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天水师范学院文科论文格式要求

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天水师范学院文科论文格式要求

天水师范学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为2.5年、专科起点升本科学制为2.5年。对于天水师范学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年天水师范学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!天水师范学院自考成考社会报名入口:

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天水师范学院始建于1959年,1988年以“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”受到国家教委的表彰奖励,2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院,2013年开始教育硕士研究生培养工作,2015年被甘肃省列为首批转型发展试点院校,2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。

【办学思路与目标】近年来,学校秉承“困境中求生存,奋斗中谋发展”的精神,立足自身实际,紧跟高等教育结构调整趋势,初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺等四大类应用型专业群,明确了立足陇东南、服务甘肃省、走向全中国的办学定位和主动服务国家战略和地方需求、主动接受地方党委政府领导、主动服务区域经济社会发展的办学思路,确定了建设西部一流、国内知名、师范特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标,提出了利用2年时间从“转型到基本定型”、再经过10年左右的奋斗从“基本定型到高水平”的建设步骤。

【机构设置】学校下设17个二级学院,64个教学系(部),3个教辅单位,23个党政管理机构及群团组织;设有19个校属科研机构,30个院属科研机构;有1个教育部备案国别与区域研究中心,10个省级及地厅级科研机构(平台)(其中省级重点实验室1个、省级技术创新基地1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地4个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个),3个省级实验教学示范中心。

【办学条件】学校占地670亩,校舍建筑面积36.8万平方米;馆藏图书232万册,中外文期刊1313种,数据库40种;教学仪器设备值2.61亿元,固定资产9.78亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。

【师资队伍】学校有一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1014人(其中专任教师721人),有教授(研究员)103人、副教授274人,有研究生以上学历的教师670余人,有博士生导师1人、硕士生导师82人。师资队伍中有全国高校黄大年式教师团队1个;有全国优秀教师、全国先进工作者、享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才扶持计划人选等10余人;有甘肃省领军人才、优秀专家、飞天学者、师德标兵、园丁奖获得者、教学名师、四个一批人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持计划人选等80余人。

【人才培养】学校面向全国27个省(市、区)招生,现有各类在校生16505人,其中普通本科生14873人,研究生366人,继续教育类学生1167人,留学生3人,预科生96人。已为社会培养了数以十万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才,得到了社会的普遍认可。在校学生在国内外各类竞赛中屡获奖励,如本科生参加全国数学竞赛甘肃赛区比赛成绩连续6年名列省属高校第一,学校旋鼓舞在全国第十届“群星奖”舞蹈大赛获金奖,女子曲棍球队7次蝉联全国大学生曲棍球锦标赛女子甲组冠军等。

【学科专业】学校现有中国史、生态学2个甘肃省一流特色培育学科群,有中国语言文学、中国史、生态学、电子科学与技术、化学、马克思主义理论、教育学和数学等8个省级重点学科。有1个硕士学位授权一级学科(中国语言文学),有2个专业硕士学位授权类别(教育硕士、工程硕士)。有60个本科专业(其中国家级特色专业2个,省级特色专业11个)。有省级教学团队6个,省级精品课程22门,省级精品资源共享课2门。

【科学研究】近年来,学校共获得各类科研项目1900余项,其中,国家级项目114项,省(部)级项目316项;先后有500余项科研成果获奖,其中获省(部)级奖励107项;出版专著、教材850余部;在国内外学术刊物上发表科研论文10000余篇,其中,在SCI、EI源刊物发表论文500余篇,CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国优秀社科学报”称号,“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。

【国际交流】学校坚持走国际化办学的道路,先后与美国、德国、英国、法国、澳大利亚、乌克兰等国及台湾地区的多所高校签署了国际教育交流合作协议。近年来,已选派100余名优秀学生赴国外及台湾地区高校和教育机构学习。自2003年开始招收外国留学生,至今已有来自多个国家的50余名外国留学生来校学习。

