多介质过滤器是利用一种或几种过滤介质，在一定的压力下把浊度较高的水通过一定厚度的粒状或非粒材料，从而有效的除去悬浮杂质使水澄清的过程，常用的滤料有石英砂，无烟煤，锰砂等，主要用于水处理除浊，软化水，纯水的前级预处理等，出水浊度可达3度以下。多介质过滤器原理多介质过滤器(又称机械过滤器)是以成层状的无烟煤、砂、细碎的石榴石或其他材料为床层，一个典型的多介质过滤器。床的顶层由最轻和最粗品级的材料组成，而最重和最细品级的材料放在床的低部。其原理为按深度过滤--水中较大的颗粒在顶层被去除，较小的颗粒在过滤器介质的较深处被去除。从而使水质达到粗过滤后的标准。设备是压力式的，其原理是当原水自上而下通过滤料时，水中悬浮物由于吸附和机械阻流作用被滤层表面截留下来；当水流进滤层中间时，由于滤料层中的砂粒排列的更紧密，使水中微粒有更多的机会与砂粒碰撞，于是水中凝絮物、悬浮物和砂粒表面相互粘附，水中杂质截留在滤料层中，从而得到澄清的水质。经过滤后的出水悬浮物可在5毫克/升以下。多介质过滤器特点1、多孔介质过滤器广泛用于水处理的工艺中，可以单独使用，但多数是做为水质深度处理(交换树脂、电渗析、反渗透)的预过滤。2、多介质过滤器是常用的水质深度净化的预处理装置，可根据工艺要求填加不同的滤料。3、多介质过滤器材质可采用玻璃钢、A3钢防腐或衬胶、全不锈钢。操作方式有全自动和手动两种形式，自动控制是采用美国进口的自动控制器及气、液动阀控制，操作简便易于维护保养，在各行各业水处理工艺的前处理装置得到广泛的应用。4、多介质过滤器(含双滤料过滤器)的过滤材料应有足够的化学稳定性，各介质的相对密度和粒径应有一定差别，由无烟煤与石英砂组成的双层滤料过滤器所用的无烟煤相对密度为1.4—1.6，粒径为0.8—1.8mm，石英砂相对密度为2.6—2.65，粒径为0.5—1.2mm;3层滤料过滤器除了以上两种滤料外还可以用锰砂、磁铁矿之类的重质矿石，其相对密度为4.7—5.0，粒径为0.5—4mm。多介质过滤器构造多介质过滤器主要由过滤器体、配套管线和阀门构成。其中过滤器体主要包括以下组件：简体；布水组件；支撑组件；反洗气管；滤料；排气阀(外置)等。
介质过滤器是一种利用过滤介质来去除水中的机械杂质（浊度）、胶体、有机物和活性氯等，zui终达到降低水浊度、净化水质效果的一种gao效过滤设备。介质过滤器常用的滤料有石英砂、活性碳、无烟煤、锰砂等，介质过滤器罐体则多采用轻质高强的玻璃钢材质。多介质过滤器，用来提高水质，处理水中5μm以下的有机物与无机物。是一种内装填石英砂及优良无烟煤滤料的压力过滤器。利用无烟煤滤料te有的多孔吸附性，使其既有下层过滤又有上层有效吸附等功能，与单滤料相比，滤料的纳污量增强。结构简单，技术成熟，性价比高，应用领域广泛。多介质过滤器过滤系统可由一个或多个标准的过滤单元组成，原水通过内部布水器、滤层及集水器，利用优良石英砂及无烟煤滤层，有效去除原水中的污染物。可以在大流量小压损情况下，长期稳定工作，节能环保，基本免维护。水天蓝环保生产的多介质过滤器分有碳钢防腐，机玻璃体、不锈钢、玻璃钢等系列，可根据实际情况设计选用。其用途可用于制作纯水的前期预处理、内填充滤料为石英砂、活性碳、无烟煤等介质。对污水可起到除蚀、澄清等目地，含铁、锰较高的地下水，可用此过滤器，加入相应介质，使出水达到我们理想的要求
就是不告诉你
过滤。中速多孔玻璃过滤器的使用原理是是用于溶剂的微粒去除和水相活动相过滤。用过滤的方式对水进行进一步净化，使水通过滤料层后，将水中的细小颗粒杂质截留下来，从而使水得到进一步的澄清和净化，把水的浑浊度再降低些。
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的新型玻璃优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在现实生活中，我们往往会在白天，甚至夜晚，碰到一些这样的烦恼：秋、冬季节时，空气干燥，很容易流鼻血，导致睡不好觉，上课不精神……这往往是很麻烦的事情。
下面，就是见证奇迹的时刻……一个很干燥的夜晚，房间里没有水份，本应该是流鼻血的，可第二天早上，人还是安然无恙……也许你不相信，可你看一看玻璃就知道了。这是一种由特殊的材料做成的“散水玻璃”，每次下雪、下雨的时候，玻璃就会自动吸收水分，并扩散到每一个角落，到晚上的时候，玻璃就会自动散一种特殊的水气，可以让房间变得潮湿。
为了避免它的敌人——阳光，会把水分蒸发掉，这种玻璃还会随着太阳光的强度变暗，同时将水分隐藏起来。太阳光越强，玻璃就越暗，房间里就清凉、潮湿。所以，这种玻璃又称“自动窗帘”。一般在公寓、学校、幼儿园、，办公室等地使用。
还有一种玻璃，它叫做——“环保卫士”，俗称——“吃土玻璃”。大家讨厌灰尘成了“隐身人”，但又不破坏灰尘的重要性。它是一种叫做“吃土沙子”做成的，这一粘沙子一天可吸收2500粒灰尘和3亿细小的灰尘，这种沙子可称得上是“吃土专家”了。每当大自然需要这些灰尘时，它们就会自动出来了。
新型玻璃可以解除生活中的烦恼，提高人们的幸福指数。
晚上，城市的街道上来来往往都是车，可当地的人们却说噪音越多越好，这是为什么呢？
