来源:中国新闻网 儿童是国家和民族的未来，是 社会 可持续发展的重要资源。如何充分发挥家园共育的优势和能动性，实现“幼有所育、立德树人”的发展目标，这场由北京出版集团父母必读杂志社主办的论坛活动现场，北京教育科学研究院早期教育研究所所长苏婧、首都师范大学学前教育学院院长康丽颖、中国教育科学研究院研究员储朝晖分别做了主题发言。 苏婧围绕“以儿童发展为本，画出最大同心圆”这一主题，就如何给儿童发展创造更加良好的教育生态进行了专业细致的分享，解答了园所的疑惑。“家园双方要达成共识、携手共育，才能实现共赢。” 储朝晖围绕“家园协同育人的实施策略”进行了主题分享。通过儿童正常成长动力图展示了只有家庭、学校、 社会 教育三位一体、共同支撑，才能为儿童 健康 成长提供动能，才能更好地发挥协同育人的作用，为培育德智体美劳全面发展的 社会 主义接班人奠定基础。 康丽颖基于多年研究与教学实践，梳理明确了在家园共育的过程中，幼儿园的责任与边界，并与家庭教育进行了区分。她谈到，想要最大限度的发挥学前教育的优势，促使幼儿 健康 和谐发展，最重要是家园共育目标一致、责任共担。 当日活动的家园共育专题论坛聚焦“立德树人”“科学素养”“阅读培养”三个领域，邀请专家、学者、园长与研究人员共同探讨学前教育提质增效的路径与方法。 立德树人是我国教育的根本任务与核心目标。在专题论坛一“家园共育·立德树人”中，首都师范大学副教授夏婧以“构建品格培养为核心的家园共育体系”为主题，与门头沟区教委学前教育科科长范千、东城区光明幼儿园书记申玉荣、朝阳区康泉新城幼儿园园长唐燕、门头沟区第一幼儿园园长李静，共同就构建儿童早期的品格培养目标设定、实施路径方法等进行了探讨。 对于学龄前儿童来说，科学教育是什么呢？什么样的教育能引发儿童的好奇心，激发和培养儿童的科学兴趣，帮助儿童形成创造性的人格？参与专题论坛二“家园共育·科学素养”的北京市建华实验幼儿园总园长，中国教育装备行业协会幼教分会秘书长李晓静，用“让科学照进儿童的生活”这一分享给出了答案。 儿童阅读是全民阅读的起点和基础，保障和促进儿童阅读是全民阅读工作的重点。但阅读培养应该从什么时候开始？在专题论坛三“家园共育·阅读培养”中，对谈嘉宾为我们提供了答案。中国科学院心理研究所研究员、儿童早期阅读与学习研究中心主任李甦围绕“儿童阅读发展的生态系统”这一话题，和门头沟区教育研修学院学前研修中心主任何苗、浙江省嘉兴市嘉善县教育研究培训中心教研员费新霞、红星幼儿园园长郭新、门头沟区大峪二小附属幼儿园园长孟庆鸿等嘉宾进行了热烈讨论。嘉宾们的共识是，了解儿童发展的心理特点和需求，是有效开展早期阅读的基础，园所家庭从儿童需求出发，辅之适宜的阅读策略，才能更好地培养幼儿阅读习惯。(完)
在 《父母必读》成立30周年庆典上，中共北京市委原副书记，中宣部原常务副部长、中国家庭文化研究会会长徐惟诚：“过了三十年，全中国已经到处都有一个家庭教育研究会，到处会有家长学校，《父母必读》一直保持着她在养育儿童方面的一个最有影响力这样一个地位，在社会上仍然有广泛的影响。”在 《父母必读》成立30周年庆典上，中共北京市委原副书记、中共中央党史办公室副主任龙新民：“《父母必读》是改革开放的产物，她走过了三十年，基本上从我们国家的改革开放相同步的，当年《父母必读》作为一代改革开放当中，全国第一家以家庭教育为主要任务的杂志，创办之后在社会上产生了很好的反响。这么多年的发展，《父母必读》已经成为一本非常现代化的，印制非常精美的，而且内容非常丰富的，资讯非常权威，图文并茂的一本非常好的杂志。”