天水师范学院论文格式

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1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04

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你可通过其学校的官方网站或其学报查到杂志的联系电话、地址,去电话和信件查询。这样才能知道是否你找对了地方(给他们编辑部打电话问问啊! 网上有些投稿的是人的,小心啊!) 你现在要弄清楚的是,你的文章是不是确实投稿到《天水师范学院学报》,如果是代理,就有点不好办了!你先联系《天水师范学院学报》的编辑部,是否有你的文章投稿!一般情况下,投稿被录用,是可以查稿的。

天水师范学院毕业论文要求

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网站首页学校要闻升本动态媒体师专教学科研统战工作视频新闻教育视点精神文明党史学习教育理论学习教学科研当前位置: 网站首页 >> 教学科研 >> 正文本科部扎实开展2022届学前教育专业(专升本)学生毕业论文安排指导工作时间:2021-11-27 来源: 作者:11月24号下午,本科部组织全体指导教师,在学前教育学院会议室召开了西北师大初等教育学院2022届学前教育专业本科生毕业论文(设计)安排指导会,并特别邀请我校特聘教授李刊文老师出席会议并指导。会议由本科部主任李伟主持,本科部副主任胡新海,干事周瑫及学前教育学院副院长杨晓晓参加了会议。会上,李伟首先介绍了召开此次会议的目的及开展此项工作的重要意义。胡新海介绍了西北师范大学毕业论文写作和开题报告具体要求等内容,并就西北师范大学本科生论文管理系统进行了操作培训。李刊文教授在毕业论文开题报告写作思路的框架和注意事项方面进行了细致的讲解,分别从六个角度的不同维度对开题报告内容细化提出了要求,并通过范例展示,生动的让开题报告写作规范呈现更直观。杨晓晓就论文中使用的方法、创新点和格式规范化进行了强调。当晚,本科部同时在线上线下召开了2022届毕业生会议,就毕业论文工作进行了周密的安排,就论文系统操作进行了讲解培训,并提醒学生一定要高度重视,保质保量完成。据悉,我校和西北师范大学合作培养的第一批本科学生,已经在我校顺利完成了一年半的学习,将于明年上半年进入毕业季。根据人才培养方案,最后一学期的主要培养工作为学生毕业论文(设计)工作。本科生毕业论文(设计)工作和专科阶段的相比要求更加严格,撰写流程和论文完成方式都有所不同。为进一步加强2022届学前教育专业(专升本)学生毕业论文指导工作的规范化管理,本科部积极和我校学前教育学院沟通联系,由学前教育学院从全学院教师中推荐了20名骨干教师,作为本科生毕业论文指导教师参与此项工作。通过此次毕业论文安排指导会的召开,将帮助指导教师统一思想,深化共识,切实规范我校教师指导本科学生毕业论文流程,切实提高2022届毕业生论文的总体质量。该项工作也是我校在升本道路上对本科生培养管理的初步探究和实践,为我校今后的顺利升本工作积累一定的经验。(本科部 周 瑫)上一页:电子商务学院召开2021年院级教育教学质量提升工程项目立项评审会下一页:农林技术学院召开拟设本科专业论证报告和人才培养方案评审会常用链接新华网人民网中国教育新闻网甘肃省教育厅中国高校之窗每日甘肃网兰州大学新闻网青岛大学新闻网网站专题教育部甘肃省教育厅甘肃省人社厅兰州大学青岛大学西北师范大学天水师范学院其他高校电子信箱: 新闻热线:通讯地址:甘肃省成县陇南路34号 邮编:742500版权所有@中共陇南师范高等专科学校委员会宣传统战部技术支持:陇南师范高等专科学校信息技术教育中心陇ICP备16000659 甘公网安备 62122102000303号官方微博官方微信

