01 《房思琪的初恋乐园》是一本我十分想读的书。台版出来的时候，豆瓣知乎就已经在刷这本书了，从他们的描述中，我开始对这本书充满期待。 等到大陆正式出版这本书的时候，关于这本书的文章更多了。终于，在书城看到了实体书。 我觉得这本书写得很另类，至少说很有特色。和之前我读过的任何一本书都不太一样。书封面的粉色的小鹿仿佛象征着13岁的房思琪，美丽孱弱的外表，细腻敏感自尊的内心。 初恋乐园，充满文学的讽刺意味与悲凉的味道。乐园，乐园，乐园，多么吸引人的字眼，更不用说“初恋乐园”这几个字多么美丽，带着少女的害羞甜蜜。但当你知道这本书书写的内容是老师诱奸学生的事实之后，再读“初恋乐园”这几个字的时候，心都要碎了。初恋的乐园，可恨的是漂亮聪明的小女孩房思琪的初恋是50多岁的李国华的老师，而这个乐园毁掉了房思琪。 林奕含在生前的访谈中说过很多书的语言会带给人审美的快感。我不否认，在读这本书的时候，这种审美的快感很强烈。林的语言十分美丽有带有一点晦涩，而这种晦涩不来源于语言的陌生，什么文学的术语，而是因为这本书的比喻实在是十分成功的，阅读这本书，你随时都能遇见一个美妙的比喻句。或许因为感受太过于强烈，现场或者事实本身过于残酷，不能直接描绘，也或许因为中国一直以来的文学传统，子不语怪力乱神，对于性更是不能太过于袒露，含蓄隐藏，点到为止，或者根本不屑于去点。林奕含说她或许不能违背中国几千年来的浩浩汤汤的语言系统，正如最古老的《诗经》里面的动人的情诗，男女之爱，都借助于比兴手法来书写。转换到现代的语言体系内来，即使我们不在说“之乎者也”，但是普遍情况下在现当代文学里面的也处处不偏离。 小说中的房思琪被老师诱奸，而老师的手段是用语言来麻醉房思琪。他知道房思琪是一个对文学充满虔诚的孩子，她沉迷于语言，相信文学，近乎沉迷其中，所以，老师一次次用他的语言来“诱奸”房思琪。 一个少女的青春已死，我们该过分相信这世上存在什么所谓的救赎吗？ 因为语言过分美丽，但不要忘记这件事情本身是一件多么让人不齿多么黑暗可悲的事情。林奕含坦言不希望太过分注重文学本身而忽视了其现实意义。形式与内容，不可耽于形式而忽视林书写这本人生处女座也是遗作的真正原因。 这样的事情，发生在谁的身上都是不能被原谅的，林奕含是痛苦的，这种来自肉体和精神的双重折磨可能透过语言我们都不能体会。所以，林再也回不到从前，唯有通过文学，传达这内心的深切的痛感以及对人生最后的希望。 这是一本书应该带给社会的思考。我们的教育不完美，一点也不，我们的生活不是乐园，反而处处充满甜蜜的陷阱。我们不能得过且过，以为自己是生活的幸存者，不会充满内心的激烈地对抗，温水里的青蛙慢慢煮。 这世上有许多不完美，有很多可怕的欲望在滋长发芽，你以为你是一朵开在悬崖上的小花就不怕，但是仍会有一双手让你摇摇欲坠，颠破灵魂。 这世界是一个奇幻乐园，善恶不那么分明，邪恶与明媚同时发生。你的邪恶可能不会彻底淹没你，可是谁都不能否定这世界的“乐园”反而是罪恶之渊。 房思琪的痛是持续的，心智不清，模糊记忆拖着饱受难的肉体痛着。老师的爱太大了，而她只是那个初到世界的婴儿，只有回到原本才是那个正常的房思琪，一个聪明的文学少女。 李国华的皱纹，房思琪的哭泣，不堪的情欲，埋藏了一个鲜活的少女。为了掩藏自己的罪恶，李国华说他爱她。 房思琪失语了，心里却悬着把刀，那是社会给予的，亦或是李国华放置的，房思琪不知道。 只是，那个带着痛苦带着罪恶之花的房思琪，终于还是不堪承受这样的乐园。小说里的房思琪疯了，只剩下那个李怡婷，曾经和她是无话不谈的闺蜜，替思琪过着花季少女的青春时光。 跳出小说，看作者，《房思琪的初恋乐园》成为遗作，看世界，谁又能知道这世界上还有多少个房思琪？
尹建莉曾说：“父母不仅有责任抚养孩子长大，更有责任让孩子幸福。”多少父母在抚养孩子的过程中忽略了第二点？以为养孩子就是给他吃给他喝，让他在学校里好好学习。多少父母真正地懂得如何让孩子幸福？房思琪在被李国华侵犯的5年中，她的家人未曾发现她的异常，未关心她帮助她。她曾试图跟父母沟通，但很快发现周围的人对性的讨论觉得恶心。房思琪第一次跟刘怡婷讲述自己和老师的关系，刘怡婷的反馈是：“天啊，你真的好恶心，我没办法跟你说话了。”她尝试跟母亲沟通，得到的是母亲令人失望的回答：“什么性教育？性教育就是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？”第二次她跟妈妈提及：“听说学校有个同学跟老师在一起。”妈妈的回答是：“小小年纪就这么骚。” 从此以后她选择缄口不言。补习班的李国华固然人面兽心、可恶可恨，但房思琪的父母长期的无视，不管不问也是摧残她精神的主要原因。可见在房思琪的过程中，她的父母完完全全是旁观者的心态，这是典型的养而不教式父母。房思琪的悲剧是社会性的，李国华是罪魁祸首，社会上性教育的缺失，人们对性的保守观念等等铸造了李国华的为所欲为。作为施暴者不觉自己的罪过，反而让受害者背负痛苦一生。在我成长的过程中，也有类似的经历。小学的时候，如果在学校里被老师打了，回家跟父母哭诉，父母一定会说：“老师打得好，不打不成才。”没准还会自己也打你一顿。孩子从此以后在学校里受了任何委屈，也会跟父母只字不提。我一度怀疑这些父母是否经历过孩子当下的年龄，是否有过类似的经验。可能他们也有，他们的父母也是那样对待他们，然后他们认为这是理所当然，自己成为父母之后，就效仿了自己父母的做法。他们未曾意识到这种做法对孩子的影响是完全反面的。孩子不是一粒种子，你春天种下地，浇了水，冬天回来就看到一棵健康的树。没有父母的陪伴与教育，Ta的成长一定是曲折的，内心充满无奈与苦楚的。