新闻出版总署新闻报刊司报刊处处长董毅敏：“《父母必读》作为我国创刊最早，最有影响力的专业育儿期刊，创刊三十年来，通过创造性劳动，将古今中外优秀的育儿知识和理念，进行科学的挖掘和整理，形成独特的办刊风格，得到读者和专家，专业育儿机构及社会各界的高度认可。”北京市新闻出版局副局长孙瑛：“《父母必读》认真贯彻落实党的路线方针政策，始终坚持正确的办刊方向，孜孜不倦的传授为人，为事，为学，为人父母的知识。成为北京市一本优秀期刊，也成为了家庭教育的良师益友。”北京市红十字会副主席吕仕杰：“《父母必读》是一本具有广泛社会影响力的知识普及刊物，三十年来一直以特有的风格和内容吸引广大的读者，已成为社会生活中重要的伙伴，可以说《父母必读》直接影响两代人，成为上千万中国儿童健康成长发挥了重要的作用。长期以来《父母必读》还积极参与社会公益事业，尤其对于儿童成长方面的公益事业更是倾注大量的心血和力量，为他们提供力所能及的帮助。”
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去年10月去世的著名心理学家李子勋是中国第一批心理治疗师，在《父母必读》杂志上第一次向公众介绍什么是家庭治疗。他为读者讲解家庭治疗中的关键问题，用专业知识和大爱之心安抚焦虑，是带领读者用中立、客观的态度来看待家庭，帮读者学会剖析自我、理解孩子、重塑家庭关系。
李子勋是一位心理医生，也是一位父亲，他一边学习一边总结自己的 育儿 之道，坦承自己也曾暴躁、不能容忍孩子的过错、对孩子的种种毛病深感无助，也是渐渐学习摸索如何去成就孩子的。
针对父母 育儿 的各种焦虑，他写了《和孩子相处的艺术》《慢慢成长的果实比较甜》《不要光教对与错》《任何性格都开心》《吃饭慢不是缺点》等文章，这些看上去就减压、让人心生暖意的标题，让人感到他是无比理解父母焦虑的人，更是那个最懂孩子的人。
孩子的问题源于家庭功能不良
1999年7月，李子勋发表《探寻问题的本源——家庭教育与家庭治疗》，第一次对公众讲解什么是家庭治疗。
面对孩子的“问题行为”，生物学家易看到孩子家庭个性遗传或脑生化代谢的紊乱， 社会 学家和教育学家易看到家庭和 社会 教育的失措，心理学家却用发展的眼光看孩子的症状，认为孩子的问题是成长的问题，可以通过促进孩子长大去解决。
上世纪50年代，西方的一些精神病学家和心理学家观察到儿童精神疾病、儿童神经症及儿童行为紊乱的家庭有一些特殊的 情感 关系和交流方式。如果改变这些方式，病儿的症状大多能得到自然缓解。他们认为孩子的症状来源于家庭的结构和功能不良，并由此产生了一个新的学科，就是家庭治疗。
家庭治疗的方式就是，当一个孩子出现心理和生理症状时，一家人都来到医生的诊室，与心理医生共同形成一种治疗小组。医生走进家庭，用一些专业技术参与、引起和促进家庭成员间的互动与交流，从中发现家庭在结构、界限、权力等级、亲密关系等方面的问题。
上世纪70年代中后期，家庭治疗风靡全球。家庭被视为一个功能系统，家庭的问题是经过无数次成员之间的互动、重复、叠加、强化才得以形成的。也就是说，家庭中某个成员所表现出的“病态”或行为障碍，很可能并不仅是他个人的问题，而是整个家庭的平衡出现了偏差。孩子的问题其实是家庭的问题。
这些专业、严谨的提法，给当时的心理学界、教育学界带来了很大的冲击。这种看待家庭的视角，注重儿童问题产生的情景、问题被维持的条件、问题如何改变家庭现实和家庭规则，给那些因为孩子有“问题行为”却又无力改变的绝望家庭带来了希望——问题并非不能改变，而是我们用的力气不对。
从此之后，李子勋开始写专栏，将家庭治疗所包含的重要意义普及到千家万户，犀利而深刻地用各种生活情境点出了家庭关系中存在的问题。
在李子勋看来，家庭治疗并不玄妙，它的精髓在于对事物的观察与众不同。