原来噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐，这种音乐还会随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见。这种特殊的玻璃叫“音乐玻璃”，它不像“夹丝玻璃”那样藕断丝连，也不像“吸热玻璃”那样冬暖夏凉，这一种玻璃虽然比普通玻璃厚一些，分量却很轻。“音乐玻璃”里面有像音响一样的装备，却比音响多好几倍的功能。“音乐玻璃”吸收噪音，再通过一个叫”转变器“的按钮，把噪音转化成美妙、欢快、动人的音乐。这样的玻璃作用很大，功能很多，特别是家中有小朋友的家庭，装上这种玻璃可以为小朋友创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上了这种玻璃，老人就再也不会感到孤独、寂寞了。
“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。
我想发明四种新型玻璃，一种叫“香味玻璃”，另一种叫“催眠玻璃”，还有一种叫“夜光玻璃”，最后一种叫“除虫玻璃”。
将来你坐在小轿车里，会觉得车子里面特别香，你一定以为是喷了空气清新剂了吧。其实，这是因为车上安装了“香味玻璃”的缘故。玻璃右下角有两个按钮，一个黑色，一个红色。按一下红按钮，那种迷人的香气就开始散发；按黑色按钮，香味就没有了。
第二种“催眠玻璃”，在你睡觉前，碰一下遥控器，玻璃就唱起让你能睡着的曲子。你睡熟了，不用担心玻璃一直唱到天亮。半小时后，它会自动闭嘴。
第三种“夜光玻璃”，一到晚上，就把月亮光吸收进室内，使家里不用开灯，都像白天一样亮堂堂的。
最后一种是“除虫玻璃”，一接触到蚊子、苍蝇、蛾子等害虫，就喷发出白雾。害虫闻到一点，马上倒在地上，玩完了。
只要我好好学习，这些都能实现，而且还会生产处其他新型玻璃，为人类造福。
玻璃是人人都看过、摸过的东西，可是你想到了吗？各式各样的新型玻璃正在的起着重要的作用。
在国外的一次展览会上，一只新颖的菜锅引起了很多人的兴趣，推销员在锅里打了一个鸡蛋，按下了开关不到半分钟荷包蛋就煎好了。这就是用导电玻璃做成的的菜锅。原来，导电玻璃的上面涂了一层金属氧化物薄膜。工作的时候，电压很低，十分安全。如果用它来做窗户，冬天室外的寒气就进不来了。
现在很多家庭都喜欢用玻璃餐具，可是玻璃很容易破碎，怎么办呢？不要怕，微晶玻璃可以帮你解决这个难题。微晶玻璃比钢还硬。而且它几乎是受热不胀，遇冷不缩。如果将微晶玻璃放在冰块上，再倒入沸腾的金属溶液，微晶玻璃仍完好无损。用它做碗盘锅碟，不仅敲不烂跌不碎，而且耐高温。用它做刀具还能削铁如泥。用它做导弹头的外罩，更能抵住高速飞行时产生的高温。
冬天的时候，很多戴眼镜的同学镜片上会蒙上水汽看不见东西，怪讨厌的。不过没关系，现在发明了憎水玻璃，水滴在上面就会像荷叶上的水珠一样形成圆点迅速的流下去。汽车装上这种玻璃，下雨时就可以不使用雨刷了，潜水艇上的潜望镜用上了这种玻璃就不会被水痕遮住视线了。
新型玻璃不只有这几种，更多的新型玻璃等着我们去发明、创造。
在马路上，我听见一辆汽车里面热闹闹的，可是一看司机在专心致志的开车，我一打听才知道，原来这辆汽车安装了一块3D玻璃，司机开车，只要乘客带上一种特制的眼镜，就能看见玻璃上正在播出的3D电影了，即为乘客解了闷儿，而司机却不会受到任何影响！
有人说：“夏天太热了，冬天太冷了，这可怎么办？”有人回答说：“可以使用冬暖夏凉的玻璃呀！”如果安上这种玻璃，在冬天，它会释放出暖气，保持屋内暖和。在夏天，它又会释放出凉气，保持屋内凉爽，这样，又不用买暖气又不用买空调，而且还省钱省电，真是太方便了！
还有一种叫声控玻璃，虽然它和普通玻璃没什么区别，还有很多人瞧不起它，可是，它的本领可大着嘞！你只要说一声：“去做饭去！”它就会变成一个玻璃人，乖乖的做饭去了。以后只要你叫它干嘛，它就会乖乖都去干，不用你操一点儿心。
这些玻璃实在是太有趣了，以后我要当一名发明家，发明出更多功能先进的玻璃，在方便人们生活的同时，也为人们带来更多的乐趣！
一天，我在家里写作业，窗外挖土机的声音震耳欲聋，我实在忍受不了啦，怒火中烧：“吵死啦！”在愤怒中，我突然灵光一闪：我何不发明一种阻隔噪音的玻璃呢？我兴致勃勃地设计起来。
我给这款新型玻璃取名叫多功能新型玻璃。它的第一种功能就是阻隔噪音，并奏出美妙的音乐。其原理是通过玻璃里面的'微型颗粒震动摩擦音乐膜来发出声音，而音乐膜的表面像山丘一样有高有低，能够产生不同的音高。
可是怎样才能使颗粒震动摩擦呢？这款玻璃采用了先进的节能技术，不用通电，玻璃夹层里的吸音膜将噪音收集起来，通过太阳能转化成动力，这样，令人烦恼的噪音就化为了令人陶醉的音乐。
你可能要问，这么好的玻璃能防盗吗？当然，要说防盗，它可是采用了最新的高科技，在玻璃的最外面有一个夹丝层，无数条肉眼看不见的细丝连接着一个传感器，只要有人损坏玻璃，传感器就会自动报警，同时从四周伸出钩子，将入侵者牢牢抓住，使他动弹不得。而且，即使在里面不小心把玻璃打碎，那些夹丝也会使玻璃藕断丝连，不会伤到人。
