做研究性学习活动，希望能集思广益。谢谢大家参与！
论证论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。
任何生命的存活都是以牺牲其他生命为代价，所有生命都处于生物链中，其基本规律就是弱肉强食。所以，现实情况是，根本不可能做到生命平等，那最多只能是一个美好的愿望。真正的动物保护，目的是为维护生态平衡，又因资源有限（人力、物力、财力），所以保护的目标主要锁定在濒危野生动物上。人类驯养的猫狗，根本不存在濒危灭绝的可能，所以无需保护。而且，驯养的猫狗不属于野生动物，大量的流浪猫狗反而会破坏生态。真正的动保其态度必然是理性的，明白资源有限，也能认清弱肉强食这个客观事实。所以，在某些动物数量过多可能会打破生态平衡时，真正的动保也绝不会反对、抗议或威胁政府清理泛滥成灾的动物。动物权利者则不然，他们所谓对动物的保护，并非出于维护生态，也不仅限于维护某个动物种群的良性繁衍，而是要保护某种或所有动物的每一个个体，无论这种动物是不是已经泛滥成灾。他们也不会考虑资源有限，甚至不会考虑那些泛滥成灾的动物是否会威胁到人类同胞的生命安全。这些人的口号往往就是“生命平等”，还喜欢将爱心、善良、高尚等美好字眼套用在自己身上。而他们的所谓“动物保护”，往往是出于自身对某种或某些动物的偏爱，且盲目冲动，不切实际，喜欢将自己的喜好和价值观强加于人，甚至屡屡做出侵犯他人权利的违法勾当。例如，攻击屠宰场，攻击动物实验室，威胁科研人员，甚至打出人类应该全体绝育将地球“还给”动物这样的反人类口号。国内的猫狗保护实际就属于动物权利的范畴，因自己对猫狗的喜爱，就要求所有人都认同他们的价值观，这些人将永不可能实现的生命平等挂在嘴边，用爱心和善良等词汇包装自己，对别人进行道德绑架，甚至要求全社会关爱猫狗，给流浪猫狗养老送终。但是，生态平衡以及资源有限的问题，甚至人类同胞的生命安全，他们根本不会考虑，明明只在乎猫狗却顶着动保的名义给真正的动保招黑。这些动物权利者的本质是不客观，不理性，不现实，伪善，自私自利且蛮横霸道。就像题主说的，不做人事，就是这类动物权利者的真实写照。作为爱猫爱狗人士，保护猫狗，是他们的权利和自由，但请理性，量力而行，不要慷他人之慨和道德绑架。
提高人们对动物保护意识，保护动物，动物也是大自然的一员人们应该保护它们。上帝的失误 到底是什么动力促使上帝制造了人类，这是个有趣的问题。但是显然这是个让上帝后悔的决定。在动物学以及进化论的理论中，世界上的物种以及其依赖着的生存环境之间一直保持着微妙的互生和互克的关系。任何物种都不能独立存活，更不会有一方做大，这个理论甚至也适用于植物和微生物界。 简单来说，也就是总有你吃的，也总有吃你的。大自然一直维持着这种高度残酷冷静的民主平等的系统。直到人类出现。 人类的到来着实给这个世界的某些自然法则带来了不少的挑战。比如说，植物的果实之所以味道鲜美，就是因为它需要吸引动物前来将它的果实中附赠的种子带往更远的地方。当然同时也将富含大量营养物的果实作为对传播种子的动物的报酬。完美的公平交易。可是人类对于果实中的种子要么集中处理成垃圾，要么干脆集中种植成果园。人类不喜欢公平交易而喜欢暴利的习性是从远古挑战自然的时候就存在的弊病。而我们宁静而平衡的自然界就是 从这一刻开始走向了失衡。 人类之后的历史就不需详论了，为了食物，为了空间，为了资源，人类对于自然界的利用和开发的进程越多越广，自然界被打破的平衡也就越多越广。而且种群遍布世界，无处不在，除了部分微生物之外，能如此成功的将物种扩散的如此开来的恐怕只有人类了。 为什么？大自然居然允许破坏性如此之强悍的人类猖狂的繁衍呢？初学生物就听过一个理论，如果仅仅计算苍蝇的繁殖率，苍蝇一日所繁殖的数量足以覆盖地球全部的表面。但是，之所以没有出现如此恶心人的画面，理由很简单，世界上布满苍蝇的天敌。也就是总你吃的，也总有吃你的理论了。可是，上帝大人显然在制造了人类这样麻烦的生物的同时，居然忘了给世界再添加一个可以降服人类的生物。 事实上，人类也真的什么生物都没有真正怕过。就算是科学不发达的古代，尚有喝醉酒就敢和“吊睛白额大虫”玩命死磕得二百五，更别说懂得各种科学方法的今天了。为什么没有生物可以降服的了人类呢？因为正如果实的例子那样，人类从来不喜欢遵循自然原本的法则，面对对自己存在生命威胁的生物，人类也是采取避免正面接触，续而研究攻破的战略战法，屡战屡胜。 据说自然规则中还有一条就是当一个物种过分繁殖的时候，过于密集的个体之间极易爆发流行病。自然界通过这种手段也曾歼灭了不少妄图统治世界的物种。事实上，这一条人类并不能避免，人类的发展史上，每一次人口的大爆炸式的增长以及人口密度过高的时期，都伴随着新型流行病的高发。但是，问题在于，人类懂得治疗和预防。所以，这种规则虽然每次都能多少给人类带来灾难，但是依然无法遏制人类依然不断膨胀的繁殖速度。说到底，人类还是太聪明了。 这种聪明超出了其他生物所能承受的范围，这才是人类能够顺利统治地球成为霸主的唯一原因。人类大脑的进化实在是太超前了。就连基因相似度高达98%的类人猿的大脑体积和神经回路数量也远远小于人类。2%的差别，全差在脑子上了！于是，一个西装革履，一个还在深山以学会简单的工具运用为傲。这也是命运吧。 最可怕的问题在于，人类第一大器官，消耗人体70%能量的大脑依然在不断进化着。据动物学家的研究证明，未来的百年到千年之间，人类的头颅将比现在大4分之1左右。想来就有趣，到时候满世界生活的人类都属于“下雨不愁”的类型，还能美起来么？ 一个很大的疑问是为什么还要进化变大呢？人类的大脑不是穷其生也不过能够利用30%左右的容量么？这个问题就像你买一台300G硬盘的电脑，你不能等到硬盘全用干净了才想到扩充容量吧？所以，不要以为只有Windows和iPhone才会没完没了地升级，人的脑袋也一样。 于是乎，除非生物以外的原因，人类依然长期拥有对地球绝对的控制权。这一点暂时依然看不到任何变化。然而，最让人啼笑皆非的是人类希望通过科技来扭转自己给自然带来的危害以及影响，而实际上对于原本一直平衡的自然界来说，人类的存在本身就是不合理的。这就像人类企图将一个装满水的袋子的上的洞都堵上，却忘了自己也是一个洞，那水依然会流走一样。 不过，也许升级版的人类的大脑能够找寻出合理的方法，让自己挥霍的道路走得更远一些。但在这之前，未升级版的我不知道怎么解答，而创造了人类的上帝估计也每每瞻望尘世间的高楼大厦，机器轰鸣，百兽尽殆，也只能咬折牙辛酸地说一句“I'm太他妈Sorry了！”
教育学论文提纲范文
导语：教育学论文是现在很多教育学者们在评教育职称时都要准备的，所以关于教育学论文提纲的撰写会有一些疑问，下面我就关于教育学论文提纲的问题给大家提供一些教育学论文提纲范文，希望可以帮到广大教育学者们!