是的，成长如此艰难，很多人都会受到原生家庭诸多不好的影响。但在成年以后，在自己组织家庭以后就要反思自己的成长教育，学习理性的家庭教育。当然，如果你的家庭自三代以来都是人才，家庭教育自成一派，你无须去学习别人的家庭教育。但如果你的家庭自三代以来都平庸无奇，没有接受良好的教育，人人一生辛苦忙于民生问题或者有人有明显的性格问题，如暴躁、易怒，你就要反思自己的家庭教育。如果你不知道如何养育孩子或者你想更好地养育孩子，你就去看书，去学习。这对父母来说，并不是难事。父母多读一本书，孩子少经历一些成长的痛苦。父母首先要进行自我教育，先成为更好地人，才能培养更好地人。家庭教育不仅仅在于培养孩子的兴趣爱好、学好学校里的功课，还有孩子在为人处世方面的教育。比如性教育，这是父母在孩子成长的过程中应该教会孩子的，但许多父母却羞于开口，对孩子只字不提，或者是根本没有这方面的教育意识。导致孩子在成长的过程中需要自己去经历，去发掘。这往往伴随着痛苦的教训，比如如房思琪这样，受到老师多年残酷的性侵，最后精神失常。比如学生在校期间怀孕，自己还是孩子，毫无养育孩子的能力，只能做人流或者生下来扔掉或者送人。家庭教育的缺失才会让孩子在学校里对老师盲目地崇拜，把老师当做天，当做神，老师永远是对的，不容置疑的。如果房思琪的父母能在她小学期间教会她批判精神，能告诉她有人伤害她一定要告诉父母，父母是永远的港湾，让孩子形成家庭是自己坚强的后盾的意识，她不会在受到老师的侵害后努力去说服自己老师是因为爱自己才这样对自己，她不会有“他硬插进我身体，我还要说对不起”的奴性，不会在之后的5年内一次次单独跟李国华走进小旅馆，去老师的住处。导致精神长期压抑，无处可诉说，无人可依赖，最后精神崩溃。房思琪的悲剧是典型的养而不教的家庭悲剧，是丧亲式家庭（父母冷漠，无视家庭教育或者是冷酷式家庭教育）的悲剧。我们在讨伐李国华的同时，也要反思，作为父母，如果能有一点家庭教育意识觉醒，能多陪陪孩子、倾听孩子、开导孩子，就可以阻止悲剧的长期发生，帮助孩子顺利走过成长的危机。
01 《房思琪的初恋乐园》是一本我十分想读的书。台版出来的时候，豆瓣知乎就已经在刷这本书了，从他们的描述中，我开始对这本书充满期待。 等到大陆正式出版这本书的时候，关于这本书的文章更多了。终于，在书城看到了实体书。 我觉得这本书写得很另类，至少说很有特色。和之前我读过的任何一本书都不太一样。书封面的粉色的小鹿仿佛象征着13岁的房思琪，美丽孱弱的外表，细腻敏感自尊的内心。 初恋乐园，充满文学的讽刺意味与悲凉的味道。乐园，乐园，乐园，多么吸引人的字眼，更不用说“初恋乐园”这几个字多么美丽，带着少女的害羞甜蜜。但当你知道这本书书写的内容是老师诱奸学生的事实之后，再读“初恋乐园”这几个字的时候，心都要碎了。初恋的乐园，可恨的是漂亮聪明的小女孩房思琪的初恋是50多岁的李国华的老师，而这个乐园毁掉了房思琪。 林奕含在生前的访谈中说过很多书的语言会带给人审美的快感。我不否认，在读这本书的时候，这种审美的快感很强烈。林的语言十分美丽有带有一点晦涩，而这种晦涩不来源于语言的陌生，什么文学的术语，而是因为这本书的比喻实在是十分成功的，阅读这本书，你随时都能遇见一个美妙的比喻句。或许因为感受太过于强烈，现场或者事实本身过于残酷，不能直接描绘，也或许因为中国一直以来的文学传统，子不语怪力乱神，对于性更是不能太过于袒露，含蓄隐藏，点到为止，或者根本不屑于去点。林奕含说她或许不能违背中国几千年来的浩浩汤汤的语言系统，正如最古老的《诗经》里面的动人的情诗，男女之爱，都借助于比兴手法来书写。转换到现代的语言体系内来，即使我们不在说“之乎者也”，但是普遍情况下在现当代文学里面的也处处不偏离。 小说中的房思琪被老师诱奸，而老师的手段是用语言来麻醉房思琪。他知道房思琪是一个对文学充满虔诚的孩子，她沉迷于语言，相信文学，近乎沉迷其中，所以，老师一次次用他的语言来“诱奸”房思琪。 一个少女的青春已死，我们该过分相信这世上存在什么所谓的救赎吗？ 因为语言过分美丽，但不要忘记这件事情本身是一件多么让人不齿多么黑暗可悲的事情。林奕含坦言不希望太过分注重文学本身而忽视了其现实意义。形式与内容，不可耽于形式而忽视林书写这本人生处女座也是遗作的真正原因。 这样的事情，发生在谁的身上都是不能被原谅的，林奕含是痛苦的，这种来自肉体和精神的双重折磨可能透过语言我们都不能体会。所以，林再也回不到从前，唯有通过文学，传达这内心的深切的痛感以及对人生最后的希望。 这是一本书应该带给社会的思考。我们的教育不完美，一点也不，我们的生活不是乐园，反而处处充满甜蜜的陷阱。我们不能得过且过，以为自己是生活的幸存者，不会充满内心的激烈地对抗，温水里的青蛙慢慢煮。 这世上有许多不完美，有很多可怕的欲望在滋长发芽，你以为你是一朵开在悬崖上的小花就不怕，但是仍会有一双手让你摇摇欲坠，颠破灵魂。 这世界是一个奇幻乐园，善恶不那么分明，邪恶与明媚同时发生。你的邪恶可能不会彻底淹没你，可是谁都不能否定这世界的“乐园”反而是罪恶之渊。 房思琪的痛是持续的，心智不清，模糊记忆拖着饱受难的肉体痛着。老师的爱太大了，而她只是那个初到世界的婴儿，只有回到原本才是那个正常的房思琪，一个聪明的文学少女。 李国华的皱纹，房思琪的哭泣，不堪的情欲，埋藏了一个鲜活的少女。为了掩藏自己的罪恶，李国华说他爱她。 房思琪失语了，心里却悬着把刀，那是社会给予的，亦或是李国华放置的，房思琪不知道。 只是，那个带着痛苦带着罪恶之花的房思琪，终于还是不堪承受这样的乐园。小说里的房思琪疯了，只剩下那个李怡婷，曾经和她是无话不谈的闺蜜，替思琪过着花季少女的青春时光。 跳出小说，看作者，《房思琪的初恋乐园》成为遗作，看世界，谁又能知道这世界上还有多少个房思琪？