我还想把这款玻璃设计成变色防晒的，那样就不用挂窗帘啦，还想让它像空调一样，冬暖夏凉……哎呀，功能太多了。可是这么好的玻璃什么时候才能用上呢？看来我现在得努力学习科学知识，争取早日让我的新型玻璃走入千家万户！
数百年后，某个城市里一栋高楼倒下，压到一个大叔，可是那位大叔一点都没有事。为什么呢——原来是楼房的材质的问题，因为这是一栋完全采用“充气玻璃”来做的楼房，重量仅为8。3567千克，怎么会伤着人呢？充气玻璃是一整块塑料，经充气涨起，即增加了面积，又减少了材料。
还有一种“水玻璃”，这是一种用水做的玻璃。上面是把水放下来，下面是把水喷射出去，这样循环，就形成了一堵水墙。在炎热的夏天，它可以挡住炎热，在寒冷的冬天，它可以驱除寒冷。谁不喜欢呢？
另一种玻璃叫“石子玻璃”，用途很广。用透明石子做的玻璃，你一定想不到，可偏偏有这种玻璃，它即不容易破，又很实用。8辆汽车撞上去也不会烂，即使破了，上面的石头也会补上的。
“发电再生玻璃”很神奇，他可以把太阳光集中起来，当电使用，把一些不能转化的东西化作燃料。
玻璃很容易划伤人，聪明的科学家把别的玻璃碎片粘在玻璃上，就有了“防盗玻璃”，如果小偷触到这种玻璃，手就会被划破。
新型玻璃的出现，说明了科学的进步，也说明了科学的重要。
夜深了，在二十楼的十五层，阳台上亮起了五颜六色的光芒。保安以为发生了事故立刻赶上楼查看，推开门，看见他们坐在沙发上看电视。哦!原来他们给阳台装上了“荧光玻璃”。这玻璃是用一根极细的丝网，上面有一个个极小的灯泡，为了更美观，就在外面加了一层珍珠。放在家里既美观又漂亮。在幼儿园可以采用，小区也可以采用，景点也可以采用。
你可能会问，房子要是变换颜色，该有多好啊!这样的玻璃即将问世了。它就是新一代的“心情玻璃”。它的功能非常大。在你很愤怒，玻璃就会出现绿色的颜色，使你心情愉快。如果在你心情很好的时，他会变成大红色，让你开心。
臭味谁也受不了，它不像灰尘和废水那样可以集中起来处理。尽管臭味很难对付，但人们想出了许多制服它的办法。“想水玻璃”就是消除臭味的能手。假如你进来时很臭，它就会发出香气，如果你不喜欢，它会换一换，换到你喜欢的味道。不一会整个房间都香气扑鼻了，你也再也不用香水了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹!
22世纪的玻璃，早就不只是挡风、透光、保暖用的了，市面上功能奇特、用途广泛的玻璃层出不穷。
“影像玻璃”顾名思义，就是能够看电影、电视、综艺娱乐的玻璃。从外表看，它和普通玻璃没什么两样，秘密全在里面呢。这种玻璃里面布满了显像管，操作方式有三种，遥控器、触摸屏和声控开关。每天回家一进家门，我就冲着墙上的玻璃说出自己喜欢的动画片，巨大的玻璃上立即播放，就像是在电影院看大片儿一样。
还有一种会唱歌的玻璃，我管它叫“音乐玻璃”。“音乐玻璃”装有自动感应器，能够自动识别主人的情绪和心情。当我生气的时候，它会自动响起一些平淡典雅的音乐，让我的心情尽快平静；当我高兴的时候，它就会响起激情的音乐，让我更加高兴，当我伤心失落的时候，它又响起一些滑稽有趣的音乐，让我的心情豁然开朗起来……。
我家还有一种玻璃，叫“变形玻璃”，它时软时硬，能变换很多形状，它可以随着主人的心情不断改变形状。心形，圆形、方形、三角形、菱形，只要我一开口，它立刻变出美丽奇特的形状，放在房间当装饰品，特别漂亮。
我对玻璃还有很多奇妙的想法和设计，希望能尽快成为现实。
人们生活都离不开玻璃，现在，我也准备发明几种新型玻璃。
新装修好的房子有股怪味道，让人想住又不敢住。但有一家人房子刚刚修好，他们就住进去了，并且根本不怕会害病。这是为什么呢？因为他们安装了“净化玻璃”。这种玻璃能吸收空中的有害物质，殊材料就会进行净吸满厚玻璃上的特化，把有害的“扔掉”，把无害的空气排进房里。人们就不用担心自己的病了。
那些爱涂鸦的人现在可由“英雄有用武之力了”。现在发明了一种“涂鸦玻璃”，易清洗，不易脏，用湿抹布轻轻一抹就干净了。如果你喜欢房子，涂鸦一下玻璃也行呀！
还有一种玻璃“抠门族”一定欢迎，就是“发光玻璃”。只要这种玻璃一遇上黑夜，它就会不由自主地发起光来，明亮程度不亚于日光灯！有了这种玻璃，人们就能大大地节约电了。
相信，在不远的将来，玻璃会取代更多的东西，给人类带来更多的益处。
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浅谈光栅玻璃在汽车上的应用
摘要随着工业技术的进步，功能、安全玻璃在汽车行业己经广泛的应用，作为高科技的玻璃产品，光栅玻璃应
用于汽车挡风玻璃，必将为玻璃行业和汽车工业带来更为广阔的生机。
Abstract Function glass(varieties of safety glass)，with the development of industrial technology
has beenw
idely
in used in automobile Industrial，as High—tech glass production，Raster glass has
been in used in automobileI
ndustrial，
