高档，可以看出于欢对自己与妻子的婚礼是相当重视的，他们相当的相爱。
根据网上的相关报告，在2016年于欢因为触犯了国家的法律，迎来了牢狱之灾。于欢当时是因为自己的母亲在被很多个催债人催债，催债的过程当中被一个催债人欺辱一小时。于欢无法忍受这样的场面，对欺辱自己母亲的人采取了暴力行为，导致11个讨债的人中有4个人受到了伤害，其中还有一个人死亡。而于欢在这一个辱母案件当中也受到了相应的惩罚，在牢中度过了很多年。但是警方在考虑到于欢在这一起案件当中，是为了维护自己母亲的尊严才采取的行动，所以最终对于欢进行了减刑处理。
余欢在出狱以后，在网络上的相关社交平台发表了一系列的视频，短暂的介绍自己的前半生，网络上的网友对余欢也是相当的同情。因为余欢有过作案的经历，所以在寻找人生另一半的过程当中，也遇到了很多的麻烦。很多的网友也会催促于欢早日成亲，建立自己的家庭。很快于欢便在自己的社交账号上发布了自己结婚的好消息，这一个消息对于网友来说我也是非常开心。
最后小编在这里祝愿于欢今后的人生能够更加一帆风顺，希望于欢与自己的妻子在结婚以后能够和和睦睦，恩爱百年，一直白头偕老。最后小编在这里也祝愿大家都能够早日遇到良人，建立自己的美好家庭，度过幸福快乐的一生！
对于“于欢案件”，我是完全赞同他的做法，如果是我我会选择跟他一样的做法，这不是冲动，而是本能。
像这样的“辱母案”主人公于欢，在自己的母亲受到他人极大侮辱的时候，于欢首先想到的是报警，可是警察来了也并没有什么用，警察只是淡淡说了一句，讨债可以，不要闹出了事，然后就这样走了？！这样的警察？！而讨债人看警察不管的情况更加变本加厉的侮辱于欢的母亲。于是于欢选择用刀来保护自己的母亲。
这样的于欢，这样的儿子是完全正义的，这并不是冲动造成的结果，这是儿子保护母亲的本能。如果我是于欢我会和他一样，先报警，如果警察并没有什么作为，我也会跟于欢一样，靠自己来保护母亲。
在中国，法律面前人人平等，但是对于这件事来说，情大于法！在我看来。于欢是没有错的，是什么原因导致这个后果？无法是讨债人的无法无天以及得寸进尺，还有当地警察的管事不周到而已。不管怎么说，我想换是任何一个人在看见自己的母亲遭受如此大的侮辱的时候，当儿子的能无动于衷？怎么可能，人性的本能而已，谁都知道母亲对于自己的重要性，母亲是这个世界上对自己最好的人，生我们养我们。当这样的女人遭受委屈时，你会选择坐视不管还是拿起刀子去保护她？
我相信绝大部分人会是后一种人。人人都是有血有肉的男儿，就像我们的祖国受到他国侮辱与伤害时，我们都会团结协作一起把鬼子敌人赶出中国，我们会一起站出来保护我们的祖国。血气方刚的男儿，当自己的母亲受到如此侮辱，我们就一定会站起来保护她。就像国歌唱的那样“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声.起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! ”我们必须站起来保护我们的祖国，所以于欢站起来保护他的母亲也是一样的。
有句话叫“士可杀不可辱”，这帮讨债人的做法确实是不合理，你以为这样利于这种方法就可以成功的讨回债务吗？我想这样不但会很难成功的讨回债务，还会会逼急欠债人，造成不必要的后果。就像于欢一样，你以为这样的方法可以要回债务吗，并不是的，这样的方法过于急性子化。其实也没有必要这样对待欠债人，给予一定的时间，自然会有一个较好的结果。
在于欢的母亲受到这样的侮辱，我想对于于欢来说也是特别的难于忍受吧，“士可杀不可辱”你讨债可以，有必要这样对待我的母亲吗？
如果我碰见这样的事，我会跟于欢一样。
他的婚礼现场布置的还是比较简单，但是有点唯美，大部分是粉色的，看起来新娘也是一个很有少女心的女孩子。
很多设计希望能帮你
好的。。。。。给你。。。代劳
计算机软件毕业论文的题目都好写啊
学术堂整理了十五个好写的计算机科学与技术专业毕业论文题目供大家进行参考：1、多媒体课件开发工具对比研究2、信息技术教学方法研究3、中小学信息技术课程标准研究4、网络环境下教学评价系统研究5、利用网络技术支持课堂教学改革6、网络环境下教与学的研究与实现7、小学信息技术课程教学内容与方法探讨8、基于FLASH的多媒体课件设计与开发9、中学信息技术教育对学生文化素养的影响现状与对策10、新课程改革下中学信息技术课改情况调查分析11、信息技术环境下的教师素质和能力、角色与地位12、信息技术与课程整合的研究13、中学新课程对信息技术教师的素质要求研究14、多媒体课件或网络课件制作15、多媒体教学软件的设计与制作