父母原来习惯于问题取向的观察方法，总要为孩子的不良行为、情绪、学习状态、人际关系找到原因，讨个说法。慢慢地，孩子会呈现出问题来满足或解释父母的困惑。也就是说，很多孩子的问题是在问题取向的心理互动中被父母“观察”出来的。心理治疗师则对这些“被观察出来的问题”采用一种资源取向，利用它去改善孩子与父母的关系，改善孩子与 社会 的关系，让孩子和家庭从中受益。
事实上，家庭中的许多问题经常是过渡性的，会随着家庭的发展而变化，如果认为问题是固化的，麻烦就大了。比如孩子今天考了76分，父母认为孩子一辈子都会考76分，就把问题扩大化了。其实考76分仅仅是孩子成长中的一个状态，是一个有时间性的东西。
有时候家庭会出现一些分裂现象，不一定非要处理，只有家庭成员都觉得这种关系不好，不舒服，自己愿意变，才是安全的转变。李子勋说：“我希望家长能够扩大眼界，看到更多层面的、不一样的东西。家庭中的不平衡，其实就是家庭存在的方式，并不值得急于处理，否则可能就会把问题搞大。”所以他从不建议家庭治疗师告诉父母：“你错了，你要改变。”
李子勋认为不少精神分析问题是被制造出来的。比如精神分析医生喜欢问早年的问题，幼年的创伤，尤其是跟亲密关系者的创伤。当一个人在家中打妻子的时候，就给他找一个理由：小时候他挨打。“这解决问题吗？没有解决问题。这只是精神分析家制造出来的问题。”
家庭治疗强调关系，看是什么样的关系令人不舒服，提问总是围绕家庭中的关系，而不是这个家庭在干什么。有的家长会问：“老师很重视孩子的学习，你不强调孩子的学习，那我的孩子在班上老受气怎么办？”对于这类问题，家庭治疗师会说：“在班级里，有的人就是扮演被表扬的孩子，有的人就是扮演被惩罚的角色，这就是一个 游戏 。每个教室中，都有两三个孩子是榜样，他们是老师和整个班集体培养出来的；也有几个孩子是淘气的，你的孩子就不幸成了淘气包。但这仍是孩子成长中的一个过渡，一个状态，不要把它固化起来。”
成就孩子有时只需一个假定
一个小学四年级的男孩，对学习一点儿兴趣也没有，甭管考试成绩多差都蛮不在乎，而且在班里交的朋友也都是一些学困生。妈妈很担心他会跟那些朋友学坏，还担心他从小这么没有上进心，长大了会很没出息。
李子勋提醒说，孩子的很多所谓缺点，实际上是父母的价值观建构出来的。人的认知过程非常神奇，不要以为我们看到的、听到的、触摸到的就是真实的，其实常常只是被我们的价值观建构出来的结果。就像孩子的许多所谓缺点，实际上只不过是父母过度焦虑的副产品。
在李子勋看来，如果我们认为人性并不美好，人都是不可靠的、贪婪的、自私的，甚至是具有攻击性的，我们就会害怕跟人接触，就会选择防御，就会对别人缺乏起码的信任。久而久之，这种不良假定会成为沉重的心理负担。他举例说，就像如果你总是提防着你的朋友，就会发现他也在提防着你，这就是心理学所说的投射现象。
同样，一个人如果连自己都不珍惜，也就不会珍惜他人、珍惜这个世界。很多低自尊的人觉得自己不重要，假定自己是多余的，就会放弃自己，比如嫁一个不该嫁的人，做一些不该做的事。
李子勋讲过一个似乎与教育孩子无关的故事。有个妻子发现先生手机里有个暧昧短信，便问他：“你是不是有外遇了？”先生回答：“没有。”这时候，妻子该怎么做？
心理治疗师的建议是，如果你要问，就必须要相信先生的回答，如果你不相信他，宁可不问。因为你问出答案后又不相信，提问就没有任何意义。于是，妻子又重获幸福感，相信先生是忠贞于爱情的。
可是5年以后，妻子发现自己最初的怀疑是对的。是不是妻子就失去了什么？
假设时光倒流到5年前，妻子不相信先生的解释，经常去跟踪，跟先生争吵。5年以后，她终于证实先生不爱自己了。