教育学论文提纲范文如下：
中文摘要 3-4
Abstract 4-5
第一章 绪论 9-14
第一节 研究的背景 9-10
一、新课程改革对转变学习方式的要求 9
二、研究性学习对美术教学的积极意义 9-10
第二节 研究的目的和意义 10-11
一、研究的目的 10
二、研究的内容 10-11
三、研究的意义 11
第三节 研究的方法和步骤 11-14
一、研究方法 11-12
二、研究步骤 12-14
第二章 研究性学习以及本土美术资源的相关概述 14-21
第一节 相关概念解释 14-16
一、什么是研究性学习 14-15
二、什么是本土美术资源 15-16
第二节 国内外研究的现状分析 16-21
一、有关研究性学习的国内外现状分析 16-18
二、苏州古城美术资源概况 18-19
三、开展研究性学习的现状分析 19-21
第三章 关于“探寻苏州古城”研究性学习的现状和问题 21-31
第一节 设计调查问卷并实施调查 21-23
一、针对教师实施调查研究 21-22
二、面向学生的调查研究 22-23
第二节 调查结果分析 23-28
一、教师基本情况分析 23
二、关于研究性学习的调查内容 23-25
三、苏州古城美术资源的'开发利用现状 25-26
四、学生调查问卷结果分析 26-28
第三节 问卷调查中的问题分析 28-31
一、在初中美术教学中开发利用苏州古城美术资源的不够 28-29
二、在初中教学中开展研究性学习活动不够，没有采用单元化教学..21 29
三、学生的主体性在研究性学习活动的实施过程体现不够，教学评价单一 29-31
第四章 “探访苏州古城”研究性学习活动的实践 31-67
第一节 研究性学习活动的设计 31-35
一、“探访苏州古城”的必要性 31-32
二、开展研究性学习活动的基础 32-33
三、在初中美术教学中开展探访苏州古城研究性学习的步骤与方法..25 33-35
第二节 设计研究性学习的教学活动 35-38
一、按照学生的兴趣来确定研究的内容 35-36
二、探访苏州古城研究性学习的教学计划 36-38
第三节 探访苏州古城研究性学习的实施 38-65
一、苏州园林的研究性学习 38-44
二、苏州古桥的研究性学习 44-52
三、苏州古城城墙的研究性学习活动 52-59
四、探访苏州老街 59-65
第四节 研究性学习活动的成果展示 65-67
第五章 “探访苏州古城”研究性学习总结 67-73
第一节 “探访苏州古城”研究性学习结论 67-70
一、教师的体会： 67-68
二、学生的感受 68-70
第二节 开展探访苏州古城研究性学习活动的局限 70-71
一、活动设计和开展过程的思考 70
二、创作过程中的问题的思考 70-71
第三节 探访苏州古城研究性学习的展望 71-73
一、研究性学习的进一步推广 71
二、将本次探访苏州古城的研究性学习活动开发成校本课程 71-73
第六章 结语 73-74
参考文献 74-76
《现代信息技术与初中教师专业化发展研究》阶段性研究报告胶州市第七中学（原振华中学）一、 课题名称 《现代信息技术与初中教师专业化发展研究》二、课题的提出1.课题提出的背景高素质的教师队伍，是实现素质教育的重要因素。素质教育呼唤具备良好师德的“专家型”的人才、 “大教育专家”、 “教育管理专家”。新课改下，利用信息的意识和能力、面对信息的心理状态和信息修养，应该是高素质教师必备条件。教育信息化是提高教师信息素养的重要途径。目前，我校教师在教育信息化方面的培训和要求还远不能适应现代教育的发展，传统的教学方式同现代教育信息化发展水平相比明显滞后。先进教学仪器设备也由于教师们头脑中的“软件”跟不上硬件的发展进度而成为“摆设”。教育部部长陈至立在北京召开全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。”教育信息化是教师从思想观念到实践方法都必须面对的，因此，我校选择此课题进行研究，也是时代的需求。2.课题研究的目的、意义及价值我校选择“现代信息技术与初中教师专业化发展”这一课题，旨在不断提高教师掌握现代信息技术的水平，把信息技术与学科教学结合起来，提高教师信息素养，进而推进教师专业发展，培养优秀的教师队伍，提高课堂教学效益，提高教育教学质量，深化素质教育的改革与实施。我们将以加强现代信息技术的培训为突破口，培养教师搜集信息、处理信息的能力，把信息技术与学科教学加以整合，加强课堂教学的直观性和趣味性，全面推动课堂教学的高效实施，促进教师专业化发展。教师是实施素质教育的主力军，教师素养的提高，是提高教学质量的重要保证。通过网络和多媒体的学习和应用，开阔教师视野，丰富教师知识，培养教师素养，进而提高教学现代化水平，促使教师走专业发展之路，是本课题的独到之处。3.完成课题的条件分析此课题的研究有着有较好的研究基础：一方面， 我校是一所有着优良的传统和创新意识的省级规范化学校、青岛市教育改革十面红旗学校，以教育科研为主要特色，全体教师都有着较强的科研意识。课题负责人具有着超前的研究意识、开拓实践的创新精神、扎实务实的研究作风，成功地承担过多个课题的研究，管理能力强。参与本课题研究的领导和实验教师均为中学一级教师，科研水平较高、有强烈的研究兴趣。很多教师参加已经结题的省课题“初中生学习方法指导的研究”、“发展性学习方式的研究”的研究，是学校的骨干力量，具有良好的研究基础。 另一方面，本课题研究也有较好的理论基础和研究环境。我校曾参与山东省课题“计算机与各学科课程整合”的研究。通过研究，我们在“如何把现代科学技术，特别是信息技术，应用到教育教学中去”的方式方法上进行了实践与探索。我们以该课题研究为契机，从培养创新型、高素质人才的大目标出发，加大现代化教育教学设施的投入建设，探索电化教学中的教改新路子，提高课堂教学效益，努力培养学生的创新精神、实践能力和自主学习的能力。加大电教投入，保证经费供给，搞好硬件建设和软件开发；规范课题管理，强化师资培训；广泛开展课题研究，全面优化课堂教学。三、研究目标 通过研究，更新学科教师教育教学理念，树立信息技术整合于课程的教育信息技术观，提高教师的信息素养；使教师在学科教学中运用信息技术，改变教学方法，；通过教学资源库，熟练搜集教育教学素材，达到资源共享；学科教师具有能够制作简单课件的能力；改善学校硬件环境，创设出适合信息化的教学环境，尝试在网络环境下信息技术与学科的整合；培养学生的学科综合素养和实践能力，促进学生自主、全面的发展。四、研究内容1.现代信息技术对提高教师信息素养的研究；2.把信息技术与学科教学加以整合，加强课堂教学的直观性和趣味性，全面提高教学效率的研究；3．网络环境下信息技术与学科整合的研究。4．