你好，请给我一个邮箱，我给你发送一些文章，这些文章都是关于第五题：5论软件质量控制的，是上图书馆资源数据库搜索的。12篇文章题名为：《软件质量保证与软件质量控制》《从软件质量控制到软件质量保证》《软件质量控制技术的研究与应用 》《信息系统应用软件质量控制》《软件质量控制体系探究》《有效软件质量控制方法》《浅软件质量控制的群体协同工作模型》《基于TSP的软件质量控制平台设计与实现》《基于USDP的软件质量控制》《基于度量的软件质量控制研究》《数控软件质量控制》《设备总体工作中的软件质量控制》希望对你有帮助~ 知道 举手之劳团队 队长：晓斌
软件测试被定义为是以评价一个程序或者系统属性为目标的任何一种活动,测试是对软件质量的度量。下面我给大家分享软件技术论文2000字，大家快来跟我一起欣赏吧。
软件测试技术研究
摘 要：软件测试是软件工程范畴的一项重要工作，与软件质量密切相关。本文就软件测试的概念、分类和方法等几个方面进行了论述。
关键词：软件测试;黑盒测试;白盒测试
中图分类号：TP311.52
软件测试是软件生产过程中的一个重要环节，是伴随着软件的产生而发展的，它并不是不能正常运行的软件的专利，而是为了发现所有软件缺陷而执行程序的过程。软件测试贯穿于软件开发的到投入使用的各个过程中，不同阶段的测试手段各不相同，测试成为软件产品质量控制和管理的重要手段之一。大量资料表明，软件测试的工作量占软件开发总工作量的40%以上，测试成本也占总成本的30%―50%。
1 软件测试的目标和重要性
1.1 软件测试的定义
看待软件测试的角度不同，软件测试的定义也各不相同。总的说来，软件测试就是利用测试工具按照预先设定好的方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要重新编写测试代码，对测试过程中可能出现的问题进行分析和评估。它是帮助识别开发完成的计算机软件的正确度、完全度和质量的软件过程，是保证软件质量的重要内容。
1.2 软件测试的目标
软件测试的正确定义是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。而测试的目的决定了如何去组织测试。测试的目标是什么?G.Myers曾给出了关于测试的一些规则，这些规则可以看作是软件测试的目标：
(1)软件测试并不是为了验证软件的正确性，而是为了发现错误而执行程序的过程。(2)好的测试方案是尽可能发现目前尚未发现的错误的测试方案。(3)成功有效的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试。从以上规则可以看出，测试是以查找错误为中心，和人们通常想象的“测试是为了验证程序的正确功能”，“成功的测试是没有发现错误的测试”等是完全相反的。所以，近年来，正确软件测试目标如下：(1)软件测试并不仅仅是为了查找出软件的错误，而是要通过进一步分析错误产生的原因和错误的发展趋势，发现一些可以通过测试避免的开发风险;(2)通过测试能够帮助测试人员设计出适合该软件更加有效的测试方法，进一步提高测试效率，缩短测试实践，降低测试费用;(3)结果完全正确的测试也是有价值的，是软件质量的一种评价，但并不是测试正确就说明该软件没有错误，随着使用的深入，功能的扩充等会逐步暴露出更多的问题，实践证明，完全没有错误的软件世间难求。
1.3 软件测试主要包括
(1)正确性和精确性测试：如果软件的运行结果不正确和不精确，那么会给用户带来很大的麻烦，甚至造成不可估量的损失，因此是保证软件质量的最重要因素。(2)容错性测试：容错性测试是在认可错误的情况下进行的测试，是检查软件在异常条件运行，是否具有防护性和能否自我恢复。容错性测试能确保系统不发生无法意料的事故，从而提高软件的安全性和可靠性。(3)性能与效率测试：用户都希望软件的运行速度更高一些，并且占用的资源更少些，性能与效率测试主要是优化软件的算法，数据结构和代码组织来提高软件的性能和效率。(4)易用性测试：易用性测试是测试软件的易用程度，就像一个常用扳手工具，拿到就能明白怎么去使用，因此易用性测试没有一个量化的指标，主观性较强。在平时使用中，当用户不能正确使用软件中的某个功能时，大多数人首先会通过各种方式学习、请教，或者向产品支持部门打电话，还有一部分用户会查阅用户手册。通常认为，用户不通过翻阅用户手册就能使用的软件易用性较好。(5)文档测试：文档测试主要检查文档的正确性、完备性和可理解性。