同样是5年，哪一种选择过得更好？选择美好假定，妻子这5年仍然是幸福的，夫妻关系也相对和缓，孩子的心理也不会受伤；选择怀疑，妻子这5年是痛苦的，孩子的心理也会因为父母不断争吵而受伤。况且许多例子表明，当婚姻濒临破裂的时候，选择信任与坚持比选择怀疑与排斥拥有更多挽救婚姻的机会。
所以，选择美好的假定，并没有失去什么，却获得了与这个假定同在的幸福感。
同理，父母一定要对孩子做美好假定，必须有勇气相信孩子的未来会比自己强、比自己好，这样父母想教育孩子的欲望就会减轻，就会更多地欣赏他成长，看着他发展，给他支持。而孩子也会一步步成长为父母假定的那样。这就是内在塑造的美妙过程。
（作者单位：《父母必读》杂志社）
《中国教育报》2019年05月09日第9版
《父母必读》杂志是一本倡导智慧育儿生活、帮助父母享受快乐养育生活的高品质杂志，是三届国家期刊奖唯一育儿杂志获得者，中国育儿杂志的第一品牌，中国邮政发行畅销报刊，一本养育孩子必备刊物。
这本杂志还是有一定用处的，就是说它真实的了解到了现在父母和孩子相处过程中出现的一些问题，父母通过什么不恰当的方式对孩子表达会造成不好的影响或者伤害，注意到了这方面的东西，然后给父母提出一些意见，如果父母真的能够呃，静下心来看得进去的话，确实能够让父母和孩子相处更为融洽，也能够让父母对孩子的教育更加高效，还是有用的。
难，不如写点小说。
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稿子写好以后，可以根据内容来确定投哪个出版社。比如医学类的有专门的医学期刊、杂志，农业类的有农业类的期刊，经济类亦是如此，诸如此类。但很多时候投稿比较着急，比如有的时候单位要求几个月后就要能在网上查到，这样的话，可以考虑周刊（我打个广告），我目前负责的是《传奇故事》杂志，收全科，比如传统文化、机械类、教育教育、人力资源管理、农村振兴和养老等等主题，除了敏感类不收，别的都收，而且由于是周刊，相对来说比较快，万方收录，基本上投稿后一两个月后就能查到。大家最关心的可能是在哪儿找到这些出版社，我来说几种。1.通过QQ。QQ方便就在于加群可以搜主题词，然后就出来很多群，可以多加几个问问；一般群里会有打广告的，到时候看到符合要求的可以先去百度一下期刊杂志社有没有负面新闻，看一看靠不靠谱。2.通过百度。比如想要投农业类期刊，先百度农业类期刊有哪些，再根据百度出来的答案百度它们的电话、邮箱等信息。3.通过杂志。去书店或者报社，能看到很多种杂志，杂志上一般都留着电话、地址邮箱等信息。4.通过周围的人。比如学校有要求，可以问问老师有没有推荐的，或者身边同事投过稿，可以问问他们渠道。联系上出版社之后，如果跟出版社主题符合，一般会让你发邮箱或者QQ、微信，看一下稿子内容，如果没有太大问题，会给作者出“用稿通知单”，之后就放心等待吧，出版社有自己的校对老师、排版老师等，比如我们杂志社最基本的都是三校，校对老师需要校对两次，交给排版老师后，编辑老师会进行三校，实际上负责出版的老师最后还会有终审，因此稿子最终都能完美的出现在大众面前。但是，出版稿子，出版社杂志社期刊都会收取一定的版面费，毕竟校对老师、排版老师、编辑老师自己论文查重等等这些都是需要花费的。
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个人觉得还是找些网站方便一些。