信息技术与青年教师专业化发展的研究。 五、研究对象本课题重点在教师中进行，以中青年教师为实验对象，掌握研究方法，并落实在课堂教学中，及时进行阶段性小结和年度总结。 六、研究方法用行动研究法和调查法，通过信息技术培训，让老师们掌握新的技术方法和搜集、应用信息的能力；然后，通过研究课、公开课、优质课、能手验收等方式，落实到课堂教学，丰富课堂的形式和内涵；此外，通过信息技术竞赛与考试的方式，促进教师不断学习，掌握多媒体课件制作和应用、丰富知识内涵，提高个人信息素养。 七、研究目标检测体系1．在研究过程中，具体负责成员及时记录了培训和实验过程，获取了课题研究真实的事实材料。2．及时了解教师的学习感受，积累教师的学习所得、提出实验中存在的疑惑。3．在教师中进行了业务竞赛，包括课件制作比赛、优质课比赛、优秀文件夹评选、优秀论文评选等，考察所学理论和知识的应用。4．举行研究课、公开课、教学能手验收等活动，在课上具体落实课题要求，提高课堂效率，促进学生学习方式的改变。5．进行问卷调查，及时掌握学生的学习情况和心理感受，调整研究策略，提高教师的现代信息水平，促进学生发展。6．通过多种渠道收集了研究资料和研究数据，在专家的指导下，对研究资料和研究数据进行了定性分析和定量分析，为研究结果和最终验证实验假设提供事实依据，增进研究的信度和效度。 八、课题研究实施步骤 本课题预计用2年时间进行研究，从发动做起，有计划地进行信息技术培训，提高运用信息技术的能力并付诸教学实践中，从而提高教师信息修养，以适应新时代的发展。准备阶段：2006年7月至9月，课题研究准备，包括思想发动和成立领导小组。实施阶段：2006年9月至12月，基本知识培训。2007年1月至6月，运用网络资源提高教师信息素养研究。2007年7月至12月信息技术与青年教师专业化发展的研究。2008年1月至8月，多媒体与各学科课程整合的研究。总结阶段：2008年9月至12月，课题结题，写出研究报告，出刊论文集等。 九、研究成果 形成阶段性小结、论文、教育叙事、课例、研究报告等，在课题结题时，结成教育教学论文集。 （一）建立了专门的实验网站—成长的羽翼。为参与实验的教师提供资料共享、互动交流的平台。学校将教师优秀文件夹资源以及教师比赛制作的优秀课件资源及时上传，丰富了网站内容，为课题研究提供了丰富保障。 （二）结合实验课题我们注重教学案例、教学反思、教学论文的指导与汇集。我们围绕课题研究，借助校本教研等活动方式，在具体实践中，总结出以下五种模式，激活各学科的课堂教学，促进了教师的专业化发展。 1．专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项提高。 一方面，我们定期聘请专家来校指导，同时也大力支持学校领导成员及骨干教师外出取经学习。他们针对学校实际，确定研究专题，积极开展探讨交流活动。长期以来，在教师和教师之间、教师和专家之间已形成了默契的教科研合作体，极大提高了专项问题研究的实效性。 2．临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同进步 这是检验教师教学实践效果的重要方式，通过公开课、研究课、组内研究课等途径，在不同范围内，进行说课、反思、评课、再反思等系列教研活动，教师在相互评价中查找不足，彼此提高，共同发展，切实把新课改的要求落到实处。 3．专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——形成对策。这是开展教研组活动的重要研究模式，根据学科特点、针对教学中存在的问题，专门研究探讨，及时改进教学中的不足，不断创新各学科教与学的方式和方法。 4．课题研究式：发现问题——形成课题——行动研究——解决问题。 问题即课题。课题研究是个抓手，我们既重视立项课题的研究，又重视生成问题的探究。明确要求教师在教学实践中注意发现问题、及时反思，认真研究总结，进而提升到理论层面，再反过来指导教与学的实践。 5．调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——形成策略。 这是我们经常采用的一种反馈式的研究方式，它为师生互促搭起了一座重要桥梁。如学习方法落实情况调查、学习失误的问卷调查分析、班主任进行的班级情况反馈、也包括学生对教师教学的建议等等。 十、问题与思考1．应该继续加大教学的硬件投入。有些办公室的计算机需要更换，按照学校学生班额的配置，应该再增加学校多媒体教室，以保证课题的顺利实施。 2．加大教师培训力度，培养高素质的教师队伍。学校应更多地派出骨干教师外出学习，更好地掌握网络知识和信息技术。3.进一步加强网络的硬环境建设，营造网络的软环境。让教师尽快适应网络环境下的学科教学，将信息技术与学科熟练整合。4.在客体研讨活动中，教师教学工作量比较大，部分中老年教师存在滞后现象，会影响课题研究的顺利开展。 以上这些问题，都迫切希望得到专家们的指导。 十一、研究预期成果主 要 阶 段 性 成 果 序号 研究阶段（起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人1 2006年7月-----2006年9月 成立课题小组，制定实验方案建立资源库 实验方案资源库 刘桂芝冷爱霞2 2006年9月------2006年12月 培训教案 讲座稿件 课件资料 稿件及课件 张晓刚3 2007年1月-----2007年3月 优秀文件夹、优秀网络资源 电子资料 王金玉4 2007年3月-----2007年5月 优质课比赛、校级研究课 教案 马顺杰刘爱武5 2007年5月-----2007年7月 青年教师多媒体教学比赛 课件及活动资料 王云霞6 2007年 7月------2007年12月 课题研讨阶段性总结、校教学能手验收 总结材料 冷爱霞7 2008年1月——2008年3 校优秀论文评选 论文集 刘桂芝8 2008年1月——2008年5月 撰写课题研究报告 研究报告 冷爱霞最 终 研 究 成 果 （ 限 报 3项，其中必含研究报告 ）序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人1 2008年5月至2008年12月 教师论文集 论文 刘桂芝2 2008年5至2008年12月 研究报告 研究报告 冷爱霞3 2008年5至2008年12月 成长的羽翼——教师专业化发展网站 电脑软件 张晓刚
很简单，你只要上课认真听，边听边想，下课看一看，还有就是记和背