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天水师范学院教务处官网: 天水师范学院学生课堂考勤管理办法 为了保证学院正常的教学秩序,加强课堂管理,特制订本办法。 一、学生应该自觉遵守学校的学习纪律和作息时间,不得迟到、早退或旷课。节假日外出应按时返校。 二、学生应按时参加培养方案规定的教学活动。学生上课、实验、实习、劳动、军训、毕业论文(设计)及强化训练等都应进行考勤。 1 .理论教学、单开实验课缺课,按课内实际学时计算;实习、军训、劳动、强化训练、毕业论文(设计)、集体活动等每天按6学时计算; 2 .考勤结果应纳入课程成绩考核。无故缺课累计达到三天以上者,取消学生考试(查)资格; 3 .旷课累计达到一定数量,按《天水师范学院学生违纪处理暂行条例》的规定,给予相应的纪律处分。 三、因病、因事不能上课或不能参加学校规定的活动,应办理书面请假手续。 1 .病假:学生因病请假一天以上要有医疗单位证明,在校内时必须持学校医务所证明;在校外须持当地县级以上医院证明。病假须先由班长签署确认意见,病假三天以内的,由班主任批准;送二级学院办公室备查;一周以上,由二级学院主管院长加注意见后,报教务处批准;请假四周以上者,由学校主管领导批准。 2 .事假:学生在校学习期间,一般不准请事假,遇有直系亲属病丧或其它重大事故必须由本人料理时,可以请事假。三天以内的由班主任批准,送二级学院办公室备查;一周以上,由二级学院主管院长加注意见后,报教务处批准;请假四周以上者,由学校主管领导批准。 3 .学生请病假或事假均须填写请假单,经批准后方为有效;需要延长事假、病假的,应在学校批准的有效假期时间内续假,续假手续与上相同。 4 .经批准请假的学生,返校后立即到学院办理销假手续。 5 .凡未经批准擅自离校,一律视为旷课。 四、学生考勤管理工作 1 .学生班级考勤 (1)各教学班考勤由班长负责,班长要将出勤情况如实记入《教学日记》后交班主任签名; (2)部分学生的教学活动(分组的教学活动、选修课、重修课)由组长负责考勤; (3)考勤结果应及时反馈给任课教师; 2 .任课教师应进行课堂考勤。将每节课学生出勤情况及时登记在《教师日志》上,并按规定上报学院教务办公室。 五、各二级学院应高度重视学生考勤管理工作,教务干事要及时了解、检查和督促学生考勤工作的具体实施情况,定期向二级学院领导汇报考勤情况,对旷课学生应及时进行批评教育,情节严重者报学院主管部门按照《天水师范学院学生违纪处理条例》的规定及时进行处理。

天水师范学院研究生论文格式

两年。根据天水师范学院研究生处网站的招生就业页面显示,在天水师范学院就读师范类专业硕士学位的话,学习年限为两年,统一采取全日制学习方式。在规定的学习年限内完成规定的各科学业内容,并通过学业论文答辩后,发放硕士毕业证书和学位证书。

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2022年天水 师范 学院 研究生 复试内容已经公布,以下是相关内容,供大家参考:

一、复试形式

根据当前疫情防控要求,为保证广大师生生命安全,我校2022年研究生复试 工作 采取网络远程复试方式,使用的软件平台为“钉钉”平台,备用平台为“腾讯会议”,请各位考生及早下载并安装测试、了解使用流程、准备 面试 设备等。

二、复试内容

(一)复试主要考查考生思政品德、创新能力、专业素养和综合素质等,具体内容见各学院复试细则。

(二)复试工作将严格遵循教育部有关“三随机”(“随机确定考生复试次序”、“随机确定导师组组成人员”、“随机抽取复试试题”)的相关要求。

(三)跨专业考生、同等学力、获得国家承认的高职高专 毕业 学历后满2年(从毕业后到2022年9月1日或2年以上)、国家承认学历的本科结业生、成人教育应届本科 毕业生 、复试时尚未取得本科毕业 证书 的自考和网络教育考生,在复试时须加试与报考学科相关且不同于初试科目的本科专业两门主干课程,请考生密切关注学院相关通知,加试成绩不计入复试总成绩。

