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江西省省级期刊名称:1、刊名： 江西教育Jiangxi Education主办： 江西省教育厅周期： 旬刊出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 16开ISSN 1006-270XCN 36-1048/G4邮发代号 44-1创刊年：19502、刊名： 江西教育学院学报Journal of Jiangxi Institute of Education主办： 江西教育学院周期： 双月出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1005-3638CN 36-1031/G4邮发代号 44-63曾用刊名：江西教育学院学刊创刊年：19803、刊名： 江西师范大学学报(自然科学版)Journal of Jiangxi Normal University(Natural Sciences Edition)主办： 江西师范大学周期： 双月出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1000-5862CN 36-1092/N邮发代号 44-56曾用刊名：江西师院学报 & 科学与教学创刊年：19574、刊名： 江西科学Jiangxi Science主办： 江西省科学院周期： 双月出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1001-3679CN 36-1093/N曾用刊名：江西省科学院院刊创刊年：19835、刊名： 教育学术月刊Education Research Monthly主办： 江西省教育科学研究所;江西省教育学会周期： 月刊出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1005-6459CN 36-1301/G4曾用刊名：江西教育科研创刊年：19846、刊名： 现代教育技术Modern Educational Technology主办： 清华大学周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1009-8097CN 11-4525/N邮发代号 2-736创刊年：19917、刊名： 教育理论与实践Theory and Practice of Education主办： 山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期： 旬刊出版地：山西省太原市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1004-633XCN 14-1027/G4邮发代号 22-31创刊年：19818、刊名： 教育研究与实验Educational Research and Experiment主办： 华中师范大学周期： 双月出版地：湖北省武汉市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1003-160XCN 42-1041/G4邮发代号 38-144创刊年：19829、刊名： 江西图书馆学刊The Journal of the Library Science in Jiangxi主办： 江西省图书馆学会;江西省图书馆周期： 季刊出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1003-725XCN 36-1150/G2曾用刊名：新世纪图书;赣图通讯创刊年：197110、中文名称:江西师范大学学报(哲学社会科学版)英文名称:Journal of Jiangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)曾用刊名：科学与教学;江西师院学报11、刊名： 江西行政学院学报Journal of Jiangxi Administration Institute主办： 江西行政学院周期： 季刊出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1008-6463CN 36-1233/D邮发代号 44-104创刊年：199912、刊名： 南昌大学学报(人文社会科学版)Journal of Nanchang University(Humanities and Social Sciences)主办： 南昌大学周期： 双月出版地：江西省南昌市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1006-0448CN 36-1195/C邮发代号 44-18曾用刊名：南昌大学学报(社会科学版);江西大学学报(社会科学版)创刊年：1963