怎样写小论文一、目的意义中学生学习撰写研究性小论文，是适应素质教育和研究性学习的需要，是培养创新精神和实践能力的需要，也是培养初步的科研能力的需要。中学生学会撰写研究性小论文，其意义和作用是十分明显的。（一）撰写研究性小论文，是深入开展研究性学习的重要途径和方法。研究性学习是国家教育部在新的《课程计划》中提出的一种新的学习方式，是当前教学改革中为迎接知识经济的挑战，培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育而采取的重要举措。研究性学习，即学生在教师指导下根据各自（或小组）的兴趣爱好及条件，选择不同的研究课题，独立自主地开展学习研究。学生在学习过程中是“自己选题，自主探究，自由创造”。研究性学习的结果通常用写论文的形式表现出来。全国许多学校在开展研究性学习中，都很重视引导学生撰写小论文。撰写小论文的过程，实际上是一种有效的研究性学习的过程。实践证明，中学生学习撰写研究性小论文，通过研究课题，学习必要的基础知识，收集有关的信息资料，目标明确，方向对头，印象深刻，尤其是亲手动笔撰写小论文，亲身获得成功的体验，学习效果格外显著。（二）撰写研究性小论文，有助于提高写作水平和文字表达能力。中学生朋友从小读书学习，一要读懂别人的文章，二要会写自己的文章，达到“口能达其辞，笔能成其文”。撰写研究性小论文，是锻炼思维，提高写作水平和文字表达能力的好机会。在写作过程中，我们学习选题立意，组织材料，谋篇构思，反复地推敲、琢磨，把无形的思维活动变成有形的文字材料，通过写作论证的过程，不仅使我们对研究的问题有了更全面、深刻的认识，而且锻炼提高了文字表达能力。（三）撰写研究性小论文，便于同学之间相互学习和交流，有助于大家共同进步。研究性学习，一方面要靠个人独立钻研，另一方面，也要靠同学之间的切磋研究和相互帮助。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“他山之石，可以攻玉”。撰写小论文，把自己的研究成果或学习心得写出来，与同学们一起切磋交流。通过切磋交流，又可以学习借鉴别人的好文章，领悟他人的好经验，使自己得到教益，受到启迪。这样同学之间就能够互相取长补短，共同提高。由此可见，撰写研究性小论文，对于新时代的广大中学生来说，是一项不可缺少的基本技能，每个中学生朋友都应该熟练地掌握它、运用它。
动物保护主题题目
动物保护主题题目，关于在写动物保护这一类主题的文章的时候，人们是需要拟定一个好的题目，好的题目对一篇文章是很重要的，好的题目才能吸引更多人阅读，下面整理了动物保护主题题目。
1、善待动物，和谐生存!
2、爱鸟护鸟是人类的美德。
3、关爱野生动物，保护美好家园!
4、保护野生动物，维护生态安全!
5、同在地球上，共享大自然!
6、保护动物，与自然和谐。
7、保护野生动物就是保护人类自己!
8、保护野生动物，人与自然共存。
9、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
10、野生动物是人类的朋友!
11、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
12、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
13、同在地球上，共享大自然!
14、保护环境，功在当代利在千秋。
15、野生动物也是这个星球的居民
16、同在蓝天下，人鸟共家园。
17、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
18、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
19、小鸟想回家了，你想回家吗?
20、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
保护动物优秀作文1
在地球上，除了人类，还有什么呢?没错，还有动物。可几年下来，动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢?
动物和人类应该是好朋友，可为什么动物会和人类为敌呢?是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛，可等奶牛没有奶的时候，人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时，不会将它放生吗?奶牛也是一条活生生的生命啊!近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”，这些都是动物们奋起反击的预兆呀!难道人类还要打第三次 世界大战吗?我们的祖先就是高级动物呀!如果人类再不制止这种滥杀动物的行为，是对我们的地区母亲沉重的打击呀!
我们现在不要再破坏动物的家园，这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们，还动物们一片蔚蓝的天空，让小鸟自由地飞翔;给动物一片绿草地，让牛羊欢快地奔跑;还动物一片，让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许，这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏，只是人类破坏它们的家园，这些只是它们对人类的“报复”而已。
朋友们，让我们一起保护动物吧
保护动物优秀作文2
我们山西省珍稀野生动物数量较少，频危物种较多，而且个体数量很少，分布范围狭窄。所以，野生动物资源的保护问题十分突出。
在此，希望大家能保护野生，宣传保护野生动物。在北京麋鹿苑有一座“世界灭亡动物墓地”在那里排列着近300年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的名单，每一块墓碑都代表一种动物已经灭绝，是自然界中永远逝去了的动物物种。这块特殊的墓地向我们述说了一个个物种灭绝的悲剧。据国家统计，总共176种频危物种。至今，已经有145种灭绝，这是一个多么触目惊心的数字。甚至，我国特有珍稀水生哺乳动物有“水中熊猫”之称的白鳍豚也面临灭绝的境地。
同学们，下一个，在下一个倒下的是那种动物。虽然，有些凶恶的动物已经灭绝了，但它们也有可爱的一面呀。难道我们没有一点同情心吗?有，我们是有同情心。我们确实应该保护它们。
一个物种的存亡，同时还影响着与之相关的多个物种的消长。据统计，每消灭一种动物，就会有10~30种依附于它的其他植物，昆虫及高等动物之后灭亡。17世纪，毛里求斯渡渡鸟被杀绝后，不出数年，该岛生长的大颅榄树也渐渐消失了，因为这种乔木的种子必须经过渡渡鸟的消化道才能发芽，萌生。
让我们保护野生动物，尽量少让野生动物少灭亡些吧!