1.4 软件测试的基本原则
(1)尽早并不断地进行软件测试;(2)程序员或程序设计机构避免测试自己的软件;(3)测试前应当设置合理的测试用例，测试用例的设计不仅要有合法的测试数据，也要有非法的测试数据;(4)对程序修改之后要进行回归测试;(5)妥善保留测试计划、严格按照计划测试，排除测试的随意性，全部测试用例、出错统计和最终分析报告，并对每一个测试结果做全面检查。
1.5 软件测试的地位
软件的开发过程包括需求分析、设计、实现和测试四个阶段。软件测试在软件生命周期中占重要地位，是软件交付用户使用前保证软件质量的重要手段。在系统发布之前，从客户的需求出发，尽早发现问题，修改的成本越低，破坏性也越小。一旦系统投产后发现问题，其危害性被成倍放大，甚至会给双方造成不可估量的损失。
2 软件测试方法
按照不同的分类方法，软件测试可以分为多种类型。
2.1 从是否需要执行被测试软件的角度分类
静态测试：是指不需要实际运行软件，主要对软件的编程格式、程序逻辑结构等方面进行测试。静态测试是通过对源程序进行语法检查，静态结构分析、代码质量等方面找出缺陷和可疑之处，例如变量定义和生命周期检查、模块接口的正确性、是否允许递归、程序逻辑和结构审查等。
动态测试：通常的上机运行软件而进行的测试，这种方法是使程序有控制地运行，并从多种角度观察程序的行为，以发现其中的错误。在软件维护阶段，当修改软件后，除了对修改部分的软件进行常规的测试外，还应对软件的其他部分进行回归测试，所谓回归测试是指全部或部分地重复已做过的测试，它主要检查软件的修改是否在软件的未修改部分引入了新的错误。
2.2 从是否针对软件结构与算法的角度分为
白盒测试，主要是对软件的逻辑结构进行的测试。白盒测试要求测试人员对程序内部逻辑结构及有关信息来设计和选择测试用例，对程序的逻辑路径进行测试，不需测试软件产品的功能。测试过程是基于覆盖全部代码、分支、路径和条件。白盒测试是指在知道产品内部工作过程，通过设置测试用例来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正确进行，检验程序是否都能按预定要求正确工作，而不顾它的功能，白盒测试的主要方法有逻辑覆盖、基本路径测试等。
黑盒测试：指测试来检测每个功能是否可以正常使用。执行严格的测试，通过对整个软件或某些软件功能，但不检查程序的源代码还是非常清楚的了解该软件的源代码程序具体如何设计。通过输入测试数据，并通过分析的结果输出到测试人员了解软件是如何工作的。在测试中，主要的功能是用来检查是否正确的程序或缺少的功能，用户界面是正确的，错误的数据结构或外部数据库访问错误，性能是正确与否，程序是否有初始化和终止错误的存在。
2.3 从测试的不同阶段分类
单元测试：指的是对每一个工作单元进行测试，了解其运行结果是否符合我们的预期。它对测试人员的要求比较高，要求测试人员对程序代码比较熟悉;一般由程序员自己编完某个单元后，先自我检查通过后，再将测试代码交给测试人员进行审核，如果发现缺陷，原开发者应当及时修正程序，这样可以尽快的发现程序中存在的错误，及时修正以提高程序开发的效率。
集成测试：是在单元测试的基础上，测试再将所有的软件单元按照概要设计规格说明的要求组装成模块、子系统或系统的过程中各部分工作是否达到或实现相应技术指标及要求的活动。也就是说，在集成测试之前，单元测试已经完成，集成测试中所使用的对象，已经是经过单元测试的软件单元。
系统测试：是将已经确认的计算机软件和硬件设备、网络和外围设备等元素组合在一起，对已经集成好的系统进行测试，找出所开发的系统与用户需求不符或矛盾的地方，从而提出更加完善的方案.它的任务是尽可能彻底地检查出程序中的错误，提高软件系统的可靠性。
验收测试：也称为交付测试，完成了功能和系统测试后、产品发布之前所进行的测试活动，它是技术测试的最后一个阶段。
总之，随着软件开发和测试技术的不断发展，测试方法也越来越多样化，针对性更强;选择合适的软件测试方法可以让我们事半功倍。
参考文献：
[1]张永梅.软件测试技术研究[J].测试技术学报，2002，6.