丽ll bring a broader 1ife in the glass industry and the automobile industry，
关键词光栅玻璃汽车玻璃挡风玻璃应用
Key words Raster glass Autoglass Windsereens Application
汽车作为一个国家工业发达程度的象征，已经过近百年的发展。而汽车玻璃的革新亦在不断变化。作为高
科技的玻璃产品，光栅玻璃应用于汽车挡风玻璃，可使夜间相向而行的汽车，在会车的时候，省去复杂的打会
车灯的步骤，避免夜闯会车时，汽车大灯造成的司机暂时性目眩，减少交通事故的发生。
1光的偏振原理
为了理解汽车安全玻璃避光的原理，我们有必要来了解一下光波的特性。我们日常生活当中所见到的光大
部分都是自然光，我们知道光波是横波，横波可以发生偏振现象。从普通光源直接发生的天然光是无数偏振光
的无规则集合，所以当我们直接观察光的时候，不可能发生光强偏于某一方向的事情．这种沿着各个方向振动
的光波的强度都相同的光叫自然光：太阳、电灯等普通光源发出的光，包含着在垂直于传播方向的平面内沿一
切方向振动的光。而且沿着各个方向振动的光波强度都相同，这些光都是自然光。
让太阳光或灯光通过一块用晶体薄片作成的偏振片Pl(如下图)，在Pl的另-N观察，可以看到它是透明的．以
入射光线为轴旋转偏振片Pl，这时看到透射光的强度并不发生变化． 再取一块同样的偏振片P2，放在偏振片Pl的后面，通过它去观察从偏振片Pl透射过来的光，就会发现
从偏振片P1透射过来的光的强度跟两偏振片P1、P2的相对方向有关．
把晶片P1固定，以入射光线为轴旋转偏振片P2时，从P2透射过来的光的强度发生周期性的变化．
当Pl与P2的透振方向平行时，透射光的强度最大，当Pl与P2的透振方向垂直时，透射光的强度最弱
几乎等于零
其透射光的强度可由下式求得：
(式中a为偏振光的偏振方向与偏振片的偏振方向的夹角)，
上式就是著名的马吕斯定律。
从马吕斯定律可以看出，线偏振光通过偏振片后，光强随入射线偏振光的振动方向和偏振片的透光轴方向
之间的夹角q的改变而改变．当a=O时，I=I。，透过偏振片的光强最大；当n--90。时，I=0，没有光透过偏
振片。
根据以上原理可知，如果在所有的汽车前挡风玻璃和车灯玻璃上镀一层偏振膜，而保持这两种偏振膜的偏
振方向互相垂直，就能达到在夜间会车时避免车灯强光透过，而眩目的目的。
2偏振片的分类形式
目前的玻璃镀膜技术已十分成熟。从最初的化学镀膜到真空蒸镀以至发展到现在的真空磁溅射镀膜。国外
很早就在玻璃镀膜的技术上开发了车灯防护产品。早在1995年，BOCCT公司取得氧化硅阻挡膜专利；德国
Leybold公司把这一技术用于汽车车灯的在线团束溅射镀膜上。而我国的玻璃镀膜技术发展比较缓慢。1990
年以后才迅速发展。根据我国目前汽车和玻璃市场的发展趋势，应该开发这种偏振膜产品(也就是车灯阻挡膜)。
上文提到的偏振片就可以用在玻璃上镀覆偏振膜的方法得到。一般较常用的偏振片种类有以下数种：
2．1反射型
当光线斜射入玻璃表面时，其反射光将被部分偏振化。利用多层玻璃的连续反射效果即可将非偏振光转为线性
偏振光。
2．2复屈折型
将两片方解石晶体接合，入射光线会被分解为两道偏振光，称为平常光与非常光。
2．3二色性微晶型
将具有二色性的微小晶体有规则地吸附排列在透明的薄片上，这是人工第～次做出偏光膜的方法。
2．4高分子二色性型
利用透光性良好的高分子薄膜，将膜内分子加以定向。再吸着具有二色性的物质，此为现今生产偏光膜最主要
的方法。这类吸收式的起偏器都是以膜(Film)或是板Ⅱ1ate
or
Sheet)的形式存在，因此，通常又称之为偏光膜
(Polarizing Film)或偏光板(Polarizmg Plate orSheet)。英文上另外一个更通俗的称呼是Polarizing Filter。
3偏振膜的发展过程
为了更好地了解偏振玻璃的功能，我们有必要再来了解一下偏振膜的发展过程和它的分类方法：
3．1偏光膜的起源
偏光膜是由美国拍立得公(Polaroid)iilJ始人兰特(Edwin H．Land)于1938年所发明。六十年后的今天，虽然
偏光膜在生产技巧和设备上有了许多的改进，但在制程的基本原理和使用的材料上仍和六十年前完全一样。因
此，在说明偏光膜的制作过程的原理之前，先简单的叙述一下兰特当时是在什么情况下褥到灵感，相信这有助
于全面了解偏光膜的制作过程。
兰特于1926年在哈佛大学念书时看了一篇由英国的一位医生Dr．Herapath在1852年发表的论文，内容提到
Dr．Herapach的一位学生Mr．Phelps曾不小心把碘掉入the solution disulfate of quinine，他发现立即就有许多小的
绿色晶体产生，Dr．Herapath于是将这些晶体放在显微镜下观察，发现当两片晶体相重叠时，其光的透过度会
随晶体相交的角度而改变，当它们是相互垂直时，光则被完全吸收；相互平行时，光可完全透过。
这些碘化合物的晶体非常小，所以在实际应用上有了很大的限制，Dr．Hempath花了将近十年的时间来研究