这个节日我想定在1月20日，那一天，我们会向周围人民宣传保护野生动物，让动物们得到一个好环境，让它们得到一个温暖的家给人类一个停止破坏野生动物的闹铃。
保护动物的作文1
我很喜欢《小鹿斑比》这本书，读完这本书，我懂得了要保护动物。
这本书描述了一只鹿的成长经历：小鹿斑比十分活泼、天真，它最大的特点就是爱问问题，平常总会时不时地冒出来一些为什么。它住在森林里，经常会和自己的朋友们玩耍。但是，因为人类一次又一次地猎杀动物，小鹿斑比失去了很多亲人朋友。后来，它便离开了这个森林，独自一人隐居在山里。
以前，我也知道爱护动物这个道理，但是那只是简单的明白，并没有真切的.感受。今天读完这本书，了解了这只小鹿的成长经历后，我才终于体会到当人类猎杀动物时，动物们的恐惧和失去亲人的痛苦。动物的生命是和我们一样宝贵的，是不能随意失去的。我们失去一个亲人就悲痛万分，我们人类却经常猎杀动物，小动物们该多么伤心呀！
我有时候就看见一些人伤害动物，他们心里没有一点儿怜悯，而是在高兴地笑。也许伤害的是一只未成年的动物，它的妈妈正在急切地寻找它；也许伤害的是一只成年动物，家里还有它的孩子在等它回来。这些人为什么在伤害动物的同时，不会想一想这时动物们该多么地痛苦？人类应该停止这样行为。
人的生命固然是宝贵的，但是人类应该记住世界上的万物和我们的生命一样宝贵，我们要保护它，就像保护自己的生命一样。
保护动物的作文2
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，导致许多动物都在没绝，同时人类还拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们有千千万万的不愿意。
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，猎杀动物，照样兴致勃勃的品尝动物上的鲜美的肉味。就拿我们身边的小狗来说，虽然不是国家一二级别的珍贵的动物，但也是我们身边的好仆人，不管主人怎么使唤它，它仍然很兢兢业业，可是人类看见小狗的肉鲜美，人们还是捕杀小狗，如果当时人们有保护动物意识的话，就不会造成这样的事了。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？也不曾知道有过鲸这样庞然大物的动物的存在。
现在，有些动物已经灭绝了，就拿快要灭绝的鳄鱼来说，虽然很凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
朋友们，动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态环境严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物，就是在消灭人类自己，如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧！让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己。
帮助流浪狗今天的第三节课，我们去了泰山小动物保护基地。在路上，我和同学们非常高兴，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。经过了蜿蜒曲折的山路，我们终于到达了目的地——泰山小动物保护基地。进了基地，我一眼看见了好多可爱的小狗、大狗，但当我们拿出火腿肠开始喂它们的时候，我才发现有些小狗是有残疾的，腿瘸的、眼瞎的、皮肤烧伤的，等等。我去了旁边刚刚扩建的基地，看见一只用带子拴住脊椎部位的小狗，我觉得很奇怪，就问黄老师是怎么回事，真是“不问不知道，一问吓一跳“啊!原来它是一只流浪狗，一个人把它的脊椎压得粉碎，还置之不理。在保护人员发现它的时候，它满身是血，后来，在保护人员的精心照顾下，它的上身已经可以自由活动了，成了一只健康的小狗。原来，那些小狗，有些是被人打瘸的、戳瞎的，看见了这些，我从口袋里掏出了25元零花钱，虽然钱不多，但也算我为小狗狗们献出的一点爱心。最后，我想告诉那些伤害小动物的人：我们都有母亲，都有父亲，小动物也一样，我们失去了父母会很伤心，小动物失去了父母也会很伤心，而且也很害怕。流浪狗为什么咬人？不是它坏，而是它受到的惊吓太多，只能用咬人的方式来保护自己，为什么人能受到法律的保护，狗就不能呢？伤害了人会受到法律的制裁，如果伤害了狗也会受到法律的制裁，就不会有流浪狗和其他的小动物受到人们的迫害了。我想告诉那些伤害狗和其他小动物的人，法律面前，人人平等，动物也一样。
应该将流浪猫进行绝育，避免再产生更多流浪猫，如果有条件收养更好。
随着生活水平的提高，中国的宠物市场日益壮大，而种类繁多的宠物各需不同的生理环境。下面是我精心为你整理的宠物饲养的相关论文欣赏，一起来看看。
中国国内饲养宠物存在的问题
摘要：改革开放以后，随着人民生活水平的提高，宠物逐渐走进了中国人的生活之中。但相较于国外许多国家，我国的宠物文化起步较晚，因此难免存在许多问题。我们应该正确认识这些问题，才能以科学的方法去解决它们，善待身边的宠物。
关键词：宠物 中国 问题
随着人们生活水平的不断提高，越来越多人开始注重精神生活的追求，越来越多的宠物走进了各个家庭。根据2011年调查，在中国，平均每2户家庭至少曾尝试拥有过宠物，其种类比较繁多，从寻常的猫狗到蛇、蜥蜴等，有些家庭甚至拥有两只以上的宠物。21世纪以来，因为改革开放后的人民生活水品的不断提高，宠物也逐渐成为了许多家庭的一部分。
1 背景
日常生活中，我们常常拥有一些特殊的“朋友”，比如导盲犬等，这些“朋友”成为一部分人生活中必不可少的东西，它们就是宠物。
究竟什么是宠物?宠物一般是指家庭喂养的用于玩赏、给人们做伴的动物。宠物这个词，早在西汉年间便已经出现了，西汉时的匈奴民族喜欢将鹰作为自己的宠物，同时也将它作为身份和地位的象征。
由于历史的原因，中国的宠物真正进入普通民众的生活与其他国家相比起步较晚，无论是在种类方面看还是规模方面。在清朝，慈禧特别宠爱吉娃娃，甚至只允许皇室的成员饲养。新中国成立后，大约在70年代，宠物甚至被认为是“走资派”的行为，宠物文化在这段时间几乎在中国销声匿迹。改革开放后，百姓有了更好的经济基础和更多的文化积淀，市场上也出现了较为成熟的相关配套设施，为百姓饲养宠物提供了必备的基础和便利的条件。
2 存在的问题
与以前相比，虽然目前我国人民对宠物文化有了更加成熟、科学的认识，但实际上真正的“宠物产业”仍在起步阶段。该阶段属于一个不断探索发现，一个不断改正修正的时间点，所以也出现了许许多多的问题，等待着相关人员的妥善解决。
2.1 相关政策法规不够完善
近几个月以来，我们时常会在网络、报刊上发现“保护流浪狗、流浪猫、流浪小动物”的呼吁。对于一个千万人口的都市而言，每个昼夜都有成千上万只流浪的动物在城市的各个角落游荡。一些城市为了改善市容，曾制定过捉捕流浪动物的政策，但对于捉来的动物却并没有依照合理的政策对其进行管理或饲养。因为财政原因，流浪动物在收容所里往往不会得到善意且真诚的对待，同时，真正来收容所领养动物的市民也并不多。正因为这个原因，许多城市的宠物收容所都无法运营。目前比较著名的国内收容所都属于私人性质，依靠着来自民间团体或个人的募捐而艰难的运营着。
2.2 造成传染病的增加和传播
相对于人类较为完整的疾病侦测体系而言，对于宠物的疾病控制和研究仍然是相当基础的一个难题。虽然当今社会的医疗水平已到高度发达水平，但以狂犬病为例，每年中国国内仍然有数百人因此丧身。同时，宠物可能携带某些寄生虫，有些寄生虫对于人类的威胁是极其重大的。对于飞禽一类宠物，在禽流感时期甚至成为了重点的关注对象。
2.3 对周围环境造成影响
十年前曾风靡全国的巴西龟，由于其繁殖方便，饲养简单，生命力强的原因被我国某些动物商人引进，从此在华夏大陆上几乎随处可见它的身影。由于它没有什么天敌，且拥有极强的生命力，几乎对某些生态环境造成了不可估量的毁灭性的打击。这个问题均是由于人们管理宠物不善而造成的，许多人在饲养宠物的同时忽略了它们对于环境的影响，例如：允许宠物随地大小便等，这些也为社会增加了负担。
2.4 宠物行业不够普及，成本较高
据统计，在国内某些大型城市，平均每一平方公里仅有一家正规的宠物医院，对于某些小城市而言，几乎没有正规的、值得信赖的宠物医院。由于生产资料的匮乏，以及行业人才的紧缺，不仅是宠物去医院治病贵，连带的一些宠物用品也非常的昂贵。产生这样的原因是多样的，但主要的原因是国内宠物市场“僧少粥多”，消费者们对于例如“日常护理”“给宠物治病”是不可避免的必然情况，然而由于市场竞争小，且相关生产资料较为匮乏，政府也没有系统科学的定价措施和补贴，造成了饲养宠物成本较高的现象。
2.5 饲养人员责任意识匮乏
在这几年的新闻中，我们经常会发现虐猫虐狗事件，伴随而来的是人们的一系列谴责。谴责之后又是差不多的事件继续发生，周而复始。大多数饲养人员仅仅把他们的宠物当作“宠物”而已，必要的时候可以成为发气的对象，这也就造成了虐待事件的发生。与国内相比，国外的家庭大多数将宠物作为家庭的一员，给以必要的尊重以及充足的关爱。而在中国，毫不留情的说，很多人将宠物视为“奴隶”的一种，可以殴打，甚至遗弃。
3 总结
中国目前由于受教育程度的增加，宠物文化将不断科学，充足，但由于起步较晚，在宠物产业方面仍然存在着一些问题。我们应该正确认识这些问题，采取科学的办法去解决。如何的解决当今宠物资源的匮乏问题，是当下解决宠物问题的关键，一个科学发展的民族不仅需要科学的提升人民的生活水品，也应该兼顾宠物生活水品，因为它们是我们的朋友。
参考文献
[1] 赵晓静，韩若婵. 城市宠物饲养的现状与对策. 2010年6月.