很惭愧，在作者逝世一年后才去读这本《房思琪的初恋乐园》。初读就深深被作者简练、精致的语言所吸引。很少读台湾作家的作品，但这位年轻作家只用几页就向我展示了她的才华。她的比喻简洁而克制，“我已经知道，联想，象征，隐喻，是世界上最危险的东西。” 这是个沉痛的故事，又是个独一无二的故事。作者与小说本身早就融为一体了。幼小就被强暴的房思琪，为了接受现实，说服自己与老师是相爱的。文学的美好与现实的残酷，令这爱如此羞耻，自尊折磨着她，而她的灵魂也已死去。强暴她的老师李国华，这位衣冠禽兽，终于在接受补习的小女孩身上找到了现实生活压力的发泄之地。他深知“一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。”“他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她自己都觉得是自己的错。” 她遭受伤害的的唯一过错就是她长得美，而美是有毁灭性的。她无法再去享受被男孩子追求的正常的恋爱经历。“对不起，我真的没办法喜欢你”，她没办法说出口，其实是觉得自己配不上他们。“我是馊掉的橙子汁和浓汤，我是爬满虫卵的玫瑰和百合，我是一个灯火流丽的都市里明明存在却没有人看得到也没有人需要的北极星。”后来，不论是思琪还是作者都被梦魇所折磨，精神崩溃。作者几度休学，住进了精神病院，虽然当了美丽的新娘，写出了一本惊世骇俗的佳作，却还是选择了离开这个世界，或许因为现实的另一面太过丑恶了。 “人生如衣物，如此容易剥夺。”她的一生就这样结束了。“这个世界有的是喝起来公平又贸易得美丽的咖啡。我想替这个世界向你道歉。” 《房思琪的初恋乐园》控诉的是对女性的性暴力，它的独特在于作者是从“幸存者”的角度来讲述的。唯美的文字，精致的喻象，描写的却是令人沉痛的现实。网上不乏有被性侵者倾诉的经历，可是又有多少人能够理解她们为何不能反抗，而是事隔多年之后才能说出这段伤痛？我觉得《房思琪的初恋乐园》的现实价值就在这里，作者为我们打开了一扇门，去阅览幸存者的心路历程，其间读者也是痛苦的。 “人对他者的痛苦是毫无想象力的。……因为人不愿意承认世界上确实存在非人的痛苦，人在隐约明白的当下就会加以否认，否则人小小的和平就显得坏心了。在这个人人自称是输家的年代，没有人要承认世界上有一群女孩才是真正的输家。那种小调的痛苦其实与幸福是一体两面：人人坐享小小的幸福，嘴里嚷着小小的痛苦——当赤裸裸的痛苦端到他面前，他的安乐遂显得丑陋，痛苦显得轻浮。” 书中受到男性暴力伤害的不只是房思琪，还有备受家庭暴力折磨的伊纹，就像是能够长大的思琪。最终伊纹离开了家暴成瘾的老公，选择了与毛毛一起生活，近乎理想，不知现实中究竟几何。还有另一个被老师摧残的女孩，被抛弃后选择了网上发帖曝光，而获得的只是网友的另一轮言语暴力。书中的受害者们陷入了无法反抗的困境，似乎只有沉默、自我欺才能得以幸存。 思琪的日记向好友怡婷揭露了真相。“日记就像月球从不能看见的背面，她才知道这世界的烂疮比世界本身还大。” 作者后来说：“我所写的、最可怕的事，竟然是发生过的事。而我能做的只有写。女孩子被伤害了。女孩子在读者看到这段对话的当下也正在被伤害。而恶人还高高挂在招牌上。我恨透了自己只会写字。” 故事中的李国华以及其他作恶之人依然活得好好的，或许同样的事情也还会重演。但是现实中呢？#Me Too运动倒是让我们听到了一些勇敢者的发声，但这也只是迟来的正义。挽救不回的是她们本该拥有的幸福人生。 “忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。”我们普遍没有接受过科学的性教育，对网上的事件也总是是想当然的评论。之后，我希望自己能够不再成为平庸之恶的助力、偏见的帮凶。
看着他们的真情，让我对我们现在的社会很失望。纵然我睁大眼睛去刻意找寻，也很难在看到如此真情了。 现在的人们，找伴侣时首先看的就是物质条件：是不是有车有房？更甚者还希望他是父母双亡！而成婚后，由于生活不富裕，而牢骚满天，三天一小吵五天一大吵，或者直接就离婚。还有，丈夫飞黄腾达了就抛弃糟糠之妻，妻子为了物质享受出轨。甚至很多年纪轻轻的大学生就如此世故，甘愿做足以做其父亲的男子的二奶，三奶。
in fact, the characters in this novel reflects the society at that time. That is the beginning of the commercialization. All the people in this novel like to purchase something to satisfy their own desire.
欧亨利是在欧洲现实主义和自然主义影响下，美国下层社会对变动是带有切身感受的一批作家中，最杰出的一位。他不模仿任何人，作品独具特色，尤其以“欧亨利式的结尾”享誉文坛，成为一种独特的文学现象。
题目译：和章质夫的关于杨花的词。
环艺毕业设计开题报告
开题报告该怎么做呢?同学们是不是很着急?来看看范文吧，下面是我搜集整理的环艺毕业设计开题报告，欢迎阅读。
环艺毕业设计开题报告一
研究的背景和意义