如何才能做出较大的偏光晶体，可是他并没有成功。因此，兰特认为这条路可能是不可行的，于是他采用了以
下的方式：
t
●兰特把大颗粒晶体研磨(ball mln)成微小晶体，并使这些小晶体悬浮在液体中。
●将一塑料片放A上述的悬浮液中，然后再放入磁场或电场中定向。
●将此塑料片从悬浮液中取出，偏光晶体就会附盖在塑料片的表面上。
●将此塑料片留在磁场或电场中，干燥后就成为偏光膜。
兰特的方法是将许多小的偏光晶体，有规则的排列好，这就相当于一个大的偏光晶体。他应用上述的方法，
在1928年成功的做出了最早问世的偏光膜J片。这种方法的缺点是费对、成本高和模糊不透明。但兰特已经
发现了制造偏光膜的几个重要因素：(1)碘(2)高分子(3)定向(Orientation)。经过不断的研究改进，兰特终于在1938年发明了到现在还在沿用的制造方法，其制法如下：首先把一张柔软富化学活性的透明塑料板(通常用PVA
浸渍在12／KI的水溶液中，几秒之内许多碘离子扩散渗入内层的PVA，微热后用人工或机械拉伸，直到数倍长
度，PVA板变长同时也变得又窄又薄，PVA分子本来是任意角度无规则性分布的，受力拉伸后就逐渐一致地偏
转于作用力的方向，附着在PVA上的碘离子也跟随着有方向性，形成了碘离子的长链。因为碘离子有很好的
起偏性，它可以吸收平行于其排列方向的光束电场分量，只让垂直方向的光束电场分量通过，利用这样的原理
就可制造偏光膜。时下最通用的偏光膜是兰特在1938年所发明的H片，一直沿用至今。
3．2偏光膜的种类及发展：
偏光膜的应用范围很广，不但能使用在LCD做为偏光材料，亦可用于太阳眼镜、防眩护目镜、摄影器材
之滤光镜、汽车头灯防眩处理及光量调整器，其它尚有偏光显微镜与特殊医疗用眼镜。为了满足轻量化及使用
容易的要求，偏光膜的选择以高分子二色性型为主，这类起偏材料的种类有四：
3．2．1金属偏光膜
将金、银、铁等金属盐吸附在高分子薄膜上，再加以还原，使棒状金属有起偏的能力，现在已不使用这种方法
生产。
3．2．2碘系偏光膜
PVA与碘分子所组成，为现今生产偏光膜最主要的方法。
3．2．3染料系偏光膜
将具有二色性的有机染料吸着在PVA上，并加以延伸定向，使之具有偏旋光性能。
3．2．4聚乙烯偏光膜
用酸为触媒，将PVA脱水，使PVA分子中含一定量乙烯结构，再加以延伸定向，使之具有偏旋光性能。
通过以上的介绍，我们可知，一直以来偏光膜均是将具有二色性的有机染料涂覆在聚乙稀醇上进行拉伸定
向而成。在玻璃工业飞速发展的今天，我们能否借助在线沉积镀膜技术生产出玻璃偏振产品，这有待于玻璃行
业的科技工作者的进一步研究，相信在不久的将来，必将有更多更好的技术面世，为推动我国的汽车工业和玻
璃工业的发展做出贡献。
参考文献
1．张三慧编《大学物理学》第2版，清华大学出版社
2．黄士萍编《玻璃与玻璃制品生产加工技术及质量检验标准规范实务全书》2003年版，三秦出版社
3．鲁云编《先进复合材料》，机械工业出版社
这方面的研究很多,具体一些[1]刘智伟,孙业新,种振宇,李志峰,. 利用高炉矿渣生产微晶玻璃的研究应用[J]. 莱钢科技,2006,(3). [2]韩立国,卢安贤,李秀英,. 锂离子玻璃及微晶玻璃固体电解质的发展及应用[J]. 材料导报,2009,(7). [3]陈福,桑磊,高淑兰,赵恩录,李军明,. Sol-Gel法制备LAS微晶玻璃的研究现状与应用进展[J]. 玻璃,2009,(9). [4]杨玮,. 工业废渣和尾矿在微晶玻璃方面的应用[J]. 金属矿山,2009,(12). [5]俞平利,马拴锁,. 山西翼城高炉渣在微晶玻璃中的应用[J]. 华侨大学学报(自然科学版),2008,(1). [6]张光磊,高辉,刘海涛,朱文尚,. 生物微晶玻璃的制备和性能及其应用[J]. 中国组织工程研究与临床康复,2008,(1). [7]黄志国,. 金矿尾矿在微晶玻璃建材方面的应用[J]. 广东建材,2008,(4). [8]殷海荣,吕承珍,李阳,李慧,. 零膨胀锂铝硅透明微晶玻璃的研究与应用现状[J]. 硅酸盐通报,2008,(3). [9]肖家乐,冯有利,丁生祥,郝珺,徐永艳,. 微晶玻璃相分析的应用[J]. 矿业快报,2008,(8). [10]梁铁山,. 煤炭固体废物在微晶玻璃中的应用[J]. 中国煤炭,2008,(11). [11]刘金彩,. 微晶玻璃饰面材料的应用与发展[J]. 上海建材,2007,(2). [12]吴建锋,丁培,徐晓虹,张亚涛,. 矿渣微晶玻璃的应用及发展[J]. 佛山陶瓷,2007,(6). [13]丽江2.4m望远镜盛大揭幕 肖特天文应用光学玻璃突显光芒由肖特集团“Zerodur”微晶玻璃制成主镜镜坯[J]. 光机电信息,2007,(6). [14]韩滨,周嶅,祖成奎,朱宝京,陈江,赵慧峰,刘永华,. 微晶玻璃在电子封接中的应用[J]. 中国建材科技,2007,(3). [15]芦玉峰,堵永国,肖加余,张为军,胡君遂,唐珍兰,吴剑锋,王跃然,. BaO-Al_2O_3-SiO_2系微晶玻璃的研究进展和应用[J]. 材料科学与工程学报,2007,(4). [16]王倩,王丽萍,王承东,. 