[2] 中国人民政治协商会议北京市委员会. 关于尽快出台宠物饲养管理法规的建议. 2007年1月
宠物饲养及疾病预防的调查研究
摘 要：浅谈我国宠物饲养现状、市场管理体系以及宠物疾病的危害性与预防的重要性，并对当前宠物饲养方面存在的问题提出相应对策。
关键词：宠物饲养 管理体制 疾病 预防 对策
随着生活水平的提高，中国的宠物市场日益壮大，而种类繁多的宠物各需不同的生理环境。人们对宠物的认知局限为宠物饲养带来不小的压力，其中宠物疾病的爆发存在巨大的潜在威胁，因此疾病预防尤为重要。
1 宠物饲养和管理现状
现今中国，日益庞大的宠物市场已经成为一个多样性产业，包括了宠物饲养、宠物交易、宠物食品、宠物用品、宠物疾病防治、宠物美容、宠物训导等内容[1]。目前国内至少有1亿只家养宠物。然而，宠物伤人、宠物粪便污染、宠物扰民、虐待宠物、宠物保护、人畜共患病等问题在社会上引起的反响越来越强烈[2]。可见，我国对于宠物饲养管理方面的研究还远远跟不上当前饲养现状的脚步，尤其在宠物饲养管理的法律规制方面我国还没有一个国际化、标准化的平台来支撑。相对的，我国对于宠物疾病的医疗防治领域也相对薄弱，使得宠物病死，传染病流行等现象屡见不鲜。
2 宠物疾病
2.1 宠物疾病分类
宠物疾病大致可分为传染病、寄生虫病、内科病、外科病、产科病、营养代谢性疾病、皮肤病、中毒性疾病。其中人畜共患的传染病和寄生虫病多达数十种，如结核杆菌引起的“结核病”、炭疽杆菌引起的“炭疽”、由口蹄疫病毒引起的“口蹄疫”等。
2.2 常见宠物疾病概述
2.2.1 弓形虫病
一种寄生于猫狗体内的寄生虫，侵入人体后不能成熟，其幼虫在人体皮肤及器官中移行，可引起一系列的组织损伤，病程可长达半年至数年。最严重的是可以使孕妇出现流产、死产，甚至导致胎儿先天性畸形。
2.2.2 狂犬病
又称恐水症，是狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病。狂犬病最常见的传播途径就是咬伤.它的病死率高达百分之百.
2.2.3 猫抓病
亦叫猫抓热.它是由于被猫抓伤以后，一种巴冈体感染所引起的发烧、皮疹和淋巴结肿大的病状，亦有少数人会出现明显的发热、肌肉酸痛、肝脾肿大、黄疸等症状.
2.2.4 流行性出血热
肾综合征出血热，主要宿主为小型啮齿类动物，是由汉坦病毒引起的的自然疫源性疾病。主要临床表现有发热、出血、充血、低血压休克及肾脏损害。
2.2.5 鼠疫
鼠疫病原体为鼠疫杆菌，以鼠蚤传播为主，是一种烈性传染病，广泛流行于啮齿动物间。临床上表现为发热、严重毒血症症状、淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。鼠疫曾在世界各地有多次大流行，死者以千万计，病死率极高。鼠类比起刚才说的猫和狗，它带的病原体更多，它可能携带有200多种病原体，其中能使人致病的就有50多种。
2.3 预防措施
2.3.1 加强日常护理
通常情况下，类似于弓形虫病的病原体多为隐形感染，与猫类等易携带病原体的动物接触较易感染弓形虫病 [3] ，禁止宠物与易携带病原体的其他动物及其附属物接触。对于宠物的卫生条件的要求也应相应的提高，经常性的清理宠物的住所，清理宠物的排泄物以及食物残渣，为其提供良好的居住环境。
2.3.2 定期进行宠物健康检查
宠物的健康应该做到定期的监控和保养，可以对宠物进行定期的清洗，如洗澡，可以初期较多的油渍、污垢和细菌。定期的修剪指甲，防止宠物因为指甲过长变形而长到肉里，引发伤口感染过。进行适当的牙齿管理，动物的臭味产生来源之一就是口臭，口臭能引起内脏等器官的疾病，可以通过漱口或者咀嚼牙齿骨来预防口臭。
2.3.3 注射疫苗
通常情况下，宠物疫苗的注射能大大提高宠物对于疾病的抵抗能力，提前在特定的宠物预防机构注射疫苗。
3 我国宠物疾病预防存在的问题
目前我国由于经济发展所带来了宠物饲养量的增加，但是同时众多的人口是的宠物的生活空间局限于较为狭小的范围之内，宠物的运动机会以及运动量明显不足，营养过剩以及营养的不平衡所带来的健康问题一直是我国目前难以克服的宠物疾病预防问题。其次宠物治疗手段淡以你，多采用被动治疗的方式，通常只有在宠物生病之后才会进行一直，一来加重费用，二来是的宠物应得不到及时的治疗而加重期死亡率。因此宠物预防的困难重重，任务重重 [5] 。
3.1 建议
3.1.1实施严格的卫生制度，消除致病微生物。
可用10%～20%的石灰水或2%来苏儿液喷洒睡觉处及周围环境，经常更换弄脏的垫草和垫料。当有个体患病时须及时隔离饲养，若患病动物因传染病而死亡，最好将其焚烧或深埋。
3.2.2 注射疫苗。
目前对这些传染病，尚无有效的治疗措施，除鹦鹉外均能通过注射疫苗的方法加以控制疾病的发展。
3.2.3 防治误食有毒食物，禁止给动物饲喂发霉变质的食物。
3.2.4 加强卫生管理。
伴侣动物的卫生管理是指为了防止动物疫病的传播，保护公共卫生和人民身体健康，按照防疫灭病的科学要求、建立、实施有关的管理制度、措施的全部活动。其中有一个必须重视的和解决的问题，及动物疫病有上百种，其中人畜共患的疾病达几十种。
3.2.5 致力于更有效的特殊动物防疫药物的研究。
如啮齿类动物至今没有专属疫苗，防治疾病时也只能使用兔类药物，这对于饲养鼠类宠物是一个较大的风险。因此研发出针对于各类动物的疫苗，药物等对预防宠物疾病有着重大意义。因此在卫生管理方面，对于所有饲养宠物要进行登记，很多私下的宠物交易没有登记档案，若传染病暴发会对追究病源造成阻碍，预防体系也不能很好的普及。