1、教育研究2、比较教育研究3、全球教育展望4、北京大学教育评论5、教育理论与实践6、教师教育研究7、外国教育研究8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版10、教育与经济11、中国教育学刊12、教育科学13、当代教育科学14、中国电化教育15、教育学报16.电化教育研究17、教育探索18.中国远程教育19、教育评论20、河北师范大学学报.教育科学版21、开放教育研究22、教育导刊23、国家教育行政学院学报24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）
看你们学校的规定，每个学校都不一样! 不一定要发核心期刊！
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1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。
《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。
本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。
2、《校园英语》（教育类专业刊物）杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。
3、《中国教师》（教育期刊）创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。
据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。
4、《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年，是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的部级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。
主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果，宣传学校办学经验。
5、《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。
旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。
已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。
充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。
以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。
栏目设置突出体现理论联系实际。
开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导等栏目。
6、《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年，由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，并首批入选中国期刊方阵。
在社会上和中学生中引起了广泛关注。
它通过对大量名家名篇的赏析和中学生习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的语文刊物。
7、《教育现代化》创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办主管，坚持”贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法。
为培养现代化高素质人才服务”的宗旨，力争使教育工作者”人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。
8、《继续教育》(月刊)创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。
以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。
以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的举措和经验。
报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况：提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。
1.省级刊物有《黑龙江教育》，可以发表文史类、理工类、教育类论文。 主管单位： 黑龙江省教育厅 主办单位： 黑龙江教育杂志社 编辑单位： 《黑龙江省教育》编辑部 主 编： 倪军仓 主 任： 王丽华 地 址： 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 邮政编码： 150080 电 话： 传 真： 2.黑龙江教育学院学报本刊根据业务分工范围，坚持为教育事业的改革与发展服务为教育、教学、科研服务的办刊宗旨。创刊近二十年来多以刊发这类稿件为主。主管单位： 黑龙江省教育学院 主办单位： 黑龙江省教育学院 编辑单位： 《黑龙江教育学院学报》编辑部