人类正步入一个以因特网为标志的网络化、信息化的时代，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息已成为推动社会进步、经济和科技变革的动力之一，基本的学习能力实际上体现为对信息资源的获取、加工，处理以及信息工具的掌握和使用，其中还涉及信息论理、信息意识等。许多发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列核心能力上，特别要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终身有用的基础能力。面对信息社会，我们培养目标应体现时代要求，顺应历史潮流。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。这种信息能力和信息意识合称为 信息素养 ，我们培养的创新型人才应当具备这样的信息素养。
几年来，大部分小学都开设了信息技术课，但普遍认为小学信息技术课就是培养学生的计算机操作能力，把它狭义地理解为信息技术课就是计算机课，与信息技术课培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术不相符合。
所以，我们结合本校的实际情况，提出 基于网络环境，培养小学生信息素养的研究 这一研究课题，试图通过基于网络环境的信息技术课程学习、活动，激发小学生对信息技术的兴趣，强化信息意识，使学生初步具备对信息进行获取、分析、加工、利用和评价的能力，从而达到知识、能力、情感的和谐发展，提高小学生的学习能力，使之能适应21世纪信息社会的需要，同时为学生的终身学习打下基础。为此，开展小学生信息素养培养之研究，有着十分重要的意义。
核心概念内涵和外延界定
信息素养(Information Literacy)：在美国，信息素养概念是从图书检索技能演变而来的。美国将图书检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质，即信息素养。在《信息素养全美论坛的终结报告》中给信息素养下的定义是：一个具有信息素养的人，他能够认识到精确的和完整的信息是作出合理决策的基础，确定对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方案，从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息，评价信息，组织信息用于实际的应用，将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。 我们认为是指能够有效地对信息进行获取、分析、加工、利用和评价 (《信息技术和课程整合》何克抗)。
信息素养包含了技术和人文两个层面的意义：从技术层面来讲，指的是对小学生信息处理能力的培养，即对信息的获取、分析、加工、利用、评价等;从人文层面来讲，即是让学生认识到信息是资源，及时有效地利用资源可以使问题得到全面、深入的解决;积极面对信息，参与信息;有信息道德和安全意识。
网络环境：指学校计算机教室网、校园网、因特网和其它丰富的教育资源库。本课题中的网络环境指在我校已建成的网络基础上，通过宽带网共享INTERNET资源的教学网络环境。
理论依据
马克思主义关于人的全面发展学说
马克思主义关于人的'全面发展学说的基本观点是：劳动创造了人，人是社会历史活动的主体，具有主动性、自主性、社会性、抽象思维能力以及高度创造性等基本属性。主体性是人的本质的最高表现，随着信息时代的跃进，信息素养成为信息时代公民必备的素养，从而信息素养成为主体性的最高层次之一，是全面发展的人的根本特征和最高目标。
素质教育理念
素质教育是根据时代社会发展和人的发展需要，以全面提高全体学生的基本素质为目的，以弘扬学生的主体性为主要运作精神，注重潜能开发和健全个性发展，注重培养学生信息素养为根本特征的教育。本课题的研究目的与素质教育理念一致，是对素质教育理念的落实和体现。
建构主义学习理论
建构主义的核心内容可概括为：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构。认为教师是学习者意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。利用情景、协作、会话、意义建构等学习环境要素，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识意义建构的目的。多媒体网络教学是实现 建构主义理论 的有效途径，是培养信息素养的必经之路。
现代教育技术理论
生态理论认为：人的智力不是在个体的脑子里，而是人脑和周围环境相互作用的结果。现代信息技术创设的智能化学习环境，是儿童智力、能力、心理发展的一种理想环境。在计算机网络学习环境中，学生获得知识是在教师、同学的帮助下，通过独立探索或者和同伴协作交流，进行知识意义的主动建构进行的。同时计算机所提供的非线性网状信息结构，类似人，特别是儿童的认知结构，是更符合学生认知规律的信息组织形式。基于这种网络信息结构，依据丰富实用的网络资源库建构的智能化有源学习环境，可以充分培养和训练学生的创造思维能力。这种方式适应了儿童喜欢自主参与，探索体验的心理特征。它是学生获得学习动机的原型，它有效地调动了学生的内在需求。
课题研究的假设
本课题研究的假设是：在各学科教学及各种教育活动、自主活动中，通过学科课程的优化，再网络环境下，恰当应用信息技术，能够提高小学生的信息意识，形成初步的自择、自存、自用信息的能力。
课题研究目标
总体目标：