三、复试收费

四、录取

我校录取坚持初试成绩与复试成绩并重,综合素质全面衡量,择优录取,宁缺勿滥的原则。未参加复试或复试不合格、或者加试科目中的任何一门成绩低于60分、思想政治素质和道德品质考核结果不合格者,视为复试不合格,一律不予录取。任何时候一经发现有不符合报考条件、 考试 违纪、作弊、身体或思想品德状况等不符合要求的,或者发现通过弄虚作假取得初试、复试及录取资格的,一律不予录取。已经录取的,取消录取资格。

天水师范学院论文查重率要求高吗

简介:【办学历史】学校始建于1959年。1988年以“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院,开始本科招生。2011年10月,被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位,2013年开始招生培养教育硕士。几十年来,学校秉承“困境中求生存,奋斗中求发展”的精神,已为社会培养了数以万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才,得到了社会的普遍认可。近年来,学校立足自身实际,紧跟高等教育结构调整趋势,初步形成了教师教育、工科、商务管理、文化传媒、医疗健康服务等五大类应用型专业群,确定了建设区域性、高水平应用科技大学的办学方向。 【机构设置】学校下设17个二级学院,3个教辅单位,64个教学系(部);26个党政管理机构及群团组织。设有12个校属科研机构,20个院属科研机构,2个甘肃省高校省级重点实验室,2个甘肃省高校人文社会科学重点研究基地,1个省级工程技术研究中心,2个省级实验教学示范中心。 【办学条件】学校占地670亩,校舍建筑面积36.8万平方米;馆藏图书175万册,数据库33种;教学仪器设备值1.2亿元,固定资产5.9亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。 【师资队伍】学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工910人,其中专任教师686人,教授(含研究员)95人,副教授249人,获博士、硕士学位的500余人,有硕士生导师69人。有全国优秀教师3名,全国先进工作者1名,国务院特殊津贴专家3名,教育部新世纪优秀人才扶持计划人选2名,甘肃省领军人才4名,甘肃省“飞天学者”特聘教授1名,甘肃省师德标兵2名,甘肃省园丁奖17名,甘肃省高校教学名师1名,甘肃省宣传文化系统“四个一批”拔尖创新人才4名,甘肃省高校“青年教师成才奖”21人。 【人才培养】学校面向全国25个省(市、区)招生,现有各类在校生近18000人,其中普通本科学生14898人,研究生195人,继续教育类学生2800余人,留学生数名,预科生97人。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估,评估结果为“良好”。 【学科专业】学校现有专门史、文艺学2个省级重点建设学科,微生物学1个省级重点培育学科;有中国现当代文学等6个校级重点学科方向,无机质文物保护等10个校级重点培育方向。有53个本科专业(其中有国家级特色专业2个,省级特色专业6个);省级教学团队4个;省级精品课程21门。 【科学研究】近年来,学校共获得各类科研项目500余项,其中,国家级项目73项,省(部)级项目115项;先后有400余项科研成果获奖,其中获省(部)级奖励近80项;出版专著、教材476部,在国内外学术刊物上发表科研论文8000余篇,其中,在SCI、EI源刊物发表论文350余篇,CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国优秀社科学报”称号,“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。 【国际合作】学校坚持走国际化办学的道路,先后与英国、美国、法国、澳大利亚、乌克兰等国及台湾地区的多所高校签署了国际教育交流合作协议。近年来,已选派30余名优秀学生赴乌克兰、波兰、斯洛伐克、阿塞拜疆等东欧国家公费留学。自2003年开始招收外国留学生,至今已有来自多个国家的40余名外国留学生来校学习。注册资本:70808.9万人民币

硕士论文查重率应该是按各个学校而不同的。一般只要控制在25%以下就可以了。

天水师范学院,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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