[2]刘继华.软件测试技术的研究进展[J].微计算机信息，2012，10.
[3]瞿莉丽.浅析软件测试技术[J].硅谷，2010，4.
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我晕，安工大的吧！？而且还是软3的吧！？我靠····
英语教学论文题目参考
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。以下是我为大家收集的英语教学论文题目，供大家参考!
英语教学论文题目参考一
41 高中生英语学习动机与学习策略的相关性研究
42 呼和浩特蒙古族中学和锡林郭勒盟蒙古族中学英语教师课堂话语调查和分析
43 基于认知语境的高中英语词汇教学实证研究
44 在蒙生英语课堂上使用蒙、汉、英三语媒介语与汉、英双语媒介语的对比研究
45 高校英语专业蒙古族学生英语文化负载词汇习得现状调查研究及对教学的启示
46 非英语专业蒙古族预科英语及本科英语教材衔接现状调查研究——以内蒙古师范大学预科英语慢班为个案
47 农村小学和城镇初中英语教学衔接现状调查研究——以呼和浩特土左旗地区为例
48 高校非英语专业英语教学中的文化教学实证性研究
49 关于高中英语课堂教师反馈语的调查研究
50 翻译工作坊在大学英语专业翻译教学中的应用
51 在高中英语听力教学中运用元认知策略培养学生学习自主性
52 图式理论研究及其在高中英语写作教学中的应用
53 协作知识建构在高中英语写作教学中的运用
54 粤方言对英语语音学习的`负迁移作用及应对策略
55 校本研修对中学英语教师专业发展提高的个案研究
56 新课标背景下高中英语新教师专业发展的研究——以南京市六合区为例
57 英语专业阅读课堂中师生话轮转换的调查研究
58 英语写作与高考
59 高中英语课堂导入个案研究
60 读书会对于英语专业研究生学术能力发展影响的探索性研究
61 小学英语分层教学实践研究——以长沙市雨花区枫树山大桥小学六年级为例
62 关于元认知策略培训与大专英语专业学生泛读水平提高的实证研究
63 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究
64 基于学生需求的中职英语教学的调查
65 图式理论指导下的高职高专英语动词语法教学实证研究
66 中学英语教师教学观念与课堂教学行为的关系研究
67 母语与外语学习者专业相关阅读中英语阅读策略的调查研究
68 高三学生英语学习策略运用状况的调查——以临晋中学为例
69 农村初中英语情感教学现状调查研究
70 基于需求分析的高职院校旅游英语教学现状研究——以临汾职业技术学院为例
71 高中生英语自主学习观念的调查研究
72 马承“三位一体”语音教学法在小学英语教学中的实践研究
73 批判阅读在高中英语教学中的实证研究
74 利用“学案导学”促进高中生英语自主学习的研究
75 混合式学习在商务英语教学中的应用研究
76 新词块课堂教与学探究
77 英语专业《高级英语》课课堂教师话语输入特征研究——个案研究
78 对一位高中生英语学习的微变化研究
79 教育技术与大学英语课程整合的评估研究——以南航“视听说”为例
80 英语专业八级短文改错题型内容效度的历时研究(2005-2012)
英语教学论文题目参考二
1 女校英语作业形式多样化的行动研究
2 形态意识培养对高中生英语词汇习得的影响研究
3 农村初中学生英语课堂沉默现象分析及对策研究——以甘肃省靖远县二所农村中学为例
4 初中英语跨文化交际教学能力现状调查与策略研究——以 榆 林市牛家梁中学为例
5 交际语言教学在高中英语教学使用中的问题与策略
6 高中生英语批判性阅读能力培养实证研究
7 中职学校英语学习优秀生与学习困难生学习方式的比较研究
8 初中英语分层教学后慢班教学的实证研究
9 基于体裁教学法的大学英语阅读教学模式的实证研究
10 概念图对高中学生写作的有效影响