4 结论
宠物作为人类生活的一部分，既带来了经济效益，也存在一定社会隐患。一个合理完整的宠物管理体系对平衡宠物与自然、人类及社会见得关系有重大意义。宠物疾病对人类存在威胁，有效的防治是防止人畜共患流行病爆发的重要手段。要使人类社会和宠物市场和谐发展，中国还需要做出更大的努力。
参考文献：
[1]蒋宏 宠物和我宠物市场 [会议论文] 中国工程院工程科技论坛――宠物与人类健康 2011
[2]刘斌 宠物饲养的法律规制 [D] 中国社会科学院研究生院 2012
[3]梁红如，赖木海，江飙 弓形虫病的流行情况和预防 [J] 中国动物保健 2009 11
[4]田海燕 宠物美容与保健 [J] 中国比较医学杂志 2010(20)
[5]刘士茹; 王丽丽; 李晓宇; 徐牧; 徐永平 药效营养物质在宠物疾病防控中应用的研究[J]畜牧与兽医 2015 (01)
有条件的带回家养，没有条件的最好送去相关的救助站，野生流浪猫真是会对其他野生动物造成很大危害，很多濒危动物都死于猫口的，如果养了猫就要负责，不要人为增加流浪猫了。
二零一三年十一月二十九号，我们一群人提着大包小包浩浩荡荡地前往爱之家流浪猫狗救助站。这一天是我们计划已久的一天，也是我们期盼已久的一天，乘兴而至。爱之家比我们想象中大很多，总共有七八十亩地，坐落在一个风景优美的小山村里--双流县永安镇新街村。还未到达，就听到狗叫声从遥远的山里传来，可谓是一触即发，成千上百只狗狂吠不止，场面颇为震撼。我们比其他组员提前到达，在爱之家的门口一经过一番沟通后，一个上了年纪的大叔帮我们把东西提了进去，算是成功打进“敌营”。刚开始进去我觉得非常不适应，一股子狗的味道，大狗小狗围着你转，对这些外来者们表示非常的好奇。不过狗狗们都非常友善，用它们水汪汪的大眼睛看着我们，那目光让人心软，这或许是狗的本能，因为他们是人类最忠实的朋友。我们偶遇到一群高中生，据说他们隔两三周来一次，帮忙打扫卫生，穿着志愿者的衣服，笑得很灿烂。由于第一次到这样的地方，我觉得我们更多是像个旅游者一样到处参观，狗狗的热情难以抗拒，它们期待着你的抚摸，冲你高兴地摇着尾巴，不时地扑到你的身上。即使曾经被人遗弃，他们也从不憎恨人类，即使曾经被人虐待，他们也依旧依赖着人类的温暖，其实反而是它们带给人类的温暖更多……人类和其他生物该怎样相处，这或许是个永恒的话题，但是至少，在不威胁我们生存的情况下，我们应该和平相处，一个社会的文明程度更多的是看它对弱者的关怀，不管是人还是流浪猫狗。后来到了猫舍，这应该是女孩子更喜欢的了，猫比较爱干净，它们大多慵懒地伏在木头上，不时地蹭蹭墙，跳来跳去，十分可爱，一声又一声的喵，叫地人心痒难耐。我们果真也这样做了，拿着扫把冲进了猫舍，和猫猫蹭来蹭去，大眼瞪小眼 ，大多数的猫也温顺的在你身边跳来跳去。不过猫始终是警惕性比较强的动物，事实上我一直觉得它们就是缩小版的豹子，猫科动物给人的感觉就是这样的，看那走路的姿势，有一种攻击性在里头。所以我只是进去扫了扫地，有个笨蛋同学还被猫咬了一口。最为精彩的是我们捡狗屎的片段了，顺利会师之后，我们决定要干些有实在意义的事，于是大家拿着竹夹，铲子，行走在乡间的小路上。我估计这都是大家第一次干这种事，所以十分狼狈，居然还不小心弄到了裤子上，更不用说人生当中第一次踩到这么多狗屎了……怎么说呢，好歹还是做了点事的，此段就不展开描述了，应该说，脏，并快乐着。想起之前采访这里的工作人员，他们都是上了年纪的大叔大妈们，大叔很淳朴，还很不好意地不让拍照，说很感谢我们的到来。其实我们真正能做到的很少，仅仅是冰山一角。前期的宣传活动大家都是动力十足地大吼大叫，我们也很感谢那些充满爱心的学姐学长们送来那么多东西。不过我想大家更应该地是树立这样的意识，爱护小动物们，它们需要温暖，更需要的是尊重。走的时候有个漂亮姐姐送来一只小狗，躲在怀里很可怜的样子，因为昨晚被主人吊在门上打。回来的第二天，看到爱之家的创办人陈阿姨发微信说有人领养了一只独眼的萨摩耶，照片里的女孩和那狗狗相依相偎，让人情不自禁想要微笑。我们更希望的是：猫猫狗狗们，希望你们能够快乐地生活下去！
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是我整理的关爱流浪动物义卖活动策划书，欢迎阅读与收藏。
一、活动主题：
关爱流浪动物
二、主承办单位：
格外艺术学校
承办单位：
新都校区播表、编导班
三、活动背景：
生命，对于地球上所有的生物来说都是最宝贵的，但是很多物种却在恶劣的环境中，艰难的生存着，无处栖身，孤独流浪，甚至遭到人类的无情虐待和杀害，我们希望通过此次活动为更多的.小动物们带去关心和爱护，让它们的生命不再受到威胁，从此远离折磨和迫害，同时呼吁更多而人曾加爱惜小生命的意识，参与到关爱流浪小动物的行动中来，在人们共同努力下让每一个流浪的小动物都能有一个温暖的归宿，让所有的生命在同一片蓝天下共同精彩。
四、活动意义：
1、进行义卖活动时锻炼同学胆量
2、在义卖的时候同学进行义演，让同学们有登台表演的机会
3、志愿者前往双流县永安镇宠物爱之家，为爱之家的流浪动物喂食、清理，帮助站内工作人员打扫卫生，把此次活动的筹集的资金、动物食量等必需品捐献给宠物爱之家。
4、通过此次活动，为学生提供志愿服务的机会，帮助学生走出教室，接触社会。
5、通过我们的实际工作与宣传，唤醒市民保护流浪动物的意识。
五、活动地点：
1、成都市新都区新城市广场
2、成都市新都区川音小区