建筑微晶玻璃的发展概况及应用前景[J]. 山东轻工业学院学报(自然科学版),2007,(3). [17]王传彬,沈强,裘慧广,张联盟,. 低膨胀微晶玻璃在动高压物理中的应用[J]. 材料导报,2007,(S3). [18]陈福,赵恩录,张文玲,李军明,曾雄伟,. 装饰用CaO-Al_2O_3-SiO_2系统微晶玻璃板材的研究进展及应用[J]. 陶瓷,2007,(12). [19]侯朝霞,苏春辉,. 光功能微晶玻璃应用与研究进展[J]. 激光与光电子学进展,2006,(2). [20]石成利,梁忠友,. 硬盘用基板微晶玻璃的研究与应用[J]. 陶瓷,2006,(3). [21]石成利,梁忠友,. 硬盘用基板微晶玻璃的研究与应用[J]. 山东陶瓷,2006,(1). [22]王立久,任启芳,. 工业废渣在微晶玻璃中的应用[J]. 粉煤灰,2006,(2). [23]林杰,. 高温液态矿渣在微晶玻璃生产中的应用研究[J]. 南方金属,2006,(2). [24]梁晓娟,周永强,刘海涛,. 废玻璃在建筑微晶玻璃中的应用研究[J]. 中国陶瓷,2006,(5). [25]柯尊斌,卢安贤,刘树江,黄光锋,鲁飞,. 可机械加工微晶玻璃应用研究的新进展[J]. 硅酸盐通报,2006,(1). [26]姜玉丹,张一麟,李秋义,. 应用增钙液态渣制备微晶玻璃的热处理工艺研究[J]. 中国建材科技,2006,(3). [27]杨东辉,. 微晶玻璃在牙齿修复材料上的应用[J]. 辽宁大学学报(自然科学版),2006,(3). [28]张红霞,张小福,卢安贤,. 微晶玻璃在立方氮化硼砂轮结合剂中的应用研究[J]. 新技术新工艺,2006,(5). [29]吴茂,沈卓身,. 微晶玻璃的特性、种类及其应用[J]. 中国陶瓷,2006,(6). [30]李克庆,许永,刘保顺,. 尾矿微晶玻璃配料优化系统的设计及应用[J]. 建筑材料学报,2006,(5).
由于玻璃碳具有密度小、耐高温、抗渗透等特性，使其在化学工业、冶金工业、电子工业、生物工程等诸多领域有广泛的用途。
《Carbon》是SCI收录期刊收录的刊物，影响因子是7.41。
《Carbon》杂志是一个国际多学科论坛，旨在交流碳材料和碳纳米材料领域的科学进展。期刊报道了与碳的形成、结构、性质、行为和技术应用相关的重要新发现，碳是一类主要由元素碳组成的有序或无序固相。
这些材料可以是合成材料，也可以是天然材料，包括但不限于氧化石墨烯和氧化石墨烯、碳纳米管、碳纤维和丝、石墨、多孔碳、热解碳、玻璃碳、炭黑、金刚石和类金刚石碳、富勒烯和炭。如果碳成分是论文科学内容的一个主要焦点，则将考虑有关复合材料的论文。
如果有机物质是此类碳材料的前体，则可考虑使用有关有机物质的论文。碳材料的相关应用领域包括但不限于电子和光子器件、结构和热应用、智能材料和系统、储能和转换、催化、环境保护以及生物和医学。 碳出版综合研究文章、致编辑的信函，并邀请该领域的主要专家进行评论。
选择具有较高科学价值、传授重要新知识、对国际碳材料界具有高度兴趣的论文。该杂志欢迎大量和纳米级碳材料的手稿，特别对帮助定义和发展适用于所有碳的基础科学的手稿感兴趣，包括现有和新兴材料。
CARBON简介
CARBON杂志属于工程技术行业，“材料科学：综合”子行业的优秀级杂志。 投稿难度评价：中等偏上杂志，要求也较高，此区杂志很多，但是投中，并不容易 审稿速度：一般，3-6周级别/热度：暗红评语：杂志级别不错，但是比较冷门，关注人数偏少。
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以上内容参考：Carbon(SCI收录期刊) - 百度百科
玻璃状碳的特点是高硬度和不透气性，其基本结构是微晶尺寸极小的乱层结构，微细组织为非取向。由酚醛树脂、呋喃树脂以及蔗糖、纤维素、聚偏二氯乙烯等炭化得到。玻璃碳的端口形貌和结构特征类似玻璃，与玻璃兼有不透气性、低比表面积和各项同性等特性。不同的是，玻璃碳不透明而呈黑色。玻璃碳具有炭素材料共同的特性，如高耐热性、导电性、耐腐蚀性及高导热系数等。但也不像一般炭素材料一接触就粘上黑色碳粉，可以进行镜面抛光。玻璃碳的耐氧化性能比其他炭素材料高，例如，在几乎不受浓硫酸和浓硝酸的侵蚀，在空气中的氧化失重也低。此外，玻璃碳还具有较高强度、硬度及弹性模量，能用于制造高速打字机字轮和制作唱片。 玻璃碳有许多优越性能如：密度小，约1.5g/cm3；抗渗透；各项同性；耐高温；耐腐蚀等。
邻居奶奶家的玻璃灰蒙蒙的，像一张大花脸。奶奶年纪老了。不能擦玻璃，所以两个小学生来帮奶奶擦玻璃了。他们先领拎了一盆水，又拿来两块抹布， 他们把抹布放进了盆里，再拎干。他们仔仔细细地擦，连一点点灰尘都不放过。一会儿，就把玻璃擦,得干干净净。可是，上面我没擦不到，怎么搬呢?文文急的抓挠腮。这时老奶奶拄着拐杖走了过来说：“你们上面擦不到，就不要擦了吧!”文文看见老奶奶拄着的拐杖，灵机一动，兴奋地说：“我有办法了!”文文把抹布捆在拐杖上面，一边擦着玻璃，一边说：“看金箍棒。”玻璃干净了，奶奶说：“谢谢!”小学生说：“不用客气，再见Thank you!