通过基于网络环境的信息技术课程学习、活动，激发小学生对信息技术的兴趣，强化信息意识，使学生初步具备对信息进行获取、分析、加工、利用和评价的能力，从而达到知识、能力、情感的和谐发展，提高小学生的学习能力，使之能适应21世纪信息社会的需要，同时为学生的终身学习打下基础。
具体目标：
①热爱生活，有获取新信息的意愿，能够主动地从网络中不断地查找、探究新信息。
②具有基本的科学和文化常识，面向实际需要，熟练操作常用信息技术工具，能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估。
③可灵活地支配信息，较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能。
④能够有效地利用信息、表达个人的思想和观念，并乐意与他人分享不同的见解或资讯。
⑤无论面对何种情境，能够充满自信地运用各类信息解决问题，有较强的创新意识和进取精神。
环艺毕业设计开题报告二
本选题研究的目的及意义
研究目的(要达到的具体目的、解决的具体问题)：
当今的人们生活和工作压力很大，而且长时间生活在喧嚣的都市中让人精神紧张，身心疲惫。所以大部分人都会适当的选择休假来调节身体，缓解压力。度假的方式哟很多，其中户外运动时很多人的厕，如钓鱼，游泳，观赏风光等。本项目专门为白领一族设计度假型的项目，集休闲和娱乐为一体。租到放松身心，调节状态，环节压力。为明天更好的投入工作作出最有效的调整。
研究意义(实践意义、理论价值)：
设计主要研究新颖、环保、舒适自然、简便型的水上生活空间，以度假和休闲为目的进行水上生活空间设计，从而实现垂钓，游泳，日光浴，观光，摩托艇等休闲项目的建设。居住在水上带给人们不一样的感受，新潮而又别致，做到亲水、戏水、观赏湖光山色，倾听风声涛声，洗尽尘埃，远离都市喧嚣，体念水之灵气，让人享受诗意般的生活。
理论价值：
都市白领的生活繁忙而且节奏紧张，选择简约风格的室内空间，能去掉那些繁琐的装饰和空间的拥挤感，本项目讲究科技与艺术结合， 形式服从功能 ，造型简洁明朗，设计科学合理，在有限的空间最大限度的设计出满足人们需求的生活和使用的空间。
本选题国内外研究状况综述
关于水上建筑，国外的研究和运用比较成熟。国外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以说是已经发展到了比较成熟的阶段了，特别是在欧洲那些低地国家，海拔较低的同时雨水较多，所以设计师门为了解决这个问题，发明出新型的建筑，那就是水上建筑。在欧洲的低地国家荷兰是少数几个被迫长年累月地与水争地的国家之一，积累了丰富的水上建筑经验。荷兰知名建筑师科恩 奥色斯的 水上建筑事务所 ，目前已设计过水上学校、公园、公路和住房等多种建筑物，扫清了很多技术障碍。水上建筑物容易移动，一旦它们需要转移到别的地方，采用推和拉的办法就可以改变位置。奥色斯甚至为这种建筑方式创造了一个术语：无疤痕开发。这种建筑的理念不是填海造田的侵略式开发，而是将水作为自然的存在物，让建筑群组成的城市适应水的分布，因而受到了环保机构的称赞。奥色斯的设想是像堆积木一样建造城市建筑物，它们是一些可以飘浮在水上的单元，被拖拉到新的水上目的地之后，再组合成新的建筑物。根据不同的装修和设备，
一栋水上房屋需要几十万欧元。新一代水上房屋和传统的船屋已不可同日而语。目前很多水上建筑商计划在浮动平台上建造联排住房、道路和绿化带，这些浮动平台将通过可移动的管道供电，并连接下水道。这跟石油钻井平台采用的技术类似。在国外，设计师门的目标不再是单纯的设计水上的住所，水上风景区、公园和高尔夫球场等也具有可行性，这是他们目前在研究的问题。目前国内有很多单位在进行水上娱乐设施的建设和发展，并取得令人满意的效果，时尚新颖，施工简便迅速，造价低廉，能规模化生产，具有很广阔的发展前景。比如某些公园的水上钓鱼平台，水上观景台，游乐园的亲水平台等。前全国有很多家较为成熟的水上设施项目施工承包公司。目前国内住房情况非常严峻，但目前暂不缺少住房，也许在不久的将来，有限的陆地资源会显得异常紧缺，所有，住房及其他建筑将会向地下，水面(水中)，空中发展。作为一个新型行业还处于发展初期，竞争很小，市场需求很小，虽然它将会成为未来一个发展的趋势，但要推广还需要一个较长的过程，所以，目前主要是公园，旅游景点，度假地区开始着手发展，以示范性的作用带动此新型项目的发展。
关于现代简约风格，它起源于现代派的极简主义。简洁、实用、省钱，是现代简约风格的基本特点。这是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时，体现一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性，而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性，符合现代人的生活品位。装饰要素：金属材料、玻璃+色彩+线条简洁的家具、简洁大方的装饰造型、时尚的软装饰。金属是工业化社会的产物，也是体现简约风格最有力的手段。各种不同造型的金属灯，都是现代简约派的代表产品。此外，大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材，也是现代风格家具的常见装饰手法，能给人带来前卫、不受拘束的感觉。由于线条简单、装饰元素少，现代风格家具需要完美的软装配合，才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬，软装到位是现代风格家具装饰的关键。