11 学习动机、学业自我效能感和英语成绩的关系
12 英语职前教师实习前后教学信念发展
13 高中英语教学中合作学习现状的调查研究
14 互动假说指导下的大学英语听力教学
15 初中生英语词汇学习策略研究——以武汉中学学生为例
16 从学生和教师角度评价《普通高中课程标准试验英语教科书学生用书》(必修部分)
17 农村初中生英语学习动机调查——以花园乡中学为例
18 英文书信交流法在高中英语写作教学中的应用研究
19 高中英语教师信念及其与教学行为之间的关系研究
20 高中英语课堂互动的个案研究
21 语篇分析阅读模式对不同程度高中生英语阅读的影响
22 在合作学习中提升职前教师反思
23 高中英语新手教师和专家教师课堂提问的对比研究
24 基于多元智能理论的高中英语漫画写作教学研究
25 高中英语听力策略训练实证研究
26 输入方式对高中英语语法教学影响的实证研究——以独立主格教学为例
27 英语课堂互动中教师纠正性反馈和学生回应的研究
28 高中任务型英语课堂教学中学生参与现状的调查研究——以舞钢市某高中二年级为例
29 运用“学案导学”教学模式促进初中生英语自主学习能力的研究
30 少儿英语培训机构教师课堂教学评价研究——以武汉爱迪夏恩少儿英语培训学校为例
31 中学师生对合作学习认知与实践的研究
32 关于一名高中生英语学习困难的个案研究
33 初中英语学困生学习中的非智力因素调查研究——以湖南省祁阳县两所初级中学为例
34 大学公共英语精读课堂教师提问有效性研究
35 高中英语教学中学生人文素养培养的调查研究
36 大学生外语焦虑与外语学业成绩的相关性研究
37 The Use of Multimedia-assisted English Reading Teaching in Senior High School
38 聋校初中英语教材整合策略的研究
39 高中英语写作反馈研究
40 高中英语课堂教师话语的人际功能研究
有很多呀，我就分享几个教育进展这本期刊上的论题给你看看吧1、面向物理核心素养下《加速度》教学设计2、基于结构方程模型的大学生抑郁影响因素研究3、新时代持续加强高校思想政治教育的思考4、大数据背景下的民办高校教育信息化建设发展规划研究5、“双减”政策下，家校如何为学生“减负”“增识”6、从“国际化”到“本土化”：中外合作办学的发展历程研究
辱母杀人案
最近网络上的一篇《刺死辱母者》迅速刷屏。根据《南方周末》报道，2016年4月14日，在山东发生了一起辱母杀人案。女企业家苏银霞借款后无法偿清欠款，遭致辱骂、殴打、限制人身自由和露出下体等暴力催款行为。苏银霞的儿子于欢因无法忍受追债人对母亲身心的欺辱，用水果刀乱刺，致一人休克死亡，其余三人受伤。2017年3月17日山东省淄博城市中级法院一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑，同时，于欢还需赔偿死者家属30598.5元和伤者53443.47元。
作为法官，审判终身追责制度已经形成，没有人敢徇私枉法，包庇罪犯；法官的审判站在法理的角度或许没有问题；但是另一方面如果站在伦理的角度，看着母亲被侮辱，求助警察又无所作为，愤怒之下，拿起水果刀，刺向催债人又仿佛合情合理。
我们是感性的人，也是理性的人。感性让我们每一个人都同情于欢的遭遇，因为这种同情源自于我们自身对安全感的渴望。我们又都是理性的人，毕竟中国是法治社会，司法的公正判决，包含着法律效果和社会效果的统一。舆论向法律传递出良知的意愿，法律也应该回馈给舆论条理分明，论证周严的法律推理。
法律与伦理不应该成为对立的双方，不应该成为彼此撕扯的对象，因为二者有着相同的目标：让有罪者受到惩罚，让无辜者不致蒙冤，让强梁不敢横行，让弱者获得尊严。