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是，不上知网。。。。。
《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊
扩展资料 本刊坚持“面向教师、服务教育、促进教学”的办刊宗旨，定位于基础教育的.理论创新与实践相结合，为广大中小学教师提供了解和学习最新最前沿的教育教学理念、学习运用和交流教育教学方法提供平台。其主要面向中小学、职业学校的校长、各级教育行政干部、骨干教师、教育科研人员。自创刊以来，《学校教育研究》依靠丰富专家资源、扎实的学术基础、覆盖全国范围的广大读者群体，在教育界树立了权威性、公信力和影响力
教育学》投稿要求：1、来稿应符合论文的一般要求，做到数据准确，逻辑严谨，行文通达，论点新颖，论据充分。论文格式：题目、作者姓名（工作单位、邮政编码）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。2、来稿篇幅2300字~4800字，标题20个汉字以内，稿件一律发送电子邮件附件（word格式）。3、文章署名不得超过3人，如超过3人，其余人员在文章末尾说明；需附所有作者简介。内容有：姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编，需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。4、来稿须有中文摘要（60字~80字）、关键词（3个~5个）。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面，要求用第三人称的写法。即采用：“对……进行了分析”，“从……方面进行了论述”，“提出了……方法”，“进行了……研究”，“达到了……效果”，“解决了……问题”等语句，不能使用本文、作者等作为主语。
好。1、排版方面。江苏教育报刊总社的杂志和报纸的内容非常丰富，排版好。2、价格方面。江苏教育报刊总社的杂志和报纸相较于其它报刊的总社的杂志和报纸，价格经济实惠，性价比高，江苏教育报刊总社的杂志和报纸好。
一直就没有被评上过北大核心。不是核心期刊。而且12版的北大核心期刊目录也还没有最终下来。刊名：江苏教育研究JiangsuEducationResearch主办：江苏省教育科学研究院周期：旬刊出版地：江苏省南京市语种：中文;开本：大16开ISSN：1673-9094CN：32-1777/G4历史沿革：现用刊名：江苏教育研究创刊时间：1984
陕西教育(综合版)期刊属于省级期刊。
《陕西教育·综合版》杂志社创刊于2006年，是一份集教育政策解读、新闻报道、深度观察、热点聚焦和文化传播于一身的综合性教育新闻类月刊。办刊宗旨为：拓展民生教育新视野，传递立德树人正能量；刊物定位是：聚焦教育，服务社会，立足陕西，面向全国。基本读者群为：各级教育行政领导干部、教育一线的广大教师及其他教育工作者。该刊目前开设有“新闻博览”“深度报道”“开坛问道”“文化自觉”四大板块20多个栏目。其基本栏目有：“政要时论”“政策指南”“市县传真”“校园直击”“领导访谈”“特别报道”“局长论坛”“校长在线”“教改前沿”等。国内刊号：CN61-1018/G4邮发代号：52-161
《陕西教育》不是国家级.它是陕西教育厅主管的教育刊物，是旬刊，他们编辑，我熟悉
国家级期刊是指由国家级的学会主办的期刊。《陕西教育》是公开出版的正规期刊，但不是核心期刊，也不是国家级的期刊。
《陕西教育》（高教）属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。国内外公开发行，属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。
沐浴着书香的人生新华网江苏频道兴化4月9日电在浓浓茶香的氤氲中，和我们对坐的是一位清矍长者——陈钟石。无论是沉静的叙说还是动情的举止，都透射出读书人的一种本质。陈钟石，生于1942年9月，属马。这匹壬午之马真可谓老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，他从来没有停下过自己手中的笔。回顾40年漫漫文学路，陈钟石感慨良多。幼时，陈钟石居住在舍陈庄，乡亲们脑海里所盛装的数不尽的神话传说，新四军在家乡一带智斗敌伪顽道不完的神机妙算，成为他幼小心灵所享有的最丰盛的文学乳浆，加上家乡遍地古迹与他们自身蕴藏的奇妙，这些原始状态的民间文学，给陈钟石注入了终身受用不尽的艺术情愫。入学前，陈钟石囫囵吞枣地读了英国作家笛福的《鲁滨逊飘流记》和许多小人书。10岁入学后崇敬自学成才的高尔基，钦佩我国当代文学巨匠鲁、郭、茅，阅读了古代四大名著及唐宋诗词。中学时代受了《青春之歌》的影响，务农期间又受毛泽东诗词的熏陶和柯蓝、袁鹰、魏巍、刘白羽、秦牧、杨朔等著名散文作家作品的感染，使他对文学的兴趣与日俱增。