注意室内外沟通，竭力给室内装饰艺术引入新意。以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求，这是当今国际社会流行的设计风格 简洁明快的简约主义。而现代人快节奏、高频率、满负荷，已让人到了无可复加的接受地步。人们在这日趋繁忙的生活中，渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间，这是人们在互补意识支配下，所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。对于不少青年人来说，事业的压力、繁琐的应酬让他们需要一个更为简单的环境给自己的身心一个放松的空间。现代人面临着城市的喧嚣和污染，激烈的竞争压力，还有忙碌的工作和紧张的生活。因而，更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。越来越多的都城人开始摒弃繁缛豪华的装修，力求拥有一种自然简约的居室空间。少即是多，多即是少。如果发现自己的家被浓烈的世俗气息淹没了本属于你的独特气质和精致品位，那你可能是拥有的东西太多 书和杂志，家居办公用品和电脑设备，玩具总汇以及厨卫用具。怎样才能将自己从繁杂中解救出来，怎样才能走出无端堆砌的束缚，而生活在一个舒适又美观的环境中呢?答案就是简约主义。以宁缺勿滥为精髓，合理的简化居室，从简单舒适中体现生活的精致。
本选题研究的主要内容及写作提纲
主要内容：
本项目的主要功能为度假和休闲。建筑造型的灵感来自于路出水面的 鱼鳍 ，这样的造型能更好与周围环境相协调。周围景观布局根据光照、风向、温度以及人的需求的不同而合理展开。室内布局符合人机工程原理，对有限的空间进行合理的布局和设计，设计风格选则现代简约风格，因为度假的人们更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。周围的景观围绕休闲来展开，内容包括垂钓、游泳、娱乐、运动、观光等。本项目主要内容为研究新颖、绿色、舒适自然、简便型的水上居住空间，以度假休闲为设计基调，设计出能够满足人们度假需求的生活环境。在设计中达到最佳声、光、色、形的匹配效果，从而做到亲水、戏水、观赏湖光山色、倾听风声涛声，洗净尘埃、原理都市喧嚣、体念水之灵气，让人享受是一般的生活，让人回归大自然怀抱中，做到放松身心，净化心灵，环节压力，享受自然风光。
写作提纲： 首先
选题。根据自身个性及爱好特点，选择自己最为喜爱及最有把握做好的方面，进行筛选，反复对比及论证研究，最终确定设计主题及核心思想。
实地考察。案。在国内有很多成功的案例，比如某些公园的水上钓鱼平台，水上观景台，游乐园的亲水平台等，在所在城市寻找相关的地方进行学习和研究。然后寻找有研究价值的实地进行反复对比及科学论证，确定理论上能够实现建造和投入使用的方。
确定设计方案主题及核心思想。当确定设计方案之后进行方案主题的深挖，确定它属于建筑设计，周围景观、娱乐设施及各种必备装置的设计都是为建筑而服务的。根据当今时代所需求的新潮、人性化、经济效益高、使用环保、节约有限的自然资源且可持续发展等来确定本次方案的核心思想：新潮，环保，节能。 其次
方案的拟定及草图绘制。运用草图绘制的形式进行建筑外形描绘及大致功能分区，通过不断思考和对比去修改手中的草图，最终拿定一个最合理的方案。
对比相关成功案例。当自己的设计方案大体确定下来后，应该与国内目前以有的并且取得成功的案例进行比较和修改，学习其长处及优点并且及时改正不足之处。
确定主要设计的内容。一套较为完整的设计方案出来之后，再确定其主要内容的主次之分，通过深入主要部分的设计同时不断修改次要部分来跟进整体进度，再进行主次内容的协调。
确定主题相关联的内容。设计外部的同时注重内部结构的设计已经相关的必要内容的设计，比如，植物的形态、地板的最佳色彩、太阳能发电装置的配备等。 再次
总体的规划及总平面图的绘制。总平面是整体方案的全景图，在里面可以详细的描述出各个功能分区及其结构，同时进行深入细节修改，主要进行尺寸符合人机工程原理的设计和确定。
内平面图的设计。建筑内部的具体设计，度假别墅为短暂居住空间，可以配备简便实用的家具和生活必须必需品，同时进行各个房间的功能分区及各部分尺寸的确定。
建筑造型的设计。这部分将是整个方案的核心部分，在对比多个方案的功能及合理性的同时还要进行必备装置(如太阳能发电版)协调设计。
周边景观的设计。建筑刚性之美需要植物的柔和之美来存托，在人、物、环境系统中，植物也充当不可以缺少的角色，同时也作为美化环境和观赏之用。
部分节点设计及功能设计。一些涉及到力学，生物学，物理和化学方面的知识，也会出现在一套完整的方案中，我们不作深入研究但必须合理的去设计这些 本质 将对整个方案的科学性及合理性起着至关重要的作用。
CAD软件绘制所以图纸，包括平面图、立面图、节点图、效果图等。
草图大师软件绘制效果图，再经过PS软件处理制定最终效果。
确定整套完整的设计作品。
主要参考文献
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2015优秀2015环境艺术设计毕业开题报告范文(3篇)