根据工作原理和工作时的用电问题，擦玻璃机器人在实际应用时也并不是完全没有要顾虑的地方。 现在自动擦玻璃机器人的种类比较多，质量也是参差不齐。 智能擦玻璃机器人的优缺点有哪些 智能擦玻璃机器人哪种最好用 第一、玻璃表面是否适用于所有擦玻璃机器人，平整光滑的玻璃表面适用于各种擦玻璃机器人，但一些不够平整的或者是玻璃表面帖了很多纸张的就需要选用风机吸附为原理的机器人。 第二、需要注意的就是如果玻璃表面太过潮湿就不适用于擦玻璃机器人，因为太潮容易打滑。 第三、要考虑的就是用电时长，擦玻璃机器人工作的时候是用电的，既然用电自然就有电用完的时候，所有的产品在这一块都会给一个缓冲的时间，也会加一个安全绳以防止从玻璃上掉落的安全隐患。
你说的是这种机器人吗？这个叫历途高楼外墙清洗机器人，原理是靠电缆吊装牵引，清洁单元吸附在墙面清洗，机器视觉识别墙面材质并判断窗台距离和高度，进行越障清洗。
星期天，我做完作业好半天了，爸爸、妈妈外出还没回来。我想，爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应让他们多休息。我已是三年级的小学生了，也应该帮爸爸、妈妈做些家务活。可做什么好呢？我把家里里里外外看了一遍，眼睛落在落满灰尘的窗户上，心念一动———对，擦玻璃。主意一打定，我马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃，擦了几下后，我侧头瞧了瞧，觉得擦得还挺干净的，兴冲冲地埋头继续擦，整个窗玻璃都擦了一遍，跳下椅子，退后几步一看———糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印子，窗玻璃都成了大花脸啦，多难看呀！再看窗框的角上也和了泥。原来，窗框上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么呢？我把脏抹布用清水洗干净，又爬上椅子继续擦。忙活了大半天，家里的窗玻璃全被我擦得明明的晃人眼，我心里别提有多高兴了
浅析对高师色彩教学的一些思考论文
随着我国教育领域的各项改革的不断深入，其核心都主要是围绕着培养学生的创新意识和文化综合素质的提高。在这种形势下我们高师美术教育的色彩教学如何适应新形势的需要，适应新的教学对象要求，是摆在我们美术教师要思考和研究的问题。高等师范美术专业的教育理念和方法应与其它美术院校有所不同，传统美术院校培养的目标主要是美术创作者和在各行业当中的艺术从业者-师范院校美术教育主要是培养中小学的美术教师.培养目标上的不同决定了两者培养内容和方式的区别-师范院校美术教育与专业院校美术教育相比，美术专业院校更注重专业的深入程度，而师范院校则偏重于涉及面的广度上-因此师范院校美术专业教学内容要求与美术专业院校相比应有所区别。
我们艺术教育的对象也已发生了很大的变化。如今招生规模扩大，学生美术基础水平参差不齐，专业基础整体较差-学习比较被动，积极性不高。学生们普遍存在对绘画理论认识模糊，往往在色彩练习中只知其然，而不知其所以然，画面的效果只凭感觉或是碰运气。这样必定造成色彩基础的不稳固。学生的审美与鉴赏比较单一，艺术视野比较狭窄。当然，我们部分教师的某些色彩教学观念，也显得有些滞后。色彩课程一般都只重视实践的训练-很少讲系统的色彩理论。认为色彩的学习主要是靠感觉，理论学习对色彩练习作用不大。另外教学方法也比较单一，忽略了学生的天性，缺乏有特色地引导。这些都在一定程度上影响了教学的质量，从而降低了美术师资人才的培养标准。为了全面提高学生的色彩素养，适应教育新形势的需要，我认为色彩教学应做如下改进。
1加强学生的色彩理论知识
色彩学首先是一门科学，同时又是绘画的基础。既然是科学，就有其规律可循%既然是绘画的基础，就应较全面的认识和理解它并灵活运用它。我们师范美术专业的大部分学生，在入学前虽有初步的色彩常识和实践，但对色彩的认识还不够系统和全面。针对这种情况，对美术教育专业的学生的色彩阶段学习，首先应进行色彩常识、色彩理论学说、世界各国对色彩研究成果等方面的讲解与介绍，让学生们对色彩有一个全面和系统的了解与认识，为色彩的实践打好色彩理论基础。在教学中，除了介绍色彩研究的最新成果和理论，还应介绍科学家和色彩学家的研究方法与科学精神，启发同学们对色彩研究与思考，主动寻找色彩变化的规律，达到对色彩客观认识的教学效果。
一般来说课堂上教师讲解理论课，如不认真准备并借助一定教学手段的情况下，学生对于色彩理论知识的学习通常觉得说教味浓，云里雾里不易理解，也容易枯澡乏味，导致学生缺乏学习兴趣，从而达不到教学的目的。如何引起他们的兴趣，让学生们认识到这一阶段学习的重要性，十分关键。通过多媒体教学是现在进行色彩理论教学的较好辅助工具，因此，老师利用多媒体课堂教学图文并茂的讲解，比较吸引学生的注意力-教学效果也比较好。色彩理论教学中，大量图片的展示与说明，能加深学生对色彩理论理解。作品风格的丰富多彩刺激着人们的感知，使之产生愉悦，领略其中的趣味，感受作品的魅力，从而引起学生的兴趣和探究心理。我们理论教学正是要利用好这种心理，设计好理论内容与相关图画的配置，对教材要正确理解把握透彻，多层次多角度的结合图片加以说明，把一些枯燥而抽象的理论讲得易于学生接受。