3、成都市双流永安镇新街村一社爱之家流浪动物交流中心
六、活动时间：
20xx年7月15日至7月25日
七、活动流程策划：
1、前期准备：在川音小区进行宣传
2、筹集物资（旧衣服、旧物品）
3、开展活动
⒈进行卖筹集来的物资
⒉义演
4、活动尾声
选几名志愿者去爱之家进行义工活动
八、可行性分析：
一活动考虑周全
⒈附近商家以及新都市民可以广大影响力
⒉活动由老师领导，确保活动者安全
⒊市民们关注流浪动物
4.微博微信同时发送消息
二意义重大，影响长远
最近披露的关于保护动物的新闻非常多，如玉林狗肉节等事件，保护动物已成为当下的热点问题。本次活动能唤醒人们保护动物的意识。
九、注意事项：
⒈活动地点处新都繁华地带，安全问题十分严峻，负责人必须对活动有明确的规划，确保参与活动人员的安全。
⒉本次活动为自愿。
⒊活动期间义卖人员统一听从主办方工作人员安排参加活动。
⒋本次活动期间义卖人员必须严格遵守活动规定，按活动时间及地点其要求参加。
⒌活动期间不得与捐献、义买人员发生冲突、不得随意发表有损活动的言语。
⒍其他未尽事宜由负责人现场讨论会后再决定。
十、人员安排【具体分组情况】：
⑴宣传组：张洁洋陈思旭（负责人）
成员：
工作：主要负责活动前期的宣传，以及义卖活动的宣传、活动简介牌和宣传单制作，活动的拍照（科学怪人工作室微博，微信同步直播）
⑵募捐组：刘颜华徐瑞霞（负责人）
成员：
工作主要负责活动前期物资收集，以及义卖活动时细节工作，卖场地等的准备活动
⑶义卖组：肖茜文宋小燕（负责人）
成员：
工作：主要负责义卖活动期间的秩序维持，同时协助宣传组做好现场布置工作，负责募捐和义买的人道谢，活动的意义现场宣传解释工作，以及主持义演工作。
义卖现场人员安排：
⒈现场售货员：所有成员
⒉收款人员：张洁阳、李玲玲
⒊负责监管人员：宋晓燕
⒋负责记录人员:张敏文
⒌通讯员：冯振
⑷义工：陈真梅（负责人）
成员：肖倩雯、安云、张敏文、唐玲玲
工作：主要负责活动后期的工作，把义卖的物资集中换成爱心之家的需要品，打扫爱之家。
⑸后期编辑：
成员：编导班
工作：所有活动编辑，报告工作。
十一、义务活动流程：
一海报展示：1、爱心之家简介
2、组织海报
二活动开幕式（义卖表演）
主持人：易鑫洋李林玲
感谢赞助商
⒈骆朦雨古典舞蹈《惊鸿舞》
⒉张洁洋唱歌
⒊吴蕊君现代舞
⒋播表班诗朗诵
三义卖
⒈给予每个买东西的人赠与爱信徽章一枚
⒉活动中卖出的物品及单价要及时记载下来，款额由专门的一人或几人保管
⒊现场管理人员及义卖组做好义卖记录
⒋活动结束将所有捐款到宠物店买流浪狗物资
⒌义卖活动中未售出的物品仍然归还给个人
⒍活动结束收拾现场
十二、格外牵手爱心活动经费预算：
⑴前期宣传预算：
⒈宣传横幅一副：150元
⒉宣传海报：4*25=100元（两易拉海报：爱之家简介、组织宣传）
3.活动徽章：150元
⒋资料复印：50元
前期宣传预算共计：450元
⑵活动开展：
⒈表演服装：50元
⒉物品租借费：100元
⒊活动消耗品：（马克笔、颜料）：100元
活动开展宣传预算共计：250元
⑶后期捐助活动：
⒈狗狗用品：狗粮：5*100=500元
猫狗沐浴露：两箱（预算300）
猫粮：12*25=300元
体外驱虫药：120元
体内驱虫药：140元
细小防疫药：120元
⑷活动募捐预计共筹1200元
⑸共计预算：2180元
解决思路如下：
1、建立流浪动物救助中心和收容所。
爱心人士在网络上发起公益项目。比如宠物救助众筹平台，可以众筹资金给流浪动物购买粮食和生活用品，还可以建立流浪动物救助中心和收容所，安置无家可归的小动物。
2、推动动保立法。
震摄到没有责任心和道德心的人随意养又随意弃养，以及变态的人虐待。立法还能从法律层面承认伴侣动物与人类的情感纽带，并且能完善收容机制（包括安乐死）。
3、加大对于流浪猫的正确认识的宣传、科学饲养猫咪的知识。
很多家庭饲养猫咪，也有很多居民在小区里投喂流浪猫。但是由于缺乏饲养的科学知识，导致很多猫咪走失成为流浪猫，而用剩饭剩菜在小区内投喂流浪猫导致流浪猫大量无序繁殖蚊蝇滋生居民矛盾激烈。
加大科学饲养的宣传、减少控制流浪猫的数量让科学饲养深入人们意识是解决流浪猫问题的关键。没有绝育的投喂是不负责任的，因为这样只能造出更多的流浪猫。如果真的觉得流浪猫狗可怜，建议：诱捕-绝育-疫苗-找领养或放生。
4、推广用领养代替购买
很多居民喜欢猫咪也需要饲养猫咪，建议加大宣传，从救助的流浪猫中领养猫咪，不要随便从花鸟鱼虫市场等不规范的地方购买，从源头上解决流浪猫的数量问题，给可爱的猫咪一个温暖的家。
可优化的空间及方案
官方平台：和政府慈善部门合作或由地方政府直接建立「流浪动物管理平台」，平台上可发布募捐渠道和信息、可以上报流浪动物信息、还可进行领养及物品捐赠。
数据收集：利用AI技术，建立流浪动物数据库，实现跟踪、定位并上传至平台，类似于“随手拍照解救乞讨儿童”，方便遗失宠物找回主人。
信息透明：平台统一管理动物收容信息，从募捐到领养所有信息保持透明公开，可以看到全国各地流浪动物问题的解决情况以及物资分配情况，实现信息对称。
资源分配：可以利用数据查看流浪动物聚集密度，重新分配捐赠资源，类似于南水北调，将资源分配给我们不易关注到的地区。
节约成本：接受二手养猫、养狗设备的捐赠，降低捐款和养护设备的购买成本。团结就是力量：由爱心人士担任各地区的志愿者，帮忙协调资源分配、组织爱猫爱狗行动以及当地的流浪猫狗信息收集（拍照、品种分类、位置信息等）。