1983年7月1日，陈钟石在兴化《水乡文艺》上发表了处女作——《馨香》，终于从此前的250万字的废稿堆上站立了起来，结束了自1962年7月1日以来22年一稿未发的惶窘。在创作《芦笛》时，陈钟石先读了大量的有关芦笛的诗文，访问了制作吹奏芦笛的乡亲之后，写成了千余字的散文，后又把它修改成200字左右的小散文《故乡的芦笛》，被《散文百家》采用。此后，陈钟石便一发而不可收，赞美春雨神奇之功的《春雨》诗，被著名评论家丁慨然评析后加上寸照、小传一起刊登在《少年文史报》上。而赞美爱情的《春雨》小诗仅38字，被评析为“是一首细腻，清淡而又纯粹”的小诗，被选进了《海内外诗人诗歌导读》一书。《故乡晨》一诗，诗评家胡江城评析说“诗歌的形象是纯正光明而又淡雅的，诗风是纯正无邪的，意象简洁，但并不单薄”，被选进了《中国当代青年诗人诗萃评析》。《牧鹅少年》被国家级报纸发表后，又被著名诗人夏雨常选进《中国当代诗人代表作大辞典》等辞书。从此，陈钟石创作的激情如晓日之升，如春潮急涌，即使在颈椎病疼痛难熬之际，躺倒在床上的他也一边转动颈脖，一边写诗，写了百余首新诗、百余首古诗。陈钟石颇有感慨地说，深沉的感情是一篇优秀散文的基本条件，感情愈深沉，感人的力量就愈强烈。而思路清晰，前后一贯，则是散文构篇的最佳途径。具体构思时，注意主题，立意、结构、题材不散，唯有联想、想象抒情不受时空限制，努力把它当作诗来写，写成美文、情文、奇文，做到诗情画意扑其间，哲理新意贯其中，最终达到拙朴单纯返朴归真的最高境界。《江苏省志•文学志》在介绍陈钟石的散文集《绿色的磁盘》中写道：“作品广泛涉及人生，历史、自然、社会……既有对故园风采的自豪与留恋，又有对乡情乡韵的讴歌与赞美，更有对未来水乡的畅想与祝福。”陈钟石是一名教师，所以他的诗文总是面对中小学生，他在研读了《童话辞典》、《儿童文学教程》等数十本书之后，从中悟到了儿童文学作家必须是神思遐想的童话的制造者。所以，他的童话《罗斯和艾丽》、儿童散文《客迷》、《小丑鸭》、《马——我童年的伴侣》、《教师的碑坊》等被《华厦少年》、《少年文艺》、《中华少年》等报刊选用。微型小说《他最合造》、《一枚奖章》等因为倾注了鲜明的童心，儿童的理趣，所以很快被《北京教育》、《西藏教育》等杂志选用。微型小说《半夜敲门》还获得了全国微型小说大赛三等奖。一些微型小说被选进了《当代微型小说精萃》、《中国大陆微型小说家代表作》等书。陕西省儿童文学研究会会长宋建元、副会长《宝葫芦》杂志副主编丁仁祖对陈钟石十分关注。1998年，陈钟石将几个中篇儿童小说汇集成《圣洁的塑像》一书，丁仁祖高兴地撰文写道：“故事曲折生动，布局巧妙，语言精炼朴素，人物栩栩如生。”人们总喜欢从现代回溯历史，又喜欢从历史了解现代，所以每当走到先贤刘熙载、戈公振、戈宝权、韩贞、宗臣故居前，陈钟石总自言自语地说，我们为何崇敬他们，他们究竟是怎样的一种人？于是萌生了为他们写传记的欲望，觉得为历史名人写传，为乡贤树碑，是自己义不容辞的责任。最先出来的是《刘熙载》。该书出版后，徐中玉教授、乔友超等专家来函来电向陈钟石祝贺，尤其是扬州大学刘立人教授在指出不足之后写道：“尊著乃目前所见第一部刘熙载先生传记，有筚路蓝缕之功，有通俗普及之效，可喜可贺。”此后，陈钟石又开始了《戈公振》一书的创作。在具体写作时，陈钟石力求使真实性、资料性、思想性、学术性、生动性得到和谐统一。此书出版后，著名教育学演讲大师李燕杰教授读后评价道：“《戈公振》是本好书。”在认真总结《刘熙载》、《戈公振》两书经验的基础上，笔耕不缀的陈钟石又开始了《戈宝权》、《韩乐吾》的写作。一方水土造就一方人，一方文化底蕴造就一代人，因此在写这二人传记时，陈钟石更注意努力写出地方特点，努力展现地方文化底蕴，让他置身在特定的文化氛围，努力写出他们独特个性及其性格的复杂性，使得他们的形象永远活在读者心中，永远栩栩如生地立在读者面前，所以，他访问故老，采寻轶闻，搜集资料，查询历史书典，然后分析辨别，去伪存真，努力写出他们传奇的经历，独特的个性，非凡的品格，卓越的成就。中国水浒学会常务理事、水浒学术委员张袁祥先生提供了张士诚的有关资料，陈钟石又与全国各地与张士诚有关的档案馆图书馆及有关人士联系，写下了50万字的长篇历史人物小说《吴王张士诚》……日之夕矣。陈钟石结束了他的叙说。我忽然想起了不远处卓然不群的东海贤人牌坊，著书立说，教化一方，在本质上，兰芳碧坚斋与之如出一辙。穿越四百年的风雨，这种文脉的传承是多么的纯正地道。两鬃染霜的陈钟石，啜了一口清茶，默默地看着室外，室内一片宁静，而正是在这宁静中，我们感到了一种份量。
找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的
刘庆慧，汉族，1951年2月出生，山东省寿光市人，中央党校研究生院在职研究生班政治学专业毕业，中央党校研究生学历，副研究员。1978年分配至西藏自治区教委工作，历任西藏自治区教委大中专处副处长，自治区民族教育研究所所长，《西藏教育》杂志主编，自治区教委副主任，自治区招生委员会副主任，西藏自治区教育学会理事、常务理事、副会长，西藏自治区教育管理研究会副秘书长、副理事长，西藏自治区科学和科技政策研究会理事、顾问，中国教育学研究会理事、西藏自治区教育学会副会长等职。现任西藏大学党委书记。