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预期成果指的是自己开始在某个项目之前预想的成果，表达形式可以是一篇论文等，在写的时候可以根据模板往上套就行了。还有就是要说明紫的项目完结时候出来的成果要有个表现形式，比如是公开或者不公开发表的论文，或者是做一个产品（原型之类的）出来。然后再说说具体的量，比如发表论文，在哪个档次刊物上，几篇。产品的一些基本的条件，然后评审如何进行。拓展资料：篇一：社会实践活动预期成果预期成果通过这次的调查研究，我们希望达到这些成果。具体分为两个方面，一是针对调查研究的本身，我们本次研究的主要课题是探讨仿建文化遗产类旅游景点的经济价值——就圆明新园个例研究分析，希望可以从各个层面探讨其具有的经济价值和经济效应，综合利用各种旅游价值评估方法。调查圆明新园的建设开放，看其是否对浙江的经济结构引起蝴蝶效应和其对产业发展的带动效应，还有圆明新园选择的建设地对其经济价值的影响，例如交通等。想要具体考察圆明新园其本身的经济价值，就其门票价值，其中的项目构成，游客的旅游意愿来具体分析；一是针对实践调查小组成员，我们希望通过这次调查可以培养大家的能力，和对知识更多的了解，掌握与运用。能力：培养沟通交流能力：与组员沟通的能力，与调查对象沟通的能力；培养社会实践能力；培养学术调研和结合分析的能力，提高个人素质，完善个人品质，孕育出更好的团队精神和团队协作能力。意识到当代大学生肩负的责任，也意识到自己知识层面的不足。篇二：项目预期成果范本中国航天产业化从未停步中国近年来的1100多种新材料中，八成是在空间技术的牵引下研制完成的，有1800多项空间技术成果已应用到国民经济各个部门，有3000多家民用企业参与到载人航天的生产、研制中。中国航天技术对未来本国GDP究竟将发挥多大作用，还取决于相关产业民用化程度。10月12日上午9时，在全世界的瞩目下，中国神州六号载人飞船成功发射。一时间，群情沸腾。颇为敏感的股市也旋即作出回应，当天，持续低迷的沪、深股市场均已上涨报收，其中航天板块涨幅超过大盘的涨幅。航天产业收入可观据测算，航天产业的直接投入产出为1:2，而相关产业的带动辐射在1:8-1:14之间，也就是说，在航天领域每投入1元钱将会产生8-14元的回报。航空航天业最为发达的美国，其空间计划已经为美国增值2万亿美元。统计数据显示，2000-2001年度，英国空间工业总收入有29亿英镑，法国大约有200亿欧元，俄罗斯有9亿美元。根据国际航天商业委员会8月发布的《2005年航天产业现状》调研报告统计：2004年全球航天产业来自商业服务和政府计划的总收入达到1030亿美元，预测到2010年将会超过1580亿美元。更有专家预测，到2010年，全球商业航天活动的收入预计将达到5000亿-6000亿美元。而已跨入“航天精英俱乐部”里的中国，未来能在其中切多大一块蛋糕，自然值得期待。高投入带来高回报航天产业的投入非常惊人，一架航天飞机仅研制费用就高达100多亿美元。这也难怪当年美国阿波罗号航天飞机升空之后，一份美国报纸的标题是：巨大的钻石成功升空。但航天业的回报同样不容小觑，其中蕴藏着巨大的经济效益和社会效益。“但这需要一个过程，”北京大学地球与空间科学学院教授焦维新认为，“就像1957年苏联发射人类历史上第一颗人造卫星时，谁也没有想到几十年后，卫星会带来如此巨大的经济效益。”正如焦教授所说，目前全球仅商业卫星产业每年就创造超过800亿美元的收益。而自1970年中国成功研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”以来，至今中国已成功研制并发射60多颗人造地球卫星，包括资源卫星、气象卫星、通信广播卫星、导航定位卫星、科学与技术试验卫星等。在中国，卫星遥感应用技术已在气象、地矿、测绘、农林、水利、城市建设等方面广泛使用，建成了国际卫星通信站和国内卫星公众通信网，海陆空交通、地震监测、森林防火灭火等领域也因卫星导航定位系统而受益无穷。中国研制的卫星费用低、质量好、水平高，在世界上排位处于前3-5名。其中，返回式卫星、导航卫星名列第三，火箭发射、气象卫星、资源卫星名列第四，通信卫星名列第五。2003年“神五”的成功发射，更为中国卫星出口扩大了市场。中国航天产业化进程美国宇航局专家统计，美国有30000多种民用产品得益于研制航天飞机发展出的技术，如GPS卫星导航定位仪、“太空食品”和“太空药品”、卫星电视、电话等。而中国航天技术对未来中国GDP究竟将发挥多大作用，还取决于相关产业民用化程度。运载火箭系列总设计师、中国工程院院士龙乐豪向《财经时报》介绍，“中国从?神一?到?神六?都在研究民用技术，带动了诸如电子、计算机、化工、冶金、材料、机械、特种工艺、低温与真空技术、测试、控制、测控、气象、船舶、生物、农业等领域技术的发展。”“中国已经有3000多家民用企业参与到载人航天的生产、研制中，包括电子行业、元器件、原材料、飞船材料等很多方面。”航天科技集团空间研究院研究员刘济生说：“目前有些载人航天的研究成果已经反馈到了民用技术中，如热控、遥控、遥测、航天服技术等，推动了第三产业的发展。目前还很难测算出具体的经济效益，但人们生活的方方面面已经离不开航天技术。从长远看，前景无可限量。”中国在航天工业产业化进程中一刻也没有停步。统计表明，中国近年来的1100多种新材料中，八成是在空间技术的牵引下研制完成的，有1800多项空间技术成果已应用到国民经济各个部门。“太空的微重力、超洁净、高真空、微辐射的特殊环境，使它成为人类最理想的尖端工业和药品的生产场所，可为物理学、化学、生物学、医学、新材料学与新工艺学的研究及综合研究提供多种特殊的环境条件。”刘济生研究员说，“在微重力条件下可以研制和生产高纯度大单晶、超纯度金属、超导合金和特种生物制品等，对于许多产业部门都具有广泛适用性。”