在很多人看来，于欢的行为不仅仅是一个法律上的行为，更是一个伦理行为。而对于判决是否合理的检视，也正显示出在法律调节之下的行为和在伦理要求之下行为或许会存在的冲突，显示出法的道理与人心常情之间可能会出现的罅隙。也正是在这个角度上看，回应好人心的诉求，审视案件中的伦理情境、正视法治中的伦理命题，才能“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。
也正是因此，转型期中国的法治建设，无论是立法还是司法，需要更多地正视这些人心经验，正视转型时代保护伦理价值的重要性，从而把握好逻辑与经验的关系、条文与人情的关系、法律与伦理的关系。
圣经说每个人都是罪犯，只是他还不知道而已。另一些人说，一旦一个人犯罪，他注定要背负他的余生。
不是所有犯罪的人都是坏的。有些罪犯是被逼而犯罪的。他们为了自己，为了亲人，为了亲人，为了保护自己的思想就会堕入深渊。
在山东省，人们都知道杀害玉欢是为了保护她的母亲。当时，该案在全国引起轰动，从审判到最终判决都吸引了公众的高度关注。
与此同时，此案也有很多疑问，最大的问题是法律真的无情吗?当余欢最终被判谋杀罪入狱时，这件事证明了这一点。
于欢，山东聊城人，父母都在经商。对玉欢的父亲、互联网和玉欢本人都没有太多介绍。她的母亲苏银霞是当地著名的企业家。
于是，于欢从小到大，衣食无忧，家境也相对较好。于欢从小也很聪明，学习成绩优异，非常听话懂事。作为于欢的母亲，她唯一的要求就是让于欢考上一所好大学。
于欢也很有抱负，学业成绩一直名列前茅，这也让于欢感到骄傲。总有无法预料的事情发生。商业上总是有糟糕的投资。
于欢母亲的企业开始走下坡路，逐渐企业资金链开始断裂，资金周转不起作用。由于许多未偿还的贷款，于冰冰的母亲也被列入了失信人的黑名单，因此，于冰冰的生活就像坐过山车一样走下坡路。
为了挽救生意，也为了给孩子们更好的生活，苏银霞通过放高利贷的介绍。经过一番挣扎，她借了100多万美元的高利贷，以为公司一恢复运营，钱就不成问题了。布什
希望越大,失望越大,越公司的操作,但不是更好,高利息的压力苏Yinxia不能呼吸,后销售该公司的一部分,她住的房子仍然没有还清,但越来越多的债务。人们常说放高利贷的人最后会把自己逼疯，现在苏银霞对此非常了解。
苏银霞无力偿还高额利息，债主吴某找一些社会闲散的人替他还债。不久，吴武帝来到了玉欢的家，命令手下殴打玉欢，威胁他们，甚至让人在自己家的墙上写着要还钱和侮辱人的语言自然来攻击。
其实这只是个开始，第二天吴派人到苏银霞的工厂找麻烦，并再次对苏银霞进行殴打、辱骂。苏银霞的身心都受到了摧残，她多次报警，但警方没有理会，更生气的是苏银霞为相关部门上访，却被拒绝。
吴某看到警察和政府都不管不放，便进一步加强了戒备，第三次到门口要债的将苏银霞、余欢等人抓起来关在屋里打了好几次。吴某等人开始把鞋子、袜子塞进母子俩的嘴里，还当着欢、苏银霞的面羞辱，撕开衣服，将灰塞进胸口，甚至做出不雅举动。
在母子受辱期间，警察接到报警后来到工厂，但并没有要求太多。他们因为受不了债就走了，这也成为了余欢被杀的导火索。
吴等人滥用,玉欢再也无法忍受,他和吴等人战斗,在战斗的过程中,余欢抓乱刺的水果刀,刺几个人,他抓住了母亲肮脏行动Du捅了几刀,捅Du,吴等人仓皇出逃。
俞敏洪被捕后，该案引起了全国的关注。于欢在审判期间也得到了大部分支持。
一时间，社会上关于母亲的羞辱和持刀杀子的话题成为了热点，很多人都支持于欢的清白。最终，在几次开庭后，俞敏洪被判处5年有期徒刑。
法律不是冷冰冰的，法律也讲人情，也顾忌情理。于欢当时的处境放在任何人身上都会很难抉择，要么看着母亲受辱，要么和歹徒搏斗，于情来讲，任何人遇到这种事情都会失去理智，但看事实却是四个人失去了生命，唉，很难判啊！
自由对于人来说极其重要，为什么呢？当一个人的人身自由被限制了，那么要杀要剐就随对方了。所以从古自今，无数的人都会为自由玩命奋争。可见罪恶势力非法限制人身自由是极端恶劣的犯罪行为，比如绑票。所以这种情况下的任何反抗都是正当防卫。此案中，如果不把放高利贷的干了，那么很明显下一步就是砍手看脚了，砍死抛尸都有极大的可能。所以重点不是辱母，辱母只是侮辱，重点是非法拘禁。