幼儿画报订阅：《幼儿画报》创刊于1982年，由共青团中央主管，由我国最大、最权威的少儿传媒出版集团——中国少年儿童新闻出版总社主办。09年读者对象调整为为3～7岁幼儿及其老师、家长。《幼儿画报》是由中国少年儿童新闻出版总社出版。深受广大读者喜爱和肯定,是幼儿的好朋友,老师和家长的好助手。婴儿画报订阅：《婴儿画报》创办于1985年，是国内第一本以0-3岁婴幼儿为读者对象的画刊。一直以来，《婴儿画报》深受孩子和家长的喜爱，发行量逐年递增。《婴儿画报》为0-3岁的婴儿提供最佳阅读内容，打造婴儿杂志第一品牌。《婴儿画报》可以说是婴儿阅读的第一书刊妈咪宝贝(0-3岁)订阅《妈咪宝贝》杂志由北京市妇女联合会主办隶属于职业女性杂志社，自创刊至今已度过五载。从99年的《妈妈宝宝》到如今的《妈咪宝贝》杂志从内容到版式上都有了长足的飞跃，更重要的是我们的读者遍布大江南北，稳步增加的发行量再一次证明了我们的实力。《妈咪宝贝》孕0-3岁版是一本为准妈妈及0-3岁宝宝妈妈量身打造的育儿生活服务杂志。本刊以为追求高品质生活和具有现代消费观念的准妈妈、新妈妈们提供全方位的关怀，传递最新的育儿观念及科学时尚生活信息为办刊理念，使准妈妈和新妈妈们在育婴路上有机会获得更多宝贵的育儿经验幼儿智力世界订阅《幼儿智力世界》是由浙江少年儿童出版社编辑出版的优秀幼儿杂志，适合2-6岁幼儿及其家长阅读。创刊20周年来，发行量一直名列前茅，是同类杂志中的佼佼者。她不仅是国家教育部向全国家长和幼儿园推荐的优秀幼儿刊物，也是国内唯一一家连续两届获得国家期刊奖百种重点期刊的幼儿杂志。嘟嘟熊画报订阅嘟嘟熊”是中国少年儿童新闻出版总社全力推出的品牌形象，是由国际安徒生美术提名奖获得者、著名画家吴带生和《蓝皮鼠大脸猫》、《小糊涂神》之父、著名童话作家葛冰联袂创作的。《嘟嘟熊》是《婴儿画报》专刊，是国家教育部推荐的优秀幼儿刊物，每月一期（月发行量达15万），由中国少年儿童新闻出版总社出版小牛顿订阅台湾最杰出的儿童科学期刊，畅销超过2000万册！获得台湾杂志最高荣誉金鼎奖！科学传真、图文并解！《小牛顿》以学生们课堂知识点为主题，延伸到动植物、星球、机械和人物历史等各个不同等领域。所有图片源自国际一流科学机构以及插图名家。“特别报道”关注儿童最关心最好奇的知识热点父母必读订阅《父母必读》杂志，唯一一个连续3次获得国家期刊奖的育儿杂志。从生命的新起点到每一个关键期，全程养育顾问。以人文精神，分享多彩养育文化；以科学态度，引领智慧育儿生活。心理、教育、健康，国内外知名的、经验丰富的专家是杂志科学性、权威性、实用性的保证。孩子、家庭、社会，精挑细选的养育资讯
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有一定的作用吧，就是说它里面确实讲述了一些怎么还跟孩子沟通的技巧，让父母和孩子之间更高效的沟通，然后能够发展成为更好的关系，这有一定的作用，但是本人更多的觉得父母和孩子之间的关系，他不能靠书本来去教导，就像两个人的婚姻关系，你不能靠一本书去教你怎么做你还需要具体去一点一点的体会，当然并不是说这本书没有用，而是说这本书不应该成为父母和孩子之间关系，非常依赖发展的一个东西。
很多父母其实并不会做父母，他们大多数人只是照样画图。父母怎么管自己的，如今也怎么管孩子。但曾经教育孩子方法的负面影响越来越大，我们急需要学习如何科学教育孩子。就好比很多父母，只知道一味地责怪孩子不够努力，他们的口头禅是”看看其他家的孩子“。好多话特别伤人，但父母却经常说。换位思考，如果有人对你说，”其他爸妈都好厉害，可以给孩子买好多玩具，为什么我没有？“听到这话的父母，又如何想？多看看书，学习科学教育孩子十分重要，<父母必读>就是这类书。
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我觉得这本杂志是非常好的，因为现如今父母与孩子之间的代沟越来越大，然后也造成了父母与孩子之间许多的矛盾，但是这本书主要讲了父母与子女之间沟通的技巧，让他们尽量的消除代沟，我觉得这对父母与孩子之间的生活非常的有帮助。