在教学过程中，师生要处于平等、信任、理解的状态，营造和谐愉快的教育氛围，教师的课堂语言要温暖而富有感情色彩，要善于把生硬的命令式语言转化商量式、交流式语言。要针对现在的学生基础知识较差，理解能力薄弱的特点，对教材要做适当的处理，多讲宏观的内容，少涉及微观的分析，多结合生活中的色彩现象。课堂教师应多与学生们互动，随时观察学生们的反映，教学中还应巧设问题制造矛盾、悬念，以唤起学生的注意力，促进他们认真思考，激发学生的求知欲。也要根据高校学生的身心发育特点，启发和鼓励学生可以提出自己的见解，让同学们在课堂上热烈地讨论，既引发了他们对理论知识的学习兴趣，又加深了对理论的理解。
2强化学生的色彩实践能力
列宁说：“理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验”。自然界的色彩虽然变变化万千，但又是有规律可循的，要让学生在学习理论的基础上不断地与实践相结合，才能正确地掌握色彩规律，深刻的理解色彩基本原理，提高色彩修养。
很多学生在色彩写生前都不太注意观察，其实学会色彩观察是十分重要的，它是色彩写生的第一步，也是至关重要的一步。观察方法的正确与否关系到色彩的画面效果，也关系到色彩能力的提高。因为只有感觉到的'东西才有可能能被准确地表现出来，色彩写生尤其如此。感觉是前提，而感觉的基础是观察，只有掌握了正确的观察方法才能深入地理解物体的本质，也才能深刻地反映所表现的对象。例如：一般来说，一组静物的大色彩关系，大多数学生是能观察到的，而对于那些色彩基本相同的物体的色彩微妙变化，有的学生就不容易观察到，这时教师就要引导学生结合色彩理论，用光源色、固有色和环境色变化规律去分析判断，感觉认识那些细微冷暖不同的色彩，同时，要求学生不仅在色彩写生时做这样的感觉练习，在平时在生活中也要做这样的观察练习。经过一段时间这样的观察训练，学生就会带着一定的(冷暖)眼光去观察所要表现的物体了，并逐渐养成一种比较各种色彩关系的习惯和能力。当然，这里的(观察)不仅仅局限于色彩，同时也要注意画面内容的比例、构图、黑白、虚实与节奏等因素。
3提高学生的色彩审美能力
鉴赏美术作品，可以开阔视野，增长知识，提高对色彩的感受力、鉴赏力、表现力，培养学生正确的审美理想和审美情趣。色彩作品鉴赏不仅使我们视觉满足，更在于美术作品都是通过点、线、面、色彩、空间、肌理等形式组成，画面上的节奏感、韵律感会对人的视觉产生影响，进而使人产生联想。因而，当我们在鉴赏美术作品时，不管是那些赏心悦目的写实作品，还是一些现代派艺术家的抽象作品，都会使我们获得一种赏析、认知与借鉴。对美术作品鉴赏的过程中，也更能激发学生的学习热情与创造能力。美术鉴赏主要是通过多媒体美术鉴赏课教学，美展作品观摩，色彩教学评价等形式，来提高学生的审美能力和艺术修养。对色彩写生更具有指导意义的，能使学生进一步感受色彩的魅力，理解绘画色彩规律，学习各种各样的色彩表现方法。
新美术课程标准要求在学习内容上改变专业化倾向，通过生动的教学活动，使学习内容变得鲜活充实，易于被学生掌握。在小学阶段，培养学生对色彩感受能力是一项重要的教学内容。色彩知识属于美术基础知识的范畴，其中的对比与协调是较专业性的。为上好江苏版美术教材第六册《色彩游戏——对比与协调》一课，我便尝试综合美术，音乐、文学等多种艺术门类，让学生在自主探究、体验，感受中理解色彩对比与协调不仅仅存在于人们生活的衣食住行，在我们所熟悉的音乐、文学作品中也是能体现的。 在游戏中感知色彩： 上课开始时，教师出示学生熟悉的三原色、三间色，接着让学生辨识：感知五彩缤纷的色相。 计“找朋友”的游戏活动，先让学生在纸片上涂出自己喜欢的—种颜色，根据纸片上的色彩“找朋友”。如教师提供的红色，提问：哪些颜色与红色可以成为“朋友”?把它找出来，贴到红色周围。由此学生感知色相接近地颜色组成的协调色画面。针对没有被选出的颜色，让学生说说不配成“朋友的理由，教师引导学生明确常见的红色与绿色、橙色与蓝色等对比色。（在此过程中，教师引导学生感受色彩对比与协调在视觉、心理感知上的区别，为下一步教学做好准备)。 于生活中寻找色彩：教师整理学生的发言，揭示课题(课题的展现要体现色彩的对比与协调)。提问：色彩规律中的对比与协调在生活中有吗?与生活有怎样的关系?带领学生先在教室内找一找(教室环境布置，学生服装等方面的色彩搭配)，再让学生在自己所熟悉的生活中找一找(学习、生活用品等)，由学生自己说一说找到的色彩对比与协调。记得采纳啊