可以说，“神六”的成功发射不仅标志着中国航天技术又迈出了重大一步，也预示着中国航天产业的蓬勃发展。篇三：项目预期成果项目预期成果：兼职APP上线初期，通过学院学生体验评价再面向全校学生试用，到后期全面广泛应用，不断积攒用户，商家入驻收取服务费或者承包业务，从中获利。发展到一定阶段，兼职APP会接手广告业务获利，最终扎根市场，开启学生与企业双赢模式。市场前景分析：由于大学生消费能力及总量越来越大，高校市场越来越受到企业关注，高校学生对兼职需求量大，商家与学生不能搭建直接桥梁，导致资源浪费，加之兼职中介机构收取高昂信息费，出现资源空缺，因此市场前景一片大好，同时随着科技进步，电子产品普金，智能手机品牌不断扩大，80后90后成为智能手机APP的主要用户，更利于此款兼职APP的扩大推广。回答于 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| 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个职场问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个职场问题，并发表了好评garlic 咨询一个职场问题，并发表了好评188****8493 咨询一个职场问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个职场问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个职场问题，并发表了好评AKA 咨询一个职场问题，并发表了好评论文中的预期成果形式和预期目标怎么写预期成果形式可以是申请专利、公开发表论文、制作科技实物（含软件程序）等，可以同时有多种成果形式）。预期目标可以写通过这篇论文可以做到一些什么，改良一些什么等等。论文开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。扩展资料：开题报告的格式：由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1、总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2、提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3、参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录。4、要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。暴走爱生活5517点赞1.4万浏览什么是课题内容怎么写?什么是课题内容研究的六大步骤值得一看的课题内容相关信息推荐南京逆羽文化传媒有..广告娄底 申报子课题的基本步骤-课题的五个步骤值得一看的子课题相关信息推荐南京逆羽文化传媒有..广告全部8
不知道楼主有没有题目呢？首先要确定一个题目，其次就要查找资料了，收集多一些的资料，有助于写作过程的顺利进行。然后就需要根据题目来列一个提纲了，就是确定每一部分都写些什么东西之类的。
开题报告研究思路主要是写如何对于研究对象进行研究，研究什么东西，用的什么方法，经过什么步骤，达到什么研究目的，从而综合起来变成毕业论文开题报告研究思路的主体。在论文第一章绪论部分，除去研究背景，研究意义，国内外研究现状，还有两部分就是研究方法和研究思路。
第一个研究方法，常见的研究方法有很多，至少有几十种，但是平时我们用不到，我们常见的研究方法有这样几种。文献法，这是最常用的，只要你也用了文献就可以用文献法。
案例法，这个也是非常常见的，比如说我以某公司为例，或者某个组织为例，某个研究对象为例，某个品牌为例，都可以叫做案例法。问卷法，顾名思义，就是做调查问卷，这个就不用细说。访谈法，从字面上也很好理解，就是通过访谈得出一些研究结果。
开题报告格式
对本研究领域进行文献综述，明确已有的研究基础，这需要足够的文献支撑。在开题报告里最好就要构思好论文的提纲，论文提纲是研究内容最具体的表现，同时也是问题是否明确的重要标志。
论文提纲一般以层级性标题来显示，但是其内在的逻辑乃是问题的层级结构，只有明确了问题的层级结构，才能确定论文的纲目。研究方法与研究的问题是直接对应的，如果没有对问题的认真分析，研究方法也无从谈起。
这就需要对研究内容所涉及的问题加以归类，然后根据各类问题设计适合的研究方法。如果暂时没有找到合适的研究方法，那也可以对拟解决的关键问题所需要的研究方法作出讨论。
你好，我刚完成毕设论文，可以给你我当时参考的资料，也是百度找到的，希望对你有帮助本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求4.2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：（1）选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。（3）研究方法及措施选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。（4）研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。(5)主要参考文献。在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献。